10 第三单元 第10课时 绿色植物的呼吸作用(选练本)-【全效学习】2025年中考学练测生物课件PPT

第10课时 绿色植物的呼吸作用 中考学练测 · 生物 1 01 02 A组—基础题 B组—中档题 2 01 A组—基础题 3 1.[2024眉山] 夏季末，农民从田间刚收获的新鲜稻谷，由于下雨不能晾晒 而堆积到屋内形成谷堆，一段时间后谷堆内出现发热、发烫的现象。这是 由于新鲜稻谷有较为旺盛的( ) B A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用 2.[2024河南] 绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生 物圈中的作用的叙述，错误的是( ) B A.制造有机物 B.降低大气湿度 C.参与水循环 D.养育其他生物 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 3.[2024福建] 在生活、生产实践过程中，下列做法可以促进呼吸作用的是 ( ) B A.粮食入仓前要晒干 B.大雨后要及时排涝 C.用保鲜膜包裹水果 D.青菜在低温下保存 4.[2024山东] 下图是关于水果存放时，空气中氧 气浓度与水果释放出二氧化碳 的相对量 的关系曲线。你认为保存水果应选择最合适的 浓度是( ) B A.A B.B C.C D.D 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 5.[2024 河南] 如图是月季叶片进行相关生理过程的图解，下列说法正确的 是( ) D A.月季必须在光下才能进行光合作用和呼吸作用 B.若①③表示白天进出叶片的气体，则①为氧气 C.若①③表示晚上进出叶片的气体，则③为氧气 D.若②表示蒸腾作用散失的气体，则②通过气孔散失 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 6.[2024山东] 生物学的知识原理在生产实践中有广泛的运用。下列实践应 用与其原理搭配不正确的是( ) B A.春季植树时，往往剪去大量的枝叶——降低蒸腾作用 B.低温储存水果——促进呼吸作用 C.在温室大棚中安装二氧化碳增加装置——增强光合作用 D.给无土栽培的作物增加营养液——提供所需的无机盐 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 7.[2024福建] 为了提高日光温室利用 率，增加农民收入，某地设计一种葡 萄—草莓—食用菌立体种植模式，如 图所示，最上层种植阳光葡萄,中层种 （1）阳光葡萄适宜种植于上层的原因是____________________。 （2）葡萄和草莓掉落的枝屑可以为平菇提供________；平菇分解枝屑产生 的二氧化碳可以作为葡萄和草莓进行______作用的原料。 （3）为提高葡萄的甜度，农民在夜晚降低大棚温度，请解释原因：______ _________________________________________。 阳光葡萄喜强光照射 有机物 光合 夜晚温度降低，呼吸作用减弱，消耗的有机物减少 植抗病性强、耐弱光的草莓品种，最下层培养便于管理的平菇。 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 （4）农民发现因传粉不足，草莓的结果率较低，可以采取的措施有______ _____________________________________。 人工辅助授粉（或在大棚内养殖一些蜜蜂等） 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 8.[2024江西] 阅读资料，回答下列问题。 资料一：2023年我国政府工作报告中指出，过去五年生态环境明显改善， 单位国内生产总值能耗下降，二氧化碳排放下降 。我国设立首 批国家公园，建立各级各类自然保护区9 000多处。我国要统筹能源安全稳 定供应和绿色低碳发展，科学有序推进碳达峰、碳中和。 资料二：在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济” 成为全球热点。节能减排势在必行，低碳发展已经逐渐成为社会发展的必 然趋势，低碳生活不仅是一种态度、一种义务，更是一种责任。每一个人 都应该积极行动起来，积极提倡并去实践低碳生活。 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 （1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的______， 释放出__________，绿色植物的光合作用能够维持大气中______的相对平衡。 （2）森林在______________________________等方面发挥着巨大作用，所 以我们要提倡“植树造林，保护森林”。 （3）绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的____循环，该循环的主要动力是 ______。 （4）你如何践行“低碳生活”？写出一条和大家分享：___________________ ____________________________________________。 氧气 二氧化碳 碳-氧 涵养水源、保持水土、防风固沙 水 太阳 废物利用、尽量选择公共交通、拒绝使用一次性餐具等（合理即可） 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 02 B组—中档题 12 9.[2024保定] 某生物兴趣小组在实践探究活动中，在黑暗条件下，将一只 小鼠置于密闭玻璃罩内， 分钟后小鼠出现呼吸困难症状；小鼠恢复正常后， 将它和一盆绿萝一起再次放入相同条件下同一密闭玻璃罩内， 分钟后小鼠 出现呼吸困难症状。、 之间的关系正确的是( ) A A. B. C. D. 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 10.如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是( ) A A.小麦能进行①过程，因此它属于生态系统中的生产者 B.仅②过程维持了生物圈中的碳-氧平衡 C.①②过程依次在光下与黑暗条件下进行 D.生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 11.如图是将玉米植株置于一定条件下， 测定其叶肉细胞内二氧化碳 利 用情况的示意图（①②表示细胞内两 B A.图中①表示细胞结构中的线粒体，②表示细胞结构中的叶绿体 B.图甲表示细胞只进行呼吸作用，图丙表示细胞只进行光合作用 C.图乙表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度 D.图丁表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度 种能量转换器）。下列说法错误的是 ( ) 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12.[2024山东] 中国政府提出在2030年前达到碳达峰（ 排放量达到峰 值），在2060年前实现碳中和（ 排放量与吸收量相等），彰显了大国责 任。下列有关碳循环的叙述，错误的是( ) A A.碳循环是碳元素在生产者、消费者和分解者之间的循环 B.海洋生态系统对调节大气中的碳含量起着重要作用 C.生物圈中的生产者可以直接利用空气中的二氧化碳合成有机物 D.碳中和时，生产者吸收的量大于所有生物释放的 量 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 13.[2024青岛] 如图是正常生长的农作物光合作用与呼吸作用的关系图，以 下分析错误的是( ) B A.白天和夜晚都能进行的生理活动是曲线Ⅱ B.适当延长光照时间，可增加、 区域的面积 C.若一天中 ，则植物会积累有机物 D.曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度 相等 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 14.[2024山东] 中国科学院郑慧琼团队完成太空拟南芥和水稻从种子到种子 全周期培养实验，这一项目共开展实验120天，是国际上首次在轨获得水稻 种子，其科学意义在于可以在空间站微重力情况下，观察水稻能否正常生 长、开花、结果，能否正常完成二氧化碳吸收、氧气释放过程。郑惠琼说： “植物与人和动物一样，进入太空失重环境，会发生各种‘航天综合征’。”种 子既是人类的粮食，也是繁殖下一代植物的载体，人类要在空间长期生存， 就必须保证植物能够在空间完成世代交替，成功繁殖种子。图甲是水稻从 种子到种子的生活史示意图；图乙是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活 动示意图，A、B表示细胞中的结构，、、 表示相关物质。 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 （1）图甲中，①所示的种子能萌发成②所示的幼苗，是由于种子的结构 ____，它是新一代植物的幼体。水稻属于单子叶植物，其种子萌发所需的 营养主要由种子结构中的______提供。 胚 胚乳 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 （2）图甲中，③所示的水稻花为两性花，______________________是其主 要结构。当水稻花发育成熟时，经过传粉和受精过程后，子房里的______ 发育为种子。 花蕊（或雌蕊和雄蕊） 胚珠 （3）图乙中，A表示的结构是________，水稻叶肉细胞通过该结构，可以 在有光的条件下，将和转变为有机物，并且释放出气体______。在 的 参与下，B结构能进行__________，将有机物分解并释放能量，为水稻的生 命活动提供动力。 叶绿体 氧气 呼吸作用 （4）水稻种子含有丰富的营养物质。请从合成和运输的角度，尝试简述种 子中有机物的来源：______________________________________________。 光合作用制造的有机物通过筛管运输到种子中储存 第10课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 $$