同步高效集训1 成长的节拍(课件PPT)-【学海风暴·PK中考】2025江西中考道德与法治备考集训本

授课人：XXXX 七年级上册 同步高效集训一 成长的节拍 　 道德与法治·江西中考 YUHENG YUHENG 软件使用 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 字体显示 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts即可 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 视频播放 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 YUHENG 点击返回目录页 一、单项选择题 1.（2024云南改编）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段 （　　） ①意味着新的机会和可能　②可以重塑完美的自己　③要提高修养，展现内在美　④要顺其自然，得过且过 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C YUHENG 点击返回目录页 2.（2024赤峰）2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（　　） A.追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B.实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C.编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D.怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 B YUHENG 点击返回目录页 3.下面是某校七（1）班班务日志的摘录： 看过日志摘录后，同学们纷纷在日志评论区留言，其中最恰当的是 （　　） A.小五：中学阶段，学习课本知识是我们的重要任务 B.小华：参与社会实践比学习课本知识更重要 C.小峰：在实践中体验和感悟是学习的重要表现 D.小林：学习没有终点，我们终生都需要学习 C ▲9月12日，同学们前往中国人民抗日战争纪念馆参加“勿忘国耻”主题活动。 ▲10月21日，全班同学参与学校组织的远足研学活动。 ▲11月19日，同学们前往某社区调研垃圾分类情况。 YUHENG 点击返回目录页 4.跨学科·语文下表中，对关于学习的古语解读正确的是 （　　） C 序号 古语 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 吾生也有涯，而知也无涯 学习没有终点，要树立终身学习的理念 ③ 工欲善其事，必先利其器 要掌握科学的学习方法 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会主动学习，独立思考 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ YUHENG 点击返回目录页 5.（2024赣州兴国期末）漫画《互相嘲笑》启示我们要 （　　）     ①能够全面客观地认识自己　②敢于夸大他人存在的缺点　③学会欣赏他人，向他人学习　④骄傲自大，展示自己的优点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B YUHENG 点击返回目录页 6.（2024长沙，有改动）我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。右边漫画鼓舞我们 （　　） A.激发潜能，做更好的自己 B.学会慎独，能够自我省察 C.追求自由，完全自己做主 D.行己有耻，拒绝不良诱惑 A YUHENG 点击返回目录页 二、简要回答 7.（2024湖南，有改动）【完善自我　飞得更高】 毕业前夕，某校九（3）班召开了成长交流大会。同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。 小江：我善于运用自己的优点和长处，展现自己的才华。 小山：我敢于面对并改进自己的不足，不断地完善自我。 小壮：我珍视并专注自己喜爱的领域，发掘自身的力量。 小美：我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值。 根据上述同学们的发言，你认为应该怎样做更好的自己？ 示例：①扬长避短。②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。④为他人、为社会带来福祉。 YUHENG 三、概括与评析 8. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲繁星似锦，在火红年华中照亮时代。无论是桃李不言，下自成蹊，为国为民无私奉献的钱七虎专家；还是30多年手捧星月，为“折翼天使”插上追梦翅膀的刘玲琍老师；抑或是披星戴月、追风逐日，奋战高原、寻矿报国的唐菊兴院士……他们都在用实际行动践行着铮铮誓言，在时代卷轴上书写责任与担当。 ▲同样是碳，成为钻石能够闪耀星河，作为煤矿亦能点亮万家灯火。走进民族复兴的历史长河，除了那些耳熟能详、广为传唱的英雄榜样，更多的还是像于敏、张富清一样一生默默无闻、不为人知的无名英雄，从脱贫攻坚到乡村振兴再到共同富裕，在为民服务的奋斗道路上，他们深耕基层、默默奉献，将“拳拳赤子心、殷殷桑梓情”诠释进光阴故事。 点击返回目录页 YUHENG ▲在启航现代化新征程的历史时刻，当代青年的舞台无比广阔，前景无比光明。接受高等教育为了建设家乡的赵剑帅，回乡开办养老驿站的宗喜，不怕吃苦想当最好的兵的宋玺……这些优秀青年，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，把青春华章写在祖国大地上，让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花！ （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：　　 。 。 。， 。 　　　　　　　 点击返回目录页 示例：《追光而遇，让青春在奋斗中闪耀》《坚定理想信念，做新时代奋斗青年》等。（一个即可） YUHENG （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 示例：①从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②从发现自己的角度：正确认识自己，可以促进自我发展。我们要学会接纳与欣赏自己，不断激发自己的潜能，为他人、为社会带来福祉，做更好的自己。 ③从服务社会的角度：服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；需要我们积极参与社会公益活动；需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 点击返回目录页 YUHENG （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 ④从维护国家利益的角度：无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时需要放弃个人利益。 ⑤从生命的意义的角度：生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 ⑥从奋斗的角度：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。 ⑦从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 点击返回目录页 YUHENG $$