6.1 历久弥新的思想理念 学案- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

2025-06-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 历久弥新的思想理念
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 176 KB
发布时间 2025-06-09
更新时间 2025-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-09
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 第一课时 历久弥新的思想理念 【学习目标】 学习目标 1.知道中华优秀传统文化的思想理念作用。 2.理解中华优秀传统文化思想理念的内涵。 重 点 中华优秀传统文化的内容 【教材连线·开卷有益】 知识点一:中华优秀传统文化的思想理念作用 1.中华优秀传统文化的思想理念 ,是解读中华民族历史发展的 。 2.长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的 和 ,至今仍然散发着 的魅力。 3.中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有 意义的核心思想理念。 知识点二:中华优秀传统文化思想理念的内涵 1.中华优秀传统文化的核心思想理念有些? 2. 、 的思想。 自然规律,与天地万物和谐共生。 3. 、 的思想。在实践中 ,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 4. 、 的思想。顺应时代发展潮流,不断 。 5. 、 的思想。社会发展必须惠及 ,满足人民实际的利益需求,让人民过上 的生活。 答案: 知识点一: 1.深邃博大,重要密码。2.思维方式和行为方式,3.历久弥新。 知识点二: 1.脚踏实地、实事求是的思想。惠民利民、安民富民的思想。道法自然、天人合一的思想。革故鼎新、与时俱进的思想。 2.道法自然、天人合一。尊重、顺应。 3.脚踏实地、实事求是。探求真知 4.革故鼎新、与时俱进。创造与创新。 5.惠民利民、安民富民。人民,安定富足。 【预习小测·大有裨益】 1.中华优秀传统文化的思想理念是中华文明的智慧结晶和精华所在‌。下列对中华优秀传统文化的思想理念认识正确的有( ) ①是解读人类中华民族历史发展的重要密码 ②为我们青少年走好人生路提供有益的启迪 ③已经不能适应新时代的发展要求 ④影响着中国人的思维方式和行为方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】本题考查中华优秀传统文化的思想理念的作用。根据教材所学知识可知,长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力,③说法错误。故选B。 2.中华优秀传统文化的思想理念是极其丰富且深刻的,它们共同构成了中华民族独特的精神标识和价值追求。下列属于中华优秀传统文化的思想理念的是 ( ) A.求同存异、和而不同 B.自强不息、敬业乐群 C.社会和谐、向上向善 D.革故鼎新、与时俱进 【答案】D 【解析】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。根据教材所学知识可知,中华优秀传统文化的思想理念的内容包括道法自然、天人合一,脚踏实地、实事求是,革故鼎新、与时俱进,惠民利民、安民富民,D符合题意;A、B、C排除。故选D。 3.下列格言警句中,与“民为邦本,本固邦宁。”表达思想一致的是(   ) A.物之不齐,物之情也 B.知人者智,自知者明 C.天下之大,黎元为先 D.道法自然,天人合一 【答案】C 【解析】本题考查以人民为中心的发展思想。C:“民为邦本,本固邦宁”意思是人民是国家的根本,根本稳固了国家才会安宁,体现以人民为中心的发展思想。“天下之大,黎元为先”含义是天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本,也体现以人民为中心的发展思想,C说法正确;A:“物之不齐,物之情也”意思是物品千差万别,这是客观情形,自然规律,A与题意不符;B:“知人者智,自知者明”意思是能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才算明悟通达,B与题意不符;D:“道法自然,天人合一”强调人与自然之间相互依存、密不可分的密切关系D与题意不符;故本题选C。 【主题探究·同道相益】 探究点一:中华优秀传统文化的思想理念的作用 二十四节气是中华传统文化的绚丽瑰宝,对历代农业生产、日常生活具有指导意义。它发轫于上古时期,古人凭借对星象和自然的观察摸索出这套独特计时体系,历经千年传承,直至今日,依旧在农事活动与日常生活中发挥关键作用。它蕴含着天文、气象、物候等科学知识,又衍生出丰富的诗词、民俗,还融入中医养生智慧,全方位彰显了中华民族对自然规律的深刻洞察。有的学校专门开设二十四节气课程。课堂上,语文讲节气诗词,科学讲节气与天文气象,美术课开展节气主题绘画。实践时,组织学生在校园农场按节气劳作,举办节气美食节,让学生多维度感受节气魅力。 学习任务:(1)为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义? ①二十四节气是古代中国人民顺应农时,通过观察天体运行,认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。 ②它准确地反映了自然节律变化,基本概括了一年中四季交替的准确时间以及大自然中一些物候等自然现象发生的规律。 ③它将天文、农事、物候和民俗实现了巧妙的结合,衍生了大量与之相关的岁时节令文化,不仅是指导农耕生产的时间体系,更是包含有丰富民俗事象的民俗系统。 (2)这些学校开设二十四节气课程对我们有何重要性? ①中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念,有助于我们理解、继承中华优秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 ②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。 【课堂检测】 二十四节气是历法中表示自然节律变化的特定节令。我们在农业谚语、生活习惯、饮食习俗等诸多方面,都能感受到二十四节气文化的影响。对二十四节气的传承(    ) ①有助于我们理解、继承中华优秀传统文化 ②可以为我们走好人生道路提供有益启迪 ③为中华民族生生不息、发展壮大提供物质力量 ④可以滋养我们的精神世界,丰富我们的情感体验 A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④ 【答案】D 【解析】二十四节气是根据自然节律变化制定的,体现了人类对自然规律的尊重和顺应,强调人与自然的和谐统一。这种思想理念能够为我们在人生道路上提供有益的指导和启迪。因此,②符合题意。这蕴含的思想理念主要是精神层面的,而不是物质层面的。因此,③不符合题意。二十四节气蕴含的思想理念能够滋养我们的精神世界,丰富我们的情感体验,提升我们的道德修养。因此,④符合题意。根据题目描述,①、②、④都符合题意,而③与题目无关。因此,正确答案是D。 探究点二:理解中华优秀传统文化思想理念的内涵。 【传承核心思想理念】 为发展中华优秀传统文化,传承核心思想理念,某校开展“名诗诵读”活动,鼓励同学们积极参与。 【素材搜集】同学们为“名句诵读”搜集素材,小林和小陈一致同意推荐以下素材。 ★“苟日新,日日新,又日新” ★“春生夏长,秋收冬藏” ★“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” ★“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。” 学习任务:请同学们翻译这些古语。说说这些古语分别体现的思想理念是什么? ①“苟日新,日日新,又日新”的大意是如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新,体现了革故鼎新、与时俱进的思想。 ②“春生夏长,秋收冬藏”的意思是春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏,指农业生产的一般过程,也比喻事物的发生、发展过程,体现了道法自然、天人合一的思想。 ③“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的大意是从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践,要学会在实践中学习,体现了脚踏实地、实事求是的思想。 ④“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”这首诗的大意是在衙门里休息的时候,听见竹叶萧萧作响,仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是州县里的小官吏,但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情。这体现了惠民利民、安民富民的思想。 (2)这些古语对我们有何启示? ①革故鼎新、与时俱进的思想:世间万物都是生生不息、不断变化的;人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。 ②道法自然、天人合一的思想:尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。 ③脚踏实地、实事求是的思想:做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 ④惠民利民、安民富民的思想:社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。 【课堂检测】 治国有常,而利民为本。党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。下列名言警句能体现以人民为中心的发展思想的是(   ) ①遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华     ②草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林 ③长太息以掩泣兮,哀民生之多艰     ④恰政之要在于安民,安民之道在于察其疾苦 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】C 【解析】本题考查以人民为中心。①:遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华,意思是那遥远迷茫的海外列强虎视耽耽,我怎敢威记自己肩负的卫国重担,故①不符合题意;②:草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,意思是当草木生长茂盛的时候,不应该进入山林砍伐,以保护它们的生长,故②不符合题意;③:长太息以掩泣兮,哀民生之多艰,意思是长长地叹息,偷偷地掩面哭泣,为百姓苦难的生活感到哀伤,体现了以人民为中心的发展思想,故③符合题意;④:恰政之要在于安民,安民之道在于察其疾苦,意思是:治理国家关键在于使百姓安乐,而使百姓安乐的方法在于了解他们的疾苦,体现了以人民为中心的发展思想,故④符合题意;故本题选C。 【课堂总结·集思广益】 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 第一课时 历久弥新的思想理念 【学习目标】 学习目标 1.知道中华优秀传统文化的思想理念作用。 2.理解中华优秀传统文化思想理念的内涵。 重 点 中华优秀传统文化的内容 【教材连线·开卷有益】 知识点一:中华优秀传统文化的思想理念作用 1.中华优秀传统文化的思想理念 ,是解读中华民族历史发展的 。 2.长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的 和 ,至今仍然散发着 的魅力。 3.中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有 意义的核心思想理念。 知识点二:中华优秀传统文化思想理念的内涵 1.中华优秀传统文化的核心思想理念有些? 2. 、 的思想。 自然规律,与天地万物和谐共生。 3. 、 的思想。在实践中 ,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 4. 、 的思想。顺应时代发展潮流,不断 。 5. 、 的思想。社会发展必须惠及 ,满足人民实际的利益需求,让人民过上 的生活。 【预习小测·大有裨益】 1.中华优秀传统文化的思想理念是中华文明的智慧结晶和精华所在‌。下列对中华优秀传统文化的思想理念认识正确的有( ) ①是解读人类中华民族历史发展的重要密码 ②为我们青少年走好人生路提供有益的启迪 ③已经不能适应新时代的发展要求 ④影响着中国人的思维方式和行为方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.中华优秀传统文化的思想理念是极其丰富且深刻的,它们共同构成了中华民族独特的精神标识和价值追求。下列属于中华优秀传统文化的思想理念的是 ( ) A.求同存异、和而不同 B.自强不息、敬业乐群 C.社会和谐、向上向善 D.革故鼎新、与时俱进 3.下列格言警句中,与“民为邦本,本固邦宁。”表达思想一致的是(   ) A.物之不齐,物之情也 B.知人者智,自知者明 C.天下之大,黎元为先 D.道法自然,天人合一 【主题探究·同道相益】 探究点一:中华优秀传统文化的思想理念的作用 二十四节气是中华传统文化的绚丽瑰宝,对历代农业生产、日常生活具有指导意义。它发轫于上古时期,古人凭借对星象和自然的观察摸索出这套独特计时体系,历经千年传承,直至今日,依旧在农事活动与日常生活中发挥关键作用。它蕴含着天文、气象、物候等科学知识,又衍生出丰富的诗词、民俗,还融入中医养生智慧,全方位彰显了中华民族对自然规律的深刻洞察。有的学校专门开设二十四节气课程。课堂上,语文讲节气诗词,科学讲节气与天文气象,美术课开展节气主题绘画。实践时,组织学生在校园农场按节气劳作,举办节气美食节,让学生多维度感受节气魅力。 学习任务:(1)为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义? (2)这些学校开设二十四节气课程对我们有何重要性? 【课堂检测】 二十四节气是历法中表示自然节律变化的特定节令。我们在农业谚语、生活习惯、饮食习俗等诸多方面,都能感受到二十四节气文化的影响。对二十四节气的传承(    ) ①有助于我们理解、继承中华优秀传统文化 ②可以为我们走好人生道路提供有益启迪 ③为中华民族生生不息、发展壮大提供物质力量 ④可以滋养我们的精神世界,丰富我们的情感体验 A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④ 探究点二:理解中华优秀传统文化思想理念的内涵。 【传承核心思想理念】 为发展中华优秀传统文化,传承核心思想理念,某校开展“名诗诵读”活动,鼓励同学们积极参与。 【素材搜集】同学们为“名句诵读”搜集素材,小林和小陈一致同意推荐以下素材。 ★“苟日新,日日新,又日新” ★“春生夏长,秋收冬藏” ★“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” ★“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。” 学习任务:请同学们翻译这些古语。说说这些古语分别体现的思想理念是什么? (2)这些古语对我们有何启示? 【课堂检测】 治国有常,而利民为本。党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。下列名言警句能体现以人民为中心的发展思想的是(   ) ①遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华     ②草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林 ③长太息以掩泣兮,哀民生之多艰     ④恰政之要在于安民,安民之道在于察其疾苦 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【课堂总结·集思广益】 学科网(北京)股份有限公司 $$

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