同步高效集训7 在集体中成长(课件PPT)-【学海风暴·PK中考】2025江西中考道德与法治备考集训本

授课人：XXXX 七年级下册 同步高效集训七　在集体中成长 　 道德与法治·江西中考 YUHENG YUHENG 软件使用 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 字体显示 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts即可 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 视频播放 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 YUHENG 点击返回目录页 一、单项选择题 1.（2024黔东南，有改动）在杭州亚运会25米手枪速射个人赛中，李越宏以33中的总成绩登上冠军领奖台。李越宏表示：“这是团队的力量，我们每个人都在努力，每时每刻都在寻求突破。”可见 （　　） ①个人的力量微不足道，可以忽略　②个人只要依靠集体就能获得成功　③个人的力量在集体中汇聚可以更加强大　④个人借助集体的合力可以完成更多事情 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ C YUHENG 点击返回目录页 序号 做法 评价 ① 小王在小组合作学习中，认真完成组长分配的学习任务 缺乏自我主见 ② 小林在参加学校足球比赛时，与队友密切配合，成功进球 善于团结协作 ③ 小鑫初中三年就读于寄宿制学校，这大大提高了他的生活自理能力 维护班级荣誉 ④ 小辉竞选学生会干部没有成功，却对竞选成功的同学表示祝贺 懂得欣赏他人 2.（2024泸州，有改动）过集体生活是我们青春成长的必经之路，我们要学会接纳、理解、包容和互相帮助。对以下同学的做法评价正确的是 （　　） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D YUHENG 点击返回目录页 3. 在2024年国庆节前夕，某校开展了以“初心献给党，红歌迎国庆”为主题的集体歌咏比赛。赛前一段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员，但排练时间跟她上自己喜欢的芭蕾舞兴趣班的时间发生了冲突。对此，你给小宏的建议是 （　　） ①从自己的需要出发，以自己的兴趣爱好为重　②首先保证个人利益，同时尽量维护班级利益　③从整体利益出发，让个人利益服从集体利益　④调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D YUHENG 点击返回目录页 4.（2024连云港，有改动）建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。符合这种要求的做法有 （　　） ①上学迟到赶紧躲起来，以免被值班老师扣分　②主动请缨代表本班参加学校运动会　③看到教室里有垃圾随手捡起并扔进垃圾桶　④看到同桌没写完作业主动替他完成 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C YUHENG 点击返回目录页 5.（2024宜春二模）小丽用一段文字描述了自己在集体生活中的感受：“我”与“我们”休戚相关。在集体生活中，我会面临矛盾和冲突。解决矛盾和冲突的过程，既是我学习、成长的过程，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。最适合这段文字的主题是 （　　） A.我与集体共成长 B.憧憬美好集体 C.集体生活成就我 D.美好集体是民主的 A YUHENG 6. 2024年4月25日晚，神舟十八号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射中心成功发射。这一成功的背后，是众多科技工作者的辛勤付出，他们攻克难题，确保飞船的可靠性、稳定性和安全性；是航天员的勇气和决心，他们接受严格训练，保证完成任务；是后勤保障人员的默默奉献，他们坚守岗位，确保发射场正常运转。这启示我们，美好集体 （　　） ①必然存在竞争　②拥有共同的愿景　③是善于合作的　④要有许多小群体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 点击返回目录页 C YUHENG 点击返回目录页 二、简要回答 7. 某校道德与法治学科和语文学科联合推出了跨学科学习任务——“寻找经典作品中的优秀团队”。该学习任务要求同学们从自己读过、看过的经典小说或影视作品中，推荐一个优秀团队并说明理由。 　　下面是小海同学推荐的团队。 YUHENG 推荐团队：唐僧师徒取经团队（出自经典名著《西游记》）   成员简介： 唐僧：虽然没有什么法力，但是目标明确，意志坚定。 孙悟空：本领高强，降妖除魔不在话下，但是脾气急躁。 猪八戒：贪吃、懒惰，但是脾气好、情商高。 沙和尚：踏实肯干，任劳任怨，但是缺乏主见。 推荐理由：　　　　　　　　　　　。 点击返回目录页 YUHENG 点击返回目录页 （1）联系美好集体的特征的相关知识，帮助小海完成上面的“推荐理由”。 示例：①唐僧师徒取经团队是充满关怀与友爱的。 ②唐僧师徒取经团队是善于合作的 （2）唐僧师徒取经团队中的每个人都有自己的个性，但不妨碍他们齐心协力完成取经任务。据此谈谈我们在集体生活中，应如何与个性不同的同学相处。 示例：①包容同学的不同，学习同学的优点。 ②相互接纳，相互欣赏，相互理解、沟通。 YUHENG 三、探究与实践 8. 我们要融入集体，奉献集体，与集体共成长。 【维护集体荣誉】学校将举行校园集体舞比赛，在训练的关键时期，小江找到了班长。下面是他与班长之间的对话。 　　 点击返回目录页 小江：班长，我想退出校园集体舞比赛。 班长：为什么呀？你的舞跳得最好，少了你这个“领舞”，我们班怎么拿冠军？ 小江：我不在乎拿不拿冠军。期末考试就要来了，我要认真复习。 班长：…… YUHENG 点击返回目录页 （1）如果你是班长，你会如何劝说小江？ 示例：①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 YUHENG 点击返回目录页 【担当集体责任】建设美好集体需要集体成员的共同努力。让我们携手并进，共奏和谐乐章。 （2）请说说你将为美好班集体建设付出哪些努力。 示例：遵守班集体的规则，积极为班集体的发展建言献策； 关爱同学，与同学友善相处，相互礼让、包容、帮助； 增强团队意识，学会与同学友好合作； 积极承担责任，主动作为；等等。 YUHENG $$