19 (八上)第19课时 中国的气候(讲义)-【全效学习】2025年中考学练测地理课件PPT(湖南专版)

2025-06-10
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第19课时 中国的气候 中考学练测 · 地理 1 01 02 03 思维导学 情境探究1 达标检测 2 课标要求 1.读我国的气温、降水分布图,能够简要归纳我国冬夏气温和降水的分布特 点,并由此得出我国气候复杂多样的特点。 2.迁移世界季风气候知识,理解我国季风气候显著的特点及夏季风的进退规 律。 3.根据实例归纳影响我国气候的主要因素。 第19课时 中国的气候 返回目录 3 01 思维导学 4 1.气候复杂多样 (1)结合地图,掌握我国冬夏气温分布特点及温度带的划分。 ①我国冬季南北气温差异____,越往北气温越低;1月平均气温0 等温线大致通 过秦岭—淮河线;夏季南北气温都较高,温差不大;__________是我国夏季气温 最低的地方。 ②根据活动积温,我国共划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带和热带五 个温度带以及高原气候区。 大 青藏高原 第19课时 中国的气候 返回目录 5 (2)结合地图,掌握我国降水的时空分布规律、干湿区分布。 ①我国降水自__________向__________递减;时间上大部分地区的降水集中 在____季;_____毫米年等降水量线大致通过秦岭—淮河线。 ②根据降水量的多少,我国划分为四类干湿区,即湿润地区、半湿润地区、 半干旱地区、干旱地区。 东南沿海 西北内陆 夏 800 第19课时 中国的气候 返回目录 6 (3)我国主要气候类型分布及特征。 ①东部自南向北依次为热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候,季 风气候降水有明显的季节差异。 ②西北内陆地区为温带大陆性气候,降水较少,集中在夏季。 ③青藏高原为高山高原气候,是我国夏季气温最低的地方, 气候垂直差异明显。 第19课时 中国的气候 返回目录 7 2.季风气候显著 (1)成因:海陆热力性质差异显著。 (2)季风区与非季风区的分界线:大兴安岭—阴山山脉—贺兰山—巴颜喀拉山 脉—冈底斯山脉以东一线。 (3)夏季风的进退影响中国大陆东部雨带的推移。 ①每年4月开始,雨带登陆南部沿海地区,我国南方地区“清明时节雨纷纷”。 ②6月到达江淮地区,所以此时该地区“黄梅时节家家雨”。 ③7、8月到达华北、东北,北方地区此时经常出现暴雨天气。 第19课时 中国的气候 返回目录 8 ④9月后由北向南撤退,撤退迅速,一般只做短暂停留,10月退出我国大陆。 第19课时 中国的气候 返回目录 9 02 情境探究1 10 探究我国气候的主要影响因素 影响气候的主要因素有纬度位置、海陆位置和地形。一般来说,纬度越 低,获得的太阳辐射越多,气温就越高;离海洋越近,受海洋的影响越大, 气候往往具有海洋性特征;地形特征不同,气温和降水都会有不同。我国的 气候特点是多个因素的综合影响。 第19课时 中国的气候 返回目录 11 1.探究冬至日正午太阳高度角的差异 太阳高度角是太阳光线与地平面的夹角,如上图。正午太阳高度角就是 地方时12点时的太阳高度角,是一天中最大的太阳高度角。某个地方如果正 午太阳高度角越大,获得的太阳辐射就越多,气温就会越高。我国冬季南北 温差很大,就与正午太阳高度角差别大有很大关系。 冬至日太阳直射点在南回归线,赤道的正午太阳高度角为66.5°,我国离 赤道越远,正午太阳高度角就越小,与赤道相差的纬度也正好等于与赤道相 差的正午太阳高度。例如海南岛的海口市位于20°N,与赤道相差20度,所以正 午太阳高度角比赤道小20°,即46.5°。 第19课时 中国的气候 返回目录 12 (1)分别计算广州(23.5°N)、北京(40°N)、漠河(53°N)冬至日的正午 太阳高度角。 [答案] 广州43°、北京26.5°、漠河13.5° 第19课时 中国的气候 返回目录 2.探究我国降水规律和影响因素 (1)在图上用不同的颜色分别描出 800毫米和400毫米年等降水量线,并 描述走向和数值变化规律。 [答案] 两条线大致平行,均为东北-西 南走向;数值变化规律是由东南向西 北减小。 第19课时 中国的气候 返回目录 14 (2)找出年降水量超过1 600毫米的地方,结合相关地图,指出这些地方的 海陆位置特点和地形特点。 [答案] 这些地方均为沿海地区和山地的迎风坡。 (3)总结影响降水的主要因素。 [答案] 距离海洋远近和地形。 第19课时 中国的气候 返回目录 15 3.探究地势对气温的影响 中国7月平均气温分布 第19课时 中国的气候 返回目录 16 (1)找出塔里木盆地的温度范围。 [答案] 塔里木盆地24~28 。 (2)分析青藏高原气温低的原因。 [答案] 海拔越高,气温越低,一般海拔每上升100米,气温约下降0.6°C。青 藏高原平均海拔在4 000米以上,所以气温低。 第19课时 中国的气候 返回目录 17 “三、二、一”判读我国锋面雨带 我国的锋面雨带推移规律可以归纳为“三停”“两跳”“一退”。 (1)“三停”:①“一停”是5月份停留在南部沿海一带,南部沿海进入雨季。 ②“二停”是6月份停留在长江中下游地区,长江中下游“梅雨”到来。③“三停” 是7、8月份停留在华北、东北地区,东北、华北多雨。 (2)“两跳”:①“一跳”:从南部沿海一带跳到长江中下游地区(一般在5、 6月份)。②“二跳”:从长江中下游地区再跳到华北、东北地区(一般在6、7 月份)。 (3)“一退”:即9月份雨带受北方强大冷空气影响,迅速退回到长江以 南;10月份退出我国大陆地区。 第19课时 中国的气候 返回目录 18 03 达标检测 19 “赶花人”指的是逐花而居的蜂农。 他们为了采到合适的蜂蜜,带着蜜蜂往花 开的地方赶。读四川泸县某养蜂人制定 的放蜂采蜜路线图,完成1~2题。 1.造成图中各地放蜂时间差异的因素是 ( ) A.气温 B.降水 C.光照 D.土壤 A 2.6月底进入湟源时,发现当地月平均气温不足18 ,其主要原因是该地( ) B A.纬度高 B.海拔高 C.阴天多 D.距海远 第19课时 中国的气候 返回目录 20 五一假期,小丽一家自驾去革命圣地延安旅游,途中游览了终南山国家森林 公园。小丽在登山的过程中,亲身体验到诗中描写的“终南阴岭秀,积雪浮云 端”……在假期结束返回途中,他们遇到了高速公路受山体滑坡影响而临时关闭 的情况。结合所学知识,完成3~5题。 3.“终南阴岭秀,积雪浮云端”产生的主要影响因素是( ) D A.海陆分布 B.纬度位置 C.人类活动 D.地形地势 第19课时 中国的气候 返回目录 21 4.小丽在终南山景区内看到一则标语“人杰地灵名胜迹,和合南北贯东西”,联想 到地理课堂上学习的“秦岭—淮河”一线的地理意义是( ) D A.干旱区与半干旱区的分界线 B.农耕区与畜牧区的分界线 C.季风区与非季风区的分界线 D.暖温带与亚热带的分界线 5.引发此次山体滑坡的原因最有可能是( ) A A.暴雨 B.沙尘暴 C.大风 D.火山 第19课时 中国的气候 返回目录 22 油纸伞是我国非物质文化遗产,其采用传统方法,全手工制作。油纸伞以竹 为骨,以纸或丝绸为面,刷桐油以增强韧性并防水,但长期置于干燥环境中易变脆、 开裂。近年来,油纸伞走俏国际市场。据此完成6~7题。 6.推测我国古代油纸伞生产地多分布于( ) A A.江南水乡 B.西北大漠 C.内蒙古草原 D.齐鲁大地 7.下列地区中,宜作为油纸伞重点推销市场的是( ) D A.西亚 B.非洲南部 C.中亚 D.欧洲西部 第19课时 中国的气候 返回目录 23 见配套《自主选练本》 第19课时 中国的气候 返回目录 24 $$

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