精品解析：山东省菏泽市菏泽经济技术开发区2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

八年级物理试题 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1. 下列有关力的说法中，错误的是（　　） A. “孤掌难鸣”，说明一个物体不会产生力的作用 B. “踏石留印，抓铁有痕”，说明力可以改变物体的形状 C. “隔空吸物”，说明不相互接触的物体之间也能产生力的作用 D. “卵与石斗，麋碎无疑”，说明相碰时鸡蛋受力而石头不受力 【答案】D 【解析】 【详解】A．产生力需要两个物体，故一个物体不能产生力的作用，故A正确，不符合题意； B．力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的运动状态，“踏石留印，抓铁有痕”说明力可以改变物体的形状，故B正确，不符合题意； C．像重力和引力，两个物体之间不接触也可以产生力的作用，故C正确，不符合题意； D．鸡蛋和石头撞击时，由于力的作用是相互的，鸡蛋和石头都受到相同大小的力，故D错误，符合题意。 故选D。 2. “长征五号B”运载火箭首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机。火箭升空时发动机向下喷出高温气体，使火箭获得上升的推力。下列现象中没有利用这一原理的是（　　） A. 人游泳时，要用力向后划水 B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地 C. 制作手工时，用力将橡皮泥捏成不同形状 D. 升空的喷水火箭 【答案】C 【解析】 【详解】火箭升空时发动机向下喷出高温气体，使火箭获得上升的推力，利用的原理是力的作用是相互的。 A．人游泳时，要用力向后划水，人对水施加向后的作用力，由于力的作用是相互的，水对人施加向前的作用力，使人前进，故A不符合题意； B．人向前跑步时，要向后下方蹬地，人对地面施加向后的作用力，由于力的作用是相互的，地面对人施加向前的作用力，使人前进，故B不符合题意； C．在制作手工时，用力将橡皮泥捏成不同形状，利用了力可以改变物体的形状，故C符合题意； D．升空的喷水火箭，火箭对水施加向下的作用力，由于力的作用是相互的，水对火箭施加向上的作用力，使火箭上升，故D不符合题意。 故选 C。 3. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　） A. 绳子对物体的拉力 B. 弦对箭的推力 C. 熊猫对竹子的拉力 D. 磁体之间的排斥力 【答案】D 【解析】 【详解】A．绳子对物体的拉力，是因为绳子在拉伸过程中发生了弹性形变，要恢复原状从而对物体产生拉力，所以绳子对物体的拉力属于弹力。故A不符合题意； B．弦对箭的推力，是弦在被拉开发生弹性形变后，要恢复原状而对箭产生的力，因此弦对箭的推力属于弹力。故B不符合题意； C．熊猫对竹子的拉力，熊猫拉竹子时竹子发生弹性形变，竹子要恢复原状就会受到熊猫的拉力，所以熊猫对竹子的拉力属于弹力。故C不符合题意 D．磁体之间的排斥力，是由于磁体的磁性产生的，并不是因为物体发生弹性形变产生的，所以磁体之间的排斥力不属于弹力。故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（　　） A. 使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力 B. 弹簧测力计可以测量不是竖直方向的力 C. 弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N D. 称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 【答案】A 【解析】 【详解】A．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故A错误，符合题意； B．弹簧测力计可以测量不是竖直方向的力，弹簧伸长的方向与力的方向相同即可，故B正确，不符合题意； C．弹簧测力计的一大格为1N，一大格分为5小格，则它的分度值为0.2N，此时示数为1N，则两个钩码的总重力为1N，故C正确，不符合题意； D．称钩码重力时，弹簧测力计需要沿竖直方向来作用，测量前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，故D正确，不符合题意。 故选 A。 5. 下列说法中正确的是（　　） A. 树上的苹果在下落时受到重力，重力的方向总是与支持面垂直 B. 被风吹起飘在空中的羽毛不受重力作用 C. 重力产生的原因是由于地球的吸引 D. 地球吸引物体，物体不吸引地球 【答案】C 【解析】 【详解】A．树上的苹果在下落时受到重力，重力的方向总是竖直向下，不一定与支持面垂直，故A错误； B．地面附近的物体都受到重力作用，被风吹起飘在空中的羽毛仍受重力作用，故B错误； C．重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力，故C正确； D．力的作用是相互的，地球吸引物体，物体也吸引地球，故D错误。 故选 C。 6. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A. 物体的速度越大，惯性越大 B. 物体的运动需要力来维持，汽车关闭发动机后逐渐停下来是因为不受力的作用 C. 物体受到力的作用时，运动状态一定改变 D. 物体的运动状态改变，一定受到力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．影响物体惯性大小的是物体的质量，与其速度无关，所以物体的速度大小对惯性无影响，故A错误； B．物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动的原因，汽车关闭发动机后逐渐停下是由于受到阻力的作用，故B错误； C．物体受到力的作用时，运动状态不一定改变，譬如物体受到平衡力的作用时，其合力为0，物体将处于静止或匀速直线运动，处于平衡状态，故C错误； D．力的物体运动状态改变的原因，所以物体的运动状态改变，一定是受到力的作用，故D正确。 故选D。 7. 下列现象属于利用惯性的是（　　） A. 拍打衣服时灰尘脱离衣服 B. 起跑时腿向后用力蹬地 C. 人踩到香蕉皮时易滑倒 D. 高速路上汽车限速行驶 【答案】A 【解析】 【详解】A．拍打衣服时，衣服受到力的作用由静止变为运动，灰尘由于惯性保持静止，从而脱离衣服，故A符合题意； B．起跑时腿向后用力蹬地，人对地面施加向后的作用力，由于力的作用是相互的，地面对人施加向前的作用力，使人前进，故B不符合题意； C．人踩到香蕉皮时，脚突然向前运动，人的上身由于惯性保持较慢的速度运动，容易滑倒，不是对惯性的利用，故C不符合题意； D．高速路上汽车限速行驶，是为了防止汽车遇到紧急情况时由于惯性不能及时停下，不是对惯性的利用，故D不符合题意。 故选 A。 8. 如图所示， 一只碗放在水平餐桌上，它们都处于静止状态。以下两个力属于一对平衡力是（　　） A. 餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力 B. 餐桌对碗的支持力和碗受到的重力 C. 碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力 D. 餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力 【答案】B 【解析】 【详解】A．餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．餐桌对碗的支持力和碗受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意； C．地面对餐桌的支持力等于碗和餐桌的总重力，碗对餐桌的压力等于碗的重力，碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，物体刚好保持静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 物体受到的摩擦力随F的增大而增大 B. 墙壁受到物体的压强随F的增大而增大 C. 物体受到的摩擦力与物体的重力无关 D. 物体受到摩擦力大小无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．由题意可知，物体在竖直方向上受到重力和静摩擦力的作用，由于物体处于静止状态，所以这两个力是一对平衡力，大小相等，即物体受到的摩擦力与物体的重力相等，与压力F的大小无关，故ACD错误； B．墙壁受到的压力大小等于水平力F，受力面积为物体与墙壁的接触面积，由于F增大，受力面积不变，根据​可知，墙壁受到物体的压强随压力F的增大而增大，故B正确。 故选B。 10. 下图所示为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的是（　　） A. 车把上套了有花纹的橡胶套 B. 遇到紧急情况时用力捏刹车 C. 自行车轮胎上刻有花纹 D. 轴承中装有滚珠 【答案】D 【解析】 【详解】A．车把上套了有花纹的橡胶套，是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．遇到紧急情况时用力捏刹车，是利用增大压力来增大摩擦，故B不符合题意； C．自行车轮胎上刻有花纹，是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．轴承中装有滚珠，是利用滚动代替滑动来减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 11. 骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，这为它在沙漠行走提供了有利条件。如图所示，站立在水平地面上的骆驼和马，下列说法正确的是（　　） A. 马对地面的压力就是它受到的重力 B. 骆驼的脚掌面积大，有利于减小对地面的压力 C. 骆驼对地面的压强小于马对地面的压强 D. 骆驼对地面的压力的作用效果大于马对地面的压力的作用效果 【答案】C 【解析】 【详解】A．马对地面的压力和它受到的重力，这两个力的施力物体和受力物体都不同，不是同一个力，故A错误； B．骆驼的脚掌面积大，不能减小对地面的压力，可以在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故B错误； C．骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，根据可知，骆驼对地面的压强小于马对地面的压强，故C正确； D．骆驼对地面的压强小于马对地面的压强，所以，骆驼对地面的压力的作用效果小于马对地面的压力的作用效果，故D错误。 故选 C。 12. 如图所示，水平地面上放置一个底面积为20cm2、重力为30N的长方体，现对其施加一个竖直向上大小为10N的拉力F，下列说法正确的是（　　） A. 物体所受的合力为10N B. 物体受到的支持力为30N C. 物体对地面的压强为1×104Pa D. 若减小F，物体对地面的压强变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．拉力小于重力，物体不会被拉动，物体处于静止状态，所受的合力为0N，故A错误； B．物体受到的支持力为 F支=G-F=30N-10N=20N 故B错误； C．物体对地面的压力为 F压=F支=20N 物体对地面的压强为 故C正确； D．若减小F，物体对地面的压力变大，受力面积不变，物体对地面的压强变大，故D错误。 故选C。 二、填空题（共6小题，每空1分，共12分） 13. 如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与力的______（选填“大小”、“ 方向”、“ 作用点”）有关，夹碎核桃说明力可以改变物体的______。 【答案】 ①. 作用点 ②. 形状 【解析】 【详解】[1]由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关。 [2]夹碎核桃说明力可以改变物体的形状。 14. 如图所示的辣椒椒果朝天生长，故名“朝天椒”。椒果在结出后不断朝上生长的过程中，其所受重力的大小 _______（选填“变大”“变小”或“不变”），其所受重力的方向是 _________。 【答案】 ①. 变大 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]由题意知，椒果在开始结果并不断朝上生长的过程中，质量变大，根据G=mg可知，重力变大，重力的方向始终竖直向下。 15. 如图所示，小车同时受到水平推力和分别为100N和200N，小车做匀速直线运动，则小车受到的合力是______N；若突然撤去水平推力，由于箱子具有______仍能向前运动一段距离。 【答案】 ①. 0 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]小车做匀速直线运动，则小车处于平衡状态，受到的合力是0N。 [2]若突然撤去水平推力，由于箱子具有惯性，要保持原来的运动状态，仍能向前运动一段距离。 16. 将物体A、B叠放在水平面C上，然后两物体在如图所示外力作用下，一起以相同速度做匀速直线运动，则B、C间摩擦力为___________N，A、B间___________（选填“有”或“没有”）摩擦力。 【答案】 ①. 5 ②. 没有 【解析】 【详解】[1]物体A、B一起做匀速直线运动时，B受到的拉力和水平面对B的摩擦力是一对平衡力，大小相等，则水平面对B的摩擦力为5N，即B、C间摩擦力为5N。 [2]A相对于B没有相对滑动也没有相对滑动的趋势，所以，A、B间没有摩擦力。 17. 《核舟记》一文中讲到明朝手艺奇巧的艺人王叔远，能够在直径一寸的木头上，雕刻出各种图案，如图甲所示。现代工艺家模仿他的作品使用的刀法如图乙所示，工艺家们进行雕刻时，将刻刀的刀口磨得很锋利，这是通过______的方法来______压强。 【答案】 ①. 减小受力面积 ②. 增大 【解析】 【详解】[1][2]刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的。 18. 有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知，则它们对水平桌面的压力之比______和压强之比______． 【答案】 ①. 3∶2 ②. 1∶1 【解析】 【详解】[1]它们对水平桌面的压力之比 [2]长方体对水平面的压强为 它们对水平桌面的压强之比为 三、作图与实验探究题（19、20每题2分，共4分；21、22、23题每空1分，共18分） 19. 一辆汽车运送货物，水平车厢中的货物与车一起沿平直的公路做匀速直线运动，请在图中画出该货物的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】货物随车一起沿平直的公路做匀速直线运动，货物与车间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物不受摩擦力，只受两个力作用：重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力；重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向竖直向上，作用点也画在重心上，其受力示意图如图所示： 20. 如图所示，物块静止在斜面上，请作出物体所受重力和摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体受到的重力方向竖直向下，摩擦力沿斜面向上，作用点都画在物体重心，作图如下： 21. 小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示； （1）实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部时具有相同的______； （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”），由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当______（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离； （3）在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______运动，说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持； （4）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速飞行的飞机上，自由落下了三颗炸弹。如图丁所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系正确的是______（选填“a”、“b”或“c”）图。 【答案】（1）初速度 （2） ①. 慢 ②. 增大 （3） ①. 匀速直线 ②. 不需要 （4）b 【解析】 【小问1详解】 实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部时具有相同的初速度，使小车每次以相同的初速度开始在阻力不同的水平面上运动，探究阻力对物体运动的影响。 【小问2详解】 [1][2]实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。毛巾表面最粗糙，阻力最大，木板表面最光滑，阻力最小，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车越不容易停下来；由此联想到在雨雪天驾驶汽车，路面变得更光滑，阻力减小，汽车遇到紧急情况进更难停下来，应适当增大汽车之间的距离。 【小问3详解】 在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它的速度将不会变小，它将做匀速直线运动，说明物体具有保持运动状态不变的性质，物体的运动不需要力来维持。 【小问4详解】 不计空气对炸弹的阻力，炸弹被投下后由于惯性要保持原来的运动状态，在水平方向继续以原来的速度向前运动，所以，炸弹始终在飞机的下方，炸弹与飞机的位置关系正确的是b图。 22. 为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在如图所示的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图所示。 （1）小明同学刚开始拉木块时，木块没有被拉动，则木块所受摩擦力的大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小。 （2）小明水平匀速直线拉动木块，利用______条件可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （3）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与______是否有关。 （4）在图丙所示的情景中若拉力增大为4N，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N。 （5）实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丁所示。水平拉动木板向左运动，A弹簧测力计的示数为5.8N，B弹簧测力计的示数为2.6N，则木块受到的摩擦力方向为水平向______（选填“左”或“右”），木块对木板的摩擦力大小为______N。 【答案】（1）等于 （2）二力平衡 （3）压力 （4）3.2 （5） ①. 左 ②. 2.6 【解析】 【小问1详解】 小明同学刚开始拉木块时，木块没有被拉动，木块静止，处于平衡状态，则木块所受摩擦力和拉力是一对平衡力，摩擦力的大小等于拉力的大小。 【小问2详解】 小明水平匀速直线拉动木块，则木块所受摩擦力和拉力是一对平衡力，利用二力平衡条件可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 【小问3详解】 甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，木块对水平面的压力不同，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力是否有关。 【小问4详解】 在图丙所示的情景中，木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数为3.2N，则摩擦力大小为3.2N；若拉力增大为4N，木块对水平面的压力及接触面粗糙程度不变，则木块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为3.2N。 【小问5详解】 [1][2]拉动木板时，木块在弹簧测力计B拉力和滑动摩擦力作用下保持静止，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，B弹簧测力计的示数为2.6N，方向水平向左，则木块受到的摩擦力方向为水平向左，大小为2.6N；木块受到的摩擦力与木块对木板的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，木块对木板的摩擦力大小为2.6N。 23. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 （1）实验中压力的作用效果是通过海绵______来体现的； （2）比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制______相同；改变压力的大小，可以得出结论：______； （3）比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：______； A. 书包的背带做的很宽 B. 严禁货车超载 （4）图3中桌面对海绵的压强为，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为，则______（选填“”、“”或“”）； （5）小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：______。 【答案】（1）形变的程度 （2） ①. 受力面积 ②. 当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3）A （4）= （5）没有控制压力相同 【解析】 【小问1详解】 实验中压力的作用效果是通过海绵形变的程度来体现的，形变程度越大，表明压力的作用效果越明显，采用了转换法。 【小问2详解】 [1][2]比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制受力面积相同，都等于桌腿的总面积；改变压力的大小，图2中压力较大，海绵的形变程度也较大，可以得出结论：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 比较图2、图3所示实验现象，海绵受到的压力相同，图2中受力面积较小，海绵的形变程度较大，所以，可得出结论为：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 A．书包的背带做的很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； B．严禁货车超载，是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强，故B不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 图3和图4中，压力和受力面积都分别相等，所以，两图中小桌对受力面的压强相等，即=。 【小问5详解】 为了探究压力的作用效果和受力面积，应控制压力不变，但是，实验时，将物块沿虚线切去一部分后，物块对海绵的压力变小了，不符合控制变量法的要求，所以得出的结论是错误的，他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力相同。 四、计算题（每题6分，共12分，不写必要文字说明扣1分） 24. 质量为50kg的物体在一个水平向右拉力F的作用下，沿水平面以1m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的滑动摩擦力是它重力的0.2倍，（）求： （1）物体的重力大小； （2）拉力F的大小； 【答案】（1）500N （2）100N 【解析】 【小问1详解】 物体的重力大小为 【小问2详解】 物体做匀速直线运动，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，拉力大小为 25. 2024年3月28日晚7点，小米第一台汽车XiaomiSU7正式上市，如图所示的小米汽车的整备质量做到了2.2吨，最长续航超过800km，这两个数值均是如今的顶尖水准。（）求： （1）该车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少？ （2）若车轮与地面的总接触面积为，则它空载时对水平地面的压强是多大？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 该车静止在水平地面上时，它对地面的压力为 【小问2详解】 它空载时对水平地面的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级物理试题 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1. 下列有关力的说法中，错误的是（　　） A. “孤掌难鸣”，说明一个物体不会产生力的作用 B. “踏石留印，抓铁有痕”，说明力可以改变物体的形状 C. “隔空吸物”，说明不相互接触的物体之间也能产生力的作用 D. “卵与石斗，麋碎无疑”，说明相碰时鸡蛋受力而石头不受力 2. “长征五号B”运载火箭首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机。火箭升空时发动机向下喷出高温气体，使火箭获得上升的推力。下列现象中没有利用这一原理的是（　　） A. 人游泳时，要用力向后划水 B 人向前跑步时，要向后下方蹬地 C. 在制作手工时，用力将橡皮泥捏成不同形状 D. 升空的喷水火箭 3. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　） A. 绳子对物体的拉力 B. 弦对箭的推力 C. 熊猫对竹子的拉力 D. 磁体之间的排斥力 4. 如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（　　） A. 使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力 B. 弹簧测力计可以测量不是竖直方向的力 C. 弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N D. 称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 5. 下列说法中正确的是（　　） A. 树上的苹果在下落时受到重力，重力的方向总是与支持面垂直 B. 被风吹起飘在空中的羽毛不受重力作用 C. 重力产生原因是由于地球的吸引 D. 地球吸引物体，物体不吸引地球 6. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A. 物体的速度越大，惯性越大 B. 物体的运动需要力来维持，汽车关闭发动机后逐渐停下来是因为不受力的作用 C. 物体受到力的作用时，运动状态一定改变 D. 物体的运动状态改变，一定受到力的作用 7. 下列现象属于利用惯性的是（　　） A. 拍打衣服时灰尘脱离衣服 B. 起跑时腿向后用力蹬地 C. 人踩到香蕉皮时易滑倒 D. 高速路上汽车限速行驶 8. 如图所示， 一只碗放在水平餐桌上，它们都处于静止状态。以下两个力属于一对平衡力的是（　　） A. 餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力 B. 餐桌对碗的支持力和碗受到的重力 C. 碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力 D. 餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力 9. 如图，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，物体刚好保持静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 物体受到的摩擦力随F的增大而增大 B. 墙壁受到物体的压强随F的增大而增大 C. 物体受到的摩擦力与物体的重力无关 D. 物体受到的摩擦力大小无法确定 10. 下图所示为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的是（　　） A. 车把上套了有花纹的橡胶套 B. 遇到紧急情况时用力捏刹车 C. 自行车轮胎上刻有花纹 D. 轴承中装有滚珠 11. 骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，这为它在沙漠行走提供了有利条件。如图所示，站立在水平地面上的骆驼和马，下列说法正确的是（　　） A. 马对地面的压力就是它受到的重力 B. 骆驼的脚掌面积大，有利于减小对地面的压力 C. 骆驼对地面的压强小于马对地面的压强 D. 骆驼对地面的压力的作用效果大于马对地面的压力的作用效果 12. 如图所示，水平地面上放置一个底面积为20cm2、重力为30N的长方体，现对其施加一个竖直向上大小为10N的拉力F，下列说法正确的是（　　） A. 物体所受的合力为10N B. 物体受到的支持力为30N C. 物体对地面的压强为1×104Pa D. 若减小F，物体对地面的压强变小 二、填空题（共6小题，每空1分，共12分） 13. 如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与力的______（选填“大小”、“ 方向”、“ 作用点”）有关，夹碎核桃说明力可以改变物体的______。 14. 如图所示的辣椒椒果朝天生长，故名“朝天椒”。椒果在结出后不断朝上生长的过程中，其所受重力的大小 _______（选填“变大”“变小”或“不变”），其所受重力的方向是 _________。 15. 如图所示，小车同时受到水平推力和分别为100N和200N，小车做匀速直线运动，则小车受到的合力是______N；若突然撤去水平推力，由于箱子具有______仍能向前运动一段距离。 16. 将物体A、B叠放在水平面C上，然后两物体在如图所示外力的作用下，一起以相同速度做匀速直线运动，则B、C间摩擦力为___________N，A、B间___________（选填“有”或“没有”）摩擦力。 17. 《核舟记》一文中讲到明朝手艺奇巧的艺人王叔远，能够在直径一寸的木头上，雕刻出各种图案，如图甲所示。现代工艺家模仿他的作品使用的刀法如图乙所示，工艺家们进行雕刻时，将刻刀的刀口磨得很锋利，这是通过______的方法来______压强。 18. 有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知，则它们对水平桌面的压力之比______和压强之比______． 三、作图与实验探究题（19、20每题2分，共4分；21、22、23题每空1分，共18分） 19. 一辆汽车运送货物，水平车厢中的货物与车一起沿平直的公路做匀速直线运动，请在图中画出该货物的受力示意图。 20. 如图所示，物块静止在斜面上，请作出物体所受重力和摩擦力的示意图。 21. 小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示； （1）实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部时具有相同的______； （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”），由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当______（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离； （3）在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______运动，说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持； （4）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速飞行的飞机上，自由落下了三颗炸弹。如图丁所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系正确的是______（选填“a”、“b”或“c”）图。 22. 为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在如图所示的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图所示。 （1）小明同学刚开始拉木块时，木块没有被拉动，则木块所受摩擦力大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小。 （2）小明水平匀速直线拉动木块，利用______条件可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （3）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与______是否有关。 （4）在图丙所示的情景中若拉力增大为4N，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N。 （5）实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丁所示。水平拉动木板向左运动，A弹簧测力计的示数为5.8N，B弹簧测力计的示数为2.6N，则木块受到的摩擦力方向为水平向______（选填“左”或“右”），木块对木板的摩擦力大小为______N。 23. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 （1）实验中压力的作用效果是通过海绵______来体现的； （2）比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制______相同；改变压力的大小，可以得出结论：______； （3）比较图2、图3所示实验现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：______； A. 书包背带做的很宽 B. 严禁货车超载 （4）图3中桌面对海绵的压强为，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为，则______（选填“”、“”或“”）； （5）小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：______。 四、计算题（每题6分，共12分，不写必要文字说明扣1分） 24. 质量为50kg的物体在一个水平向右拉力F的作用下，沿水平面以1m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的滑动摩擦力是它重力的0.2倍，（）求： （1）物体的重力大小； （2）拉力F的大小； 25. 2024年3月28日晚7点，小米第一台汽车XiaomiSU7正式上市，如图所示的小米汽车的整备质量做到了2.2吨，最长续航超过800km，这两个数值均是如今的顶尖水准。（）求： （1）该车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少？ （2）若车轮与地面的总接触面积为，则它空载时对水平地面的压强是多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$