第11课时 新民主主义革命的开始-【全效学习】2025年中考学练测历史课件PPT（湖南专版）

第11课时　新民主主义革命的开始 中考学练测 · 历史 全效学习 01 时空观念 02 中外联系 03 考点梳理 04 素养立意 05 自主选练 CONTENTS 目 录 01 时空观念 时空观念 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 02 中外联系 中外联系 中国 世界 阶段特征 (1)政治:由旧民主主义革命向新民主主义革命转变。 (2)经济:民族工业在经历短暂繁荣后,开始走向萎缩。 (3)思想文化:新文化运动提倡民主和科学,空前解放了人们的思想;俄国十月革命后,马克思主义传入中国并广泛传播 (1)政治:俄国十月革命胜利,世界上第一个社会主义国家诞生;第一次世界大战结束后,西方列强先后召开了巴黎和会和华盛顿会议,确立了国际新秩序凡尔赛—华盛顿体系;一战后,亚非拉地区民族独立运动兴起。 (2)经济:苏俄开始实行新经济政策 中外关联 (1)俄国十月革命给中国送来了马克思主义,马克思主义在中国广泛传播,为中国共产党的诞生奠定了思想基础。 (2)巴黎和会上,列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本,引发了五四运动 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 03 考点梳理 考点1 新文化运动——学思想文化 ★★ 课标要求:了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 背景 (1)政治上:北洋军阀统治下,中华民国陷入政治混乱的局面之中。 (2)思想上:①袁世凯为独裁复辟掀起尊孔复古逆流;②先进知识分子认识到仅有政治制度的革新不足以救中国,必须进行一场思想文化领域的革新运动 开始标志 1915年,　 　在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》) 陈独秀　 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 续表 代表人物 陈独秀　　 胡适　　 鲁迅　　 蔡元培 陈独秀:创办《青年杂志》,发表《文学革命论》一文,主张推倒旧文学,建设新文学。胡适:1917年,发表《文学改良刍议》,主张以白话文作为新文学的语言,强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之吟”。鲁迅:发表的白话小说《狂人日记》,对封建礼教进行了深刻批判。蔡元培:北京大学校长,主张“兼容并包”和“思想自由” 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 续表 口号(旗帜) 　 　和　 　。 《新青年》杂志 解读:由陈独秀创办并发起新文化运动,宣传倡导科学、民主和新文学,是新文化运动的主要阵地之一 阵地 《新青年》和北京大学 主要内容 前期 (1)思想革命:抨击旧道德和旧文学,提倡民主与科学。 (2)文学革命:推倒旧文学,建设新文学;提倡白话文 后期 宣传马克思主义 民主 科学 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 续表 地位(性质) 是我国历史上一次伟大的　 　, 是辛亥革命在思想文化领域的延续 评价 作用 动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 局限性 对于中国传统文化的看法带有一定的片面性 思想解放运动 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 重难突破 新文化运动与文艺复兴的比较 比较项 新文化运动 文艺复兴 不 同 点 目的 挽救民族危亡,探索救国救民的真理 冲破封建制度和宗教神学思想对人的束缚,发展资本主义 主要思想 民主与科学 人文主义 方式 全盘否定传统文化,宣传民主与科学 借助古希腊、罗马文化,宣传资产阶级思想 影响 给专制主义以空前打击,动摇了封建道德礼教的思想统治地位;为马克思主义在中国的传播创造了条件 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 相同点 ①都是资产阶级的思想解放运动;②都反对封建主义;③都促进了人们思想的解放;④都推动了资本主义的发展 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 考点2 五四运动——新民主主义革命兴起的标志★★★ 课标要求:通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 背景 (1)国内:①中国无产阶级队伍壮大;②新文化运动促进思想解放。 (2)国际:俄国十月革命胜利的影响 导火线 　 　上中国外交的失败 时间 1919年5月4日开始 口号 “　 　”(最能体现五四运动的性质)“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等 巴黎和会 外争主权、内除国贼 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 续表 经过 (1)第一阶段:1919年5月4日至6月5日前,先锋和主力是学生,运动中心在北京,斗争形式主要是示威游行和罢课。 (2)第二阶段:1919年6月5日,上海工人罢工,商人罢市,　 　成为五四运动的主力,运动中心也由北京转移到上海 五四运动浮雕 [史料实证]五四运动是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国主义革命运动。这幅浮雕展现了北京学生在天安门前示威游行的场面,体现了中国人民不妥协的反帝反封建的爱国主义精神 结果 ①北洋政府释放被捕的学生;②罢免曹汝霖等人的职务;③中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到实现,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利 工人阶级 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 续表 性质 (1)是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底　 　的伟大爱国革命运动。 (2)是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 (3)是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动 地位 是中国新民主主义革命的开端 意义 (1)促进了马克思主义在中国的传播,以及同中国工人运动的结合。 (2)为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。 (3)为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向　 　的转折点(原因是工人阶级作为独立政治力量登上了政治舞台),在近代以来中华民族追求独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 五四精神 爱国、进步、民主、科学。核心是爱国主义精神。 反帝反封建 新民主主义革命 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 考点3 马克思主义的传播和中国共产党诞生 ★★★ 课标要求:通过了解马克思主义在中国的早期传播和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事,认识中国共产党成立的历史意义,理解伟大建党精神。 1.马克思主义的传播 背景 ①俄国十月革命的胜利使中国知识分子看到了曙光。 ②五四运动使中国先进知识分子开始关注马克思主义 概况 ①1918年,李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章,讴歌俄国十月革命,率先举起马克思主义的旗帜。 ②1919年《新青年》出版“马克思研究专号”,刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》,对马克思主义了较为系统的介绍 影响 马克思主义开始与中国工人运动结合起来,为中国共产党的成立作了思想准备 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 2.中国共产党诞生——新民主主义革命的领导阶级 成立条件 阶级基础 工人阶级壮大并登上历史舞台 思想基础 马克思主义的广泛传播 组织基础 各地共产党早期组织的建立 国际条件 共产国际的帮助 诞生标 志:中共一 大的召开 时间 　 　年7月 地点 　 　(后转移到浙江嘉兴南湖的游船上) 参会代表 毛泽东、董必武、李达等13人,共产国际代表马林等出席 主要内容 ①党的名称:中国共产党。 ②奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。 ③中心工作:领导和组织　 　。 ④领导机构:成立中央局,陈独秀当选为中央局书记 意义 标志着中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生 1921 上海　 工人运动　 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 续表 历史意义 ①是中国历史上　 　的大事变。 ②自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了 中共二大 召开 1922年7月在上海召开 内容 制定了党的最低纲领(民主革命纲领) 意义 在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领 伟大建党精神 坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民 开天辟地　 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 重难突破 如何理解中国革命的面貌“焕然一新” 新的领导阶级:全国统一的无产阶级革命政党(中国共产党)。 新的指导思想:马克思主义。 新的奋斗目标:推翻资产阶级政权,实现共产主义。 新的革命道路:由旧民主主义革命转向新民主主义革命。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 要点笔记 [微点拨]对待中国传统文化的正确态度是取其精华，弃其糟粕，批判地继承和学习。 [微点拨]李大钊是中国马克思主义思想传播的先驱。 [拓展提升]八上课本 P64“课后活动”五四运动与辛亥革命的相同之处:都具有反对帝国主义和封建主义的性质。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 [拓展提升]认识五四运动是中国新民主主义革命的开端 (1)从世界革命的范畴看，五四运动发生在俄国十月革命以后，是世界无产阶级革命的一部分。 (2)从革命的领导阶级和前途看，虽然五四运动以后的中国革命仍然是资产阶级民主革命，但已经不是旧的资产阶级领导的革命，而是无产阶级领导的以建立社会主义社会为目的的革命。 (3)从五四运动的作用来看，五四运动促进了马克思主义在中国的进一步传播，为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备,为无产阶级登上历史舞台创造了条件。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 [史料实证] 中共一大上海会址 (八上课本 P67)中共一大会址浙江嘉兴南潮红船 解读:1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，会址见证了中国历史上开天辟地的大事变--中国共产党的诞生，成为中国革命源头的象征。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 04 素养立意 一、历史解释:新民主主义革命与旧民主主义革命的比较 项目 旧民主主义革命 新民主主义革命 不 同 点 起止时间 1840—1919年 1919—1949年 开始标志 鸦片战争 五四运动 领导阶级 资产阶级 无产阶级 指导思想 三民主义 马克思主义 革命目标 建立资产阶级共和国 实现共产主义 革命性质 属于世界资产阶级革命的一部分 属于世界无产阶级革命的一部分 革命结果 革命任务没有完成,社会性质没有改变 取得胜利,建立新中国 相 同 点 ①都发生在半殖民地半封建社会。 ②革命任务都是反对外国资本主义侵略和本国封建统治。 ③革命性质都属于资产阶级民主革命的范畴 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 二、时空观念:中国近代社会思想的演变 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 05 自主选练 一、单项选择题 1.[2024武汉]胡适认为,《新青年》创造了一个新时代;恽代英说,自从看了《新青年》,渐渐地醒悟过来,真是像在黑暗的地方见了曙光一样;《申报》提到,《新青年》是“新思想的源泉,可以不穷究吗?可以不读吗?”与之对应的历史事件是 ( ) A.义和团运动 B.虎门销烟 C.新文化运动 D.北伐战争 C 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 【解析】根据题干材料并结合所学知识可知,1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名《新青年》),并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角。它热情宣传西方的民主与科学思想,猛烈抨击封建的旧道德和旧文化,促进了人们思想解放,C项正确。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 2.[2024扬州]1918年,北京大学学生创办白话文杂志,提出“批评的精神、科学的主义、革新的文词”三项原则。该杂志 ( ) A.成为中国同盟会的机关报 B.打开中国进步潮流的闸门 C.率先提出民主与科学口号 D.响应了新文化运动的号召 D 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 【解析】根据题干材料并结合所学知识可知,北京大学是新文化运动的主要阵地,积极宣传民主与科学思想,D项正确。《民报》是中国同盟会的机关报,排除A项;辛亥革命打开中国进步潮流的闸门,排除B项;《新青年》率先提出民主与科学口号,排除C项。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 3.[2024湖南]1917年,胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张,陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”。由此可知,胡适和陈独秀希望 ( ) A.保留旧文学 B.废除科举制 C.普及白话文 D.推翻清王朝 C 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 【解析】根据“时间1917年”“不用典”“不用套语”“国民文学”“胡适”“陈独秀”等关键词可以判定,题干材料描述的事件是新文化运动,胡适和陈独秀希望普及白话文,C项正确。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 4.[2024宜宾]五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得,中国社会发展,中华民族振兴,中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,没有人会恩赐给我们一个光明的中国”。这说明五四运动 ( ) A.形成反侵略的统一战线 B.成了民主革命的开端 C.促使党的工作重心转移 D.启迪了民众的思想觉悟 D 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 【解析】材料反映了五四运动使中国人民和中华民族懂得了必须依靠自己的英勇奋斗才能实现国家发展、民族振兴和人民幸福,这说明五四运动启迪了民众的思想觉悟,D项正确。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 5.教材素材命题20世纪初期《北京学界全体宣言》写道:“外争主权,内除国贼……中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”该材料最能体现 ( ) A.反对封建军阀的斗争性 B.各阶层抵制侵略的一致性 C.维护国家统一的坚决性 D.彻底反帝反封建的革命性 D 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 6.[2024岳阳二模]有学者指出,五四运动是中华民族走向伟大复兴的历史起点。该观点的主要依据是 ( ) A.五四运动的直接目标得以实现 B.中国共产党的成立开辟中国历史发展的新阶段 C.五四运动继承了新文化运动的思想启蒙 D.革命指导思想和领导力量发生重大变化 D 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 【解析】根据所学知识可知,1919年五四运动爆发,中国的无产阶级开始登上历史舞台,一些受到马克思主义影响的知识分子和青年学生,在运动中起了重要作用;五四运动是中国新民主主义革命的开端,故D项符合题意。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 7.提升题☆[2024苏州]以下是邓中夏早期经历简表。与这些经历关系最为密切的历史事件 ( ) ◆1917年8月,投考北京大学,深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影响。 ◆1919年9月,与爱国且倾向马克思主义的进步学生在“曦园”工读互助。 ◆1920年10月,加入北京共产主义小组 A.辛亥革命　　　二次革命 B.新文化运动　　护国战争 C.新文化运动　　五四运动 D.五四运动　　　北伐战争 C 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 8.时空观念[2024重庆A卷]下图是小亮同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是 ( ) A.从专制走向民主 B.革命任务和革命性质的转变 C.从分裂走向统一 D.革命领导阶级和目标的改变 D 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 【解析】根据材料和所学知识可知,中华民国建立、二次革命、新文化运动等的领导阶级都是资产阶级,革命目标是实现资产阶级的民主共和;新文化运动后期和五四运动开始宣传马克思主义,俄国十月革命和中共一大的召开,领导阶级是无产阶级,革命目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义,故D项正确。本题需注意B项的干扰,这一时期的革命任务仍是反帝反封建,革命性质仍是资产阶级民主革命,二者并未转变。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 9.[2024青海]“南湖的船,党的摇篮。”一百多年前嘉兴南湖上的一艘游船,见证了中国共产党精神之源的诞生。这一“精神之源”是指 ( ) A.建党精神 B.长征精神 C.延安精神 D.抗战精神 A 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 10.[2024宝鸡期末]创刊于1922年9月的《向导》是中国共产党第一份中央机关报,该报持之以恒地宣传“打倒帝国主义”和“打倒封建军阀”。该报的主张符合 ( ) A.中共一大确定的党的中心工作 B.新文化运动高举的两大口号 C.中共二大提出的民主革命纲领 D.孙中山提出的三民主义 C 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 11.[2024张家口期中]1923年,京汉铁路工人大罢工遭到北洋军阀的残酷镇压,全国工人运动暂时转入低潮。对此,中国劳动组合书记部发表文告指出:“劳动者能有武器,岂能任他们如此杀戮?”这表明,中国共产党开始认识到 ( ) A.建立统一战线的重要性 B.打击封建军阀的紧迫性 C.实行政治变革的可能性 D.发起武装斗争的必要性 D 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 12.[2024乐山]近代先进的中国人通过创办报刊探索救国救民道路。下图所示报刊 ( ) A.有效地抵御了列强的侵略 B.都是由民族资产阶级创办的 C.是宣传先进思想的载体 D.推动国人文化素质普遍提高 C 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 二、非选择题 13.[2024贺州期中]阅读下列材料,回答问题。 材料一　要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教…… 　　——摘编自陈独秀《本志罪案之答辩书》 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 材料二　五四运动,爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动……五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。 　　——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 材料三　新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚,对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国……经过五四运动,介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。 　　——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 (1)材料一中“德先生”和“赛先生”分别指什么?根据材料一,归纳新文化运动的内容。 【答案】(1)“德先生”:民主;“赛先生”:科学。 内容:拥护民主与科学,反对旧道德、旧文化。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 (2)根据材料二,指出五四运动的性质及核心精神。结合所学知识,指出五四运动的伟大历史意义。 【答案】(2)性质:是一场彻底反帝反封建的伟大爱国运动。 核心精神:爱国主义精神。 历史意义:推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合;为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件;是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 (3)根据材料三,指出新文化运动与五四运动的关系。结合所学知识,概括新文化运动和五四运动的共同历史作用。 【答案】(3)关系:相互促进,相互影响;新文化运动为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用,五四运动的爆发推动新文化运动进一步发展。 历史作用:促进了西方思想文化,包括马克思主义思想在中国的传播;促进了青年学生的觉醒进步;推动了中国社会的发展进步等。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 14.核心素养综合[2024天津]2024年2月2日上午,习近平总书记考察了平津战役纪念馆,强调对中国革命战争史要学而时习之。为践行总书记重要讲话精神,津门中学开展了跨学科主题学习活动。 【任务一　寻找红色基因打卡地】 (1)[历史解释]寻找红色基因打卡地,除了网络查找,你还有什么好的方法?津门中学选取了井冈山和延安作为红色基因打卡地,他们选取的理由分别是什么? 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 【答案】(1)方法:他人推荐、实地考察、书籍记载及课堂所学等。 理由:①井冈山:1927年10月,毛泽东率领起义部队到达井冈山地区,开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕;②延安:是陕甘宁边区首府、中共中央所在地,是抗日战争时期敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 【任务二　缅怀革命先驱李大钊】 学习小组参观中国共产党天津历史纪念馆后,搜集了李大钊在天津的部分活动。 •1917年以来,李大钊多次到天津宣传马克思主义,影响大批的爱国青年。 •1920年,在李大钊亲自指导下,以新生社为基础成立了马克思主义研究会。 •同年,陈独秀和李大钊又悄然来津,为中国共产党的创建发出了先声。 •1924年,李大钊协助建立了中国共产党天津地方执行委员会 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 (2)[家国情怀]根据上述内容指出,李大钊为中国共产党天津地方党组织的建立作出了哪些贡献?李大钊身上有什么精神是我们应该继承和发扬的? 【答案】(2)贡献:传播了马克思主义思想,影响了一大批爱国青年;成立了马克思主义研究会;协助建立了中国共产党天津地方执行委员会。 精神:坚持真理,践行初心,英勇斗争,不怕牺牲等。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 【任务三　参观平津战役纪念馆】 (3)[实践作业]学习小组参观后制作了一期手抄报,请你帮助他们完成下面的版面内容。不得照抄材料原文。 重温平津战役 A.战役实施图:解放军实行分割包围,1949年1月15日攻下天津。经过谈判,1月30日,傅作义率部接受改编,北平和平解放。 B.国民党军天津城防部署图:中共地下党几经周折绘制,送出城外,为人民解放军的炮弹装上了眼睛。 C.戎冠秀雕塑:老人将她的两个儿子和三个孙子相继送上前线,她自己在后方全力支前。D.英烈名录墙:镌刻着7030名烈士的姓名 守住红色江山 依据左侧的信息列出平津战役能够取得胜利的原因。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 【答案】(3)中国共产党的正确领导;正确的战略战术;中共地下党的作用;人民群众的支持;人民解放军的英勇作战等。 第11课时　新民主主义革命的开始 返回目录 $$