08 (七上)第8课时 世界的居民、文化与发展差异(讲义)-【全效学习】2025年中考学练测地理课件PPT（湖南专版）

第8课时 世界的居民、文化与发 展差异 中考学练测 · 地理 1 01 02 03 思维导学 情境探究 达标检测 2 课标要求 1.运用世界人口资料和统计图表或者相关地图，描述并归纳世界人口数量变 化和人口空间分布特点。 2.通过图像或视频描述城镇与乡村的景观特征及其变化。 3.运用反映人种、语言、宗教等内容的图文资料，描述世界文化的丰富多 彩，树立尊重世界文化多样性的意识 4.以某个国家为例，描述不同国家发展水平的差异。 5.能够结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。 6.结合实例说明加强国际合作的重要意义。 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 3 01 思维导学 4 1.世界人口 （1）人口增长 世界人口具有加速增长特点，并且具有明显的地区差异。 （2）人口分布 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 5 ①从人口密度分布图可以看出，各地区人口密度差别很大，分布不均。 ②中低纬度的临海地带,人口稠密,如亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南 美洲东部。 ③干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林地区人 口稀疏。 （3）世界人种 世界主要有三大人种，不同人种在体质特征上有明显差别，而且这些特征具 有与环境相适应的特点。 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 6 2.世界聚落 （1）聚落主要包括城市和乡村两种类型，聚落的形成既有自然环境的影响，也 有社会经济方面的影响，乡村往往可以发展为城镇，最终也可以发展成为城市。 （2）民居的形态特点往往与自然环境相协调，同时还能反映当地的文化和经 济活动。 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 7 3.世界文化 （1）世界语言 语言是人与人之间进行交流的工具，文字是记录和传达语言的书写符号。目 前世界上使用比较广泛的语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉 伯语等。 （2）世界宗教 ①宗教是一种文化信仰，对信徒有着很大影响，信徒很多的宗教甚至会对国 际政治和社会文化产生巨大影响。基督教、伊斯兰教和佛教为世界三大宗教。 ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，体现了不同历史时 期某个国家、民族的文化精神。 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 8 4.发展差异 （1）目前，全世界有230多个国家和地区，根据经济发展水平的高低，通常 可以划分为发达国家和发展中国家。 （2）发达国家主要分布在北美洲、欧洲和大洋洲，主要的国家有美国、加拿 大、英国、法国等，这些国家大部分都分布在北半球。 （3）发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主，主要分布在北半球的 南部和南半球。 （4）发达国家和发展中国家差距很大，主要可以从国民生产总值和人均国民 收入方面比较。 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 9 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 02 情境探究 11 读图探究世界人口分布 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 12 （1）对照世界政区地图，读出非洲北部的撒哈拉沙漠地区、北亚、欧洲西部、 南美洲北部的亚马孙热带雨林地区的人口密度。 [答案] 撒哈拉沙漠地区：10人/千米 以下。 北亚：10人/千米 以下。 欧洲西部：大部分为10-100人/千米，小部分大于100人/千米 。 亚马孙热带雨林地区：10人/千米 以下。 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 13 （2）结合世界气候分布和经济发展水平差异，指出上题中的地区人口密度大 或小的原因。 [答案] 撒哈拉沙漠地区：为热带沙漠气候,炎热干燥，人口稀疏。 北亚：纬度高,气候寒冷,人口稀疏。 欧洲西部：大部分为温带海洋性气候，气候温和湿润，经济发达，人口稠密。 亚马孙热带雨林地区：气候过于湿热,人口稀疏。 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 14 （3）找出人口密度在100/千米 以上的国家和地区。 [答案] 主要国家有中国、印度、日本，欧洲部分国家等；主要地区有东亚、 东南亚、南亚、欧洲西部等。 （4）描述世界人口分布的差异。 [答案] 各地区人口密度差别很大，分布不均；中低纬度的临海地带,人口稠密, 如亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲东部；干旱的荒漠、寒冷的 极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林地区人口稀疏。 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 15 特色民居与自然环境的关系 ①民居的特点为“人”字顶屋，一楼为架空层，说明该地植被茂密，气候 湿热多蚊虫。 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 16 ②民居的特点是平顶屋，窗小、墙厚，说明该地气候干燥。 ③是蒙古包,体积小，方便拆卸和搬运，一般分布在地势平坦、草原辽阔 的地区，适应当地传统的游牧生活。 ④是窑洞，为我国黄土高原地区的特色民居，充分利用黄土直立特性， 既容易开挖又不容易倒塌，而且适应当地冬冷夏热、降水少的气候特点。 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 17 03 达标检测 18 [2024青海] 人口密度能够反映人 口分布的疏密程度，它是指一定时期 内，单位面积土地上居住的人口数。 分析一个大洲、地区人口密度往往要 从自然环境和历史、社会经济条件等 方面入手。下图为世界局部人口密度 分布图。读图，完成1～2题。 1.图中亚洲东部和南部地区人口密度大，其原因正确的是( ) C A.气候温和，水旱灾害少 B.科技先进，发达国家多 C.历史悠久，农业基础好 D.经济发达，跨洲移民多 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 19 2.人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都可能会产生相应的人口问题。 下列选项与图中内容相符合的是( ) B A.①—就业困难 ②—鼓励生育 B.①—资源短缺 ②—控制人口数量 C.①—住房紧张 ②—鼓励生育 D.①—兵源不足 ②—控制人口数量 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 20 美洲印第安人为地球冰期时代亚洲人种越过白令海峡的后代，现主要分布 在美洲西部。甲地居民大多为欧洲移民后裔，读世界人口分布图，完成3～5题。 3.印第安人属于( ) A.黑色人种 B.黄色人种 C.白色人种 D.混血人种 B 4.甲地通用的官方语言是( ) A.西班牙语 B.英语 C.德语 D.法语 B 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 21 5.世界人口大多集中分布在( ) A.中纬度的内陆地区 B.低纬度的沿海地区 C.中低纬度的沿海地区 D.中低纬度的内陆地区 C 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 22 [2024山西] 中欧班列作为往来于中国与欧洲及沿线国家间的国际铁路货 运班列，是我国与共建“一带一路”国家经贸往来的主要桥梁和纽带。下图示 意2014年以来中欧班列开行列数变化。据此完成6～7题。 6.图文材料可反映出中欧班列( ) A.速度越来越快 B.运费越来越贵 C.运量越来越多 D.运距越来越长 C 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 23 7.中欧班列对沿线各国的主要影响是( ) A.方便人们出行 B.加强经贸往来 C.保护生态环境 D.提高旅游收入 B 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 24 见配套《自主选练本》 第8课时 世界的居民、文化与发展差异 返回目录 25 $$