第05课 《我上学啦——收获的季节》-2025年新一年级数学暑假自学课（北师大版·2024）

第05课 收获的季节 ·模块一 教学目标及重难点 ·模块二 知识梳理 ·模块三 典型例题 ·模块四 过关检测 模块一 教学目标及重难点 1、教学目标。 （1）通过观察、操作等活动，让学生初步感知分类的意义，能按照单一标准对物体进行分类。 （2）经历简单的数据收集和整理过程，能够用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果，初步认识象形统计图和简单的统计表。 2、教学重难点。 重点：理解分类的含义，掌握按单一标准分类的方法。能够用象形统计图和简单统计表表示分类结果。 难点：体会分类标准的多样性，能根据不同标准进行分类并正确表示结果。 模块二 知识梳理 1、初步认识各类物品。可以熟悉的对物品进行分类 2、学会对指定物品进行分类。理解各数的前后顺序。 模块三 典型例题 【典例一】1．分一分，填序号。 水果：( )，蔬菜：( )。 【典例二】2．分一分，把下面动物的序号填在合适的括号里。 四条腿的：( )。 会游泳的：( )。 既有四条腿又会游泳的：( )。 【典例三】3．哪一个是不同类的，圈出来。 （1）A、B、C、5、D （2）4、2、△、6、8 （3）苹果、土豆、梨、西瓜、香蕉 （4）《葫芦娃》、《猫和老鼠》、《天气预报》、《大闹天宫》 【典例四】4．分一分，连一连。    模块四 过关检测 1．在学习用品下面画“△”，在生活用品下面画“○”。    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．给会飞的动物打√。 3．选一选，把图形序号填在合适的圈里。 4．想一想，可以怎么分？ 第一种分法：（ ）；（ ） ； （ ） ； 第二种分法：（ ） ；（ ）。 5．连一连。 6．给蔬菜涂上颜色。      7．把每一行里不是同类的圈起来。    8．把文具圈起来。 9．把同类的做上标记。    10．下面的物品应该放在哪里呢? ①　　　　②　　　　③　　　　④　　　　⑤ ⑥　　　⑦　　　⑧　　　⑨　　　⑩ 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第05课 收获的季节 ·模块一 教学目标及重难点 ·模块二 知识梳理 ·模块三 典型例题 ·模块四 过关检测 模块一 教学目标及重难点 1、教学目标。 （1）通过观察、操作等活动，让学生初步感知分类的意义，能按照单一标准对物体进行分类。 （2）经历简单的数据收集和整理过程，能够用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果，初步认识象形统计图和简单的统计表。 2、教学重难点。 重点：理解分类的含义，掌握按单一标准分类的方法。能够用象形统计图和简单统计表表示分类结果。 难点：体会分类标准的多样性，能根据不同标准进行分类并正确表示结果。 模块二 知识梳理 1、初步认识各类物品。可以熟悉的对物品进行分类 2、学会对指定物品进行分类。理解各数的前后顺序。 模块三 典型例题 【典例一】1．分一分，填序号。 水果：( )，蔬菜：( )。 【答案】 ②③⑥ ①④⑤ 【分析】根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程即可解答。 【详解】由分析可知：水果：②③⑥；蔬菜：①④⑤。 【点睛】本题主要考查根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。 【典例二】2．分一分，把下面动物的序号填在合适的括号里。 四条腿的：( )。 会游泳的：( )。 既有四条腿又会游泳的：( )。 【答案】 ①③④⑦⑧ ②③⑤⑥⑧⑨ ③⑧/⑧③ 【分析】根据生活常识，分别数出有四条腿的、会游泳的、既有四条腿又会游泳的动物各是哪些，填上序号即可。 【详解】四条腿的：①③④⑦⑧。 会游泳的：②③⑤⑥⑧⑨。 既有四条腿又会游泳的：③⑧。 【点睛】本题主要考查物体的分类，要学会辨别。 【典例三】3．哪一个是不同类的，圈出来。 （1）A、B、C、5、D （2）4、2、△、6、8 （3）苹果、土豆、梨、西瓜、香蕉 （4）《葫芦娃》、《猫和老鼠》、《天气预报》、《大闹天宫》 【答案】（1） （2） （3） （4） 【详解】分类发现第一题除了5是数字，其他都是字母，5就是不同类的。同理分析其他3题，找出和其他几个不同类的原因。 【典例四】4．分一分，连一连。    【答案】图见详解 【分析】由题意可知，小鱼属于水里游的；飞机属于天上飞的；火车属于地上行的；货车属于地上行的；小鸟属于天上飞的；小猫属于地上跑的；轮船属于水里行的；汽车属于地上行的；交通工具有：飞机、火车、货车、轮船、汽车。动物有：小鱼、小鸟、小猫。据此解答即可。 【详解】如图所示：    【点睛】熟练掌握分一分是解决此题的关键。 模块四 过关检测 1．在学习用品下面画“△”，在生活用品下面画“○”。    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 △ ○ △ △ ○ △ ○ 【分析】学习用品有：笔盒，书包，尺子和笔； 生活用品有：牙膏，杯子和闹钟。 【详解】由题意分析得：      【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是要找准分类标准。 2．给会飞的动物打√。 【答案】见详解 【分析】、、、都有4条腿，在地上行走；、、、、、都有翅膀，都会飞。 【详解】 【点睛】此题考查的是按不同的标准分类，掌握分类的标准是解题关键。 3．选一选，把图形序号填在合适的圈里。 【答案】见详解 【分析】空中飞的：客机、直升机； 陆地行的：小轿车、自行车、大客车； 水中行的：木船、轮船。 【详解】由题意分析得：    【点睛】此题主要考查的是按不同标准分类，关键是找准分类标准。 4．想一想，可以怎么分？ 第一种分法：（ ）；（ ） ； （ ） ； 第二种分法：（ ） ；（ ）。 【答案】 ①④ ②⑥ ③⑤ ①⑤⑥ ②③④ 【分析】可以按照水果的种类分类，也可以按照水果的数量分类，据此回答即可。 【详解】第一种分法：可以把相同的水果分为一类； ①和④都是桃子，同一类； ②和⑥都是雪梨，同一类； ③和⑤都是苹果，同一类。 第二种分法：可以把数量相同的水果分为一类； ①⑤⑥的盘子上的水果数量都是4个，可以分为一类； ②③④的盘子上的水果数量都是3个，可以分为一类。 【点睛】本题主要考查按不同标准分类，在不同的分类标准下结果可能是不同的，熟练掌握即可。 5．连一连。 【答案】见详解 【分析】鱼是没有腿的动物； 小鸡和燕子都属于2条腿的动物； 兔子，狗，羊，猴子和熊猫都属于4条腿的动物。 【详解】由题意分析得：    【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是要找准分类标准。 6．给蔬菜涂上颜色。      【答案】见详解 【分析】蔬菜有：茄子，包菜，南瓜，辣椒；剩下的都是水果。 【详解】由题意分析得：      【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。 7．把每一行里不是同类的圈起来。    【答案】见详解 【分析】（1）辣椒是蔬菜，其余的都是水果； （2）鱼是生活在水里的，其余的都是生活在陆地上； （3）牙刷是洗刷用品，其余的都是餐具。 【详解】由题意分析得：    【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。 8．把文具圈起来。 【答案】见详解 【分析】文具有：笔、尺子、橡皮擦和卷笔刀。 【详解】由题意分析得：    【点睛】此题主要考查的是按不同标准分类，关键是找准分类标准。 9．把同类的做上标记。    【答案】见详解 【分析】把这些物体分为帽子、衣服和鞋三类；据此解决。 【详解】由题意分析得：      【点睛】此题主要考查的是按不同标准分类，关键是找出分类标准。 10．下面的物品应该放在哪里呢? ①　　　　②　　　　③　　　　④　　　　⑤ ⑥　　　⑦　　　⑧　　　⑨　　　⑩ 【答案】①③⑦⑩　④⑧　②⑤⑥⑨ 【分析】根据物品的用途，将物品进行分类。 【详解】冰箱应放食物，所以应选：①③⑦⑩； 文具盒应放文具，所以应选：④⑧； 衣柜应放衣物，所以应选②⑤⑥⑨。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$