2025年江苏省苏州市高新区实验初级中学中考模拟考试历史试题

1.A；辽河流域、黄河流域、长江流域出土的新石器时期文物，表明 中华早期文化分布广泛，可佐证不同区域的文化存在，与游牧狩猎、 “龙文化”定型及半坡耕作无关。 2.A；甲骨文是商代实物史料，直接记录殷墟情况，史料价值最高； 神话传说、史书记载、历史故事均含主观加工成分，可信度低于甲骨。 3.C；三国时期的翻车和唐朝的筒车均为水利灌溉工具，体现古代劳 动人民重视农田水利灌溉，与运河、畜牧、犁耕技术无关。 4.C；唐代科举制打破九品中正制的门第限制，允许自由报考（除商 人、工人外），扩大了选官范围；选官标准不限于门第，存在职业限 制，科举制首创于隋朝。 5.A；宋代因商贸繁荣，货币需求量大增，促使纸币发行，与手工业、 农业、铸币业发达无直接因果关系。 6.D；《本草纲目》是明代李时珍所著药物学巨著，属于医药学宝库； 《天工开物》属工艺类，《齐民要术》《农政全书》属农学类。 7.B；《南京条约》规定赔款、割香港岛、开放通商口岸，符合“赔 款”“割让岛屿”“刺激贸易”的描述；《尼布楚条约》是中俄平等 条约，无赔款；《望厦条约》《黄埔条约》无割地。 8.A；洋务运动中江南制造局仿制先进火炮，对比鸦片战争时的竹制 火铳，直观体现清军武器装备改进；图片未涉及民用企业、边疆安全 及民族资本主义产生。 9.B；漫画标题“工学商打倒曹、陆、章”指向五四运动中民众反帝 反封建（要求罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥），与新文化运动、中共 一大、北伐战争无关。 10.C；1928 年毛泽东领导的秋收起义部队与朱德、陈毅率领的南昌 起义部分部队在井冈山会师，开启农村革命根据地建设，南昌、长沙、 会宁均非会师地点。 11.D；“保卫黄河”“筑成我们新的长城”等歌词出自抗战时期歌曲， 体现抗日救亡主题；变法图强是维新派主张，三民主义是辛亥革命指 导思想，打倒列强是北伐口号。 12.B；国家对资本主义工商业的社会主义改造采取公私合营方式，三 凤桥肉庄作为民族资本主义企业，改造形式为公私合营，非强制没收、 自主经营或互助合作。 13.D；“百姓谁不爱好官”“为官一任，造福一方”符合焦裕禄“党 的好干部”形象，雷锋是解放军战士，王进喜是工人代表，邓稼先为 科学家。 14.C；台湾有识之士强调中华文化是两岸共同语言，体现海峡两岸高 度的文化认同，未提及交流历史、“一国两制”认同或统一渴望。 15.D；政协徽章、全国人大、西藏自治区、澳门特别行政区分别代表 政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度和“一国两 制”，共同主题为制度建设创新，与民族独立、国家统一、生活改善 无关。 16.C；中国恢复在联合国合法席位时，亚非拉国家支持中国，美国反 对，符合“第三世界兄弟抬进去”“美国吃惊悲伤”的描述；抗美援 朝、中苏建交、金砖会议均与题干情境不符。 17.D；尼罗河定期泛滥孕育古埃及文明，金字塔是其代表性成就；两 河流域对应幼发拉底河与底格里斯河，印度对应恒河与印度河，中国 对应黄河与长江。 18.B；罗马共和国演变为帝国的关键人物是屋大维，他建立元首制， 成为罗马帝国第一位皇帝；伯里克利是雅典民主政治代表，克洛维是 法兰克王国建立者，查理曼是法兰克帝国君主。 19.D；1954 年《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型 宪法；《权利法案》确立“议会主权”而非“主权至上”，美国《独 立宣言》被称为“第一个人权宣言”，《中华民国临时约法》是辛亥 革命成果。 20.A；19 世纪中期“联合王国”（英国）因工业革命完成，机器生 产取代手工劳动，成为“世界工厂”，资产阶级革命爆发于 17世纪， 计算机网络普及于 20世纪后期，思想解放运动非主要原因。 21.D；《凡尔赛条约》将德国在山东的权益转交给日本，导致中国在 巴黎和会外交失败，符合顾维钧所述“结果竟如此之惨”“日本如愿 以偿”；《九国公约》使中国恢复列强共同支配局面，《马关条约》 是甲午战争后签订，《北京条约》是第二次鸦片战争后签订。 22.D；印度非暴力不合作运动（和平方式）、埃及华夫脱运动（和平 与武装结合）、墨西哥卡德纳斯改革（改革方式）体现亚非拉民族民 主运动道路多样化，未全部胜利或摧毁殖民体系，部分运动未提及国 际支持。 23.B；“殖产兴业”是明治维新时期（19世纪）的政策，20世纪 50-70 年代日本经济高速发展原因包括美国扶持、恰当政策、“科技立国” 等，不包括明治维新时期措施。 24.C；中国与 160 多个国家和地区进出口增长、机器人产品全球市场 份额高，体现中国与世界经济联系紧密，反映经济全球化趋势加强， 与新型国际关系、多极化格局、霸权主义无关。 25.（1）制度：中央集权制度（皇帝制度、郡县制）；措施：“罢黜 百家，独尊儒术”，把儒家思想确立为正统思想。 解析：秦始皇开创中央集权制度，汉武帝通过思想统一巩固大一统。 （2）朝代：唐朝；明朝事件：戚继光抗倭；清朝地区：新疆。 解析：大昭寺壁画对应唐朝文成公主入藏，明朝东南沿海事件为戚继 光抗倭，乾隆平定大小和卓叛乱稳定新疆地区。 （3）角度：政治制度统一、民族交往交融、军事平叛维护统一。 解析：从材料中中央集权制度、民族交流、平定叛乱等方面归纳。 26.（1）主张：以民为本（重视民生）。 解析：材料一孔子“为政以德”、孟子“民贵君轻”均体现民本思想。 （2）弊端：贫富分化严重（富者少，贫者多，垄断弊端）；主张： 平均地权（核定地价，涨价归公）。 解析：孙中山指出资本主义社会贫富问题，提出民生主义的平均地权 主张。 （3）示例：图 a：1953-1956 年实行农业合作化运动，引导农民走集 体化道路，推动粮食产量稳步增长。图 b：1978 年后推行家庭联产承 包责任制，激发农民生产积极性，粮食产量大幅提升。 解析：任选一图，结合对应时期农业政策（农业合作化或家庭联产承 包责任制）分析产量变化原因。 27.（1）材料一：反对教会腐败（批判封建神学），追求人文主义； 材料二：号召无产阶级革命，推翻资产阶级统治，实现共产主义。 解析：《神曲》体现文艺复兴人文主义，《共产党宣言》体现科学社 会主义思想。 （2）颁布者：亚历山大二世；文件：《解放黑人奴隶宣言》。 解析：材料三是俄国 1861 年农奴制改革，材料四与美国内战中林肯 颁布的《解放黑人奴隶宣言》相关。 （3）影响：促进欧洲经济发展，维护欧洲和平，提高国际地位，推 动多极化；力量：亚非拉民族独立国家（第三世界）。 解析：欧洲联合扩大的影响从经济、政治、国际格局角度概括，万隆 会议是亚非国家会议，标志第三世界崛起。 28.（1）不同：丝绸之路以陆路为主，新航路以海路为主；共同作用： 促进东西方经济文化交流。 解析：对比路线分布，丝绸之路贯穿欧亚大陆，新航路开辟跨越大洋， 均推动文明交流。 （2）论证：中共倡导建立抗日民族统一战线，开展敌后游击战（如 百团大战），制定全面抗战路线，在抗战中发挥中流砥柱作用。 解析：结合史实（如洛川会议、敌后战场作战）说明中共在抗战中的 领导作用。 （3）组织：世界贸易组织（WTO）；应对：坚持改革开放，加强国际 合作，利用 WTO 规则维护权益，推动科技创新。 解析：特朗普提高关税违背 WTO 自由贸易原则，中国应从开放、合作、 规则、创新等方面应对。