23 第五单元 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒(选练本)-【全效学习】2025年中考学练测生物课件PPT

第23课时 生物圈中的细菌、真 菌和病毒 中考学练测 · 生物 1 01 02 A组—基础题 B组—中档题 2 01 A组—基础题 3 1.[2024牡丹江] 细菌是比植物更古老的生命形态。与植物细胞相比，细菌 没有的结构是( ) A A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质 2.[2024湖南] 自东汉以来，我国民间就有立夏后制醋的习惯，这说明利用 醋酸菌制醋需要( ) B A.充足的空气 B.适宜的温度 C.一定的水分 D.充足的光照 3.[2024乐山] 苏云金杆菌生活在昆虫体内，会产生一种毒性蛋白杀死昆虫， 因此农业上利用苏云金杆菌作为生物杀虫剂。下列关于苏云金杆菌的特点 及其与昆虫之间的关系，叙述正确的是( ) D A.自己制造有机物，共生 B.自己制造有机物，寄生 C.无成形的细胞核，共生 D.无成形的细胞核，寄生 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 4.[2024长沙] 破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风，当伤口较 深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而伤口较浅时（如皮肤表面划破） 一般不会得破伤风。据此推测合理的是( ) D A.破伤风杆菌只在有光条件下繁殖 B.破伤风杆菌只在低温条件下繁殖 C.破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖 D.破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖 5.[2022贺州] 防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制细菌和真菌的 生长和繁殖。下列关于食品保存的方法，错误的是 ( ) D A.水果蔬菜——冷藏法 B.肉类罐头——罐藏法 C.袋装牛奶——巴氏消毒法 D.东北木耳——腌制法 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 6.土壤是无数微生物的家园。常见的微生物有枯草杆菌、大肠杆菌、硝化细 菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有关土壤微生物的说法，正确的是 ( ) B A.都属于原核生物 B.都能促进物质转化 C.都靠孢子繁殖后代 D.都营寄生或腐生生活 7.[2024云南] 下列关于酵母菌的叙述，错误的是( ) C A.细胞内有细胞核 B.依靠现成有机物生活 C.是多细胞真菌 D.可进行出芽生殖 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 8.有关下列三种不同类型微生物的说法，错误的是( ) D A.甲有细胞结构，属于原核生物 B.乙用孢子繁殖后代 C.丙没有细胞结构，繁殖方式为自我 复制 D.三种生物与人类生活密切相关，都 是有害的 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 9.[2024湖南] 在20世纪初，科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗 粒。下列有关病毒的叙述，正确的是( ) A A.没有细胞结构 B.能分裂生殖 C.在光学显微镜下可见 D.能独立生活 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 10.[2022原创] “你以画布为底，我用平板做 纸。你眼中山川河流都是诗，我心中细菌真 菌可入画。”图一《漂亮的神经元》是小青用 细菌、真菌“画”出；图二、图三分别为小青 手绘某真菌、细菌细胞结构示意图。请据图 回答： （1）图三中标号____所示结构与图一标号② 和图二标号⑦所示结构功能类似。 ⑥ （2）图一中的神经元由细胞体和［ ____］______两部分构成。 ① 突起 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 （3）图三中某些细菌在不良环境下，其结构［ ____］________增厚形成 芽孢来度过不良环境。 （4）图中三种细胞共有的细胞基本结构有细胞质和________；三者均没有 ________，需要从外界获取有机物维持生命活动。 ④ 细胞壁 细胞膜 叶绿体 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 02 B组—中档题 11 11.[2024苏州改编] 支原体肺炎是由支原体引起的一 种呼吸道传染病，多发生在秋冬时节。支原体比细菌 小，有细胞膜、细胞质、 等结构，但没有成形的 细胞核，也没有细胞壁，下图为支原体结构示意图。 相关叙述正确的有( ) C A.支原体属于病毒 B.支原体多单细胞生物 C.支原体肺炎可通过空气传播 D.支原体是支原体肺炎的传染源 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 12.[2024宜宾] 埃博拉病毒是一种致命的病毒，严重危害人体健康，结构如 图所示。下列叙述正确的是( ) A A.图中结构①是埃博拉病毒的遗传物质 B.图中结构②的主要成分是纤维素和糖类 C.按其寄生生物划分，该病毒属于噬菌体 D.该病毒为单细胞生物，通过分裂繁殖后代 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 13.[2024菏泽] 人们利用微生物发酵制作出多种食品，例如泡菜、酸奶、酒 等。下列说法正确的是( ) B A.为加快泡菜发酵速度，制作过程中要经常开盖搅拌 B.制作酸奶时，先将加入适量蔗糖的牛奶加热煮沸，目的是杀死杂菌 C.白酒的酿造过程依次经过制曲、发酵、糖化、蒸馏 D.酿酒过程中，酵母菌在适宜温度和有氧条件下将葡萄糖转化成酒精 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 14.[2024聊城] 发酵食品具有独特的风味，丰富了人们的饮食生活。超市里 有许多发酵食品，如葡萄酒、米酒、泡菜、食醋、豆瓣酱等，这些食品的 制作都要利用细菌或真菌。请回答问题： （1）如图一是葡萄酒的制作流程，葡萄的果皮上含有多种微生物，在酒精 发酵阶段，发挥作用的微生物主要是________。在葡萄酒制作过程中，发 酵坛需要先通气后密封。在通气阶段，该微生物主要通过______生殖大量 增加数量；在密封阶段，产生酒精。整个阶段会产生__________气体，因 此需要不定时给发酵坛放气。 图一 酵母菌 出芽 二氧化碳 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 （2）制作泡菜时利用的微生物是________，该微生物与动植物细胞的主要 区别是________________，它靠______进行生殖。 乳酸菌 无成形的细胞核 分裂 （3）利用酵母菌发酵制作馒头时，酵母菌分解 ____________________，产生二氧化碳使生面团膨 胀，如图二是温度对二氧化碳产生量的影响，据图 分析，用酵母菌制作馒头时要用温水和面，原因是 ____________________________________________ _________。 有机物（或葡萄糖） 适宜的温度有利于酵母菌繁殖，能够产生更多的二氧化碳 （4）除了本题提到的发酵食品，请再举一例：________________________ _____（写出食品名称和对应的菌种，如：食醋——醋酸菌）。 乳酸菌——酸奶（合理即可） 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.[2024重庆] 枇杷是重要的经济水果，近期发现一种新的枇杷叶斑病，为 帮助农户找到有效的防治措施，科研人员开展了相关研究。 （1）为明确致病生物，首先进行了如图一所示实验，在显微镜下能看到孢 子和有细胞核的__________，据此推测该致病菌属于______（填“细菌”或 “真菌”）。 气生菌丝 真菌 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 （2）为确认分离出的致病菌能否引起相同病症的叶斑病，科研人员开展了 如图二所示的实验。 乙组“？”处应滴加等量的________，结果显示甲组叶片出现的病斑颜色、形 态与田间摘取的病叶相似，说明分离出来的致病菌和田间病叶的致病菌___ （填“是”或“不是”）同一种生物。 无菌水 是 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 （3）以达到相同且符合生产要求的抑菌值为标准，科研人员比较了5种杀 菌剂所需要的浓度，据下表中数据分析，其中____号的抑菌效率最佳。结 合生活、生产实践，你会建议农户长期只使用这种药剂吗？________，请 说明理由：__________________________。 达到同等抑菌值时5种杀菌剂的浓度 编号及名称 ①咪鲜胺 ②嘧菌酯 ③甲基硫菌灵 ④多菌灵 ⑤苯醚甲环唑 浓度 18.92 19.62 40.72 123.54 3.84 ⑤ 不建议 容易促使致病菌出现耐药性 第23课时 生物圈中的细菌、真菌和病毒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 $$