内容正文:
周周练十四
周周练十四
(考查范围:课文21~22、语文园地七)
时间:30汾钟自我评价非常优秀继续加油
一、给下列加点字选择正确的读音,连一连。
dàodao
yingying
he he
jin jin
倒水
接应
喝彩
尽管
二、读拼音,写字词。
fang zhi
工将剩余的丝线chou
出并bian
成了一个中国结。
三、按要求完成下面的题目。
1.用“”画出下面句子中表示动作的字。
于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破
开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。
2.选一选,下面句子运用了(
)的修辞手法。
你可以看见蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。
A.拟人
B.比喻
四、句子训练营。
1.这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。(用加点字造句)
2.把下列句子补充完整。
(1)飘落的枫叶好像
(2)
像
一样
55目
1
2年级下册·R版语文
五、快乐阅读。
(一)
时辰到了,它清醒过来,变成了一只飞蛾,再也不是以前那条笨手
笨脚的小毛虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上
生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下
翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色
的雾霭之中。
1.醒过来的小毛虫变成了什么?用“”画出来。
2.“它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起”这句
话把“醒来的小毛虫”比作“
”。
(二)喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、
蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便“喳喳”地叫道:“看来世界上要算
我飞得最高了。”
哪知,头上传来鸽子“咕咕”的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还
有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋。它伸长脖子向上喊道:
“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊
翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是人外有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。
1.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫时,它是怎么想的?用“
画出来。后来喜鹊看到大雁,它又是怎么想的?用“”画出来。
2.根据短文内容,将小动物飞行的高度由低到高排列。(填序号)
①
②
③
④
56】2年级下册·则版语文
四、1,示例:要是有那本书,我也会好好学习的。
(二)1.看来世界上要算我飞得最高了。
真是
2.我们这样做很好。
人外有人,天外有天啊!2.①④③②
五、,(一)1.jiao shu cang
周周练十五
2.空间站睡觉活动3.B
一,sai dou dai she teng lie
(二)1.自豪神气2.A
二,蓝天浓绿摘果
赛跑值日
3.各种各样的人造地球卫星
周周练十三
※关
一、da tong ji
四、示例:1,太阳渐渐升起来,江面上的雾也渐渐
二、兔子安全根本最后商店
三、示例:定决定字写字宁安宁蛙
散去。
蛙蚊蚊子蚁蚂蚁
2.妈妈,您小时候是不是也像我一样喜欢看
故事书?
四、1.示例:小姑娘的脸红形形的,像一个熟透的
五、(一)1.示例:一串串一阵阵
苹果。
2.他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天
2.示例:姐姐的歌声又清脆又响亮,动听极了。
上的一个太阳,嗖地就是一箭。
3.①①⑥③②⑤
(二)1.èzhao kàn
五、(一)1.zhipā2.才3.B
2.太阳、蜉蝣、龙血树、轴。
(二)1.清澈危险
3.地球。45亿岁以上。
2.因为蚂蚁身子太小,所以对它来说小溪就是注
洋大海。
周周练十六
3.鸽子见状,友好地衔来一根小草授入水中,蚂
蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
IXXKX
周周练十四
二,1.示例:被衫③
2.示例:波流①
11
三、示例:1.立即2慢慢3.踢足球4.明明白白
二,纺织抽编
四、示例:1.今天终于不下雨了。
三,1.跑找砍破接引2.八
2.高兴极了蹦蹦跳跳
四、示例:1,他既不会做饭,也不会洗衣服,更不会照
五、(一)1.启发忽然
顾自己。
2,如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东
2.(1)一只只飞舞的蝴蝶(2)雪花鸫毛又
西,就可以用来搬运物品了。3.②
轻又白
(二)1.yěchuan
五、(一)1.一只飞蛾2.绒毛
2.找挖放装端泼3.B
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