内容正文:
第二十五回
部编教材九年级
名著《水浒传》
【水浒传】第25回《王婆计啜西门庆 淫妇药鸩武大郎》
思维导图
故事情节
1.故事情节概括
⑴郓哥卖梨撞见西门庆与潘金莲私通,被王婆殴打后找武大,用激将法告知奸情,并定下捉奸计(郓哥引开王婆,武大闯入)。
⑵武大按计捉奸,西门庆踢中其心窝,武大重伤卧床,警告潘金莲自己兄弟武松不好惹。
⑶潘金莲告知王婆、西门庆,王婆献计用砒霜毒杀武大,西门庆取药,潘金莲灌药致武大死亡。
⑷王婆帮潘金莲处理尸体,西门庆贿赂验尸的何九叔,要求其掩盖真相。
2.情节梳理
郓哥被打→向武大报信→定计捉奸→武大被踢伤→威胁潘金莲→王婆献计毒杀→西门庆取砒霜→潘金莲灌药→武大死亡→处理尸体→西门庆贿赂何九叔。
章节主题
⑴暴露社会黑暗:西门庆与王婆勾结,用权谋和金钱掩盖罪行(毒杀武大、贿赂官吏),体现封建社会权贵阶层对底层百姓的压迫与司法腐败。
⑵铺垫矛盾激化:武大之死是武松命运的转折点,为后续 “武松杀嫂复仇” 的情节埋下伏笔,凸显 “官逼民反”“逼上梁山” 的主题 —— 当底层民众无法通过正常途径讨回公道时,只能以暴力反抗。
⑶批判道德沦丧:王婆为利撮合奸情、设计杀人,潘金莲背叛婚姻并参与谋杀,展现封建伦理崩坏下人性的贪婪与丑恶,呼应小说对 “义” 与 “恶” 的辩证思考。
人物形象
1.王婆(虔婆)
⑴老谋深算,贪财好利:
语句:①“我倒不曾见,你是个把柁的,我是趁船的。我倒不慌,你倒慌了手脚。”
②“这条计用着件东西……把这矮子结果了,一把火烧得干干净净的……事了时,却要重重的谢我。”
分析:面对西门庆的慌乱,以“把柁的”“趁船的”比喻自己操控局面的地位,尽显老辣;提出毒杀武大并毁尸灭迹的“妙计”,强调“重重谢我”,暴露其贪财本质。从撮合奸情到设计杀人,全程主导罪恶计划,是事件的核心推动者,体现其阴险狡诈的“恶婆”形象。
⑵手段狠辣,毫无道德底线:
语句:①“把这砒霜下在里面,把这矮子结果了……预先烧下一锅汤,煮着一条抹布……都没了血迹。”
②“你只敲壁子,我自过来撺掇你。”
分析:详细指导潘金莲毒杀步骤(调药、灌服、掩盖痕迹),甚至亲自帮忙处理尸体(“卷起衣袖”“拭净血迹”),手法熟练且冷血,毫无对生命的敬畏。其行为突破人伦底线,将“利”凌驾于“义”与“法”之上,是封建市井中唯利是图的典型反派。
2.西门庆(西门大官人)
⑴好色贪婪,胆大妄为:
语句:①“和武大娘子勾搭上了,每日只在那里行走。”
②“罢,罢,罢!一不做,二不休!”
分析:明知潘金莲是有夫之妇仍勾搭私通,尽显好色本性;当听到武大以武松相威胁时,立刻同意王婆的毒杀计,用“一不做二不休”表明其铤而走险的狠辣,为满足私欲不择手段,无视法律与道德约束。
⑵倚财仗势,惯于操控权势:
语句:①“西门庆道:‘九叔休嫌轻微,明日别有酬谢。’”
②“他又有钱有势,反告了一纸状子,你便用吃他一场官司。”(郓哥语)
分析:用十两银子贿赂何九叔,要求验尸时“周全”,体现其惯用金钱收买人心、掩盖罪行;此前郓哥也点明其“有钱有势”能“反告官司”,暗示其长期凭借权势欺压百姓,是封建社会“权贵恶徒”的代表。
3.潘金莲(淫妇)
⑴水性杨花,背叛婚姻:
语句:①“这妇人一心只想着西门庆,那里来理会武大做多做少。”
②“那妇人道:‘好却是好,只是奴手软了,临时安排不得尸首。’”
分析:“一心想着西门庆”直接揭露其对婚姻的背叛,无视武大的包容;虽假意推辞“手软”,但最终仍参与毒杀,显示其对西门庆的盲从与道德沦丧,从“勾搭”到“谋杀”,逐步堕落为罪恶的执行者。
⑵虚伪狠毒,善于伪装:
语句:①“那妇人坐在床边假哭”“那婆娘答道:‘因患心疼病症……’”
②“左手扶起武大,右手把药便灌……骑在武大身上,把手紧紧地按住被角。”
分析:毒杀前“假哭”骗武大信任,毒杀后对邻居谎称“心疼病”,展现其虚伪一面;灌药时“扶起”“按住被角”等动作连贯果断,与“手软”的推辞形成反差,暴露其内心的狠毒,为掩盖罪行不择手段,甚至对丈夫痛下杀手。
章节试题
一、填空题
1.在第25回中,郓哥为了激怒武大郎,称其“栈得肥搭搭地”,暗指武大郎的妻子________与________私通,并通过“卖梨被王婆殴打”一事引出奸情。
2.武大郎捉奸时,被西门庆踢中________,导致重伤卧床。他警告潘金莲:“我的兄弟________,你须得知他性格。”
3.王婆为西门庆和潘金莲设计毒杀武大郎的计谋,让西门庆提供________,并让潘金莲将毒药掺入________中灌服。
4.西门庆为掩盖罪行,在武大郎死后贿赂验尸的________,送其______两银子,要求“殓尸首时周全”。
5.潘金莲在毒杀武大郎时,先以“假哭”骗取信任,称“问得一处好药”,实则将砒霜调入药中。武大郎服药后“肠胃迸断”,她用________按住被角防止其挣扎,并在事后用_______________擦拭尸体血迹。
6.何九叔接受西门庆的银子后,内心疑虑,认为“这件事必定有跷蹊”,因为他深知西门庆是“___________、________________”的人。
7.郓哥为武大郎设计的捉奸计中,关键步骤是:自己先骂王婆引其动手,将___________丢出街作为信号,然后用身体_________,让武大郎趁机闯入茶房。
8.武大郎性格懦弱隐忍,面对妻子背叛时,仅以“待武二归来算账”相威胁,而潘金莲则表现出________和________,不仅背叛婚姻,还参与毒杀丈夫。
二、选择题
1.郓哥为了让武大郎相信妻子出轨,采取的主要手段是【 】
A.直接告知西门庆与潘金莲在王婆茶房私通
B.用“栈得肥搭搭地”等隐喻讽刺武大郎被妻子背叛
C.带武大郎到茶房亲眼目睹二人私通
D.拿出西门庆给潘金莲的定情信物作为证据
2.武大郎捉奸时被西门庆踢中哪个部位导致重伤【 】
A.胸口 B.心窝 C.腹部 D.膝盖
3.王婆为西门庆和潘金莲设计的毒杀计划中,关键步骤不包括【 】
A.西门庆提供砒霜 B.潘金莲将毒药掺入心疼药
C.王婆亲自灌药导致武大郎死亡 D.用煮过的抹布擦拭尸体血迹
4.西门庆贿赂何九叔的主要目的是【 】
A.让何九叔证明武大郎是自然死亡
B.要求何九叔在验尸时掩盖中毒痕迹
C.请何九叔帮忙购买棺材和丧葬用品
D.威胁何九叔不得向武松透露真相
5.下列对潘金莲毒杀武大郎过程的描述,错误的一项是【 】
A.先假哭骗武大郎信任,称“问得好药”
B.灌药时骑在武大身上按住被角防止挣扎
C.毒发后主动敲壁子呼唤王婆帮忙处理尸体
D.对邻居谎称武大郎因“心疼病症”去世
6.对何九叔形象的分析,正确的一项是【 】
A.刚正不阿,拒绝西门庆的贿赂
B.胆小怕事,因畏惧权势被迫收下银子
C.贪婪自私,主动向西门庆索要钱财
D.机智勇敢,暗中收集证据对抗西门庆
三.简答题
1.郓哥是如何通过“激将法”促使武大郎追问妻子出轨真相的?请结合具体语句分析。
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2.武大郎被踢伤后,对潘金莲说“我的兄弟武二,你须得知他性格”,这句话在情节发展中有何作用?
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3.王婆在毒杀武大郎的计划中,展现出哪些“老谋深算”的特点?请结合具体步骤分析。
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4.潘金莲在毒杀武大郎前后的“假哭”和“果断灌药”是否矛盾?如何理解她的行为?
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5.何九叔明知西门庆的银子“必有跷蹊”,为何还是收下了?这反映了怎样的社会现实?
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6.本回标题中“王婆计啜西门庆”的“啜”(引诱)和“淫妇药鸩武大郎”的“鸩”(毒杀),如何体现小说对“恶”的批判?
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四.阅读文段题
(一)阅读文段赏析题
【文本范围】
话说当下郓哥被王婆打了这几下,心中没出气处,提了雪梨篮儿,一径奔来街上,直来寻武大郎……武大听罢,道:“兄弟,我实不瞒你说:那婆娘每日去王婆家里做衣裳,归来时便脸红,我自也有些疑忌。这话正是了。我如今寄了担儿,便去捉奸,如何?”郓哥道:“你老大一个人,原来没些见识!那王婆老狗,什么利害怕人,你如何出得他手!……我教你一着,你今日晚些归去,都不要发作,也不可说,自只做每日一般。明朝便少做些炊饼出来卖,我自在巷口等你……”
次日饭后,武大只做三两扇炊饼,安在担儿上……武大挑着担儿,出到紫石街巷口,迎见郓哥提着篮儿在那里张望……郓哥提着篮儿走入茶坊里来,骂道:“老猪狗!你昨日做甚么便打我?”那婆子旧性不改,便跳起身来喝道:“你这小猢狲!老娘与你无干,你做甚么又来骂我?”郓哥道:“便骂你这马泊六,做牵头的老狗,直甚么屁!”那婆子大怒,揪住郓哥便打。郓哥叫一声:“你打我!”把篮儿丢出当街上来……
只见武大裸起衣裳,大踏步直抢入茶房里来。那婆子见了是武大来,急待要拦当时,却被这小猴子死命顶住,那里肯放……这西门庆便钻入床底下躲去。武大抢到房门边,用手推那房门时,那里推得开……西门庆在床底下听了妇人这几句言语,提醒他这个念头,便钻出来,说道:“娘子,不是我没本事,一时间没这智量。”便来拔开门,叫声:“不要来!”武大却待要揪他,被西门庆早飞起右脚。武大矮短,正踢中心窝里,扑地望后便倒了。
(完整文档,请查阅原著)
1.结合文段,分析郓哥的人物形象。
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2.赏析文中画线句“武大矮短,正踢中心窝里,扑地望后便倒了”的表达效果。
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3.郓哥为何多次激怒王婆?这一行为在情节发展中有何作用?
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4.文段中武大郎的“疑忌”与“懦弱”体现在哪些方面?请结合具体内容分析。
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(二)阅读文段赏析题
【文本范围】
这妇人听了这话,也不回言,却踅过来一五一十都对王婆和西门庆说了……王婆道:“你们却要长做夫妻,短做夫妻?”……王婆道:“这条计用着件东西,别人家里都没,天生天化大官人家里却有……把这砒霜下在里面,把这矮子结果了……”西门庆道:“干娘此计神妙。自古道:欲求生快活,须下死工夫。罢,罢,罢!一不做,二不休!”
且说西门庆去不多时,包了一包砒霜来,把与王婆收了……那妇人道:“好却是好,只是奴手软了,临时安排不得尸首。”王婆道:“这个容易。你只敲壁子,我自过来撺掇你。”……那妇人拿了些铜钱,径来王婆家里坐地,却叫王婆去赎了药来……把那药贴安了,将白汤冲在盏内,把头上银牌儿只一搅,调得匀了;左手扶起武大,右手把药便灌……
次早五更,天色未晓,西门庆奔来讨信……王婆道:“只有一件事最要紧,地方上团头何九叔,他是个精细的人,只怕他看出破绽,不肯殓。”西门庆道:“这个不妨。我自分付他便了。他不肯违我的言语。”……何九叔跟着西门庆来到转角头一个小酒店里……西门庆去袖子里摸出一锭十两银子放在桌上,说道:“九叔休嫌轻微,明日别有酬谢……殓武大的尸首,凡百事周全,一床锦被遮盖则个。”
(完整文档,请查阅原著)
1.结合文段,分析王婆的“老谋深算”体现在哪些方面?
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2.赏析文中画线句“西门庆道:‘罢,罢,罢!一不做,二不休!’”的用词效果。
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3.潘金莲说“奴手软了”,但后文却“右手把药便灌”,这是否矛盾?请结合文段分析。
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4.西门庆贿赂何九叔的情节,反映了怎样的社会现实?结合《水浒传》整本书主题,谈谈你的理解。
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答案
一、填空题
1.潘金莲;西门庆。解析:郓哥用“栈得肥”(像被圈养的鸭子)隐喻武大郎被妻子背叛,结合后文可知,武大郎之妻潘金莲与西门庆在王婆茶房私通,郓哥以此激将法促使武大郎追问真相,推动情节发展。
2.心窝;武松(武二)。解析:原文中“武大矮短,正踢中心窝里,扑地望后便倒”直接描述西门庆踢中武大郎心窝;武大郎深知武松(武二)性格刚烈,故以“兄弟归来不肯罢休”威胁潘金莲,为后续武松复仇埋下伏笔。
3.砒霜;心痛药。解析:王婆提出“取些砒霜来,却教大娘子自去赎一帖心疼的药来,把这砒霜下在里面”,明确毒药为砒霜,伪装成治疗心痛的药物,体现其阴险狡诈。
4.何九叔;十。解析:西门庆在小酒店中“摸出一锭十两银子”给何九叔,叮嘱其验尸时“一床锦被遮盖”,即掩盖中毒痕迹,展现西门庆倚财仗势的特点。
5.双手;煮过的抹布。解析:文中描写潘金莲“骑在武大身上,把手紧紧地按住被角”,防止武大郎挣扎;王婆则“煮着一条抹布”,指导她用“煮的抹布一揩,都没了血迹”,体现二人合谋掩盖罪行的细节。
6.刁徒;把持官府。解析:原文提到“何九叔自来惧怕西门庆是个刁徒,把持官府的人”,说明何九叔因畏惧西门庆的权势而被迫收下银子,反映封建社会权贵对底层的压迫。
7.雪梨篮(篮儿);顶住王婆。解析:郓哥“把篮儿丢出当街上来”作为行动信号,并“把王婆腰里带个住,看着婆子小肚上只一头撞将去”,用身体顶住王婆,为武大郎创造捉奸机会,体现其机智。
8.虚伪;狠毒。解析:潘金莲毒杀前“假哭”骗武大郎信任,毒杀后对邻居谎称“心疼病”,体现虚伪;“右手把药便灌”“按住被角”等动作显示其狠毒,与武大郎的懦弱形成鲜明对比。
二、选择题
1.B。郓哥并未直接告知(A错误),也未让武大郎亲眼所见(C错误),更未拿出信物(D错误)。原文中他通过“栈得肥”“煮你在锅里”等隐喻(如“你老婆不偷汉子,只偷子汉”)激将武大郎,符合B选项。
2.B。原文明确描写“武大矮短,正踢中心窝里,扑地望后便倒”,直接对应B选项。其他选项为常见身体部位,但与原文不符。
3.C。灌药者是潘金莲(原文“左手扶起武大,右手把药便灌”),王婆仅指导步骤并帮忙处理尸体(D正确),故C为错误选项。A、B均为原文明确提到的步骤。
4.B。西门庆在酒店对何九叔说“殓武大的尸首,凡百事周全,一床锦被遮盖则个”,即暗示掩盖死因(B正确)。A“自然死亡”是潘金莲对外的说辞,非西门庆直接要求;C“买棺材”是王婆负责,D“威胁”在文中表现为“惧怕西门庆权势”,而非直接威胁。
5.C。原文中“那妇人怕将起来,只得跳下床来敲那壁子”,是因害怕而呼唤王婆,并非“主动”(C错误)。A、B、D均符合原文细节(假哭、按被角、谎称病因)。
6.B。原文“何九叔自来惧怕西门庆是个刁徒,把持官府的人,只得受了”表明他因畏惧而妥协(B正确)。A“拒绝”与原文相反,C“主动索要”无依据,D“收集证据”是后文情节(如藏骨殖),本回未体现。
三.简答题
1.郓哥先以“栈得肥搭搭地”“煮你在锅里也没气”等隐喻,讽刺武大郎像被圈养的鸭子(暗指妻子潘金莲与西门庆私通);接着说“你老婆不偷汉子,只偷子汉”,用谐音双关(“汉子”与“子汉”)直接暗示出轨;最后以“不咬下他左边的来”(暗指西门庆)刺激武大郎的自尊心,迫使他主动追问。
解析:本题考查“情节梳理与人物策略”。郓哥作为推动情节的关键人物,其语言策略体现了底层少年的机智。通过隐喻、双关和讽刺,层层递进激发武大郎的愤怒,符合课标中“分析人物推动情节发展的作用”的要求。
2.①揭示武松性格刚烈、有仇必报的特点,为后文“武松杀嫂复仇”埋下伏笔;②对潘金莲和西门庆形成心理威慑,促使二人因恐惧而选择毒杀武大郎,推动矛盾升级;③体现武大郎在弱势处境下,唯一能依靠的是武松的武力威慑,凸显其懦弱性格与无奈处境。
解析:本题考查“关键语句的伏笔作用”。武大郎的警告是情节转折的关键,既点明武松的人物设定,又激化矛盾(从捉奸到灭口),符合课标中“理解情节前后关联”的要求。
3.①精准利用时机:趁武大郎重伤“狼狈里”下手,降低反抗能力;②细节设计周密:要求西门庆提供砒霜,让潘金莲将毒药混入“心疼药”(利用武大郎对药效的信任),并指导用煮过的抹布擦拭血迹,掩盖中毒痕迹;③推卸责任:让潘金莲直接实施毒杀(“你自去赎药”“你便把药灌将下去”),自己仅在幕后操控(“敲壁子我自过来”),体现其阴险与自私。
解析:本题考查“人物形象的细节分析”。王婆的计谋环环相扣,从动机到执行都体现出对人性弱点(如武大郎的信任、潘金莲的盲从)和犯罪细节的把控,是封建恶势力的典型代表,符合课标中“通过具体描写分析人物性格”的要求。
4.不矛盾。①“假哭”是为了骗取武大郎的信任(“问得好药”),掩盖下毒的真实目的,体现其虚伪;②“果断灌药”“按住被角”等动作,暴露其内心的狠毒与决绝,说明她为了与西门庆长期苟合,已彻底丧失道德底线。二者共同展现其“外柔内狠”的复杂性格——用虚假的情感伪装掩盖犯罪行为,本质是自私与贪婪的体现。
解析:本题考查“人物行为的矛盾性与统一性”。潘金莲的行为看似矛盾,实则统一于“利己”动机,是理解其堕落过程的关键。题干引导学生关注人物行为背后的心理动机,符合课标中“分析人物多面性”的要求。
5.①主观原因:何九叔“惧怕西门庆是个刁徒,把持官府的人”,出于明哲保身的心理选择妥协;②客观原因:西门庆有钱有势,作为底层验尸官(团头),何九叔无法与之对抗,只能被迫接受贿赂。这反映了封建社会权贵阶层对底层百姓的压迫,以及司法体系被豪强操控、普通官吏难以坚守正义的黑暗现实。
解析:本题考查“人物选择的社会背景分析”。何九叔的妥协并非完全出于贪婪,更多是弱势者的无奈,体现“官逼民从”的社会现实。题干引导学生结合人物身份理解其行为,符合课标中“结合社会背景分析人物命运”的要求。
6.①“啜”字揭露王婆为私利引诱西门庆和潘金莲走向犯罪,她作为“恶”的推手,比直接作恶更具腐蚀性,批判封建市井中“唯利是图”对人性的异化;②“鸩”字直指潘金莲的狠毒与背叛,她从出轨到毒杀丈夫,展现“淫”与“恶”的结合,批判违背伦理道德的行为;③标题通过两个动词,将王婆的“计谋”与潘金莲的“毒杀”并置,揭示“恶”的滋生往往是多方合谋的结果,最终导致无辜者(武大郎)的悲剧,呼应小说对“官逼民反”“义与恶对立”的主题思考——当恶势力肆意横行时,底层百姓只能走向反抗(如武松复仇)。
解析:本题考查“标题关键词与主题关联”。题干要求结合标题分析主旨,“啜”和“鸩”分别代表阴谋与暴力,是恶的不同表现形式。解析需联系小说“替天行道”的核心,说明恶的泛滥如何催生反抗,提升到对社会矛盾的思辨层面,符合课标中“理解名著主题思想”的要求。
四.阅读文段题
(一)阅读文段赏析题
1.郓哥聪明机智、胆大心细,且有侠义心肠。
①他用“栈得肥搭搭地”等隐喻激将武大郎,体现其善于利用语言策略;②设计“丢篮为号、顶住房婆”的捉奸计,展现周密的计划能力;③虽因被王婆殴打而报复,但核心目的是帮武大郎出气,并非单纯贪财,可见其底层少年的义气。
解析:从语言描写(激将法)、行为描写(设计计谋)及动机分析(帮武大出气)切入,结合具体语句,分点概括人物形象,符合课标“通过描写分析人物”的要求。
2.这句话运用动作描写和细节描写,“踢中”“扑地倒”等动词精准展现西门庆的狠辣与武大郎的弱势;“矮短”的外貌描写与“踢中心窝”形成对比,暗示武大郎因身体矮小处于被动,为后续毒杀埋下伏笔,语言简洁却极具画面感。
解析:从描写手法(动作、外貌)和情节作用(伏笔)分析,强调关键词“矮短”的对比效果,引导学生关注细节描写对人物命运的暗示。
3.①激怒王婆是为了让其动手,制造混乱,从而将篮儿丢出街作为信号,为王大郎闯入创造机会;②这一行为推动情节发展,是捉奸计划的关键环节,直接引发武大郎捉奸、被踢伤等后续事件,使矛盾升级。
解析:结合前文郓哥的计谋(“丢篮为号”),分析其行为的目的性和对情节的推动作用,培养学生“情节关联”的阅读能力。
4.①“疑忌”体现在他注意到潘金莲“去王婆家里做衣裳,归来脸红”,但仅停留在怀疑,未主动查证;②“懦弱”体现在捉奸时被西门庆踢倒后毫无反抗,且此前对郓哥说“如何出得他手”,明知王婆和西门庆不好对付却仍依赖郓哥的计谋,自身缺乏行动力,面对妻子背叛只能被动等待兄弟武松归来。
解析:从语言描写(“我自也有些疑忌”)和行为表现(依赖郓哥、被踢后倒地)分析,区分“疑忌”与“懦弱”的不同表现,引导学生多角度理解人物性格。
(二)阅读文段赏析题
1.①精准把握时机:趁武大郎重伤“狼狈里”提出毒杀,降低反抗风险;②计划周密细致:指导潘金莲将砒霜混入心疼药,用煮过的抹布掩盖血迹,甚至考虑到验尸官何九叔的威胁,提醒西门庆贿赂;③操控他人作恶:自己躲在幕后指挥(“你只敲壁子,我自过来”),让潘金莲直接实施毒杀,推卸责任。
解析:从时机选择、计划细节、责任推卸三个角度,结合王婆的语言和行为描写,分析其“恶”的本质,符合课标“分析反面人物典型性”的要求。
2.“罢,罢,罢”连用三个“罢”字,表现西门庆的决绝与狠辣,体现其在王婆怂恿下放弃顾虑、决定铤而走险的心理;“一不做,二不休”俗语的使用,强化了他孤注一掷的态度,凸显其好色贪婪、胆大妄为的性格,为后文毒杀行为埋下伏笔。
解析:抓住重复用词和俗语,分析人物心理变化和性格特点,引导学生关注对话描写对人物形象的塑造作用。
3.不矛盾。①“奴手软了”是假装软弱,实则是对毒杀行为的推脱,为自己留退路;②“右手把药便灌”的果断动作,暴露其内心的狠毒,说明她并非真正手软,而是在王婆的怂恿下彻底堕落,二者对比体现其虚伪与狠毒的统一。
解析:通过行为与语言的对比,分析人物的表里不一,揭示潘金莲道德沦丧的过程,培养学生“透过表象看本质”的阅读能力。
4.①反映了封建社会权贵阶层利用金钱和权势操控司法、掩盖罪行的黑暗现实,西门庆“有钱有势”,何九叔因“惧怕”而妥协,体现底层官吏在强权下的无奈;②这一情节呼应《水浒传》“官逼民反”的主题,说明当底层百姓(如武大郎)无法通过正常途径伸张正义时,只能走向极端(如武松复仇),揭露了社会制度的腐朽与不公。
解析:从情节本身(贿赂行为)延伸到社会背景和小说主题,引导学生理解个人悲剧与社会现实的关联,落实课标中“把握名著主题思想”的要求。
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