内容正文:
请同学们认真观看视频,思考视频当中“守护我们一生”的是什么?
宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书。宪法保障公民的基本权利,是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
4.公民的基本权利和义务
统编版 六年级上册
马军的成长故事:
一个男孩降临人间,父母给他起名叫马军。马军在父母的呵护下健康成长,他六岁上小学,12岁步入中学校园。马军喜欢绘画,升入初中后,他的两幅作品被一家出版社采用。马军品学兼优,多次被学校评为“三好学生”。18岁那年,马军对自己满意的人大代表候选人投下庄严神圣的赞成票。大学毕业后,马军参加工作。
小组讨论:马军从出生到毕业参加工作,享有哪些权利?
1、小男孩降临,他出生了,体现他享有 权
2、主人公有自己的名字叫马军,体现他享有 权;
3、父母的抚育,体现他享有 权;
4、按时上学,体现他享有 权;
被抚养
姓名
受教育
生命
5、画作出版,体现他享有 权;
6、获得“三好学生”称号,体现他享有 权;
7、给人大代表候选人投票,体现他享有 权;
8、参加工作,体现他享有 权。
著作
荣誉
选举
劳动
提问:公民享有的基本权利来自哪些方面的权利?
宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。正是由于宪法赋予我们这些基本权利,我们才可以安心工作,幸福地生活,快乐地学习。
生命权
姓名权
财产权
受教育权
选举权
人身权
著作权
荣誉权
劳动权
被抚养权
被选举权
平等权
基
本
权
利
看看下列情景对应公民的哪项基本权利。
沈一诺的爷爷今年80岁,他领取了当地政府发放的高龄津贴。
梁思源的姐姐大学毕业求职时,看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”。
孟家琪的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时没有节假日,也不发加班费。
1.休息权
2.物质帮助权
3.平等权
2
3
1
物质帮助权
《宪法》第四十五条:中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
平等权
《宪法》第四十八条:中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
休息权
《宪法》第四十三条:中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度。
我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民的基本权利。
小组合作,找一找,连一连。
课文33页活动园
把相应的权利和对应的法律连起来。
小组合作,找一找,连一连。
通过刚才的交流,大家对公民的基本权利有了诸多了解,老师想问大家,我们在行使基本权利时,可以肆无忌惮吗?
小
案
例
林博远朋友的看法你同意吗?
维
权
有
道
1、协商
2、调解:请小区物业、社区居委会等进行调解
3、举报、投诉:拨打12319(城建热线)、110报警
4、学会拿起法律的武器维护自己的权利
权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我们在行使权利的时候,不能滥用权利。
用
权
有
度
宪法赋予了公民广泛的基本权利,法律保障了我们的各项权利。在行使权利的时候,我们注意权利有界限,不能滥用权利。
通过这节课的学习,同学们有什么收获?
课堂小结:
宪法保障了公民的基本权利,我们享有广泛的权利。比如:人身权、财产权、受教育权、姓名权、劳动权等等。我们要学会正确行使自己的权利,当我们的权利受到侵犯时,要学会拿起法律的武器维护自己的合法权益。同时我们也要清楚权利不是绝对的,而是有界限的,不能滥用权利!
课后作业:
思考并列举出在日常生活中我们享有的基本权利。
要求:从家庭、学校和社会三个方面来思考。
感谢聆听,再见!
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