第16讲 变阻器(4考点)--【暑假自学课】2025年新九年级物理暑假提升精品讲义(人教版·2024)

2025-06-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第4节 变阻器
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 27.36 MB
发布时间 2025-06-16
更新时间 2025-06-16
作者 飞哥初高物数研究员
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2025-06-16
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来源 学科网

内容正文:

第16讲 变阻器 内容导航——预习三步曲 第一步:学 析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识:4大核心考点精准练 第二步:记 串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 变压器 1. 变阻器 (1)定义:通过改变电阻来控制电流的装置,叫做变阻器。 (2)常用的变阻器:①滑动变阻器;②电阻箱。 (3)变阻器的应用:电动车车速变化、收音机及电视机音量的强弱、计算机显示屏的亮度及对比度等,都可以靠变阻器来完成。 2. 滑动变阻器 (1)构造:滑动变阻器的构造如图所示: (2)工作原理:通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电路中电阻的大小。 滑动变阻器只是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变接入电路的电阻大小,而电阻丝自身的总长度并没有发生变化,即电阻丝的总电阻没有变化。 (3)作用:改变电流、条件电压和保护用电器。 (4)结构示意图和电路图中的符号 结构示意图:A、B、C、D分别表示四个接线柱,P表示滑片。元件符号如图所示。 ( 结构示意图 变阻器符号 ) (5)铭牌上各数值的物理意义 20Ω:表示此滑动变阻器的最大阻值为20Ω。使用此滑动变阻器时,接入电路中的阻值可以在0-20Ω之间变化 1.5A:表示此滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A (6)滑动变阻器的使用 滑动变阻器一般串联在电路中,连接时应“一上一下”把接线柱接入电路中,并且滑动变阻器的滑片应滑至最大阻值处。 实物图 示意图 分析及结论 接入电路中电阻丝是AP段。左移,AP段变短,接入电阻变小;右移,AP段变长,接入电阻变大 接入电路中电阻丝是AP段。左移,AP段变短,接入电阻变小;右移,AP段变长,接入电阻变大 接入电路中电阻丝是BP段。左移,BP段变长,接入电阻变大;右移,BP段变短,接入电阻变小 接入电路中电阻丝是BP段。左移,BP段变长,接入电阻变大;右移,BP段变短,接入电阻变小 所有电阻丝都接入了电路,相当于接入了一定值电阻,移动划片不能改变接入电路电阻大小 金属杆被接入电路,没有电阻丝接入电路,相当于一根导线 (1)电路中的电流不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流; (2)只要选定滑动变阻器的下端接线柱,上端两个接线柱中任何一个接入电路,接法是等效的; (3)为了保护电路,在闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于最大阻值处。 怎样判断滑动变阻器阻值大小变化问题 (1)电路图中滑动变阻器的符号为时,实物图中滑动变阻器的连接方式为或为时,若滑片P向右移动,滑动变阻器连入电路的阻值变大;若滑片P向左移动,滑动变阻器连入电路中的阻值变小。 (2)电路图中滑动变阻器的符号为时,实物图中滑动变阻器的连接方式为或为时,若滑片P向右移动,滑动变阻器连入电路的阻值变小;若滑片P向左移动,滑动变阻器连入电路的阻值变大。 (3)实物图中滑动变阻器的连接方式为时,此时接入电路阻值为0,不可调节,此时相当于一根导线。 (4)实物图中滑动变阻器的连接方式为时,此时接入电路的阻值最大,不可调节,相当于一个定值电阻。 知识点2 电阻箱 滑动变阻器能够改变接入电路的电阻值大小,但不能准确知道接入电路的电阻阻值。如果需要知道接入电路的电阻阻值,就要用到电阻箱。电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻值的变阻器,电阻箱有两种:旋钮式电阻箱和插入式电阻箱。在电路中都用符号“”表示。 1. 旋钮式电阻箱 (1)使用方法:将电阻箱的两个接线柱接入电路中,调节六个旋钮,就能得到0—99999.9Ω之间的电阻值。 (2)读数方法:将各旋钮对应的小三角对准的数字乘以面板上标记的倍数,然后将数值加在一起就是电阻箱接入电路中的电阻值。如下图所示是某电阻箱接入电路后的示意图,该电阻箱的示数:1×1000Ω+9×100Ω+6×10Ω+9×1Ω+2×0.1Ω=1969.2Ω 2. 插入式电阻箱 (1)使用方法:插入式电阻箱有两个接线柱,接线柱之间有几段电阻丝的上方有能插入或拔出的铜塞。拔出铜塞时,对应那段电阻丝就接入了电路;插入铜塞时,对应的那段电阻丝就会被短路,相对于没有接入电路。 (2)读数方法:如图所示,是插入式电阻箱的示意图,插入b、d铜塞,接入电路的总电阻R=10Ω+20Ω=30Ω。 知识点3 变压器的应用 实验室常用的变阻器是滑动变阻器和电阻箱,生活中常用的变阻器一般叫做电位器。常见的电位器有机械式电位器和数字式电位器。 1. 机械式电位器 如图所示,是机械式电位器的一种。其电阻丝呈圆弧形,滑片可以在电阻丝上转动。其接线方法是“中间固定,两边接一边”。当接中间和左端接线柱时,接入电路的电阻丝为左侧部分,如果顺时针转动滑片,则电位器接入电路的阻值变大。可连续调节亮度的台灯、可连续调节声音大小的耳机等都是使用了这种电位器。 2. 数字式电位器 数字式电位器是用数字信号控制阻值的器件(集成电路等)。它有耐振动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点,已在自动检测与控制、智能仪器仪表、消费类电子产品等许多领域得到应用。 教材习题01 请用笔画线表示接线,连接下图的电路,使滑动变阻器能够控制灯泡的亮度。在你连的电路中,要使灯泡越来越亮,变阻器的滑片应该向哪个方向移动? 解题思路 使滑动变阻器能够控制灯泡的亮度,则滑动变阻器与灯泡串联。 要使灯泡越来越亮,则滑动变阻器接入电路中的阻值越来越小,即变阻器的滑片应该向右移动。 【答案】 滑片向右移动 教材习题02 如图是一位同学按照上题要求所连的电路,这个电路能不能满足题目的要求?为什么?按这个图进行操作时,实验现象是怎样的? 解题思路 思考:滑动变阻器的连接方法:必须一上一下。若同时接上,相当于一个导线,若同时接下,不能调节电阻大小变化,相当于一个定值电阻。 【答案】不能 因为滑动变阻器同时接在了下接线柱,闭合开关,不管怎么移动滑片,滑动变阻器接入电路中的阻值都是它的最大阻值,所以灯泡的亮度都不变。 教材习题03 如图所示是一种测定油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑动片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时,油面下降,浮子随液面落下,带动滑杆使滑动变阻器的滑片向上移动,从而改变了电路中电流表的示数。因此,电流表上一定的示数便对应着油面的一定高度,把电流表刻度盘改为相应的油量体积数,就可以直接读出油箱中的油量。请问:在这个装置中,电流表示数越大,表示油箱中的油量越多还是越少?并说明理由。 解题思路 ①当油量越多,浮子上移,滑动变阻器的滑杆下滑,接入电路中的阻值变小,阻碍电流的作用变小,电流表的示数变大。 【答案】油量越多 由电路图可知,R0与R串联,电流表测电路中的电流,当油量越多时,浮子上移,因为滑杆可以绕固定轴O转动,所以滑片下移,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由欧姆定律可知,电路中的电流越大,即电流表的示数越大。 考点1:滑动变阻器的原理和构造 【典例1】(24-25九年级上·山西忻州·期末)在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验中: (1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器,如图甲所示。“20Ω”指的是 两接线柱间的电阻,“2A”指的是滑动变阻器 电流。若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去且起变阻作用,共有 种接法。 (2)再提供电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,请在图乙中用笔画线代替导线连接电路,要求闭合开关,滑动变阻器的滑片向右移时灯泡变暗。 (3)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该放在最 (填“左”或“右”)端。 (4)在图丙虚线框内画出对应的电路图。 【答案】(1) 下面 允许通过的最大 4 (2) (3)右 (4) 【详解】(1)[1][2]标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,“20Ω”指的是滑动变阻器最大电阻值,即下面两接线柱间的电阻,“2A”指的是滑动变阻器允许通过的最大电流。 [3]若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去且起变阻作用必须“一上一下”接入接线柱,共4种接法。 (2)为了可以调节小灯泡亮度,将滑动变阻器与小灯泡串联;闭合开关,滑动变阻器的滑片向右移时灯泡变暗,即滑片向右移时,滑动变阻器阻值变大,如图: (3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该放在阻值最大处,即最右端。 (4)根据实物图连接电路图,要求滑片向右移时,滑动变阻器阻值变大,如下: 【变式1-1】(24-25九年级上·陕西西安·期末)图是电动汽车“油门”示意图,其实质是变阻器,脚向下踩“油门”时,旋钮滑片可以绕O点在电阻圈上逆时针转动,通过改变接入电路中电阻圈的 来改变电阻的大小,从而控制通过电动机电流的大小来控制汽车速度。当脚向下踩“油门”时,汽车速度加快,说明电路中的a、b接点与变阻器中 (选填“A、B”“B、C”或“A、C”)两个触点相连。给电动汽车充电时,车内蓄电池相当于简单电路中的 (选填“电源”或“用电器”)。 【答案】 长度 A、B 用电器 【详解】[1]电阻圈和旋钮滑片构成了变阻器,是通过改变电阻圈接入电路中的长度来改变电阻大小的。 [2]当脚向下踩“油门”时,汽车速度加快,说明电路中的电流变大,电阻圈接入电路中的长度变短,因此将A、B两个触点相连。 [3]给电动汽车充电时,车内蓄电池消耗电能,相当于用电器。 【变式1-2】(24-25九年级上·河北石家庄·期中)某滑动变阻器铭牌上标有“”字样,其含义是 。将滑动变阻器与灯泡串联后接入电路,当滑片Р向左端滑动时,灯泡变亮,则滑动变阻器应将接线柱 (选填“A”或“B”)与D接入电路。 【答案】 见详解 A 【详解】[1]滑动变阻器铭牌上标有“”字样,其含义是滑动变阻器的最大阻值是10Ω,允许通过的最大电流是1.5A。 [2]若要使滑动变阻器的滑片P向左端滑动时使小灯泡变亮,则此时滑动变阻器的阻值变小,因此应将接线柱A与D接入电路。 考点2:滑动变阻器接线柱的选择 【典例2】(24-25九年级上·江苏镇江·阶段练习)如图甲是音响上音量调节装置,相当于一个滑动变阻器,其简化电路如图乙所示,使滑片P向右移动时接入电路中的电阻变大。下列连接方式中可行的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】滑片向右移动时,变阻器接入电路阻值变大,说明连入电路的电阻丝变长。当滑片向右移动时,滑片与左下接线柱之间的电阻丝长度变大。故此变阻器使用左下接线柱接入电路,金属杆两端任一接线柱接入电路即可。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选 D。 【变式2-1】(24-25九年级上·天津·期中)图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是(  ) A. B. C.D. 【答案】C 【详解】A.同时接入下方两接线柱,相当于接入一定值电阻,滑片移动时,接入的电阻不变,故A不符合题意; B.同时接入上方两接线柱,相当于接入一导线,滑片移动时,接入的电阻不变,故B不符合题意; C.金属杆的左接线柱和电阻丝的右接线柱连入电路中,滑片向右移动时,电阻丝接入部分的长度减小,接入电路中的电阻变小,故C符合题意; D.金属杆的右接线柱和电阻丝的左接线柱连入电路中,滑片向右移动时,电阻丝接入部分的长度增大,接入电路中的电阻变大,故D不符合题意。 故选C。 【变式2-2】(24-25九年级上·广东广州·期末)如图,若使滑片P向右滑动时滑动变阻器接入电路中的阻值变大,应连接(  ) A.ac B.ab C.bc D.bd 【答案】A 【详解】A.连接ac接线柱,滑片P向右滑动,滑动变阻器接入电路中的电阻丝长度变长,滑动变阻器接入电路中的阻值变大,故A符合题意; B.连接ab接线柱,变阻器的整个电阻接入电路中,滑片P移动过程中不能改变接入电路中的阻值,故B不符合题意; CD.连接bc或bd接线柱,滑片P向右滑动,滑动变阻器接入电路中的电阻丝长度变短,滑动变阻器接入电路中的阻值变小,故CD不符合题意。 故选A。 考点3:利用滑动变阻器调节灯泡的电流 【典例3】(24-25九年级上·湖北·期末)在“设计制作调光灯”的实践活动中,同学们用相同的铅笔芯、曲别针、导线夹、电源(电压不变)等器材设计了如图所示的四种方案(导线夹、曲别针和铅笔芯均接触良好),当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时,小灯泡的亮度变化最大的是(    ) A.B.C.D. 【答案】C 【详解】设每根铅笔芯的电阻为。A图中,曲别针在铅笔芯左端时,连入电路的阻值为,曲别针在铅笔芯右端时,连入电路的阻值为0,变阻范围是;B图中,两根铅笔芯并联,曲别针在铅笔芯左端时,连入电路的阻值为,曲别针在铅笔芯右端时,连入电路的阻值为0,变阻范围是;C图中,曲别针在铅笔芯左端时,连入电路的阻值为0,曲别针在铅笔芯右端时,连入电路的阻值为,变阻范围是;D图中,当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时,连入电路的阻值始终为。所以当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时,C图中变阻范围最大,则小灯泡的亮度变化最大。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 【变式3-1】(24-25九年级上·江西南昌·阶段练习)在“制作调光灯”的实践活动中,小傅设计了如图所示的电路,用A、P两个回形针将一根铅笔芯接入电路中,当A左右移动时,小灯泡亮度会发生变化,下列说法正确的是(  ) A.灯泡亮度的变化是因为铅笔芯的横截面积发生了变化 B.将铅笔芯换成铜丝,灯泡亮度变化更明显 C.为使灯泡亮度变化更明显,应选用长度较长的铅笔芯 D.开关断开后,铅笔芯电阻变为零 【答案】C 【详解】A.当A左右移动时,小灯泡亮度会发生变化,是因为铅笔芯的长度发生了变化,铅笔芯接入电路的电阻发生变化,电路电流发生变化,故A错误; B.相同条件下,铜丝的电阻较小,改变相同长度电阻变化较小,故将铅笔芯换成铜丝,灯泡亮度变化会不明显,故B错误; C.长度较长的铅笔芯,电阻的变化范围更大,故现象更明显,故C正确; D.电阻是导体的一种属性,与是否接入电路无关,故开关断开后,铅笔芯电阻不变,故D错误。 故选C。 【变式3-2】(24-25九年级上·河南商丘·期中)如图所示,是某未连接完整的电路,当连接滑动变阻器不同的接线柱时,下列分析正确的是(  ) A.M接A,N接D,闭合开关前,滑片应置于最左端 B.M接C,N接B,闭合开关前,滑片应置于最右端 C.M接A,N接D,向右滑动滑片,灯泡发光变亮 D.M接C,N接B,向右滑动滑片,灯泡发光变亮 【答案】D 【详解】AC.由图可知,当M接A,N接D,闭合开关前,滑片应位于阻值最大处,即最右端,向右滑动滑片,接入电路的电阻增大,电路中电流减小,灯泡发光变暗,故AC错误; BD.当M接C,N接B,闭合开关前,滑片应位于阻值最大处,即最左端,向右滑动滑片,接入电路的阻值减小,电路中电流变大,灯泡发光变亮,故B错误,D正确。 故选D。 考点4:变阻箱及其读数 【典例4】(24-25九年级上·江苏扬州·阶段练习)(1)如图,若要使图中阻值变大,滑片P应该 旋转(顺时针/逆时针); (2)如图乙电阻箱的示数是 Ω,如图丙所示的是插入式电阻箱的结构示意图,则A、B两个接线柱之间的电阻值是 Ω,最大可以调到 Ω。 【答案】(1)顺时针 (2) 3608 10 22 【详解】(1)由图可知,当滑片P顺时针旋转时,接入电路中电阻丝变长,电阻变大,故若要使图中阻值变大,滑片P应该顺时针旋转。 (2)[1]如图乙电阻箱的示数是 [2][3]如图丙所示的是插入式电阻箱的结构示意图,则A、B两个接线柱之间的电阻值是 最大可以调到 【变式4-1】(23-24九年级上·福建泉州·期中)如图甲所示的旋钮式电阻箱的示数为 Ω;如图乙所示的是插入式电阻箱的结构示意图,图中A、B两个接线柱之间的电阻值是 Ω。 【答案】 2035 7 【详解】[1]由图甲可知,电阻箱接入电路的阻值R甲=2×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+5×1Ω=2035Ω [2]当铜塞插入时,则该铜塞处的电阻丝就会被短接,由图乙可知A、B两个接线柱之间的电阻值是 R乙=5Ω+2Ω=7Ω 【变式4-2】(22-23九年级上·天津·期中)电阻箱也是变阻器的一种。如图(a)是插孔式电阻箱的结构示意图,它可以组合产生从1-10Ω,10种不同阻值的电阻。图片上a、b、c、d是铜塞,接线柱间为金属铜条,铜塞下是电阻丝),若插上a、b、d时连入的电阻为 Ω。图b是旋钮式电阻箱的结构示意图,此时连入电路的电阻值是 Ω。    【答案】 2 4705 【详解】[1]插孔式电阻箱的原理:是利用铜塞插入或拔出改变连入电路中电阻丝的长度来变阻的,即当铜塞插入时,电阻被短路,当铜塞被拨出时,电阻接入电路。若插上a、b、d时连入的电阻为2Ω。 [2]根据变阻器内部结构得出,各圆盘连入电路电阻个数即为各指针所指的示数,所以变阻箱的示数 知识导图记忆 知识目标复核 1.了解滑动变阻器的结构和工作原理; 2.掌握滑动变阻器调节阻值大小的方法; 3.了解变阻箱的种类,掌握其读数的方法; 4.了解变阻器在生活中的应用。 一、单选题 1.(24-25九年级上·广西南宁·期末)要改变电路中的电流,可以改变滑动变阻器接入此电路中的(  ) A.长度 B.密度 C.材料 D.横截面积 【答案】A 【详解】滑动变阻器的工作原理是通过改变连入电路电阻丝的长度来改变连入电路的电阻,从而改变电路中的电流;使用时移动滑片,改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的长度,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 2.(24-25九年级上·湖南永州·期末)如图所示是滑动变阻器连入电路的四种接法,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变大的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】A.滑动变阻器只将金属杆接入了电路,相当于只接入导线,滑片失去作用,移动滑片,电阻不变,故A不符合题意; B.滑动变阻器接入了左半段,滑片左移,连入电路的电阻丝变短,电阻变小,故B不符合题意; C.滑动变阻器接入了左半段,滑片左移,连入电路的电阻丝变短,电阻变小,故C不符合题意; D.滑动变阻器接入了右半段,滑片左移,连入电路的电阻丝变长,电阻变大,故D符合题意。 故选D。 3.(24-25九年级上·新疆阿克苏·阶段练习)如图所示电路,开关S 闭合后,观察发现两个灯泡均不亮,电压表无示数;调节滑动变阻器的滑片P,发现灯泡L2亮起,且亮度会发生变化,但灯泡L1始终不亮,且电压表一直无示数。 造成上述现象的原因可能是(  ) A.灯泡L1短路了 B.灯泡L1灯丝断了 C.灯泡L2短路了 D.灯泡L2灯丝断了 【答案】A 【详解】BD.如图,L1、L2两灯与滑动变阻器串联,电压表并联在L1两端,开关S闭合后,观察发现两个灯泡均不亮,电压表无示数;调节滑动变阻器的滑片P,发现灯泡L2亮起,则电路是通路,即灯泡L1、L2的灯丝不可能断了,故BD不符合题意; A.若灯泡L1短路了,则L2灯与滑动变阻器串联,调节滑动变阻器的滑片P,L2发光,灯泡L1始终不亮,且电压表也被短路一直无示数,故A符合题意; C.灯泡L2短路了,则L1亮,L2不亮,电压表有示数,故C不符合题意。 故选A。 4.(24-25九年级上·新疆喀什·期末)小明设计了如图四个电路,可以测量人体重的电路是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】A.图 A中R1​与R串联,电压表测R1两端的电压。当人站在上面时,体重变化会使R1接入电路的电阻变化,根据串联分压原理,R1​变化,其两端电压也会变化,通过电压表的示数可以反映出人体重的变化,所以该电路可以测量人体重,故A符合题意; B.如图电流表与滑动变阻器并联,电流表将滑动变阻器短路,并且电流表示数不随人体重的改变而改变,故B不符合题意; C.电路为串联电路,电压表测量电源电压,而电源电压不变,所以无论压力增大还是减小,电压表的示数都不变,故C不符合题意; D.如图电压表与两电阻串联,电压表的内阻很大,在电路中相等于断路,所以无论压力增大还是减小,电压表的示数都不变,故D不符合题意。 故选A。 5.(24-25九年级上·湖北黄石·期末)小明收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯,如图所示,他自制了简易调光灯电路,闭合开关后灯泡亮了。现将夹子A向右移动,下列说法正确的是(  ) A.灯泡亮度变暗 B.该装置调光的原理与滑动变阻器相似 C.该实验装置可以探究导体电阻与导体材料的关系 D.若灯泡亮度变化不明显,应该调换更粗的铅笔芯 【答案】B 【详解】A.闭合开关,夹子A向右移动的过程中,铅笔芯接入电路中的长度变短,电阻减小,对电流的阻碍作用减小,电路中电流变大,灯泡变亮,故A错误; B.该装置是通过改变铅笔芯接入电路的阻值来改变电路中电流的大小,从而改变灯泡的亮度,故该装置调光的原理与滑动变阻器相似,故B正确; C.该实验中导体的材料不变,不能探究导体电阻与导体材料的关系,故C错误; D. 夹子A向右移动的过程中,若灯泡亮度变化不明显,说明电流的变化比较小,即电阻变化较小,故应选用电阻较大的铅笔芯,即换用更细的铅笔芯,故D错误。 故选B。 6.(24-25九年级上·河南新乡·期末)图是一辆电动自行车,将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,通过旋转右侧调速把手就可以控制行驶的快慢。下列说法不正确的是(  ) A.车钥匙相当于电路中的开关 B.右侧调速把手相当于滑动变阻器 C.电动自行车行驶过程中将电能全部转化为机械能 D.给电动自行车充电时,蓄电池相当于简单电路中的用电器 【答案】C 【详解】A.车钥匙可以控制电路的通断,所以相当于一个开关,故A正确,不符合题意; B.右侧调速把手相当于滑动变阻器,可以通过改变电路中的电流大小来改变车速,故B正确,不符合题意; C.电动车行进过程中消耗电能,获得机械能和内能,因此电能主要转化为机械能,故C错误,符合题意; D.给电动车充电时,蓄电池消耗电能,所以相当于电路中的用电器,故D正确,不符合题意。 故选C。 7.(24-25九年级上·广东广州·期末)电源的电压恒定。闭合开关后,向左移动滑片能改变小灯泡亮度的电路是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】根据滑动变阻器改变小灯泡亮度的要求:一要把滑动变阻器串联在被控电路中;二要把滑动变阻器的接线柱“一上一下”接入电路,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 8.(24-25九年级上·湖北武汉·期末)如图甲所示是某品牌电风扇的调速旋钮,如图乙所示是其对应电位器的结构图。在图乙中,若要使旋钮顺时针转动时风扇转速加快;则接入电路中的接线柱为(  )    A.a与b B.b与c C.a与c D.以上都可以 【答案】B 【详解】若要使旋钮顺时针转动时风扇转速加快,即电路中电流变大,电位器接入电路中的电阻变小,则接入电路中的接线柱为b与c,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 二、填空题 9.(24-25九年级上·黑龙江大庆·期末) (1)如图甲,若要使图中阻值变大,滑片P应该 时针旋转(顺/逆); (2)如图乙,电阻箱的示数是 Ω。 【答案】(1)顺 (2)2094 【详解】(1)滑动变阻器的原理是通过改变电阻线的长度来改变电阻,甲图中若要使图中阻值变大,则旋转滑片时使接入电路中电阻线的长度变长,故滑片P应该顺时针旋转。 (2)如图乙,电阻箱的示数是R=2×1000Ω+0×100Ω+9×10Ω+4×1Ω=2094Ω 10.(24-25九年级上·山东烟台·期末)图1为可调亮度台灯,图2为其用于调光的电位器结构图,电位器应与灯泡 (选填“串联”或“并联”),它是通过改变电阻片接入电路中的 来改变其接入电路中的电阻,欲使滑片P顺时针转动时灯泡变暗,应将接线柱 接入电路。 【答案】 串联 长度 2和3 【详解】[1]电位器与灯泡相互影响,起到调光的作用,应采用串联方式。 [2]电位器是通过改变电阻片接入电路中的电阻片长度来改变电阻的,接入电路中的电阻片长度越长,接入电路中电阻越大。 [3]欲使滑片P顺时针转动时灯泡变暗,则应使滑片P顺时针转动时接入电路中电阻变大,则应将接线柱2和3接入电路。 11.(24-25九年级上·黑龙江大庆·期中)实验室中常用的变阻器是通过 改变电阻的;其铭牌上标有“15Ω 0.5 A”字样,其中“0.5A”表示 ;如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置,其中油量表是用 表改装的。当油箱中的油面下降时,R接入的电阻值将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 【答案】 改变连入电路中的电阻丝的长度 滑动变阻器允许通过的最大电流是0.5A 电压 增大 【详解】[1][2]滑动变阻器的原理:通过改变连入电路的电阻线的长度,来改变连入电路的电阻值,从而改变电路中的电流。滑动变阻器标有“15Ω 0.5A”,表示的是滑动变阻器的最大电阻值和允许通过的最大电流,因此“0.5A”表示滑动变阻器允许通过的最大电流是0.5A。 [3]由图可知,油量表并联在R两端,所以油量表是由电压表改装而成的。 [4]当油箱中的油面下降时,浮标下移,在杠杆的作用下滑片上移,R接入电路中的电阻增大。 12.(24-25九年级上·甘肃武威·期末)如图所示,是插塞式电阻箱的示意图。各个厚铜片并没有直接连通,而是由阻值固定的电阻丝连接在一起。铜塞可以插入到相邻的两个厚铜片之间,并且紧密接触。铜塞与厚铜片的电阻很小,可近似认为是0,则如图所示的情景中,该电阻箱的有效电阻为 Ω;当铜塞全部被拔出后,该电阻箱的有效电阻为 Ω。 【答案】 50 80 【详解】[1]当铜塞插入时,则该铜塞处的电阻丝就会短路,故由图可知,拔出的铜塞所对应的电阻是:20Ω+30Ω=50Ω,所以此时电阻箱的有效电阻是50Ω。 [2]当铜塞都拔出后,总电阻最大,它们的总电阻R=10Ω+20Ω+20Ω+30Ω=80Ω 13.(24-25九年级上·宁夏吴忠·期末)如图所示是汽车油量表工作原理的示意图,当油量减少时 ; A.油量表是电流表.接入的电阻减小    B.油量表是电流表,接入的电阻增大 C.油量表是电压表,接入的电阻减小    D.油量表是电压表,接入的电阻增大 选择理由: 。 【答案】 B 见解析 【详解】[1][2]由图可知,油量表串联在电路中,根据电流表和电压表的使用规则,串联在电路中的是电流表,所以油量表是电流表。当油量减少时,浮标下降,在杠杆的作用下,滑片上移,R接入电路的电阻丝长度变长,根据电阻的决定因素,长度越长,电阻越大,所以R接入的电阻增大 ,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 三、作图题 14.(24-25九年级上·云南昆明·期末)如图所示,请将电路连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。 【答案】 【详解】用滑动变阻器控制灯泡的亮度,则变阻器与小灯泡串联连接,变阻器的接线柱应一上一下接入电路,如果滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮,则滑动变阻器接入电路的电阻变小,其左下接线柱接入电路,如图所示: 15.(21-22九年级上·四川泸州·期末)如图所示,请在虚线框内画出实物图所对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图知道,两灯并联,电流表测支路电流,滑动变阻器在所在支路与其串联,开关、电源在干路上,电路图如下: 四、实验题 16.(24-25九年级上·江西抚州·期中)探究滑动变阻器的作用。如图所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图。 (1)在虚框内画出相应的电路图; (2)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应该放在 (填“A”或“B”)端; (3)若要使灯泡变亮,滑片P应向 (填“A”或“B”)端滑动; (4)某同学利用上述电路的工作原理设计并制作了一种自动测定油箱内油面高度的装置,如图所示,从油量表指针所指的刻度就可以知道油面的高度。油量表其实是 表;当油面升高时,滑动变阻器的阻值 (选填“变大”或“变小”),油量表示数 (选填“变大”或“变小”),在该电路中,定值电阻R的作用是 。 【答案】(1) (2)B (3)A (4) 电流 变小 变大 保护电路 【详解】(1)先画出电源,然后顺次连接灯泡、滑动变阻器、开关以及电流表,如图所示: (2)为了保护电路,所以闭合开关前,需将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处,即B端。 (3)要使灯泡变亮,说明灯泡中的电流变大,所以滑动变阻器接入电路的阻值减小,即向A端移动。 (4)[1]油量表串联在电路中,所以是电流表。 [2][3]油面升高时,滑片下移,滑动变阻器阻值减小,电路中电流变大,所以油量表示数变大。 [4]当油箱装满油时,滑动变阻器接入电路的电阻最小,电路中的电流最大,此时定值电阻可以保护电路。 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第16讲 变阻器 内容导航——预习三步曲 第一步:学 析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识:4大核心考点精准练 第二步:记 串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 变压器 1. 变阻器 (1)定义:通过改变电阻来控制电流的装置,叫做变阻器。 (2)常用的变阻器:①滑动变阻器;②电阻箱。 (3)变阻器的应用:电动车车速变化、收音机及电视机音量的强弱、计算机显示屏的亮度及对比度等,都可以靠变阻器来完成。 2. 滑动变阻器 (1)构造:滑动变阻器的构造如图所示: (2)工作原理:通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电路中电阻的大小。 滑动变阻器只是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变接入电路的电阻大小,而电阻丝自身的总长度并没有发生变化,即电阻丝的总电阻没有变化。 (3)作用:改变电流、条件电压和保护用电器。 (4)结构示意图和电路图中的符号 结构示意图:A、B、C、D分别表示四个接线柱,P表示滑片。元件符号如图所示。 ( 结构示意图 变阻器符号 ) (5)铭牌上各数值的物理意义 20Ω:表示此滑动变阻器的最大阻值为20Ω。使用此滑动变阻器时,接入电路中的阻值可以在0-20Ω之间变化 1.5A:表示此滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A (6)滑动变阻器的使用 滑动变阻器一般串联在电路中,连接时应“一上一下”把接线柱接入电路中,并且滑动变阻器的滑片应滑至最大阻值处。 实物图 示意图 分析及结论 接入电路中电阻丝是AP段。左移,AP段变短,接入电阻变小;右移,AP段变长,接入电阻变大 接入电路中电阻丝是AP段。左移,AP段变短,接入电阻变小;右移,AP段变长,接入电阻变大 接入电路中电阻丝是BP段。左移,BP段变长,接入电阻变大;右移,BP段变短,接入电阻变小 接入电路中电阻丝是BP段。左移,BP段变长,接入电阻变大;右移,BP段变短,接入电阻变小 所有电阻丝都接入了电路,相当于接入了一定值电阻,移动划片不能改变接入电路电阻大小 金属杆被接入电路,没有电阻丝接入电路,相当于一根导线 (1)电路中的电流不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流; (2)只要选定滑动变阻器的下端接线柱,上端两个接线柱中任何一个接入电路,接法是等效的; (3)为了保护电路,在闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于最大阻值处。 怎样判断滑动变阻器阻值大小变化问题 (1)电路图中滑动变阻器的符号为时,实物图中滑动变阻器的连接方式为或为时,若滑片P向右移动,滑动变阻器连入电路的阻值变大;若滑片P向左移动,滑动变阻器连入电路中的阻值变小。 (2)电路图中滑动变阻器的符号为时,实物图中滑动变阻器的连接方式为或为时,若滑片P向右移动,滑动变阻器连入电路的阻值变小;若滑片P向左移动,滑动变阻器连入电路的阻值变大。 (3)实物图中滑动变阻器的连接方式为时,此时接入电路阻值为0,不可调节,此时相当于一根导线。 (4)实物图中滑动变阻器的连接方式为时,此时接入电路的阻值最大,不可调节,相当于一个定值电阻。 知识点2 电阻箱 滑动变阻器能够改变接入电路的电阻值大小,但不能准确知道接入电路的电阻阻值。如果需要知道接入电路的电阻阻值,就要用到电阻箱。电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻值的变阻器,电阻箱有两种:旋钮式电阻箱和插入式电阻箱。在电路中都用符号“”表示。 1. 旋钮式电阻箱 (1)使用方法:将电阻箱的两个接线柱接入电路中,调节六个旋钮,就能得到0—99999.9Ω之间的电阻值。 (2)读数方法:将各旋钮对应的小三角对准的数字乘以面板上标记的倍数,然后将数值加在一起就是电阻箱接入电路中的电阻值。如下图所示是某电阻箱接入电路后的示意图,该电阻箱的示数:1×1000Ω+9×100Ω+6×10Ω+9×1Ω+2×0.1Ω=1969.2Ω 2. 插入式电阻箱 (1)使用方法:插入式电阻箱有两个接线柱,接线柱之间有几段电阻丝的上方有能插入或拔出的铜塞。拔出铜塞时,对应那段电阻丝就接入了电路;插入铜塞时,对应的那段电阻丝就会被短路,相对于没有接入电路。 (2)读数方法:如图所示,是插入式电阻箱的示意图,插入b、d铜塞,接入电路的总电阻R=10Ω+20Ω=30Ω。 知识点3 变压器的应用 实验室常用的变阻器是滑动变阻器和电阻箱,生活中常用的变阻器一般叫做电位器。常见的电位器有机械式电位器和数字式电位器。 1. 机械式电位器 如图所示,是机械式电位器的一种。其电阻丝呈圆弧形,滑片可以在电阻丝上转动。其接线方法是“中间固定,两边接一边”。当接中间和左端接线柱时,接入电路的电阻丝为左侧部分,如果顺时针转动滑片,则电位器接入电路的阻值变大。可连续调节亮度的台灯、可连续调节声音大小的耳机等都是使用了这种电位器。 2. 数字式电位器 数字式电位器是用数字信号控制阻值的器件(集成电路等)。它有耐振动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点,已在自动检测与控制、智能仪器仪表、消费类电子产品等许多领域得到应用。 教材习题01 请用笔画线表示接线,连接下图的电路,使滑动变阻器能够控制灯泡的亮度。在你连的电路中,要使灯泡越来越亮,变阻器的滑片应该向哪个方向移动? 解题思路 使滑动变阻器能够控制灯泡的亮度,则滑动变阻器与灯泡串联。 要使灯泡越来越亮,则滑动变阻器接入电路中的阻值越来越小,即变阻器的滑片应该向右移动。 教材习题02 如图是一位同学按照上题要求所连的电路,这个电路能不能满足题目的要求?为什么?按这个图进行操作时,实验现象是怎样的? 解题思路 思考:滑动变阻器的连接方法:必须一上一下。若同时接上,相当于一个导线,若同时接下,不能调节电阻大小变化,相当于一个定值电阻。 教材习题03 如图所示是一种测定油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑动片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时,油面下降,浮子随液面落下,带动滑杆使滑动变阻器的滑片向上移动,从而改变了电路中电流表的示数。因此,电流表上一定的示数便对应着油面的一定高度,把电流表刻度盘改为相应的油量体积数,就可以直接读出油箱中的油量。请问:在这个装置中,电流表示数越大,表示油箱中的油量越多还是越少?并说明理由。 解题思路 ①当油量越多,浮子上移,滑动变阻器的滑杆下滑,接入电路中的阻值变小,阻碍电流的作用变小,电流表的示数变大。 考点1:滑动变阻器的原理和构造 【典例1】(24-25九年级上·山西忻州·期末)在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验中: (1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器,如图甲所示。“20Ω”指的是 两接线柱间的电阻,“2A”指的是滑动变阻器 电流。若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去且起变阻作用,共有 种接法。 (2)再提供电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,请在图乙中用笔画线代替导线连接电路,要求闭合开关,滑动变阻器的滑片向右移时灯泡变暗。 (3)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该放在最 (填“左”或“右”)端。 (4)在图丙虚线框内画出对应的电路图。 【变式1-1】(24-25九年级上·陕西西安·期末)图是电动汽车“油门”示意图,其实质是变阻器,脚向下踩“油门”时,旋钮滑片可以绕O点在电阻圈上逆时针转动,通过改变接入电路中电阻圈的 来改变电阻的大小,从而控制通过电动机电流的大小来控制汽车速度。当脚向下踩“油门”时,汽车速度加快,说明电路中的a、b接点与变阻器中 (选填“A、B”“B、C”或“A、C”)两个触点相连。给电动汽车充电时,车内蓄电池相当于简单电路中的 (选填“电源”或“用电器”)。 【变式1-2】(24-25九年级上·河北石家庄·期中)某滑动变阻器铭牌上标有“”字样,其含义是 。将滑动变阻器与灯泡串联后接入电路,当滑片Р向左端滑动时,灯泡变亮,则滑动变阻器应将接线柱 (选填“A”或“B”)与D接入电路。 考点2:滑动变阻器接线柱的选择 【典例2】(24-25九年级上·江苏镇江·阶段练习)如图甲是音响上音量调节装置,相当于一个滑动变阻器,其简化电路如图乙所示,使滑片P向右移动时接入电路中的电阻变大。下列连接方式中可行的是(  ) A. B. C. D. 【变式2-1】(24-25九年级上·天津·期中)图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是(  ) A. B. C.D. 【变式2-2】(24-25九年级上·广东广州·期末)如图,若使滑片P向右滑动时滑动变阻器接入电路中的阻值变大,应连接(  ) A.ac B.ab C.bc D.bd 考点3:利用滑动变阻器调节灯泡的电流 【典例3】(24-25九年级上·湖北·期末)在“设计制作调光灯”的实践活动中,同学们用相同的铅笔芯、曲别针、导线夹、电源(电压不变)等器材设计了如图所示的四种方案(导线夹、曲别针和铅笔芯均接触良好),当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时,小灯泡的亮度变化最大的是(    ) A.B.C.D. 【变式3-1】(24-25九年级上·江西南昌·阶段练习)在“制作调光灯”的实践活动中,小傅设计了如图所示的电路,用A、P两个回形针将一根铅笔芯接入电路中,当A左右移动时,小灯泡亮度会发生变化,下列说法正确的是(  ) A.灯泡亮度的变化是因为铅笔芯的横截面积发生了变化 B.将铅笔芯换成铜丝,灯泡亮度变化更明显 C.为使灯泡亮度变化更明显,应选用长度较长的铅笔芯 D.开关断开后,铅笔芯电阻变为零 【变式3-2】(24-25九年级上·河南商丘·期中)如图所示,是某未连接完整的电路,当连接滑动变阻器不同的接线柱时,下列分析正确的是(  ) A.M接A,N接D,闭合开关前,滑片应置于最左端 B.M接C,N接B,闭合开关前,滑片应置于最右端 C.M接A,N接D,向右滑动滑片,灯泡发光变亮 D.M接C,N接B,向右滑动滑片,灯泡发光变亮 考点4:变阻箱及其读数 【典例4】(24-25九年级上·江苏扬州·阶段练习)(1)如图,若要使图中阻值变大,滑片P应该 旋转(顺时针/逆时针); (2)如图乙电阻箱的示数是 Ω,如图丙所示的是插入式电阻箱的结构示意图,则A、B两个接线柱之间的电阻值是 Ω,最大可以调到 Ω。 【变式4-1】(23-24九年级上·福建泉州·期中)如图甲所示的旋钮式电阻箱的示数为 Ω;如图乙所示的是插入式电阻箱的结构示意图,图中A、B两个接线柱之间的电阻值是 Ω。 【变式4-2】(22-23九年级上·天津·期中)电阻箱也是变阻器的一种。如图(a)是插孔式电阻箱的结构示意图,它可以组合产生从1-10Ω,10种不同阻值的电阻。图片上a、b、c、d是铜塞,接线柱间为金属铜条,铜塞下是电阻丝),若插上a、b、d时连入的电阻为 Ω。图b是旋钮式电阻箱的结构示意图,此时连入电路的电阻值是 Ω。    知识导图记忆 知识目标复核 1.了解滑动变阻器的结构和工作原理; 2.掌握滑动变阻器调节阻值大小的方法; 3.了解变阻箱的种类,掌握其读数的方法; 4.了解变阻器在生活中的应用。 一、单选题 1.(24-25九年级上·广西南宁·期末)要改变电路中的电流,可以改变滑动变阻器接入此电路中的(  ) A.长度 B.密度 C.材料 D.横截面积 2.(24-25九年级上·湖南永州·期末)如图所示是滑动变阻器连入电路的四种接法,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变大的是(  ) A. B. C. D. 3.(24-25九年级上·新疆阿克苏·阶段练习)如图所示电路,开关S 闭合后,观察发现两个灯泡均不亮,电压表无示数;调节滑动变阻器的滑片P,发现灯泡L2亮起,且亮度会发生变化,但灯泡L1始终不亮,且电压表一直无示数。 造成上述现象的原因可能是(  ) A.灯泡L1短路了 B.灯泡L1灯丝断了 C.灯泡L2短路了 D.灯泡L2灯丝断了 4.(24-25九年级上·新疆喀什·期末)小明设计了如图四个电路,可以测量人体重的电路是(  ) A. B. C. D. 5.(24-25九年级上·湖北黄石·期末)小明收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯,如图所示,他自制了简易调光灯电路,闭合开关后灯泡亮了。现将夹子A向右移动,下列说法正确的是(  ) A.灯泡亮度变暗 B.该装置调光的原理与滑动变阻器相似 C.该实验装置可以探究导体电阻与导体材料的关系 D.若灯泡亮度变化不明显,应该调换更粗的铅笔芯 6.(24-25九年级上·河南新乡·期末)图是一辆电动自行车,将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,通过旋转右侧调速把手就可以控制行驶的快慢。下列说法不正确的是(  ) A.车钥匙相当于电路中的开关 B.右侧调速把手相当于滑动变阻器 C.电动自行车行驶过程中将电能全部转化为机械能 D.给电动自行车充电时,蓄电池相当于简单电路中的用电器 7.(24-25九年级上·广东广州·期末)电源的电压恒定。闭合开关后,向左移动滑片能改变小灯泡亮度的电路是(  ) A. B. C. D. 8.(24-25九年级上·湖北武汉·期末)如图甲所示是某品牌电风扇的调速旋钮,如图乙所示是其对应电位器的结构图。在图乙中,若要使旋钮顺时针转动时风扇转速加快;则接入电路中的接线柱为(  )    A.a与b B.b与c C.a与c D.以上都可以 二、填空题 9.(24-25九年级上·黑龙江大庆·期末) (1)如图甲,若要使图中阻值变大,滑片P应该 时针旋转(顺/逆); (2)如图乙,电阻箱的示数是 Ω。 10.(24-25九年级上·山东烟台·期末)图1为可调亮度台灯,图2为其用于调光的电位器结构图,电位器应与灯泡 (选填“串联”或“并联”),它是通过改变电阻片接入电路中的 来改变其接入电路中的电阻,欲使滑片P顺时针转动时灯泡变暗,应将接线柱 接入电路。 11.(24-25九年级上·黑龙江大庆·期中)实验室中常用的变阻器是通过 改变电阻的;其铭牌上标有“15Ω 0.5 A”字样,其中“0.5A”表示 ;如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置,其中油量表是用 表改装的。当油箱中的油面下降时,R接入的电阻值将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 12.(24-25九年级上·甘肃武威·期末)如图所示,是插塞式电阻箱的示意图。各个厚铜片并没有直接连通,而是由阻值固定的电阻丝连接在一起。铜塞可以插入到相邻的两个厚铜片之间,并且紧密接触。铜塞与厚铜片的电阻很小,可近似认为是0,则如图所示的情景中,该电阻箱的有效电阻为 Ω;当铜塞全部被拔出后,该电阻箱的有效电阻为 Ω。 13.(24-25九年级上·宁夏吴忠·期末)如图所示是汽车油量表工作原理的示意图,当油量减少时 ; A.油量表是电流表.接入的电阻减小    B.油量表是电流表,接入的电阻增大 C.油量表是电压表,接入的电阻减小    D.油量表是电压表,接入的电阻增大 选择理由: 。 三、作图题 14.(24-25九年级上·云南昆明·期末)如图所示,请将电路连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。 15.(21-22九年级上·四川泸州·期末)如图所示,请在虚线框内画出实物图所对应的电路图。 四、实验题 16.(24-25九年级上·江西抚州·期中)探究滑动变阻器的作用。如图所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图。 (1)在虚框内画出相应的电路图; (2)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应该放在 (填“A”或“B”)端; (3)若要使灯泡变亮,滑片P应向 (填“A”或“B”)端滑动; (4)某同学利用上述电路的工作原理设计并制作了一种自动测定油箱内油面高度的装置,如图所示,从油量表指针所指的刻度就可以知道油面的高度。油量表其实是 表;当油面升高时,滑动变阻器的阻值 (选填“变大”或“变小”),油量表示数 (选填“变大”或“变小”),在该电路中,定值电阻R的作用是 。 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第16讲 变阻器(4考点)--【暑假自学课】2025年新九年级物理暑假提升精品讲义(人教版·2024)
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