内容正文:
四、《习近平新时代中国特色社会主义
思想学生读本(初中)》集训
51
1. 经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。 对此,下面四位网友
发表了自己的看法,其中正确的是 ( B )
①网友甲:新时代是超越了社会主义初级阶段的时代
②网友乙:新时代是逐步实现全体人民共同富裕的时代
③网友丙:新时代是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
④网友丁:新时代是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2. 小秦所在班级开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》读书分享活动。 下面对内容
摘录理解不正确
∙∙∙
的是 ( D )
序号 内容摘录 理解
①
人民也是发展成果的享有者,既要坚持发展,做大“蛋
糕”,又要让发展更有温度,努力分好“蛋糕”,让发展成
果惠及全体人民,逐步实现共同富裕
始终坚持以人民为中心的发展思想
②
改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。 中
国要前进,就要全面深化改革,别无他途
改革只有进行时,没有完成时
③ 法治兴则国家兴,法治衰则国家乱 法治能够解决一切矛盾与问题
④ 立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治 有了法律制度也就有了法治
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
3. 党的二十大提出全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排分两步走。 下列对我国两步走战略
安排认识正确的是 ( B )
①从 2020 年到 2035 年基本实现社会主义现代化
②从 2035 年到本世纪中叶实现第一个百年奋斗目标
③从 2020 年到 2035 年完成脱贫攻坚目标任务
④从 2035 年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
A. ③④ B. ①④
C. ①②
D. ②③
4. 在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中,小秦发现:“四个全面”的表述
发生了变化:
众相原创·陕西道德与法治
52
“四个全面”表述的变化说明了 ( A )
①我们距离实现中华民族伟大复兴的宏伟目标更近了
②我们实现了第一个百年奋斗目标,迈上了新的征程
③中国共产党勇于进行理论探索和创新,回答中国之问
④我国社会主要矛盾得到彻底解决,发展迈向了新阶段
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
5. 在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中,小秦制作了下面的思维导图,
其中不正确
∙∙∙
的是 ( A )
A B C D
6. 请阅读下列一组图片,图片中的“一分钟”论证了 ( C )
A. 改革开放以来,我国社会保障体系逐步完善
B. 中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源
C. 改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝
D. 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识
7. 在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》中的习近平法治思想时,小秦摘抄了下面
两则金句:
金句一:什么时候重视法治、法治昌明,什么时候就国泰民安;什么时候忽视法治、法治松弛,
什么时候就国乱民怨。
金句二:法安天下,德润人心。 法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束。
下列对这两则金句理解正确的有 ( C )
①法治是实现强国富民的基本保障 ②法治能够为人们提供良好的生活秩序
③道德是人类社会进入现代文明的重要标志 ④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
众相原创·陕西道德与法治
53
8. 小秦所在班级开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》读书分享活动。 下面对内容
摘录理解不正确
∙∙∙
的是 ( D )
选项 内容摘录 理解
A 万山磅礴必有主峰
中国共产党是中国特色社会主义事
业的领导核心
B
历史是不断向前的,要达到理想的彼岸,就要沿着我们
确定的道路不断前进
社会主义现代化建设是一场接力跑
C
要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社
会革命进行好,中国共产党必须勇于进行自我革命
勇于自我革命有利于党的自我净
化、自我完善、自我革新、自我提高
D 我们既要注重总体谋划,又要注重牵住“牛鼻子”
“四个全面”战略布局是新时代治国
理政的“大棋局”
9. 小秦所在班级开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》读书分享活动。 下面对内容
摘录理解不正确
∙∙∙
的是 ( B )
选项 内容摘录 我的理解
A
我军历来以敢打敢拼闻名于世,过去我们钢少气多,现
在钢多了,气要更多,骨头要更硬
要全面贯彻习近平强军思想,全面
推进国防和军队现代化
B
我们要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理
念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展,推进美丽
中国建设
坚持绿色优先,禁止开发自然资源,
保护生态环境
C
新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、
开创者、建设者。 只要精诚团结、共同奋斗,就没有任
何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐
人民是中国梦的创造者和享有者,
中国梦必须紧紧依靠人民来实现
D
我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与
人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人
民交出一份合格的答卷
中国共产党的根本宗旨是全心全意
为人民服务
10. 世界问题多得很、大得很,全球性挑战日益上升。 面对这些挑战,没有哪个国家能够独自应对,也
没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 因此,世界各国应当 ( C )
A. 消极推卸责任,逃避全球问题 B. 努力加快发展,独自迎接挑战
C. 采取共同行动,承担共同责任 D. 坚持共商共建,避免国家差异
11. 学读本,悟道理。 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》里有这样的观点:“党中央是
坐镇中军帐的‘帅’”。 我们可以这样理解:“党中央是大脑和中枢,党中央必须有定于一尊、一锤
定音的权威。”这启示我们 ( B )
A. 党在国家机关体系中居于最高地位 B. 要坚定维护党中央权威和统一领导
C. 要把组织建设作为党的初心和使命 D. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队
众相原创·陕西道德与法治
54
12. 在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中,小秦了解到,新时代,坚持全
面依法治国,必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面。 对此,他产生了疑问:中国
共产党如何与法同行? 帮助小秦解答疑问,你会回答 ( C )
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
②中国共产党要领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
③中国共产党领导人民制定宪法和法律
④依法执政是中国共产党的基本执政方式
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
13. (18 分)习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民奋进新征程的行动指南。 为深入推动
习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,落实立德树人根本任务,教育
部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》),并要求各中
小学将其落实到学生生活中。
【研读封面】
在学习《读本》时,小秦对不同学段《读本》的封面产生了学习兴趣。
习近平新时代中国
特色社会主义思想
学生读本
习近平新时代中国
特色社会主义思想
学生读本
习近平新时代中国
特色社会主义思想
学生读本
封面语(一)
“幸福是奋
斗出来的。”
封面语(二)
“人无精神
不立,国无精神不强。”
封面语(三)
“不负韶华,不负时代。”
(1)小秦观看三则封面语后,提出以下两个问题,请你任选其一
∙∙∙∙
回答。
①请谈谈你对封面语(二)的理解。 (4 分)
②请你思考,封面语(一)和(三)给予我们什么启示? (4 分)
选①:一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神;一个民族如果没有振奋的民族精神,没
有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林;伟大民族精神
始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢
固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (答出两点即可,4 分)
选②:把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人
在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水;只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉
煌;只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 (答出两点即可,4 分)
众相原创·陕西道德与法治
55
【学习理论】
在学习《读本》时,小秦制作了一张学习卡和同学们交流。
学习卡
世界好,中国才能好;中国好,世界才更好。 在共同构建人类命运共同体的实践过程中,中国
人民张开双臂欢迎各国人民搭乘中国发展的“快车”“便车”,在实现自身发展的同时更多惠及其
他国家和人民。
(2)“世界好,中国才能好;中国好,世界才更好。”请说说你对这句话的理解。 (4 分)
只要学生所答符合题意,观点正确,答出两点即可。 例答:①当今世界是一个开放、发展、紧密联
系的世界,中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国;②中国正为世界经济增长注
入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器;③中国的国际地位和国际影响力日益提
高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 (4 分)
【分享感悟】
学习完《读本》后,小秦写下了自己的感悟。
在《读本》中我了解到,中国特色社会主义进入新时代,这是我国新的历史方位,中华民族迎
来了从站起来、① 的伟大飞跃,我们距离实现中华民族伟大复兴的中国梦
更近了,我们更有信心、更有能力实现这个宏伟目标。 但是,我们应该清醒地认识到,我们还处在
② ,这是我国的基本国情,实现伟大梦想,还需要一代又一代中华儿女不懈奋
斗。 为此,我们应该珍惜中学生活,积极履行③ 的义务,做有知识的新时代好
少年,还应该④ ,做有担当的新时代好少年。
(3)请你完成感悟空白处的内容。 (4 分)
①富起来到强起来(1 分)
②社会主义初级阶段(1 分) ③受教育(1 分) ④培养责任意识(1 分)
【完善方案】
(4) 陕西中考方向 实践活动题
为更好地推进《读本》学习走深走实、入脑入心,某校拟组织开
展宣讲活动,请你参与完善本次宣讲活动实施方案。
第××期《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》宣讲活动实施方案
宣讲主题 ① (2 分)
宣讲地点 学校大礼堂
宣讲方式 ②
(至少写两种方式,4 分)
宣讲内容 《读本》的地位;《读本》的作用;《读本》的内容;《读本》与我们的关系……
众相原创·陕西道德与法治
32
热
点
练
透
必
考
点
参与,反映民意、集中民智,促进科学民主决策;④有
利于充分发挥协商民主的独特优势,推进全面依法治
国。 (答出三点即可,6 分)
(3)①弘扬爱国主义精神,增强全民国防意识。 (2 分)
②航空测控装备博物馆、西安烈士陵园等。 (2 分)
③开展“爱我国防”主题演讲活动、收看“国防公开课”
专题节目、举办国防知识讲座、进行国防知识竞赛等。
(2 分)
④整理好仪容仪表,保持安静肃穆等。 (2 分)
三、道德+生命与健康教育
必考点 1 孝敬父母
1. A 2. D 3. B 4. B 5. B 6. C
必考点 2 敬畏生命,守护生命
1. B 2. C 3. D 4. D 5. C 6. B
7. (1)名言一:生命是不可逆的。 (1 分)名言二:生命是
独特的。 (1 分)
(2)小德同学的观点是错误的。 (1 分)生命至上,并
不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认
别人的生命同样重要。 敬畏生命,让我们从对自己生
命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个
人都需要与他人共同生活。 (2 分)徐涛总是冲锋在
前、身先士卒,参与了 2
000 多起救援行动,这是对他
人生命的关怀和尊重,体现了他敬畏生命、关爱他人
的高尚品质。 (2 分)
(3)①有利于增强学生的安全防范意识,树立珍爱生
命、敬畏生命的观念;②有利于帮助学生掌握自救自
护知识,提高自我保护能力;③有利于促进学生健康
成长,减少校园事故的发生。 (答出两点即可,4 分)
(4)①我们要关注自己的身体,关心身体的状况,养成
健康的生活方式(2 分)
④我们要守护精神家园,学习并继承优秀的民族文
化,弘扬民族精神(2 分)
重大热点新题集训
热点 《哪吒 2》
1. B 2. C
3. (1)①友谊是一种亲密的关系;②友谊是平等的、双向
的;③友谊是一种心灵的相遇。 (3 分)
(2)①要正确认识自己,欣赏自己,保持乐观的心态;
②面对挫折,要及时调整自己,以积极的态度正确对
待挫折。 (4 分)
(3)①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担
当,以公平之心为人处世。 遇到不公平的行为时,我
们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理
合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造
公平的环境。 ②面对非正义行为,一方面要敢于斗
争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻
找有效的方法,做到见义“智” 为。 ③向正义榜样学
习,从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的
美好社会。 (答出两点即可,4 分)
四、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》集训
1. B 2. D 3. B 4. A 5. A 6. C 7. C 8. D 9. B
10. C 11. B 12. C
13. (1)选①:一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上
的民族精神;一个民族如果没有振奋的民族精神,没
有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命
力,就难以屹立于世界民族之林;伟大民族精神始终
是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是
维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽
带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精
神动力。 (答出两点即可,4 分)
选②:把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需
要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各
自岗位上付出更多的辛劳和汗水;只有继续发扬实
干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌;只有奋斗
的人生才称得上幸福的人生。 (答出两点即可,4 分)
(2)只要学生所答符合题意,观点正确,答出两点即
可。 例答:①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的
世界,中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离
不开中国;②中国正为世界经济增长注入新的活力,
日益成为世界经济发展的引擎与稳定器;③中国的
国际地位和国际影响力日益提高,在国际舞台上发
挥着越来越重要的作用。 (4 分)
(3)①富起来到强起来(1 分) ②社会主义初级阶段
(1 分) ③受教育(1 分) ④培养责任意识(1 分)
(4)①学思想读本
做时代新人(2 分)
②举办《读本》主题演讲比赛;邀请专家开设《读本》
讲座(至少写两种方式,4 分)
众相原创·陕西道德与法治