2025年河北省沧州市任丘市梁召镇辛安庄中学中考模拟预测语文试题

河北省初中学业水平模拟考试 语文试卷 (考试时间：120分钟，满分：120分)》 考号 缺考考生由监考员用黑色厨水 条形码粘贴处 考生禁填 笔填写准考适号并填徐右边的 缺考标记。 第二部分 题号 第一部分 第三部分 二 三 得分 第一部分 (1-2题-14分) 1.阅读下面的文字，回答后面的问题。(8分) 中华文明绵延五千载☐铸就衣冠上国、礼仪之邦。中华优秀传统服饰文化是大浪淘沙后的厚积薄 发，是中华民族智慧、美德、情操的凝结，亦是设计创新的灵感之源和不竭动力。近年来，越来越多的年 轻人穿起了汉服、唐装，通过服饰感悟中华文明的深刻内涵，感受中华文脉的深厚底蕴。与此同时，年 轻人也在传统服饰中加入现代审美，让传统文化在(yù)中展现生命力。中国传统服饰文化正呈现 出“郁郁乎文哉"的瑰丽画卷，(huf)勃勃生机。中国年轻人正在传承美，创造美传播美。中国传统 服饰正以鲜活动人的方式在世界舞台绽放，体现了新时代中国人民的文化自信和决决大国气象，谱写 出()美美与共的华彩乐章。 (1)请用正楷字将文段中画线的句子工整地书写在田字格里。(1分) 期 蓉 (2)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(yan xu) ②(huan fa) (3)下列加点字的注音不正确的一项是(2分)…… A.铸就(zhù) B.厚积薄发(b6) C.底蕴(yùn) D.瑰丽(gui) (4)下列填人文段中括号内的成语，恰当的一项是(2分)… 慕 A.和而不同 B.相得益彰 C.一脉相承 D.美轮美奂 (5)请在文段中的方框内填入正确的标点符号。(1分) 中华文明锦延五千载☐铸就衣冠上国、礼仪之邦。 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描Ap 2.学校拟举办以“学习航天知识，弘扬航天精神”为主题的校园航天展。以下是小冀同学搜集的材料，请 你阅读并回答问题。(6分) 材料一：2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭 在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道， 航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第3次载人飞行任务，是工程立项 实施以来的第32次发射任务，也是长征系列运载火箭的第518次飞行。 材料二：新一代载人飞船与月面着陆器分别命名为“梦舟”和“揽月”，具有满满中国式浪漫！诗仙 李白说“忽复乘舟梦日边”，屈原则说“日月安属，列星安陈”，所以千百年来，我们的梦想与征程一直 都是星辰大海，而航天梦就是我们中国梦的最典型代表；而且梦舟和神舟、天舟飞船系列还形成一个 传承，所谓薪火相传，生生不息。月面者陆器命名为“揽月”，典故出于毛泽东著名诗词《水调歌头·重 上井冈山》当中的名句“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”，揽月就像我们人类伸出一只手 去温暖地拥抱月亮。 (1)请你概括材料一的主要内容。（不超过20字）(2分) (2)阅读材料二，你发现中国航天器的名称有什么共同特点？(2分) (3)我国计划于2030年前后发射“天问四号”，实施木星系环绕探测。现请你根据“蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看”这两句诗，为“天问四号”探测器取一个具有“中国式浪漫”的名字，并写明命名意 图(2分) 第二部分 (3-21题56分) 一、古诗文阅读 (一)默写。（共6分） 3.阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 文人墨客用生花妙笔赋予了“他物”以诗意，以此来承载自身的悲欢喜乐。从“无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。①】 ”可以感受到晏殊对时光流逝的惆怅；从“② 病树前头万木春”可以体会到刘禹锡面对世事沧桑的乐观豁达；从“③ ,长河落日 圆”可以窥见广阔的自然景象中融入了王维的孤寂情绪和对塞外奇丽风光的赞美之情；从“海内 存知己，④ ”可以体会到王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊；从“牡丹之爱， ⑤ “可以看出周敦颐对追名逐利、趋炎附势的世风的鄙弃；从“⑥ 一览众山小”可以顿悟到雄伟俊秀的泰山中寄寓了杜甫不畏艰险、俯视一切的雄心壮志。 (二)阅读下面的古代诗歌，回答4~6题。（共6分) 天净沙·秋思 天净沙·春 [元]马致远 [元]白朴 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 春山暖日和风，阑干楼阁帘栊①，杨柳秋千院中。 夕阳西下，断肠人在天涯。 啼莺舞燕，小桥流水飞红②。 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A 【注释J①帘栊(Iog):窗户上的帘子。②飞红：花瓣飞舞，指落花。 4.曲牌是曲子的调名，又叫曲调。两首元曲中，“ ”是曲牌名，“秋思”和“春”是 。（2分) 5.动静结合是《天净沙·秋思》中景象描写的特点，试举出其中的一些例子。(2分) 6.请你说说两首元曲中“小桥流水”的图景分别蕴含了作者怎样的情感。(2分) (三)阅读下面的文言文，回答7~10题。（共13分） 【甲】凡战，若我众敌寡，不可战于险阻之间，须要平易宽广之地。闻鼓则进，闻金则止，无有不胜。法 曰：“用众进止。” 东晋太元时，秦苻坚进屯寿阳，列阵那水，与晋将谢玄相拒。玄使谓苻坚曰：“君远涉吾境，而临水为 阵，是不欲速战。请君稍却令将士得周旋仆与诸君缓辔而观之不亦乐乎！”坚众皆曰：“宜阻淝水，莫令得 上。我众彼寡，势必万全。”坚曰：“但却军，令得过，而我以铁骑数十万，向水逼而杀之。”融亦以为然。遂 麾兵使却，众因乱而不能止。于是，玄与谢琰、桓伊等，以精锐八千渡淝水，右军拒张蚝，小退。玄、琰仍进 兵，大战淝水南，坚众大溃。 (节选自《百战奇略》)】 【乙】凡战者，以正合”，以奇胜②。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。终而复始，日月是也；死而复 生，四时是也…战势不过奇正，奇正之变，不可胜穷也。奇正相生，如循环之无端，孰能穷之？ (节选自《孙武·孙子兵法》，有刷节) 【丙】高祖自淮南还。过沛，留。置酒沛宫，悉召故人父老子弟纵酒，作歌。令儿皆和习之。沛宫，又名 “歌风台”，今县治东南旧泗水岸，数毁数筑。明唐寅伯虎，尝游此台并赋诗于其画，诗云：“此地曾经王拳 巡，比邻争睹帝王身。世随邑改井犹存，碑勒风歌字失真。仗剑当时冀亡命，入关不意竟降秦。千年泗上 荒怠在，落日生美感路人”虽物是人非，伯虎概之，甚矣！ (节选自《史记·高祖本纪》)》 【注释①正合：以用兵的常法来作战。②奇胜：出奇制胜。 7.解释下列句子中加点的词。(3分) (1)融亦以为然 然： (2)故善出奇者 故： (3)悉召故人父老子弟纵酒 悉： 8.下列对甲文中画线语句的断句，正确的一项是(2分) A.请君稍却/令将士得周旋仆与诸君缓辔而观之不亦乐乎 B.请君稍却/令将士得周旋仆与诸君缓辔而观之不亦乐乎 C.请君稍却令将士/得周旋/仆与诸君缓辔而观之不亦乐乎 D.请君稍却令将士得周旋仆与诸君缓辔/而观之不亦乐乎 9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)遂麾兵使却，众因乱而不能止。 (2)终而复始，日月是也。 C扫描全能王 J亿人幕在用的扫描Ap即 10.请说说丙文中画波浪线的句子表达了唐寅怎样的感情。(4分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答11~14题。（共9分） 珍惜韶华，潜心读书 黄超 ①“路再远，读书是前途；矿再近，不能背一辈子。”父亲的这句话一直靴策着“95后"博士生杨孟平。 杨孟平年幼时，家乡的小伙伴会把书掏出来，用书包去背矿石挣钱，一些学生因此辍学。在父母的支持 下，杨孟平勤学不辍，于2015年考入华东理工大学，4年后被保送攻读本校人工智能方向硕博连读研究 生。从上大学的第一个寒假开始，杨孟平坚持每年回乡，开展劝学扶智的社会实践，用自己的求学经历勉 励大家读书学习。 ②中国人自古崇尚读书，壁如苏秦悬梁刺股，匡衡凿壁偷光，更有孙康映雪、车胤囊萤、李密挂 角…不胜枚举。在耕读传家的优良传统中，这些古人孜孜不倦的求学故事被广为传颂。中国共产党人 也是依靠学习不断成长。李大钊同志博通典籍、深思好学。毛泽东同志早在学生时期，就从早至晚，读书 不休。从他们两人的读书佳话中可以清晰看到：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。当今 时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术、新模式、新业态层出不穷。循前人足迹，思时代需 要，青年人应努力读书。 ③青年人通过读书，可以实现“逆袭”，甚至成为时代的楷模。有的青年苦于起点低，有的青年抱怨没 时间学习，其实这些都不是“躺平”的理由。只有初中文化水平的刘源，从零基础开始啃外语、学编程，不 断提高技术水平和理论水平，成为全国技术能手，他牵头编制的《长安汽车机电雏修岗位能力认证课 程》，总结出1516个专业知识，点；开发了《国家高技能人才培训课程》等系列丛书25册。北大保安张俊 成，白天工作，晚上的空闲时间都用来学习，最辛苦的时候，一天只睡四五个小时，自学考入北大法律系， 毕业返乡办起职业学校，让更多贫困学生可以安心读书。读书，不仅关系到他们的工作表现，还影响着他 们的人生格局。我们只有积极面对成长中的不利因素，勇于进取，才能使自己跟上时代发展的步伐。 ④青春短暂，韶华易逝。青年人应珍惜时间，合理安排时间，利用好碎片时间，让自己时时走在进取 的路上。在这样一个学习的时代，各种新知识爆炸增长、快速迭代，读书怎会无用？学习才有出路。各种 听书Ap、图书市集等持续“图粉”，社交网络上一系列学习型小组热闹非凡，见证着青年人读书学习的 高涨热情。对于青年人来说，读书还是润德端行的重要途径。因此，读书之时，切不可把书读“窄”了，要通 过读书陶冶道德情操，“善养吾浩然之气”。发扬“挤”和“钻”的精神，让读书成为一种精神追求、一种生活 方式。 ⑤“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。”人的青春时光只有一次，应该好好 珍惜。年轻一代潜心读书，敏于求知，立大志、明大德、担大任，才能不负青春、不负期待，更好地报效 国家。 (选自《人民日报》，有删改) 11.选文的中心论点是什么？(1分)》 12.阅读选文第②段，理清论证思路，补全下面的内容。 首先 接着 ,再阐述当今时代读书的重要性和 迫切性，最后 。(3分) CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A 13.选文第③段中有两个事例，能否删去其中一个？为什么？（2分) 14.你认为自己努力读书是为了什么？请结合对选文的理解，用排比句式写出来。(3分)》 (二)阅读下面文字，回答15~19题。（共14分） 种花 丁立梅 ①我在我妈屋门前种花。 ②花的种子是我从网上买来的。花十多块钱，就能买上一小把。我乱七八糟地买了很多。包装上标 注的是“小野花”。好，就它。因为野，好长，合我的性子。 ③我妈听说我要种花，乐得眉开眼笑，一叠声答应：“好啊好啊，家里有的是地方。"地早早就把门前 的一块地收拾出来。我携着我的花种子回家。我妈高兴，屋里屋外不停地来回转，一会儿找铁纸，说要把 地再整一整，一会儿又说要去地里挑蔬莱，中午给我炒着吃。她的嘴一直咧着，合不拢了。地说：“你一到 家，家里的门檐都变高了，变亮堂了。” ④这话说得我既开心又黯然。我们兄妹大了，各自有了家庭牵绊，难得回老家。家里只剩我妈、我爸 两位老人，暮气笼罩下，都是冷清。 ⑤我爸也忙活开了。他给那块地追加了底肥，还用钉耙给划拉出漂亮的垄沟。 ⑥种子刚种下，我妈就浇了一遍水。然后她天天向我汇报门前地里的情形。有鸟来啄食，我妈又多了 一项任务—赶鸟，整天忙得不可开交。 ⑦十八天后，种子终于出芽了。我妈不时就跑去看一会，说：“啊，那些小芽儿，像些小虫子在爬。”我 在心里面笑着。 ⑧芽儿疯长起来，很快密密地长了一堆，你挤我我挤你的。原先的地方不够它们生长了，我妈忙着把 它们移栽到别处，把屋后也栽上了。抽枝了，打花苞了，这都是大事，我妈很细致地向我汇报。平时少言寡 语的老太太，变得碎嘴起来，语调里，多带着笑。 ⑨又一些天后，花终于开了，居然是漂亮的格桑花和波斯菊。红的，粉的，黄的，白的，不一而足。我妈 的屋前厦后，像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼章整日黑度嚷嚷跳跳蹦骢赶不热闹。 ⑩蝴蝶们也来了，恋幕地绕着花飞。我妈说：“没魂的蝴蝶啊。”她那是形容蝴蝶多。那景象我不用想， 也知道是怎样的绚丽。 ①村里人没见过这些花，又好奇又羡幕，有事没事，爱转到我妈门前来看。孩子们更是频频相顺，跟 我妈讨得几朵回去，开心得不得了。 ②于是乎，我妈门前总有人去讨花种子。我回去，我妈告状似的说：“烦死了。”我看到地说这话时，是 多么口不对心。她脸上的笑容里，分明写着快乐，那种给予的快乐。 B今天我妈又告诉我，隔壁村子里的谁谁谁，也跑来跟她要花种子。格桑花开过了，我妈专门弄了个 罐儿，收藏这些花种子。她把那罐儿看得比金镯子还贵重，看得可紧了。 ④我问我妈：“给她了吗？”老太太端起架子来，狡黠地笑着说：“她来要了三回，我才抓了一丁点儿给 她。要的人多哩，我要省着点。”她计划着，明年把门口的路边也都给种起来。 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A ⑤我笑她，说：“那不是谁都可以采了吗？”我妈被我点破了心事，嘿嘿两声，讪讪地笑着，有些不好 意思。 ⑥我很高兴，一个村庄都将因一把花种子而花开沸沸了。 (有改动)】 15.第③段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？(3分) 她的嘴一直咧着，合不拢了。她说：“你一到家，家里的门檐都变高了，变亮堂了。” 16.从修辞的角度赏析第⑨段中画波浪线的句子。(3分) 我妈的屋前屋后，像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不热闹。 17.根据文章第⑥-②段的内容，说说“种花”给“我妈”带来了哪些变化。(3分) 18.结合语境说说第④段中“这话说得我既开心又黯然”的含义。(2分) 19.文章以“种花”为标题有哪些含义？(3分) 三、整本书阅读 结合整本书的阅读，回答20~21题。（共8分） 20.阅读《朝花夕拾》和《西游记》的相关目录，回答问题。(4分) 狗猫·鼠 第十四回心猿归正六贼无踪 《仁十四孝图》 第十六回观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈装 五猖会 第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王 父亲的病 第五十四回法性西来逢女国心猿定计脱烟花 (1)如果探究《朝花夕拾》中“救救孩子”的专题，应精读 和 两篇文章。(2分) (2)如果鉴赏《西游记》中孙悟空离开团队的情节，应精读 和 两个回目。(2分) 21.一位同学读了《骆驼祥子》后感慨：“善良的小福子最后自杀了，这恐怕是她唯一能自己决定的事。文 学作品中的女性都是逆来顺受的弱者啊！”请你以简·爱这一人物形象为例，以《简·爱》原著的相关 情节为依据，反驳他的结论。(4分) C扫描全能王 亿人幕在用的扫描A 回 第三部分写作 (22题50分) 22.阅读下面材料，根据要求写作。（50分) 当实验失败了多次，你会告诉自己，挺一挺，会成功的；当被别人误会，朋友和爸妈会在身旁说： 我挺你；当志愿者还缺一个人，同桌站起来，挺了上去；当拔河比赛陷入额势，你们互相打气：挺住 啊…挺，是支撑，是支持，是担当，是鼓励…生活中处处有“挺”，请以“挺”为话题，自拟题目，写 一篇文章。 要求：①内容健康积极：②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于 600字：⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 题 目： A100 A200 w; 3扫描全能王 】亿人幕在用的扫描Ap即 l 74001 500 600 cS 扫描全能王 】亿人在用的扫描Ap 2025年河北省初中学业水平模拟考试 语文试卷（导向型） 参考答案 本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 1.（1）略 （1分） （2）①延续 ②焕发 （2分） （3）D ［解析］D.“瑰丽”的“瑰”应读“guī”。 （2分） （4）A ［解析］A.和而不同：与人和睦相处而不附和盲从。B.相得益彰：指通过彼此间的作用，更显示出双方的优点和长处。C.一脉相承：指联络贯通而成的一个系统。从同一血统、派别世代相承流传下来。D.美轮美奂：形容房屋高大众多。也形容陈设、装饰华美。根据语境，括号内填入的成语描述的应是中华服饰文化在保持自身特色的同时，也吸收了其他文化的优点，形成了自己的特色。“和而不同”恰好符合这一描述。故选A。（2分） （5）， （1分） 2.（1）神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。（2分，意思对即可） （2）中国航天器的名称具有中国古典文化内涵和时代特色（是中国古典文化的传承和发扬），寄托着国人对飞向月球、探索太空的美好期待。（2分，意思对即可） （3）示例：青鸟。青鸟原是王母的信使，拥有幸福、忠贞、理想等美好寓意。以“青鸟”为名，一方面寄托了人们对探索木星的美好理想；另一方面，也希望探测器将目前人类无法到达的如同神话中的“蓬山”的木星的信息，传递到地球。（2分，意思对即可） 3.①小园香径独徘徊　②沉舟侧畔千帆过　③大漠孤烟直　④天涯若比邻　⑤宜乎众矣　⑥会当凌绝顶 4.天净沙 题目 5.动态的“流水”与静态的“小桥”相映，动态的“西风”与静态的“古道”相映。 6.马致远在《天净沙•秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面衬托了漂泊在外的游子的孤独凄凉之感（或：表达了游子对家乡亲人的思念）；白朴在《天净沙•春》中，通过“小桥流水飞红”之景，抒发了自己对春天的喜爱之情。 7.（1）是的，对的 （2）所以 （3）全，都 8.B 9.（1）于是（苻坚）指挥军队撤退，（不料）部众因后撤混乱而不能控制。 （2）结束了又重新开始，如同日月的运行。 10.这两句借景抒情，给人以凄凉之感，同时也表达了唐寅对时过境迁、物是人非的感慨。 参考译文： 　　【甲】但凡作战，如果我方兵多敌方兵少，就不能与敌军交战于险恶阻塞之地，一定要在平坦开阔的地域作战。听到鼓声就前进，听到鸣金信号就停止，这样就没有不取胜的。兵法说：“指挥大部队作战，要能控制部队进退。” 　　东晋孝武帝太元年间，前秦苻坚率军进驻寿阳，在淝水岸边列阵，同东晋将领谢玄对峙。谢玄派人对苻坚说：“你长途跋涉深入我国境内，却临水列阵，这是不想速战。请你稍微后退一点，让我军将士有周旋的余地，我与各位骑马慢行观看，不也很快乐吗？”苻坚部众都说：“应该凭借淝水阻截晋军，不让他们上岸。我军兵多他们兵少，这样必然万无一失。”苻坚说：“只管退兵，让他们渡河，（趁其渡河之际）我们以数十万铁骑，逼近水边而击杀他们。”苻融也认为这样对。于是（苻坚）指挥军队撤退，（不料）部众因后撤混乱而不能控制。在这时，谢玄与谢琰、桓伊等人，率领八千精锐士卒渡过淝水，苻坚的右军抵挡张蚝，稍作后退。谢玄、谢琰依然进军，双方交战于淝水南岸，苻坚的部众大败。 　　【乙】但凡作战，都是用正规军进行对抗，出奇兵取得胜利。所以善于出奇兵的人，其战法的变化就像天地运行一样无穷无尽，像江河那样奔流不竭。结束了又重新开始，如同日月的运行；死去了又复活，如同四季的更替……作战的态势不过是奇正两种，奇正的变化，是无穷无尽的。奇正相辅相成相互转化，就像顺着圆环（转）没有尽头，谁能穷尽它呢？ 　　【丙】汉高祖从淮南回来。路过沛县，留下来。在沛宫设置酒宴，把所有的老朋友和父老乡亲全都召集来纵情饮酒，创作了一首歌。让孩子们都跟着唱和练习。沛宫，又叫作“歌风台”，现今在沛县县城东南原来泗水岸边，多次毁坏又多次修建。明代的唐寅唐伯虎，曾经游览这个台并且在他的画上题诗，诗说：“这个地方曾经有帝王的车驾巡游，近邻们都争着观看帝王的身影。世事随着城邑改变但水井仍然存在，石碑上刻着的风歌的字迹已经模糊不清。手持宝剑当时希望能逃命，进入函谷关没想到最终降服了秦朝。千年的泗水边上荒台还在，落日时分牛羊让路人感慨。”虽然景物还是原来的景物，但人已不是原来的人了，唐伯虎感慨它，太深切了啊！ 11.青年要珍惜韶华，潜心读书。 12.列举广为传颂的古人读书事例  列举李大钊和毛泽东的读书佳话  指出青年人应努力读书 13.不能。因为这两个事例分别照应“有的青年苦于起点低”“有的青年抱怨没时间学习”，所以不能删。 14.示例：努力读书是为了看到更远的前方，是为了实现心中的梦想，是为了攀登人生的巅峰。 15.画横线的句子运用了神态描写和语言描写，形象地写出了母亲因“我”回来而开心、喜悦的样子，也侧面暗示了母亲平日生活中的冷清与寂寞。 16.这句话运用比喻、拟人的修辞手法，将“格桑花和波斯菊”比作“一群穿着鲜艳衣裳的幼童”，同时赋予其以人的情态，“喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦”，生动形象地写出了母亲种出的花鲜艳，数量多，长势喜人，富有生机。 17.给花浇水、赶鸟充实了“我妈”的日子，使她不再感到孤独和冷清；汇报门前地里的情形，让平时少言寡语的老太太变得碎嘴起来，快乐起来；和村里人分享成果时，收获了给予的快乐。 18.“开心”是指爸爸妈妈因“我”回家而高兴、忙碌，但我们兄妹大了，由于家庭的牵绊难得回家，家中冷清，老人孤独，“我”心里难过，于是就“黯然”了。 19.“种花”既是指种出的花，也指种出了对父母的关爱之花，种出了村里人对美好生活的追求之花。 20.（1）《〈二十四孝图〉》《五猖会》 （2）第十四回  第二十七回 21.示例：我认为文学作品中的女性并不都是逆来顺受的弱者。《简•爱》中的简•爱极具反抗精神，童年时敢于反抗舅母、表哥对她的虐待与折磨，少年时敢于为尊严反抗孤儿院校长的责罚，成年后她对平等爱情的追求更是她反抗精神的集中体现。 22.［写作指导］本题考查话题作文。由材料可知，“挺”是一种积极的生活态度。“挺”这个字含义丰富，可以理解为“挺立”“挺直”，象征着一种坚强不屈、刚正不阿的姿态；也可以表示“挺住”“坚持”，代表着在困难、挫折面前永不放弃、永不退缩的精神；还能理解为“挺身而出”，展现出勇敢担当、积极作为的品质。立意上可以围绕个人在面对生活中的各种挑战时，需要有“挺”的精神和行动来展开，强调“挺”对于实现个人价值、成就人生的重要性；也可以从社会的角度，论述在社会发展的进程中，无数人“挺”的力量汇聚成推动社会进步的洪流；还可以从国家、民族的层面，讲述在国家面临困境时，全体人民共同“挺”过难关，展现民族与人民的坚韧和凝聚力。 中考语文模拟试卷（导向型） 参考答案 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$