内容正文:
同步高效集训(二)
授课人:XXXX
板块一 中国古代史
历史·江西中考
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
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江西真题精选
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2025备考精练
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1.(2023江西)春秋战国时期,铜铸币广泛通行。这反映了当时( )
A.周王室衰微 B.井田制废除
C.商业活动较为活跃 D.资本主义萌芽产生
C
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2.(2022江西)老子主张“无为而治”,孔子提倡“为政以德”,墨子主张“兼爱”“非攻”,韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是( )
A.推崇西周制度 B.支持兼并战争
C.解决社会问题 D.追求精神自由
C
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2.1(2024成都)春秋战国时期,儒家强调“为政以德”,法家强调“以法治国”。这里,二者关注的共同点是( )
A.道德规范要求 B.文化教育模式
C.人才选拔途径 D.国家治理方式
D
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3.(2022江西)支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法( )
A.得到了旧贵族势力的支持
B.顺应了历史发展潮流
C.维护了旧的政治经济秩序
D.遏制了地主阶级势力
B
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一、单项选择题
1. 考古学家在二里头遗址中发现了诸多如水井、排水道等给排水设施。相比其他区域,宫殿区水源利用方式繁多,水井、排水设施分布密度更大,排水体系更趋完善。据此可知,夏朝( )
A.手工业技术发达
B.已经诞生封建王朝
C.有明显的阶级分化
D.具备完善的排水设施
D
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2.(2024赣州模拟)右图所示的是中国博物馆馆藏的“众人协田”牛骨刻辞。其刻文:“(王)大令众人曰:协田(在土地上进行集体耕作)。其受年?十一月。”这件文物呈现了( )
A.夏朝的政治状况 B.商代的耕作方式
C.西周的礼乐文化 D.东周的经济形势
B
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3. (2024九江期末)张荫麟在《中国史纲》中说:“严格地说封建的社会的要素是这样:在一个王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是一个区域的世袭的统治者。”中国古代与张荫麟所说的“封建的社会”相适应的制度是( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
B
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4.三星堆两座器物坑出土的青铜器中,青铜人像、神树、神坛等,形态独具特色,出土的青铜尊与湖南华容、安徽六安、陕西城固等地出土的青铜尊、青铜鼎从形态到纹饰都有着惊人的相似之处。这表明( )
A.中华文明早期各地区之间已有交流
B.早期国家政权充满神权色彩
C.商朝时对长江流域实现了有效管理
D.长江流域文明发展水平较高
A
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5. 按照周礼规定,诸侯最多只能用七鼎六簋。郑国春秋大墓出土的文物表明郑国国君使用九鼎八簋。这反映了春秋时期( )
A.中央权力扩大 B.青铜器种类丰富
C.地主阶级产生 D.旧制度走向瓦解
D
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6. 春秋战国时期,地处中原的“诸夏”与周边“四夷”之间的关系也出现了重要变化。下面文物主要说明这一时期( )
A.民族交融加强 B.社会动荡不安
C.青铜工艺高超 D.民族矛盾消亡
A
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7.(2024南昌模拟)战国时期儒家学派在思想上吸收了道家的自然观和“无为而治”的思想,墨家的兼爱和周官思想,以及法家的法制思想。墨家最初是强调实践主义和实用主义的学派,崇尚兼爱和无为而治。然而,在战国后期,墨家开始关注修身齐家治国平天下的问题,形成了后来的墨学。这表明( )
A.道家奉行以法治国思想
B.齐国私人讲学风气兴盛
C.战国思想流派彼此融合
D.儒法学派受到民众推崇
C
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8. 右图所示都江堰工程,其主体体现了受地转偏向力影响,北半球从北往南运动的物体会向右偏移,并借助地势和弯道来排沙和泄洪。这说明都江堰( )
A.同时具备防洪和灌溉的功能
B.是世界最早大型水利工程
C.是中国先民高超智慧的结晶
D.完全迁就自然地势因素
C
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二、综合题
9.(13分)阅读材料,回答问题。
材料一 恶金以铸锄、夷、斤,试诸壤土。……宗庙之牺(祭品,如牛羊),为畎亩(田地)之勤(劳力)。
——《国语》
(1)根据材料一,简述春秋战国时期经济发展出现了哪些新的变化。(2分)这些变化对农业生产产生了怎样的影响?(2分)
变化:铁制农具和牛耕出现。(2分)
影响:提高了农业生产力,促进农业生产的发展。(2分)
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材料二 凡是经过改革的国家……为了夺取更多的土地、人口和租税……各强国之间的兼并战争进行得更剧烈了,战争的规模也越来越大。
——摘编自杨宽《中国断代史
系列·战国史》
(2)根据材料二,指出战国时期各诸侯国发动战争的目的。(2分)
目的:夺取更多的土地、人口和租税。(2分)
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材料三 ……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。……法可厚德,德可固法……只有坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。
——摘编自唐志君《中国传统德治思想的
现代选择》
(3)请结合所学知识指出:材料三中的“依法治国”“以德治国”分别对应了战国时期哪家学派的政治主张?(2分)
“依法治国”:法家。(1分)
“以德治国”:儒家。(1分)
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材料四 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,逐并天下。
——《汉书·食货志》
(4)根据材料四指出:“商君”指的是谁?(1分)结合所学知识,指出他的改革有怎样的历史意义。(2分)
“商君”:商鞅。(1分)
历史意义:商鞅变法使秦国国力大为增强,提高了军队战斗力,秦国成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。(2分)
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(5)综合上述材料,指出春秋战国时期的时代特征是什么。(2分)
时代特征:动荡与变革。(2分)
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