内容正文:
7.关于海评嘴源的说法,不正确的是(》
14.下列助生锈的方法与对应场景比较匹配的是(
A.厨具表面一读斯鳞
北汽车轮复
一电键防博
期末模拟卷(二
A.海洋中2藏着丰富的石油和天然气
B.世界上的85%的水产品产干南洋
心空调支果一—涂潮防锡
时间60分钟5
分数:100升分《小学·科学★作最下:0X
C海泽资厚韩楚牛富.数量巨大,不需要特意保护
15.究小证行:红两燃烧实险.实晚装置如图所尔。红磷燃烧熄火
整号
二
慧先
B.太阳能可以直接利用,下列装置能把太阳能直接转化为电能的
后,冷知,打开止水夹,我们会君到(
止永美
得分
是
A.集气靠中的水燕发,水位降低
一,送释嘴。(身理2分,共的分)
B烧标中的水进人第气框中
1,探究小组在练习投常实心球时,他们发现用同样的力气投,但是
仁集气加和烧杯中都没有任何变化
每次投出去的距离都不一鲜,原因可能是(
)。
18四五十年前,北方地区冬季的主要愿菜是梦卜、白装等,面现在
A投再的时候.实心球的质量是不一样的
太阳能集格器
太阳灶
光状板
北方冬季市场上的南方新鲜蕴菜水果到经可见,下列科技发展
B段驾的时候,实心球飞出的角度是不一样的
9.关于蜜源的开发利川.下列说法有误的是(
中为此责献最大的是():现在北方越区在冬春香节也能龙
C,投据的时候,实心球所受的空妇力是不一杆的
A,水能是种清洁的可再生能源
延敏季节才使自然成器的提果,下列科技发展中为此所就最
2.下列说法正确的是()。
B,若大量使用森林资源.会造成森林资蒙極的
大的是()
A大结爱龙箭竹,喜欢在黄间湿地生活
仁,随春科载发展,海洋究源的开发程度已经大于陆地究源的用
A.售血技术
B.农业技术
C交通技术
B.丹顶鹤以鱼虾为食,适宜生活在高山
发程度了
17.上世纪中叶,菊伦激增出残过严重的睿雾事件“,大雾和烟云的
C.金轮鬓喜欢安静的环境吃野果,适合生活在高山密林
10.下而关于自然贸源的汉述,正麻的是(
混合物第天蓝甘,交通事故不,明吸道奖将速者猛增,使这座发
3,资料显示:从达尔文搬顾色的“溪色斑点一凰色一我色斑点”的
A可再生资源都是”取之不尽,用之不渴”的、可以随便使用
由拔自按下暂停键。该事件的主要河染夏是()。
变化可以撑渐证明环境的变化是(
B.风能,水能,核能等新能源都国于可岸生资
A.朝水蒸发的水蒸气
B燃煤补皮的粉尘和二氧化碱
A环境较好一何染加重一环境改善
心.虽然瓷水蜜源是可再生究源,但也要节约使圆
心建筑工地产生的赖尘
B.环境校一环镜政善一环境悉化
11,下列过程中,没有产生新物质的是(
1思观在路边很多路灯,天黑到一定程度就白动亮起来,天亮到
C食物丰富一食物缺乏一食物种炎增多
定程度就自动隐灭了,这是因为这种路灯用到了《
4,神农架上生长着一种时菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称其
A.温度传高4
B.光阻传感黑
C.湿度传感器
19,美于发爆与环境的关系.下列说法正确的是(
为“林农香菊”,但这种菊花移授到其他地方.就会失去弄珠
这一现象说用(J
木头燃烧
面包发霉
湿衣眼球干
A.要想规展,就不得不付出环境装坏的代价
A.生物衡影响环填
:环境骏坏了还可以修复,发授的机会情过了就水延失去了
【环填能账响生物
2:进行白糖如实段时,下列操作不恰当的是
C至持科学发根,翼能有效保护环境
C.生物能适应环境
20轻突小组在科学意结课上分卓小学科学学习方法,他门到的
5,下列辑德有利于绿护野生动物的是(
方法应该不包括()。
A,建立自然保护区,为物种繁相生息供场所
A.浸计对比实验或慎飘实验验证自己的猜恩
8,建立马戏国,围化野生动物,让它们免于沉铁
A选择长柄的钱勺进行实验
B,在铁行上放适量白则
B.在利相关资料作为龄证猜想的证据
C,将野生动物军放在动物同国养起来,方便限养
C.凑近铁勺遥察睛聚
(抓圳野生小动物做组威的魂察
6.关于娃球为人类的生存,生活和发民是俱的资源,下列说法不正
13.铁生锈的危害包括(
二,材料分析。(每空2拿,28分)
确的是(
①钢铁桥梁承重能力降低甚至胡塌
2钢铁机客无法运转
在气候变化目益严峰,人秀时海洋的开发利用不斯深化的骨
A抱球为我门提供了丰富的动植物青离
钢铁管道发生滑露
④公凤的健Q器材承重力降低导我
景下,全旅海洋生方安全利婷越卡地严峻,面修着海洋环境污是,
目.地球为我们提供了空气和水等贸源
事放5船体破刻导致选水
海洋生也城坏与海洋环晚风隆等多重间道
C.地球为我们提供了电子产品
41a4
B.①205
C.①23④到
海详乐烧污染严重。一是近厚术体富曾养化。和美研究表
料学·六年圾·下相·第1页·共6页
科学·六年最·下船·第2页·共6页
科学·大年级·下拼·第3页·其6页
试卷14
明,到2050年停有21务的大型海洋生态系战面修富营养化风径:
5曾拾人类生活带来瓦大便利的塑料被评为“人类最精糕的发
集中在东亚,南美和幸斜区城。由于各国工业化与城市化进程加
明”,它罐糕在零里:
快,农业,养植,城市废水,工业槛料然烧等产生的物喷,国过她表
水,地下水,串雨岭过程进入海平生为系镜,凌成迎序水体富营卷
化,水体富营养化容易导贷大型藻要大业繁植,这能藻要吸黛水中
6,商水中芦含的站能.岸洋的阁沙作都是可再生能围,可再生能围还
实秘结果分析:
的巢气,导统水体缺美,洗成年分海洋生物死亡,影响海洋生斯的
有
,不可再生伦阀有
。(各一树)
(1)比较A盘子和5盘子,任明在有
时,铁钉彩易
生锈
多件准严重的会引发木剂和绿渊,意害薄洋水体环境和人是身
7:不可再生资源可能面酯结锡,为了解决这个谁题.请提出你的
(2)比较
盘子相
食千子.证明在有室气时,铁钉
体使康,三二是服塑杯污菜,版塑补污染是指直径小于5m的整
建议。
容易生锈。《编序号)】
料颗鞋,广泛分有于海洋之中,对海洋生态环境凌战污桌,海洋皇
8.为了防止铁门生锈,可以
密
补污乘的主委来海是府海城有,港口,机运海请和沿海故城与,座
三,实喻深究。(身堂2分,共32分)
(二)学校科技小组要议计一教简号的太阳能典水荐,他们先对物
料碎片进入寿洋,通过光解、起候和生物降解分解咸滋型料,竹
(一)究究发现仓铁门的下部生锈了,他想起科学课堂上所学的
的吸热能力进行锡究,把黑色纸:自色纸,红色纸,红色蜡光纸
%的海真和50导的海洋哺礼动物蚊发现有流食童料的记录,挺
帽箔派对折救成派袋,分别龋上温度计平放在阳免下,测量规察活
知识,走行了如下实轻
皇料引起海洋生物请化系统堵宏、内分泌题和毒者棒效¥同题,
度的变化并记录数据如下:
1,观察到的铁锈的顾色是
每年因空料诗地而手孜的渔难和菜游起损失估计有达数十化是
2,用低子分别:击铁片与铁锈,发现制
(填”片"友”特”》
组别初始温度2分钟4分神6分伸8分仲0分钟
无,三是精背常。核污染衣排海,其中所舍效射性将质济在海屏
轻轻一:就碎了
①累色纸
19℃24℃27℃29℃2℃36℃
生物体内需氧,破坏海课生态系统,并随着食物道愿罗人是食品密
②白色航
19℃23℃24℃
25℃26℃25℃
3,图,地用电路检测快片与铁桥,发观用铁片连接两个金国夹子
全,盖至叶人是的婚传卷四产生影响。
时,小灯池
(填“亮或“不亮“):用铁博连接两个金属夹
8③红色敏19℃23℃25℃:26笔:2%℃29℃
(填亮”友“不毫”)
④虹色塘光英19℃22℃23℃24℃26℃27℃
海洋生奇通受酸坏。一是海洋无溪化严事,全味蜡瑚改正在
时,小灯泡
惠副退化,海苹床表失,众多海洋生清的稻息地和食物米潭受到成
5格落筑9七21℃22℃23℃24笔24℃
静这主要是出干活海工程建议,图海凌阳,污水静放,鱼类温满
片
1,限据2成姐实验分析,重质色纸,②2白色纸和3红色纸的吸热
等人表新分破坏了海洋生奇环境,二是生幼多得社统浅。气候更
能力从小到大的排列顺序是
(用序号表示》
2比较3④组的实验,发现物体的吸热能力与
化导处海平香上升,旅毅了年分海洋生物的湖乌地:人打温精琴处
有关
物种资源枯漏
3,实验中,为什么图箱纸装升置最性?
海洋环境风脸加大。一是命风,风县潮、◆尚和海术入径¥海
4,通过上述实整,发现铁片和铁锈在丽色,
4.白色纸授在8~0分神时,驾度计示数下降了,最有可能的原因
洋完素频发:二是海干奇上升将平线年分地区进安淹没的藏动:三
方面宿不同。这些现象表明,铁片和肤铸是不其的物质
是
是突发环境事就风陵如大,如通海事梳与危险化学品事规,一见发
5.为弄清楚为什么这道肤门的下部更容易生锈,奇妙小组进行了
生时人美廷金与海成危害枫大,生态破坏卓汉修复
实验探究(如图)。他1用三个司样大小的做子,其中一个什么
5.鼠据以上研定,右图中太阳能热水器的设计不利于升祖的是
1全球脚洋生古安全形势越来越严峻,面临着
也不装,另外两个分别装上水.染泊,然后数三枚同样大小的铁
钉,把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触,一一枚铁钉一半浸泡在
与
等多重间西
A,①客分船上锡挤盛
水中一半露出水面,还有一枚铁钉浸没在第油里。他们每天觅
2海闲环境污染严重的主要来源是
,2部分中匝子的瓶身全溶涂侧
察并激了记录(见下表)
和
心3部分用国悟纸重住
第一天
第二天
第三天
第四天
6.制作完成后,要对大阳能热水器进行测
3海汗生去流受皱坏的主爱原因是()。
试,以下三补摆成方式,升祖最快的是到
L.人类行为
目.海洋灾害顿爱
C海平面上升
A(空盘子)
无变化
无变化
无变化
有点儿生锈
4.海评为人类生存提供了
水盘子)
无变化
生锈
铁绮变多
线铸更多了
多肿定御
C(菜编盘子)
无变化
无变化
无雯化
无变化
试卷14
样学·大华级·下·第4页·并6页
料学·六年极·下册·第5页·共6页
料学·六年级·下图·第6页,共6页二)L.C2.B3A4.C
二,1.C2.B.3.C4.A5.B6.C7,A1.C9.G1n.111.A
二,:,洋环境污墙海评生态敲坏青祥乐境风晚
5.术例:蛇类在环境温度年时正管码诗,围度下序时冬聚:格升探伪
12.B3.B14.A15.G16.B17.A18.A9.B2n.C
2.团岸水体高苦养化黄那料为染核中
装嘎估叶样子解是天酸
3.A4生物矿声唐源
图,1.1铁铺(2)尧不亮
5.示例:侧料棱世同随意丢杂造试觉行串:难以降解,引生态邦境意成
(3影铁与铁锈是内物不同的物质
污集:微题并度人沟洋,对海汗造成河染
[41甲内生甲应气水4示例电般谁
6,示例:海评风能海洋石油
2.1}A(2)G〔3)B4>4
四,《一)1.再生2B3动情电唐4.26℃
7.示例:大力开发无容果的可再生整
(3}可队实时铃湖室内备个角落的一氧化蓝灌皮,当孩度超际时,零
影金发高警示有并白动开自排风扇,精一氧化瑞样出室外,尉止
二)1.0①.2.40.
三.(一1红棕色2.请3.是不亮
氧化暖中寿
之,减少污。诚少资原清托,对致源过行再利用
+晚度保电性
发网雀发谢厚接收蓉传越器控制热行
3.B4.A
5.(1)水421AC
南情无污勇,灵轴度高,可以时检满
五、一)1,设有上边3.鱼精
6不例:给铁门销上南博
名校喜塘集银丝1三引
4.A.E,F B.C.D
【二1LLgc《①
-,1.C2.H3C4C5.A6非T.C&.B9,40.B
二)1.速度2先变大变小3.B4.B5.B
2:物体表正的侵解度
二,打杆原理:02个
(三)1.形2,满状3,44:A5,6
1射格长物铜色怪,表面允滑,反光衡力舞
斜音用4司
名校直微精选韩(三引
4大位置发中了坐化,属图角度及生了桶时
轮的眼理这
-、1,B2.B3.C4B5.C6.A7.B8.CA10B11,B
5C在
滑轮原理:9
12,B13.A1C15,BA16t1门.413BC42)B(3)A
三,材料一:,C2加大保护三门峡浸堆白天梁的力度
(4JC
3.码渣仿间法查料然
=,1.×1×3.V4.×5.×
4.1①D213C4E
6V1V8.V9.×10.V
5,承示例:加强立达,起瓷何峰对作白天鹅重点保护区
三,M一)B D E A C
材料二:.A2,地每对电1.CG
二)AFB.0GH」C.E1k
4.①开空属取眼时设定的围度不奔干C.制冷时不低丁的G,2不程
国,{一1.G2:非3刚尤空气水度
买凳具、友服,民买自己真正喜欢的帮必有的东再。少看电属,电宿
4二)1.A08G2.A
等.多进厅外话动。「企理厚可)
3《)排风第通风并降二氧化碳的浓度
图,探究一:家究问国:铁生篱与厚些因素有关
421A
我的目位:我生锈与空气相水有美
43)二氧化表传感器角成到定开境中的品氧化碳限含量并起数据传
2保持干燥,不密其
通给整质,控制板打果发观二氧化要的容量运代一龙置值
完全侵消在水中
微金密制唇风扇开射工作
①一半根热在水中,一半露出术面
五、一小把太用瓷反射到集热区
实玲戌象不铁灯与术自接领的位置
2:自3太指热能4书5.雪
实验结论:室气和水
(二)1.空气求分空气和木分
探究二:.A2.BDA里3.B4.高E
2,43,C←铁。不佳不能5.国
探究三:,太阳传所
6.①52④
2.长短玉.44.量大量但夏50
期来装替(一1
6.2网为地球是自两向东转的,处在东边的藏市是先看到日出
一,1围度2南3,夏气氧气+,自然是济会
探究:,B2A3,G4,小本晶5,霜6.m
5,科学乾文究和结韩查相作
名腔真题精选蜂!一
二,1.02.03.C4.C3B6.C7,A8.0象C10.C1.4
-,1.A2C5A4.A5.1)A2B6.B7.B从.非9B10.A
12:B1m14C5.416,At7,B8.C19,A20,B
11.C12.B3.C14.A15.B16.C17.C18.C19B
三,4一1.C2.①23④
二,1,①国度2降调量之.
3.事冷它们体表有长毛和横厚的智前层,具有假强构衡寒能力
3昆认国彩分实观了造物再利用
4,4
我不认耳民岸政年塑料属干有害物域.多期第中进í无害化此理,不
《二)L.C2.A3不f再生4.×
能收再利用
5,行驶收本年规音小,能有数减少尾气情蚊
4,南霸海不民西酸看丰置的黄气用以及矿产质喜。面且还留含鹅健以
因,一)1产生的气体无色,二民化氯和氧气有钢色
及减形笔,这止都是我打闻家爱相必不可学的资置,(合观甲可司
2.《1)氧气氨气氧气相医气支持感烧
三.1.1642.B
2氮气氯气比室气经
3.为案工的都首就图的体积最大
《5们二氧化调,二氧化该比空气重,无色,无每性,不支持脑烧
4..
二)1.42D3.C4.水氧气
图1,G2变未查会产生人A4,相
朝末模指二
名校南题精这等引二引
-,1B2.C3.A4.B5.A6.CT.C&.G9C10.C1C
一,1.圆度2.生物衡值3.裂中和4.内在属性5.生志大衡
12.C13.B14.B15.B16CB17.B18.B9.01.G
答案2
样学·六年级·下得·第4页·共6页
料学·六年极·下册·第5页·共6页
料学·六年级·下图·第6页,共6页