第12课时 从国共合作到国共对立-【全效学习】2025年中考学练测历史课件PPT（湖南专版）

第12课时　从国共合作到国共对立 中考学练测 · 历史 全效学习 01 时空观念 02 中外联系 03 考点梳理 04 素养立意 05 自主选练 CONTENTS 目 录 01 时空观念 时空观念 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 02 中外联系 中外联系 中国 世界 阶段特征 (1)政治:国共两党从合作进行国民革命到分裂对立;国民革命运动失败后,中国共产党开始独立领导中国革命,由照搬苏俄城市斗争道路到逐渐探索出农村包围城市、武装夺取政权的适合本国具体国情的革命新道路。(2)思想文化:毛泽东将马克思主义同中国具体实际相结合,提出“工农武装割据”思想 (1)社会主义:苏联成立,先后实施两个五年计划,由传统的农业国变成强大的工业国,并形成苏联模式。 (2)资本主义:为了应对经济大危机,美国实施罗斯福新政,开创了资本主义国家干预经济的新模式;德、日建立法西斯政权,走上对外侵略扩张的道路 中外关联 中国借鉴俄国十月革命经验,以城市为中心开展武装斗争,先后发动南昌起义、秋收起义;日本在经济大危机中遭到重创,为转嫁危机发动了侵略中国的战争;国共对立给日本侵华以可乘之机 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 03 考点梳理 考点1 第一次国共合作与北伐战争(1924—1927年) ★ 课标要求:了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容。知道南京国民政府的成立及性质。 背景 (1)中国共产党:1923年6月,中共三大正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线。 (2)中国国民党:孙中山在经过多次反对北洋军阀的斗争失败后,深感必须改组国民党,为它注入新鲜血液。 (3)国际方面:共产国际的支持与帮助 目的 开展反帝反封建的国民革命运动 形成 标志 (1)1924年,国民党一大在广州召开,标志着国共两党合作的正式建立。 (2)合作基础:　 　(联俄、联共、扶助农工)。 (3)合作方式:党内合作(共产党员以个人身份加入国民党) 新三民主义　 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 续表 合作 成果 创办黄埔军校 (1)概况:　 　年5月,孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,亦称“黄埔军校”。孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,　 　任政治部主任。 (2)意义:培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备 北伐 战争 目的 推翻北洋军阀的统治,统一全国(打倒列强,除军阀) 开始 1926年7月,蒋介石任北伐军总司令 对象 　 　、孙传芳、张作霖等北洋军阀 先锋 叶挺率领的第四军独立团(“铁军”) 经过 (1)湖南、湖北战场:叶挺独立团连克汀泗桥、贺胜桥,占领武昌,吴佩孚主力被基本消灭。 (2)江西战场:歼灭孙传芳的主力。 (3)后续:从珠江流域打到长江流域,南京政府建立后继续北伐,1928年6月,北伐军进至京津一带,奉系军阀张作霖在退往关外途中,被日本人炸死 结果 基本上推翻了北洋军阀的统治,但没有彻底完成反帝反封建的历史任务 1924　 周恩来 吴佩孚 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 续表 蒋介石　 合作 结果: 失败 国民党内反动集团叛变革命 表现 ①1927年4月,　 　在上海发动四一二反革命政变。 ②1927年7月,汪精卫在武汉召开“分共会议”后,大肆屠杀共产党人和工农群众 影响 标志着国民革命运动失败,第一次国共合作破裂 教训 ①中国共产党认识到独立掌握革命武装力量的重要性; ②在统一战线中,共产党必须坚持自己的独立性,掌握革命的领导权 南京国民政府成立 概况 1927年4月,蒋介石在南京建立“国民政府”,1928年底,张学良宣布东北“服从国民政府,改易旗帜”,标志着南京政府在名义上统一了全国 性质 代表大地主、大资产阶级利益的政府 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 考点2 土地革命与国共十年对立(1927—1936年) ★★ 课标要求:通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。 1.开辟“农村包围城市”道路(即井冈山道路) 开辟 背景 南昌 起义 背景 国民革命失败后,共产党认识到独立掌握革命武装力量的重要性 (八上课本P78)《南昌起义》绘画 解读:南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。(八一建军节的由来) 概况 1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义,占领南昌城。随后起义部队撤出南昌,南下广东,部分队伍转战湘南 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 续表 开辟 背景 秋收 起义 背景 “八七会议”,确定实行土地革命和武装起义的方针,决定在秋收时节发动武装起义。毛泽东在会议上提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 概况 ①1927年9月,毛泽东在湘赣边界打出“工农革命军”的旗帜,举行秋收起义。起义受挫后,毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军。 ②进军途中毛泽东在三湾对部队进行了改编,从组织上确立了党对军队的领导 结果 1927年10月,毛泽东率领起义部队到达　 　地区,开始创建第一个农村革命根据地,拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕 井冈山 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 续表 开辟 背景 井冈 山会师 概况 1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装,与毛泽东领导的工农革命军在井冈山胜利会师,合编军队改称为中国工农红军第四军,　 　任军长,毛泽东任党代表 意义 ①增强了井冈山地区的工农武装力量,形成了中国工农红军第一支坚强的部队——工农红军第四军。 ②巩固并扩大了井冈山革命根据地,使其成为中国革命的中心 朱德 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 续表 形成理论:工农武装割据 土地 革命 打土豪、分田地 政权 建设 (1)农村革命根据地的创建和发展:毛泽东在井冈山地区开创了“工农武装割据”局面;贺龙、彭德怀、方志敏等人在各地领导武装起义,建立革命根据地;到1930年,全国各地创建了大小十几块革命根据地,星星之火渐成燎原之势,其中以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。 (2)古田会议:1929年12月在福建古田召开,会议确立了“思想建党、政治建军”的原则。 (3)建立政权:1931年冬,中华苏维埃共和国临时中央政府成立,定都瑞金,国共两党对立的局面正式形成 武装 斗争 开展游击战,粉碎了国民党的四次“围剿” 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 续表 意义 ①为中国革命开辟了一条适合本国国情的正确的革命道路, 即　 　的革命道路。 ②是马克思主义基本原理与中国革命的具体实践相结合的产物,是对马克思主义革命理论的丰富与发展,是马克思主义中国化的重要组成部分 启示 革命道路的选择不能照搬他国经验,要结合本国国情,从实际出发,实事求是 农村包围城市、武装夺取政权 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 2.红军长征 课标要求:认识遵义会议在中国革命史上的地位;通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事,感悟长征精神。 原因 博古、李德等人在军事指挥上“左”的错误,导致红军第五次反“围剿”失利 时间 　 　年10月—　 　年10月 经过 出发 中央红军8万多人从江西瑞金突围西进,开始长征 受挫 冲破四道封锁线,渡过湘江,只剩下3万多人 　1934 　1936 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 续表 1935 经过 转折:遵义会议 时间 　 年1月 地点 贵州遵义 (八上课本P84)遵义会议会址 内容 ①军事上:集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张。 ②组织上:增选毛泽东为中央政治局常委,取消博古、李德的军事最高指挥权 意义 ①确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。 ②在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个　 　的转折点。 ③遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自己的路线、方针和政策问题的会议 生死攸关 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 续表 经过 突围 四渡赤水(打乱追剿计划)→巧渡金沙江(跳出包围圈)→强渡大渡河,飞夺泸定桥→翻雪山,过草地→突破腊子口,进入甘肃 (八上课本P84)中国工农红军 长征路线示意图 会师 1935年10月,吴起镇会师 胜利结束 1936年10月,红军一、二、四方面军三大主力在甘肃　 　会师,长征胜利结束 会宁 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 续表 意义 ①红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。 ②红军长征播下了革命种子,铸就了　 　 ,打开了中国革命的新局面 长征 精神 艰苦奋斗、勇往直前的大无畏精神;严守纪律、团结互助的协作精神;坚定革命信念、充满信心的革命乐观主义精神;勇于开拓、敢于创新的精神;坚持实事求是,一切从实际出发的精神 认识 红军长征使中国革命中心由南方(瑞金)转移到北方(延安),随着国内矛盾的变化,党的工作重心由反抗国民党反动统治转变为国共合作抗日 长征精神 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 要点笔记 [史料实证] 解读:黄埔军校创建于 1924年，属第一次国共合作的成果，培养了大批军事政治人才，为国民革命军的创建奠定了基础。 [拓展提升]北伐胜利进军的原因 国共两党齐心合力;作战方针正确;广大官兵浴血奋战和共产党员的先锋模范作用;工农群众的积极支援。 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 [微点拨]蒋介石建立的南京国民政府是代表大地主大资产阶级利益的政权。1949年4月23日，人民解放军占领南京，统治中国22年的南京国民政府垮台。 [史料实证](八上课本P80材料研读)虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面…… ——毛泽东 你认为怎样才能创造“工农武装割据”的局面? 解读:一是需要建立农村革命根据地;二是需要人民群众支持;三是需要进行武装斗争，由中国共产党领导军队进行游击战争。 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 04 素养立意 一、时空观念、历史解释:中国和俄国不同革命道路的比较 项目 中国 俄国 不同点 革命道路 农村包围城市、武装夺取政权 中心城市暴动夺取政权(城市包围农村) 国情 半殖民地半封建社会,城市敌人力量强大,无产阶级力量弱小,而广大农民深受压迫有强烈的斗争性 资本主义国家,无产阶级力量较为强大 相同点 领导阶级:都是无产阶级领导的 斗争方式:都是武装斗争夺取政权 革命特点:都从本国国情出发,继承和发展了马克思主义 结果相同:最终都取得了胜利 启示 要实事求是,一切从实际出发,走适合本国国情的革命道路,不能照搬别人的经验 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 二、历史解释:新民主主义革命时期中国革命历程中遭受的挫折与中国共产党的应对 挫折 国民革命失败 秋收起义受挫 第五次反“围剿”失利 总结:中国共产党在面对挫折时,能及时反思和正确应对,带领广大人民战胜一个又一个困难 反思 认识到独立领导革命武装力量的重要性 要从实际出发,结合国情 纠正“左”的错误 应对 发动南昌起义,打响武装反抗国民党反动派的第一枪 创建井冈山革命根据地,走“农村包围城市、武装夺取政权”的道路 进行长征,途中召开遵义会议,开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 05 自主选练 一、单项选择题 1.[2024河南]1924年,李大钊代表中国共产党在某次会议上发言并指出:共产党员的加入,是为贡献于国民革命事业而来的。该会议的召开标志着 ( ) A.工人运动的高涨 B.国共合作的实现 C.黄埔军校的建立 D.北伐战争的爆发 B 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,1924年1月,国民党一大在广州召开,标志着国共第一次合作的正式建立,B项正确。工人运动的高涨只与中国共产党有关,排除A项;黄埔军校和北伐战争都是国共第一次合作的成就,与国民党一大无直接关系,排除C、D两项。 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 2.[2024滨州期末]孙中山在某校开学典礼上说:“我们今天要开这个学校是有什么希望呢?就是要从今天起,把革命事业重新来创造,要用这个学校内的学生做根本,成立革命军,诸位学生就是将来革命军的骨干。”该学校是 ( ) A.京师同文馆 B.北洋西学堂 C.京师大学堂 D.黄埔军校 D 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 【解析】根据题干中孙中山的讲话可知,这个学校创办的目的是培养革命的骨干,创立革命军。结合所学知识可知,在苏联和中国共产党的帮助下,1924年,孙中山在广州黄埔创办黄埔军校,D项正确。 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 3.跨学科·音乐[2024福建]1924年的《真正革命歌》写道:“真正革命党人应该加入国民军,要铲除军阀,与帝国主义死拼。我是国民军,我是国民军,打仗为救老百姓。”这表明了 ( ) A.作者的反帝反封建理念 B.军事歌曲的大范围流传 C.北伐取得辉煌战果 D.群众积极参加革命 A 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 4.[2024福建]由于秋收起义作战失利,一些意志不坚定的人背弃了革命,为此毛泽东亲自撰写了党的历史上第一份入党誓词:“牺牲个人,努力革命,阶级斗争,服从组织,严守秘密,永不叛党。”这体现的精神是 ( ) A.对党忠诚、不负人民 B.解放思想、实事求是 C.举国同心、尊重科学 D.精准务实、开拓创新 A 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 5.教材变式题下列表格中,历史事件与内容或意义对应正确的一项是 ( ) A 选项 历史事件 内容或意义 A 南昌起义 打响武装反抗国民党反动派的第一枪 B 八七会议 打出了“工农革命军”的旗帜 C 秋收起义 提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 D 古田会议 从组织上确立了中国共产党对军队的领导 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 【解析】根据材料和所学知识可知,秋收起义打出了“工农革命军”的旗帜,排除B项;八七会议提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断,排除C项;三湾改编从组织上确立了党对军队的领导,古田会议确立了思想建党、政治建军的原则,排除D项。故选A项。 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 6.漫画题[2024宁夏]下图是20世纪30年代流传于闽西革命根据地的一种百姓易于接受,直观性、感染力强的宣传漫画,该宣传漫画的创作 ( ) A.标志着创建革命军队的开始 B.有利于动员广大民众参加革命 C.表明了红军长征的胜利结束 D.鼓舞了抗日义勇军的斗争士气 B 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 7.[2024德阳]简要而言,这是一次军事行动,特指中国南方各路红军在中共中央和中央革命军事委员会统一指挥下,实现向中国西北地区的战略大转移。这次“战略大转移”是指红军 ( ) A.北伐 B.转战井冈山 C.长征 D.挺进大别山 C 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 【解析】根据题干材料可知,第五次反“围剿”失利后,红军被迫进行战略转移,1934年各路红军开始进行长征,1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁会师,宣告长征胜利结束,C项正确。 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 8.[2024十堰二模]朱德曾为纪念长征路上的某次会议作诗一首:“群龙得首自腾翔,路线精通走一行。左右偏差能纠正,天空无限任飞扬。”此次会议是 ( ) A.中国开天辟地的大事件 B.党在革命时期的转折点 C.毛泽东思想形成的标志 D.党在建设时期的转折点 B 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 【解析】根据材料和所学知识可知,1935年1月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党在新民主主义革命时期的转折点,B项正确。 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 9.家国情怀[2024陕西A卷]1934年10月,平均年龄不到30岁的中央红军从江西于都出发,犹如一条红色“铁流”,经过11个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约25000里。这体现了红军战士 ( ) A.革命英雄主义和革命乐观主义精神 B.开天辟地、敢为人先的首创精神 C.对党忠诚、不负人民的伟大建党精神 D.艰苦创业、无私奉献的“铁人精神” A 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 10.五育·美育[2024甘肃]下图是以1935年长征途中腊子口战役为题材的油画作品。该作品 ( ) A.客观记录了当时战斗的场面 B.带有作者对历史的合理想象 C.生动描绘了红军长征的全貌 D.是研究长征史的第一手资料 B 选自腊子口战役纪念馆 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 【解析】题干中的油画是根据历史史实进行创作的艺术作品,体现了作者对历史的合理想象,B项正确。艺术作品具有主观创造性,无法客观记录历史史实,排除A项;题干图片仅仅是长征中的腊子口战役,无法生动描绘红军长征的全貌,排除C项;艺术作品是根据客观事实进行的再创作,属于第二手史料,排除D项。 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 二、非选择题 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一　毛泽东曾深刻地指出:“有先生有好处,也有坏处。不要先生,自己读书,自己写字,自己想问题。这是一条真理。我们过去就是由先生抓着手学写字,从一九二一年党成立到一九三四年,我们就是吃了先生的亏。真正懂得独立自主是从遵义会议开始的。” 　　——摘编自于安龙《中共党史话语体系中“先生”与“学生”之考察》 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 材料二　中国模式既非纯粹的国家计划经济,也不是彻底的资本主义体系。这种发展模式建立于公有制和其他所有制的混合基础之上,而邓小平改革使得市场在另一类的国家主导经济的模式中占有重要的地位。值得注意的是,这场改革无论在中国或是国外都无先例可循,它是在探索最符合中国国情的改革方案中逐渐演化而成。 　　——摘编自[美]熊玠《大国复兴:中国道路为什么如此成功》 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 (1)材料一中的“先生”是指哪个国家?根据材料一并结合所学知识指出,1921—1934年我们吃了先生哪些亏?(请列举两例史实)材料二中的中国模式指的是什么? 【答案】(1)俄国。秋收起义、第五次反“围剿”失利;湘江战役等。“中国模式”指的是社会主义市场经济体制。 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 (2)综合上述材料,请运用具体史实论证“中国共产党始终坚持将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合”。 【答案】(2)示例:秋收起义后,中国共产党从中国革命的具体实际出发,放弃中心城市暴动,建立井冈山革命根据地,开辟了一条“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。中共十一届三中全会后,中国共产党领导全国人民对内改革,对外开放,开辟了一条有中国特色的社会主义建设道路。 综上所述,中国共产党在领导中国革命和建设的过程中,始终坚持将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合。 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 12.提升题☆☆[2024苏州]阅读材料,完成下列要求。 材料　1935—1936年红军长征时期的标语等宣传材料: “建立遵义的工农政权!”“遵义工农解放万岁!” “和敌人抢时间,和敌人赛跑,坚决完成任务,拿下泸定桥!” “大雪山,不算大,最高不过七十八,算个啥!同志们,比赛吧,看谁最先登上它,顶呱呱!” “牛皮腰带三尺长,草地荒原好干粮;开水煮来别有味,野火烧熟格外香;一段用来煮野菜,一段用来熬鲜汤,有汤有菜花样多,留下一段战友尝!” 　　——摘编自袁馗《红军长征中的标语口号:长征精神的生动载体》等 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 (1)根据材料,指出与上述宣传内容相关的历史事件。 【答案】(1)事件:遵义会议、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地。 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 (2)根据材料并结合所学知识,以具体史实阐述对“红军长征”的认识。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 【答案】(2)(示例)观点:红军长征时期,战士们坚定信念,克服困难取得胜利。 论述:1934年10月,由于第五次反“围剿”的失利,红军被迫实行战略大转移,长征初期由于指挥上的“左”的错误,湘江战役后红军力量锐减。1935年遵义会议后,纠正了“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张。在毛泽东的指挥下红军四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻越人迹罕至的大雪山,走过杳无人烟的茫茫草地。在共产主义崇高理想和革命事业必胜的信念鼓舞下,红军将士保持乐观,甘愿吃苦,宁死也不掉队,最终跨越重重障碍,实现三大主力在甘肃会宁会师,取得长征伟大胜利。 第12课时　从国共合作到国共对立 返回目录 $$