第七章 运动和力章末练习---2024-2025学年北师大版物理八年级下学期

第七章 运动和力 一、单选题 1．“滚铁环”是一种中国传统民间儿童游戏，流行于二十世纪六七十年代。“滚铁环”有助于提高人体的平衡性、肢体的协调以及眼力。如图所示，关于滚铁环，下列说法中错误的是（　　） A．铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦 B．人脚与地面之间不存在摩擦 C．铁钩与手之间的摩擦是静摩擦 D．铁环与地面之间的摩擦力较小 2．下列各力中，不属于弹力的是（　　） A．绳子的拉力 B．桌面受到的压力 C．磁铁之间的吸引力 D．桌面对书的支持力 3．生活中的摩擦，有些是有益的，有些是有害的。下列摩擦中是有害摩擦的是（　　） A．写字时，笔与纸之间的摩擦 B．人走路时，鞋与地面之间的摩擦 C．火箭发射时，火箭与大气之间的摩擦 D．削铅笔时，铅笔与铅笔刀之间的摩擦 4．如图所示，物体受力平衡的是（　　） A．图甲：向磁铁靠近的小铁球A B．图乙：绕手做匀速圆周运动的橡皮 C．图丙：沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员 D．图丁：平直公路上加速行驶的太阳能汽车 5．下列实例中为了增大摩擦的是（    ） A．图甲：机器上安装滚动轴承 B．图乙：瓶盖上有凹凸不平的条纹 C．图丙：给门轴的合页加润滑剂 D．图丁：气垫船脱离水面 6．蹦极是一项极其富有刺激性的运动，小辰一直想去又不敢去，便在家做了一个模拟“蹦极”的小实验，如图所示，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。不计空气阻力，关于小石块从A点到C点运动过程的说法，正确的是（　　） A．小石块的速度一直在减小 B．从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用 C．从B点下落到C点的过程中，小石块所受合力先减小后增大 D．到达C点时，小石块受到的拉力等于自身的重力 7．实验室常用的弹簧测力计如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳的重力为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧测力计以如图乙、丙所示的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力竖直向上拉弹簧测力计。则稳定后图乙、丙中弹簧测力计的示数分别为（　　） A． B． C． D． 8．如图所示，一木块放置于水平桌面上，在水平力F1=8N和F2=3N的作用下处于静止状态，若撤去力F1，则木块在水平方向上受到的合力为（　　）    A．8N，水平向右 B．5N，水平向左 C．11N，水平向右 D．0N 二、填空题 9．力可以使物体发生 ，力可以改变物体的 。 10．力不能脱离 而独立存在。只要有力发生，就一定会涉及两个物体：一个是 物体，另一个是 物体。两物体之间发生力的作用时，每一个物体既是 物体，同时也是 物体。它们之间力的作用是 ，力总是成对出现的。 11．滚动摩擦：当一个物体在另一个物体表面 时，物体所受到的摩擦叫作滚动摩擦。 12．重力的方向：重力的方向是 的。 13．指出以下力的施力物体和受力物体． (1)人推车前进时，人推车的力：施力物体是 ，受力物体是 。 (2)文具盒放在桌子上，文具盒压桌子的力：施力物体是 ，受力物体是 ．桌子支持文具盒的力：施力物体是 ，受力物体是 。 三、实验题 14．如图所示，是某同学在探究同一直线上的两个力的合成实验中出现的情景，根据该情景，回答下列各题： (1)从图（a）、（b）、（c）可以看出：力F的作用效果和力 的共同作用效果相比较是 （填“相同”或“不同”）的，所以力F可以说是它们的合力； (2)由图（a）、（b）、（c）可知这名同学是在探究同一直线上、方向 （选填“相同”或“相反”）的两个力的合力与这两个力的大小关系； (3)该实验中所用的科学研究方法主要是 法。 四、计算题 15．一个体积为30cm3的铜球重力是0.89N。（铜的密度为8.9×103kg/m3，g取10N/kg） (1)请通过计算说明此球是实心的，还是空心的？ (2)若是空心的，则空心部分体积是多大？ (3)若将空心部分注满水后，整个铜球总重力是多少？ 16．把一个质量是2kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为1N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是多大？（取） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第七章 运动和力》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C C C B C D D 1．B 【详解】A．当铁环在地面上滚动时，它与地面之间的接触点不断变换，这种摩擦形式属于滚动摩擦。故A正确，不符合题意； B．人在行走或站立时，脚与地面之间会有相对运动或相对运动的趋势。为了保持平衡和推动身体前进，脚与地面之间必须存在摩擦力。这种摩擦阻止了脚与地面之间的相对滑动。故B错误，符合题意； C．当人手持铁钩时，铁钩在手中不会滑落，说明手与铁钩之间存在摩擦力。由于手与铁钩之间没有相对运动，只有相对运动的趋势，因此这种摩擦力是静摩擦力。故C正确，不符合题意； D．滚动摩擦通常比滑动摩擦小得多。因此，当铁环在地面上滚动时，它与地面之间的摩擦力相对较小。这使得铁环能够更容易地在地面上滚动。故D正确，不符合题意。 故选B。 2．C 【详解】A．绳子的拉力其实质是绳子发生弹性形变造成的，属于弹力，故A不符合题意； B．桌面受到的压力其实质是桌面上的物体发生弹性形变造成的，属于弹力，故B不符合题意； C．磁铁之间的吸引力不接触也能产生，不是发生弹性形变造成的力，不属于弹力，故C符合题意； D．桌面对书的支持力实质是桌面发生弹性形变造成的，属于弹力，故D不符合题意。 故选C。 3．C 【详解】A．用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦，便于在纸上留下痕迹，属于有益摩擦，故A不符合题意； B．走路时鞋底与地面之间的摩擦便于我们走路，属于有益摩擦，故B不符合题意； C．火箭发射时，火箭与大气之间的摩擦是有害摩擦。‌这种摩擦会导致火箭表面的温度升高，对火箭造成损害，因此被认为是有害的。故C符合题意； D．削铅笔时，铅笔与铅笔刀之间的摩擦使得铅笔芯可以被削尖，是有益摩擦，故D不符合题意。 故选C。 4．C 【详解】物体处于静止状态和匀速直线运动状态，说物体处于平衡状态；物体处于平衡状态时，物体受到的力是平衡力。 A．甲图中，小球的运动轨迹发生变化，说明小球受非平衡力的作用，故A不符合题意； B．乙图中，绕手做匀速圆周运动的橡皮的运动方向时刻在变化，说明橡皮运动状态改变，受到非平衡力的作用，故B不符合题意； C．丙图中，跳伞运动员速度大小和运动方向不变沿着直线下落，说明运动员做匀速直线运动，运动员处于平衡状态，受到平衡力的作用，故C符合题意； D．丁图中，加速行驶的太阳能汽车，速度变大，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故D不符合题意。 故选C。 5．B 【详解】A．机器上安装滚动轴承是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦力，故A不符合题意； B．瓶盖上有凹凸不平的条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意； C．给门轴的合页加润滑剂是通过使接触面分离来减小摩擦力，故C不符合题意； D．气垫船脱离水面是通过使接触面分离来减小摩擦力，故D不符合题意 故选B。 6．C 【详解】由A到B的过程，橡皮筋未发生形变，小石块只受到重力的作用，速度增大；B到C的过程，橡皮筋发生弹性形变，且形变程度越来越大，弹力越来越大，但开始时，弹力小于重力，小石块所受的合力方向竖直向下，随着弹力增大，合力方向都是向下，大小变小，合力的方向与速度方向相同，速度一直变大，直至弹力等于重力，此时合力为0，速度最大，小石块继续往下运动，此后的弹力大于重力，合力向上，与速度的方向相反，且橡皮筋的弹性形变增大，弹力继续增大，合力大小增大，速度减小，到C点，速度为0。故C正确，ABD错误。 故选C。 7．D 【详解】在乙图中，以弹簧测力计的外壳为研究对象，进行受力分析，其受竖直向下的重力G，竖直向上的拉力F0和弹簧的向下的拉力F（即等于此时弹簧测力计的读数），由力的平衡得：F0=G+F，则F=F0−G；对于丙图，以弹簧测力计的挂钩为研究对象，受弹簧向下的拉力F′（即等于此时弹簧测力计的读数），向上的拉力F0，由二力平衡得F′=F0；故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．D 【详解】木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有 物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于5N；撤去后，外力为3N，所以，物体仍能处于平衡，所以合力一定是零，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9． 形变 运动状态 【详解】[1][2]力的作用效果有：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。 10． 物体 施力 受力 受力 施力 相互的 【详解】[1][2][3]力是物体对物体的作用，发生力的作用时，一定会涉及两个物体：施加力的称为施力物体，受到力的称为受力物体。力不能脱离物体而独立存在。 [4][5][6]两物体之间发生力的作用时，由于物体间作用力是相互的，作用力和反作用力是同时存在的，每一个物体既是施力物体，同时也是受力物体。它们之间力的作用是相互的，力总是成对出现的。 11．滚动 【详解】当一个物体在另一个物体表面滚动时，物体所受到的摩擦叫作滚动摩擦，一般情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦，变滑动为滚动可以减小摩擦。 12．竖直向下 【详解】重力的方向总是竖直向下的，重力的方向与物体所处的位置无关。 13．(1) 人 车 (2) 文具盒 桌子 桌子 文具盒 【详解】（1）[1][2]力是物体对物体的作用，发生力的作用时，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体。人推车前进时，人推车时施力物体是人，受力物体是车。 （2）[1][2][3][4]物体间力的作用是相互的。文具盒放在桌子上，文具盒压桌子时施力物体是文具盒，受力物体是桌子。桌子支持文具盒时施力物体是桌子，受力物体是文具盒。 14．(1) 与 相同 (2)相同 (3)等效替代 【详解】（1）[1][2]如果一个力作用在物体上产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力。弹簧在力F作用下伸长的长度与在F1、F2共同作用下伸长的长度相等，这说明力F的作用效果和F1、F2共同作用的效果是相同的，力F可以说是它们的合力。 （2）由图（a）、（b）、（c）可知，这三个力的方向是相同的，探究的是同一直线上、方向相同的两个力的合力与这两个力的大小关系。 （3）该实验中，用一个力F等效替代两个力F1​和F2​的共同作用，使弹簧产生相同的形变效果，所用的科学研究方法主要是等效替代法。 15．(1)空心 (2)20cm3 (3)1.09N 【详解】（1）铜球的质量为 由可得，等质量铜的体积 则铜球是空心的。 （2）空心部分体积是 V空=V球-V=30cm3-10cm3=20cm3 （3）由可得，注入水的质量为 m水=ρ水V空=1g/cm3×20cm3=20g 铜球的总质量 m总=m+m水=89g+20g=109g=0.109kg 整个铜球总重力是 G总=m总g=0.109kg×10N/kg=1.09N 16．21N，19N 【详解】篮球所受到的重力 篮球在竖直上升过程中，篮球受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，所受到的合力 篮球降落过程中，篮球受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，所受到的合力 答：篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是21N和19N。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$