同步高效集训4 生命的思考(课件PPT)-【学海风暴·PK中考】2025江西中考道德与法治备考集训本

授课人：XXXX 七年级上册 同步高效集训四　生命的思考 　 道德与法治·江西中考 YUHENG YUHENG 软件使用 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 字体显示 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts即可 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 视频播放 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 YUHENG 点击返回目录页 一、单项选择题 1.（2024赣州赣县区期末）你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗？因为不仅每个人的耳朵不一样，而且同一个人的两只耳朵也不一样。除此之外，步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们从几亿人中识别出不同的个体。这说明（　　） A.生命是来之不易的，要珍惜生命 B.各种生命是息息相关的，要休戚与共 C.每个人的独一无二只表现在外貌特征上 D.每个生命都具有独特性，不可替代 D YUHENG 点击返回目录页 2.（2024云南改编）2024年5月，广东梅大高速塌方灾害发生后，有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的车辆，有人奋不顾身救起多名伤员……他们的行为（　　） ①诠释了对生命的尊重和敬畏　②彰显了平凡中的伟大　③体现了诚实守信的责任担当　④是自觉履行法定义务的表现 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ A YUHENG 点击返回目录页 3.（2024赣州石城二模）“每个生命都值得我们全力以赴”“凡人微光，星火成炬”，这是某电影的宣传语。该影片讲述了医生、机组人员、乘客、警察等普通人与时间赛跑，完成生命接力，成功救治一名7岁的断臂男孩，创造奇迹的真实故事。该影片启示我们 （　　） ①守护生命需要掌握基本的救护方法　②生命虽然平凡，但也能创造伟大　③人类经常会面临自然或人为的灾难　④生命拒绝冷漠，要关切他人的生命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C YUHENG 点击返回目录页 4.（2024齐齐哈尔，有改动）在我们的成长中，以下图片给我们的共同启示是（　　）     A.守护生命要尊重生命的独特性 B.守护生命要善待他人的生命 C.守护生命首先要关注自己的身体 D.守护生命要关注自己的精神发育 C YUHENG 点击返回目录页 5.（2024兰州，有改动）生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现充盈精神世界的是 （　　） ①共青团新团员入团宣誓　②劳技课上制作传统剪纸　③了解自己的药物过敏史　④积极参加消防安全演练 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ A YUHENG 点击返回目录页 6.（2024遂宁改编）成都市第九届“5·25”心理健康周活动正式启动。全市23个区（市）县持续开展“亲子团体心理辅导”“家长学习专题讲座”“心理健康主题游园会”“增强生命韧性”等主题活动100余场。这些活动覆盖了各个年龄阶段的人群。参加这些活动有助于 （　　） ①关切生命，健康成长　②养护精神，增强韧性　③感悟亲情，顺从父母　④锻炼身体，强健体魄 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ B YUHENG 7. “天生我材必有用。”“感动中国2023年度人物”、香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时因眼癌摘除眼球。多年来，她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。萧凯恩的事迹启示我们 （　　） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁　②生命是顽强的，坚持奋斗就会成功　③经历的挫折越多，成功的机会就越大　④要正确面对挫折，增强生命的韧性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 点击返回目录页 B YUHENG 点击返回目录页 8.（2024兰州，有改动）在“发掘生命力量”的主题班会上，小舟向同学们分享：就像光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会生出新尾巴，我们每个人的生命也蕴含着自我调节和自我修复的能力。下列做法能体现这一观点的是 （　　） A.自信自负，靠自己就能战胜困难 B.敢于质疑，避免生活中所有的不如意 C.培养幽默感，缓解挫折带来的压力 D.压抑情绪，等待挫折和磨难自动过去 C YUHENG 点击返回目录页 9.（2024河南，有改动）漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》给我们的启示是 （　　）       ①生命是宝贵的，我们要做到心存敬畏，行有所止　②只要主动融入社会生活，就能够取得进步和成长　③要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身的生命力量　④要增强生命的韧性，培养克服困难的勇气和坚强的意志 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D YUHENG 点击返回目录页 10.（2024广西，有改动）第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕，在家乡需要的时候回到广西博白县峨嵋村担任党总支书记，带领群众通过发展集体经济走上了富裕之路。她的事迹诠释了 （　　） ①在奉献社会中实现人生价值　②在平凡工作中绽放生命的精彩　③服务社会都能得到国家的奖励　④奉献社会要积极参加公益活动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A YUHENG 点击返回目录页 二、探究与实践 11. 生命就像旅途，重要的不是目的地在哪，而是旅途中的风景。某校七年级开展了以“生命的意义是什么”为议题的主题探究活动，请你参与其中。 【我评析】同学们围绕议题展开了激烈讨论，以下是两名同学的发言：   YUHENG 点击返回目录页 （1）请你对以上两名同学的观点进行评析。 小敏的观点是错误的，小伟的观点是正确的。示例：理由： ①伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。 ②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ③生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 YUHENG 点击返回目录页 【我介绍】校团委准备开展主题板报宣传活动。小江主动承担了板报的图片搜集工作，并找到了以下三张图片（图中人物从左至右依次为雷锋、袁隆平、屠呦呦）。由于版面有限，小江打算挑选其中一张作为配图，并配上说明文字。   YUHENG 点击返回目录页 （2）请你帮助小江挑选一张图片，并简要介绍图中人物的事迹。 示例：图片一：雷锋，解放军战士，在他身上体现了立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”。　 图片二：袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”，解决了数亿人的温饱问题。　 图片三：屠呦呦，领导科研团队发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，为人类生命健康事业作出了巨大贡献。（任选一张图片作答，合理即可） YUHENG $$