专题12 简单机械（8大考点）（全国通用）-【好题汇编】2025年中考物理三模试题分类汇编

专题12 简单机械 杠杆的分类 1．(2025·山东省东营市·三模)如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是（ ） A． 天平 B． 栽纸刀 C． 筷子 D． 钓鱼竿 2．在日常生活中经常使用各种工具。下列工具在使用时属于费力杠杆的是（　　） A．羊角锤 B．修叶剪 C．镊子 D．核桃夹 3．(2025·四川省绵阳市·三模)生活中大部分的简单机械可以看作杠杆，下列说法正确的是（   ） A．能够省力的机械有①④ B．图②中将鱼提起的过程中，支点在B点 C．属于省距离杠杆的有①② D．图③中将石头撬起，比更省力 4．(2025·江西省上饶市·三模)图示是几种杠杆的示意图，其中图___________（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）所示杠杆与钓鱼竿特点相同，这种杠杆的优点是可以___________。 杠杆的平衡条件 1．(2025·陕西省西安市·三模)我国民俗活动丰富多彩，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重，如图1所示，冀求孩子健康成长，俗称“立夏秤人”。如图2，小孩和篮子的总质量为10kg，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），此时，。下列说法正确的是（   ） A．该杆秤的“0”刻度线在悬挂点O处 B．该秤砣的质量为3kg C．要使该杆秤的量程变大，可以将称的悬挂点O右移 D．若换更重的篮子，可以增大该杆秤的量程 2．(2025·陕西省西安市·三模)《天工开物》中记载了在井上汲水的桔槔（如图甲），它的前端系一个木桶，木桶装满水后，人竖直向上拉挂木桶的绳子，通过横杆的作用，后端的配重物下降，可以使装有水的木桶匀速上升；图乙是小明用滑轮匀速提水的示意图。假设在上升过程中，水没有洒落，下列说法正确的是（　　） A．在匀速上升过程中木桶和水的动能不变、机械能增大 B．为了减小人向上提水时所需的拉力，图甲中应将配重远离支点 C．为了减小小明向上提水时所需的拉力，应选用较重的滑轮 D．利用图乙滑轮提水，既能省力又能省功 3．(2025·四川省绵阳市·三模)如图所示，轻杆OB可绕O点自由转动，OA和AB长度之比为，物体重，小林在B处用细线沿方向1向上拉住轻杆，然后沿方向2向上拉住轻杆，轻杆始终在水平位置处于平衡，下列说法正确的是（　　） A．沿1方向拉住轻杆的拉力大小为 B．杠杆受到的阻力是重物的重力 C．沿2方向与沿1方向拉住轻杆的拉力大小是相同的 D．沿2方向向上拉住杠杆时，此时是费力杠杆 4．如图所示，用细绳将甲物体挂在轻质杠杆A端，将乙物体挂在轻质杠杆B端，已知甲物体底面积是0.1m2，乙物体的质量为3kg，杠杆水平平衡时，甲物体对地面的压强为250Pa，已知，g取10N/kg。则下列说法错误的是（　　） A．物体甲的重力为100N B．若将乙物体的悬挂点向左移动，甲物体对地面的压力会增大 C．杠杆B端所挂物体的质量为4kg时，物体甲对地面压力刚好为零 D．移动支点O的位置，使时，物体甲刚好离开地面 5．如图所示是《天工开物》中记载的脚踏碓。脚连续踩踏踏板，木杠可绕O点上下运动，碓头不断砸打稻米，从而达到将稻米去皮的目的。若碓头质量为20kg，踏板距离O点为1m，碓头距离O点为1.5m，则脚至少要施加______N的力才能将踏板踩下。（g取10N/kg，不计木杠自重） 6．(2025·陕西省延安市·三模)旅客常使用的拉杆行李箱是 ___________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；如图所示，行李箱下方安装了轮子，目的是 ___________（选填“增大”“减小”）摩擦；已知OA=1m，OB=0.2m，行李箱重150N，使行李箱在图示位置静止时，施加在端点A的最小作用力F=___________N。 7．如图所示的是某次体育课学生做俯卧撑锻炼的场景。俯卧撑是一种可以很好地锻炼我们身体大部分肌肉的运动，其中也涉及了一些物理知识，做俯卧撑时人体可以看作一个杠杆，脚尖为支点，当身体与地面平行时其简化模型如图2所示，O为脚尖的位置，A为重心位置，B为手掌根的位置。 (1)当某同学做俯卧撑时身体与地面平行，其中，，自身质量为60kg，则该同学此时手掌所受力的大小为多少？（g取10N/kg） (2)部分同学由于身体力量不足，无法完成一个标准的俯卧撑，于是老师就建议这部分同学完成如图3所示的跪姿俯卧撑，请根据你所学的知识解释为什么无法完成标准俯卧撑的同学可以较好地完成跪姿俯卧撑？（设改为跪姿俯卧撑后动力臂与阻力臂均减小L的长度） 8．(2025·陕西省西安市·三模)杆秤是在一根杠杆上安装吊绳作为支点，其一端挂上重物，另一端挂上砝码或秤锤，就可以称量物体的重量。古代人称它为“权衡”或“衡器”（“权”是秤砣，“衡”是指秤杆），是中国度量衡三大件（尺、斗、秤）之一，凝聚了炎黄子孙的智慧，反映了我国古代商贸及科技的发展。 (1)如图甲所示，“标”和“本”表示力臂，“权”和“重”表示力。当“权”小于“重”，为保持杆秤平衡，“标”一定 _______（选填“大于”或“小于”）“本”。若增大“重”时，应把“权”向 _____（选填“A”或“O”）端移动，杆秤才能保持平衡。 (2)小淼用自制的杆秤测量物体质量，一个底面积为100cm2的圆柱体放在秤盘后，移动秤砣使秤杆在水平位置平衡，如图乙所示，标与本的比值为6:1，提纽悬挂在秤杆重心O点处，秤盘质量为0.25kg，秤砣质量为1kg，不计细线质量。求： ①圆柱体的质量________； ②圆柱体对秤盘的压强_______。 杠杆的作图 1．(2025·云南省楚雄彝族自治州禄丰市·三模)按要求作图； (1)俯卧撑是一种健身运动，能够锻炼上肢、腰部及腹部的肌肉，是简单易行却十分有效的力量训练手段。如图甲所示，做俯卧撑时，人的身体可视为杠杆，O点为支点，A点为重心，请画出重力对应的力臂l。 2．(2025·山东省东营市·三模)图甲为人用手提物体时的情境。手臂桡骨在肱二头肌的牵引下绕肘关节转动的模型如图乙，请在图乙中作出力F的力臂l及物体所受重力的示意图。 3．(2025·甘肃省定西市·三模)在杠杆上的B点挂一重物，请画出一个最小力F的方向和力臂，使杠杆平衡在图中所示的位置。 ( ) 4．(2025·湖北省襄阳市·三模)学校组织学生参加劳动实践活动，在基地发现了一台活塞式抽水机，在杠杆C处用力便可取水。请在图中画出： （1）阻力的力臂； （2）在C处所用最小力的示意图。 5．(2025·辽宁省鞍山市·三模)爱学习爱劳动，小张常帮妈妈做家务。如图甲是小张用笤帚在水平地面扫地，如图乙是简化图，以O为支点，作用在A点的动力为F1。请在图乙中画出作用在笤帚上B点摩擦力的示意图及其力臂l2。 6．(2025·陕西省西安市·三模)为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小动力F1的示意图，并作出阻力F2的力臂l2. ( ) 7．(2025·陕西省西安市·三模)(1)图甲为冰球运动员用冰球杆打冰球的瞬间，图乙为冰球杆的使用示意图，请画出阻力F2的力臂L2。 8．(2025·陕西省西安市·三模)按要求作图； (1)共享单车为低碳出行提供了新的方案，自行车的脚踏可以看作支点在转轴A点的杠杆，踩踏作用点可认为在B点，请在图2中画出自行车沿如图方向前进时最省力的示意图，并画出此时的力臂； 9．生活中我们要节约用水，用完水后要记得及时关闭水龙头。图1是洗手台关闭水龙头的情景，水龙头手柄可视为一根杠杆（O为支点），请你画出施加在A点的最小动力F1示意图及其动力力臂l1。 10．(2025·辽宁省鞍山市·三模)0．如图甲所示是一名中学生用笤帚清扫落叶的情景，图乙是其简化示意图，O为支点，请在图乙中画出阻力F的力臂l。 探究杠杆的平衡条件 1．(2025·山东省东营市·三模)小朵同学利用杠杆进行实验： (1)杠杆静止在甲图位置，此时杠杆是 _______ （选填“平衡”或“不平衡”）的，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 _____ （选填“左”或“右”）移动。 (2)如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝靠近支点O方向移动一小格，则杠杆将 _________ （选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。 (3)如图丙所示取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，则测力计的示数变化情况为 _____ 。 A．变大 B．先变大后变小 C．变小 D．先变小后变大 2．(2025·辽宁省鞍山市·三模)以下是探究杠杆平衡条件的实验，实验中使用的是等质量的钩码，杠杆每一格长度为1cm。 (1)实验前杠杆静止时如图甲所示，若要将其调整到水平位置平衡，应将左边的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调； (2)如图乙，在A点挂2个钩码，在B点挂___________个钩码，可使杠杆在水平位置平衡； (3)如图乙，保持左侧悬挂钩码的位置和数量不变，调节右侧悬挂钩码的数量和位置，使杠杆始终在水平位置平衡，记录对应的力F和力臂L₁大小，绘制成图像如图丙所示，图像中每个点与两坐标轴围成的矩形面积___________（填“相等”或“不相等”）； (4)如图丁所示，用弹簧测力计代替钩码，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的拉力F___________1.5N（选填“>”、“=”或“<”）； (5)杆秤就是杠杆平衡条件的一个应用，是中国最古老也是现今人们仍然在使用的一种称质量的简易工具，由带有秤星的秤杆、秤砣、提纽等组成，如图戊所示，此杆秤有两个提组A和B，使用它称较重的物体时，应选择___________提纽。若秤砣上沾有泥土，则称量结果___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 3．探究杠杆的平衡条件。 (1)实验前 杠杆静止在如图所示的位置，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节。 (2)实验时 ①用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式( ) A．一个人无法独立操作　　　B．需要使用太多的钩码 C．无法测量力臂　　　　　　D．力和力臂数目过多 ②在图中，不改变支点O左侧所挂的三个钩码及其位置，保持右侧第______格的钩码不动，将右侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆也可平衡。继续实验： 实验数据： 次数 左侧 右侧 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 10 2.0 5 2 1.5 5 0.5 15 3 2.0 15 1.5 20 (3)结论 杠杆的平衡条件是：______ (4)交流评估 ①实验进行三次的目的是______（只有一个选项正确，填写对应字母） a.取平均值减小误差　　b.归纳出物理规律　　c.使每组数据更准确 ②某同学在第3次实验的基础上，将左右两侧的钩码同时向支点O移动，则杠杆______。（选填“保持平衡”“左侧下沉”或“右侧下沉”） 4．(2025·陕西省西安市·三模)在学习了密度、浮力、杠杆的相关知识后，小丽同学根据杠杆的平衡条件测出了一个物块的密度，请帮她将下列步骤补充完整。（，） (1)相邻两刻度间距离相等的轻质杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节； (2)调节杠杆水平平衡后，用细线将物块挂于杠杆左侧，将3个钩码挂于右侧，杠杆仍处于水平平衡，如图乙所示，每个钩码质量100g，则物块质量为______； (3)将该物块浸没在装有水的烧杯中，调节右侧钩码的位置，使杠杆处于水平平衡，如图丙所示，则物块在水中所受浮力为______N； (4)物块的密度是______； (5)在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是______（选填字母）； A．避免实验的偶然性，便于得到普遍规律 B．取平均值，减小误差 (6)图丁为桔槔在水平位置平衡的模型图，A处所吊水和水桶的总质量为，O处为支点，杠杆的质量为，重心在C处，B处所挂石块的质量为，，，，请写出的表达式，______（用字母表示）。 滑轮、斜面 1．(2025·陕西省西安市·三模)港珠澳大桥的成功建成离不开我国自行制造的世界上最大的吊装船“振华30”，如图是“振华30”正在吊装重达6000t沉管隧道最后的一段，吊装中使用了非常复杂的滑轮组，下列有关说法正确的是（　　） A．使用滑轮组是为了省功 B．滑轮组中定滑轮的作用是改变力的方向 C．图中钢丝绳股数很多，是为了提高滑轮组的机械效率 D．该滑轮组的机械效率可能大于 2．(2025·四川省绵阳市·三模)如图所示，物体A重为100N，物体B重为30N，此时物体A恰好向右做匀速直线运动，物体A受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（　　） A．物体A受到绳子的拉力为15N B．若将物体B的重力增加一倍，则物体A受到的摩擦力为35N C．若要提升物体B，动滑轮拉物体B的机械效率为75% D．若将A以0.1m/s的速度水平向左匀速拉动，拉力的功率为2W 3．(2025·安徽省合肥市·三模)用图所示的滑轮组将重为700N的物体匀速提升1m，不计绳重和各种摩擦，滑轮组的部分数据如图乙所示，以下说法不正确的是 （　　） A．拉力F做功700J B．绳子自由端移动的距离为3m C．只增大物体的重力，机械效率将大于70% D．用任何机械都不省功，机械效率不可能超过100% 4．(2025·陕西省西安市·三模)如图所示，重为20N的物体A放在水平桌面上，重为10N的物体B挂在重为2N的滑轮M下，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，物体B恰好能匀速下降，则物体A受到的摩擦力为__________N；物体B下降0.5m时，物体A滑动的距离为 __________m。使用滑轮N的好处是可以__________。 滑轮组的连线 1．按要求作图。 (2)小丽学习了滑轮的知识后，想利用滑轮组设计一个升降装置，自己把物体吊上楼来，请你画出图乙中最省力的绕线方式和物体所受重力的示意图。 机械效率 1．(2025·云南省楚雄彝族自治州禄丰市·三模)如图所示，用滑轮组匀速提升重为200N的物体，拉力F为125N，物体升高的高度为4m，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法中正确的是（　　） A．总功为800J B．动滑轮重为5N C．绳端移动的距离为4m D．滑轮组的机械效率为80% 2．如图所示，工作人员正在用电动滑轮吊起神舟飞船。现将质量为2t的飞船部件在10s内匀速提升2m，电动滑轮的机械效率为80%，g取10N/kg。下列分析正确的是（　　） A．用该电动滑轮提升1t的物体时，机械效率大于80% B．飞船部件的重力为2×103N C．电动滑轮的有用功为4×104J D．电动滑轮的功率为5×104W 3．(2025·陕西省延安市·三模)如图甲所示装置，小欢用力F向下拉绳子，使物体M在水平地面匀速移动，地面ab、bc段粗糙程度不同。物体M重为400N，动滑轮重为5N，ab＝2m，bc＝3m。物体M从a点到c点过程中，拉力F与M移动距离的关系如图乙，忽略绳重及绳与滑轮间的摩擦，下列说法正确的是（　　） A．物体M从a点到c点过程中，绳子自由端移动的距离为15m B．物体M从a点到c点过程中，拉力F做的总功为2000J C．物体M从ab段到bc段，滑轮组的机械效率变大 D．拉力F在ab段做的额外功等于在bc段做的额外功 4．如图，小明分别用甲、乙两个相同的滑轮把同一桶沙提升相同高度（滑轮重力小于沙和桶的总重力）。绳自由端施加的拉力大小分别为F1和F2。若不计摩擦和绳重，则此过程中，下列判断正确的是（　　） A．拉力F1等于F2 B．乙滑轮的机械效率高 C．甲、乙两滑轮做的额外功相同 D．甲滑轮做的总功少 5．如图甲所示，一木箱重400N，工人用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处。已知整个过程中工人做的有用功与木箱运动距离s的关系如图乙所示，整个过程的额外功是240J，则拉力F=__________N，斜面的机械效率η=__________，木箱所受的摩擦力f=__________N。 6．(2025·辽宁省鞍山市·三模)往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，若实际用力为500N，重物受到的摩擦力为__N。另一斜面的机械效率为80%，应用它可以用100N的力，匀速地沿斜面拉起重400N的物体，则斜面的高与长度之比为__。 7．(2025·陕西省西安市·三模)如图所示，工人利用斜面将货物搬上卡车，已知箱子重300N，斜面长3m、高1.5m，工人用200N沿斜面方向的力将箱子匀速推到车上。过程中重物与斜面间的摩擦力是________N，该装置的机械效率为________，若采用小车将货物沿斜面拉上货车，这个过程中拉力将________（选填“变大”或“变小”或“不变”），机械效率将_________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。 8．(2025·陕西省西安市·三模)工人利用如图所示的装置提升物料，已知滑轮重100N，货篮重120N，不计绳重及摩擦。工人用该装置匀速提升空货篮时的拉力为______N。若绳子能承受的最大拉力为710N，人的质量为70kg，每根钢条重100N，该装置匀速提升钢条时，所能达到的最大机械效率为______。（，结果保留一位小数） 9．(2025·四川省绵阳市·三模)小杰和小华在科技馆里看到一种升降座椅，它由滑轮组控制升降，其简化图如图所示。已知座椅和动滑轮总重为150N，小华在10s内将小杰匀速拉高2m，小华拉力的功率为150W（不计绳重和摩擦），则小杰的体重为_____N，该滑轮组的机械效率为_____。 10．(2025·陕西省西安市·三模)0．如图所示，工人用动滑轮匀速提起重为300N的重物，拉力F为200N，物体在10s内上升1m。在此过程中，拉力F做的功为__________J，拉力F的功率为__________W，该装置的机械效率为__________。 11．(2025·陕西省西安市·三模)1．如图所示，重100 N的物体A在水平拉力F的作用下以0.1m/s的速度匀速运动10s，则物体A移动的距离是___________m。弹簧测力计的示数为20N，则弹簧测力计的拉力做的总功是___________J。物体A匀速运动时受到的摩擦力是32 N，该滑轮组的机械效率为___________%。（不计绳重和滑轮重） 12．(2025·陕西省西安市·三模)2．如图，小敏家在修建住宅楼房，用小型塔式起重机上的滑轮组运送质量为240kg的建筑材料时，所用的拉力为1×103N，在0.5min的时间内使建筑材料升高了3m，不计钢丝绳重及摩擦，求： (1)在滑轮组运送建筑材料时，A滑轮的作用是______； (2)拉力做的有用功率是多少？ (3)此过程中滑轮组的机械效率是多少？ 13．(2025·辽宁省鞍山市·三模)五一假期，小明和爸爸自驾到海边游玩，小轿车不慎陷入水平沙滩无法行驶，请来救援车帮忙，如图甲所示，救援车固定不动，利用绞盘、绳子、轻质滑轮将车拉出沙滩。若小轿车的质量为，轮胎底部与沙滩接触的总面积为，整个拉动过程中小轿车移动的速度随时间变化的图象如图乙所示，其中小轿车被匀速拉动时绞盘的拉力F恒为：。（）求： （1）小轿车静止时对沙滩的压强是多少？ （2）小轿车被匀速拉动通过的路程是多少？在此过程中滑轮的机械效率为90%，则小轿车受到的拉力做功的功率是多少？（滑轮轮轴处摩擦不可忽略） 14．(2025·江西省上饶市·三模)4．在劳动实践中，小杰在水平地面与车厢间用木板搭一斜面，并用大小且平行于斜面的推力将重的货物从斜面底端匀速地推到斜面顶端的车厢，如图所示。已知斜面长，斜面高，货物平放在车厢内时受力面积。 (1)求货物平放在车厢内时对车厢的压强； (2)求推力所做的功； (3)求货物受到斜面的摩擦力大小； (4)若及货物都保持不变，使斜面更光滑，则斜面的机械效率将如何变化？ 15．(2025·安徽省合肥市·三模)如图甲，是一种塔式起重机上的滑轮组。已知起重机匀速吊起m1＝600kg的货物时，货物在t＝10s内匀速上升了h＝5m，滑轮组的机械效率η＝80%；若忽略滑轮组中定滑轮部分质量，不计摩擦和绳重，g取10N/kg。求： （1）绳端的拉力F； （2）绳端拉力F的功率P； （3）图乙中悬吊货物所用动滑轮与图甲中相同，若配重质量M＝3t，平衡臂长l1＝5m，起重臂长l2＝15m，当把货物送至最右端且塔臂在水平位置平衡时，求此时货物的质量m2。 测量滑轮组的机械效率 1．(2025·山东省东营市·三模)选用图中所示一套装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表： 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动距离s/cm 机械效率η 1 2.0 5 1.0 15 66.7% 2 4.0 5 1.8 15 74.1% 3 4.0 10 1.8 30 74.1% 4 6.0 5 2.5 15 (1)实验过程中，缓慢竖直拉动弹簧测力计，使钩码 _________ 上升，由记录的数据可知，该实验使用的是图 _____ 所示的实验装置； (2)第4次实验时所做的有用功为 ________ J，滑轮组的机械效率是 _______ %； (3)分析1、2、4次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越 _____ （选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析2、3次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 _______ （选填“有关”或“无关”）； (4)用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 _____ 。 A．换用更轻的动滑轮 B．加快提升物体的速度 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题12 简单机械 杠杆的分类 1．(2025·山东省东营市·三模)如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是（ ） A． 天平 B． 栽纸刀 C． 筷子 D． 钓鱼竿 【答案】B 【来源】2025年山东省东营市实验中学中考三模物理试题 【解析】A．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故A错误； B．栽纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B正确； C．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C错误； D．钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D错误； 2．在日常生活中经常使用各种工具。下列工具在使用时属于费力杠杆的是（　　） A．羊角锤 B．修叶剪 C．镊子 D．核桃夹 【答案】C 【来源】2025年贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县中考三模物理试题 【解析】A．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意； B．修叶剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意； C．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意； D．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 3．(2025·四川省绵阳市·三模)生活中大部分的简单机械可以看作杠杆，下列说法正确的是（   ） A．能够省力的机械有①④ B．图②中将鱼提起的过程中，支点在B点 C．属于省距离杠杆的有①② D．图③中将石头撬起，比更省力 【答案】C 【来源】2025年四川省绵阳市安州区中考三模物理试题 【解析】A．镊子、钓鱼竿属于费力杠杆；撬棒、斜面属于省力机械，故A错误； B．图②中将鱼提起的过程中，动力作用在B点，绕A点转动，所以支点在A点，故B错误； C．镊子、钓鱼竿使用时费力，但可以省距离，故C正确； D．图③中将石头撬起，沿F上方向时，支点在B点，阻力作用在C点；沿F下方向时，支点在D点，阻力作用点在C点，两种情况相比，沿F上用力，动力臂与阻力臂的比值更大，根据公式可知，更省力，故D错误。 故选C。 4．(2025·江西省上饶市·三模)图示是几种杠杆的示意图，其中图___________（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）所示杠杆与钓鱼竿特点相同，这种杠杆的优点是可以___________。 【答案】乙 省距离 【来源】2025年江西省上饶市部分学校中考三模物理试题 【解析】[1]瓶起子、羊角锤的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；船桨的阻力臂大于动力臂，是费力杠杆；钓鱼竿是费力杠杆；则船桨与钓鱼竿特点相同。 [2]费力杠杆费力省距离，即费力杠杆的优点是可以省距离。 杠杆的平衡条件 1．(2025·陕西省西安市·三模)我国民俗活动丰富多彩，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重，如图1所示，冀求孩子健康成长，俗称“立夏秤人”。如图2，小孩和篮子的总质量为10kg，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），此时，。下列说法正确的是（   ） A．该杆秤的“0”刻度线在悬挂点O处 B．该秤砣的质量为3kg C．要使该杆秤的量程变大，可以将称的悬挂点O右移 D．若换更重的篮子，可以增大该杆秤的量程 【答案】B 【来源】2025年陕西省西安市曲江第一中学中考三模物理试题 【解析】A．该杆秤的悬挂点O是称量时的支点，确定杆秤的零刻度线，秤钩不挂物体时，提起秤纽（O点），调节秤砣的位置，使得杠杆在水平位置平衡，则标记秤砣悬挂点为零刻度线，故A错误； B．由题知，小孩和篮子的总重力 G=mg=10kg×10N/kg=100N 根据杠杆平衡的条件可得 G×OA=m砣​g×OB 即 100N×3×10−2m=m砣​×10N/kg×10×10−2m 解得m砣​=3kg，故B正确； C．由杠杆平衡的条件​可知，在阻力与阻力臂一定的情况下，动力臂越小，动力越大，即称的质量越大，所以要使该杆秤的量程变大，可以将称的悬挂点O左移，减小动力臂，故C错误； D．若换更重的篮子，阻力和阻力臂都变大，在动力臂不变的情况下，动力变大，即该杆秤的量程变小，故D错误。 故选B。 2．(2025·陕西省西安市·三模)《天工开物》中记载了在井上汲水的桔槔（如图甲），它的前端系一个木桶，木桶装满水后，人竖直向上拉挂木桶的绳子，通过横杆的作用，后端的配重物下降，可以使装有水的木桶匀速上升；图乙是小明用滑轮匀速提水的示意图。假设在上升过程中，水没有洒落，下列说法正确的是（　　） A．在匀速上升过程中木桶和水的动能不变、机械能增大 B．为了减小人向上提水时所需的拉力，图甲中应将配重远离支点 C．为了减小小明向上提水时所需的拉力，应选用较重的滑轮 D．利用图乙滑轮提水，既能省力又能省功 【答案】AB 【来源】2025年陕西省西安市西光中学教育集团中考三模联考物理试题 【解析】A．在匀速上升过程中，木桶和水的质量不变、速度不变，因此动能不变；高度增加，重力势能增大。机械能等于动能与势能之和，故机械能增大。故A正确； B．对于杠杆，根据杠杆平衡条件，在图甲中，木桶和水的重力为阻力，人向上的拉力和配重的重力为动力。要减小人向上提水时所需的拉力，在阻力和阻力臂不变的情况下，应增大动力臂。将配重远离支点，动力臂增大，人所需的拉力会减小，故B正确； C．图乙是动滑轮，根据，选用较重的滑轮，人向上提水时所需的拉力会增大，故C错误； D．根据功的原理，使用任何机械都不省功。图乙是动滑轮，能省力但不能省功，故D错误。 故选AB。 3．(2025·四川省绵阳市·三模)如图所示，轻杆OB可绕O点自由转动，OA和AB长度之比为，物体重，小林在B处用细线沿方向1向上拉住轻杆，然后沿方向2向上拉住轻杆，轻杆始终在水平位置处于平衡，下列说法正确的是（　　） A．沿1方向拉住轻杆的拉力大小为 B．杠杆受到的阻力是重物的重力 C．沿2方向与沿1方向拉住轻杆的拉力大小是相同的 D．沿2方向向上拉住杠杆时，此时是费力杠杆 【答案】C 【来源】2025年四川省绵阳市游仙区中考三模物理试题 【解析】由图可知，方向1和方向2与水平轻杆都成30度角，这两个拉力到支点O的距离相等，都等于二分一的OB，即拉力的力臂 由题意知 OB=3OA 阻力臂 即 杠杆受到的阻力大小等于重物的重力大小，但阻力不是重力，两者受力物体不同，由杠杆平衡条件可知，该杠杆为省力杠杆，拉力小于阻力（即物体的重力）。 故选C。 4．如图所示，用细绳将甲物体挂在轻质杠杆A端，将乙物体挂在轻质杠杆B端，已知甲物体底面积是0.1m2，乙物体的质量为3kg，杠杆水平平衡时，甲物体对地面的压强为250Pa，已知，g取10N/kg。则下列说法错误的是（　　） A．物体甲的重力为100N B．若将乙物体的悬挂点向左移动，甲物体对地面的压力会增大 C．杠杆B端所挂物体的质量为4kg时，物体甲对地面压力刚好为零 D．移动支点O的位置，使时，物体甲刚好离开地面 【答案】D 【来源】2025年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考三模物理试题 【解析】A．由杠杆平衡条件可得，甲受到的拉力为 代入数据，得 解得 此时甲对地面的压强为250Pa，则压力为 甲对地面的压力等于地面给甲的支持力，所以甲的重力为 故A正确，不符合题意； B．将乙物体的悬挂点向左移动，即乙的力臂变小，而甲的力臂和乙的重力均不变，若杠杆仍平衡，由可知，甲受到的拉力将变小，甲的重力不变，所以甲对地面的压力将变大，故B正确，不符合题意； C．杠杆B端所挂物体的质量为4kg时，物体甲受到拉力为 解得 拉力等于甲的重力，所以甲对地面的压力为0，故C正确，不符合题意； D．移动支点O的位置，使时，则，物体甲受到的拉力为 解得 拉力小于甲的重力，所以甲不能离开地面，故D错误，符合题意。 故选D。 5．如图所示是《天工开物》中记载的脚踏碓。脚连续踩踏踏板，木杠可绕O点上下运动，碓头不断砸打稻米，从而达到将稻米去皮的目的。若碓头质量为20kg，踏板距离O点为1m，碓头距离O点为1.5m，则脚至少要施加______N的力才能将踏板踩下。（g取10N/kg，不计木杠自重） 【答案】300 【来源】2025年贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县中考三模物理试题 【解析】碓头重为 根据题意可知，阻力、阻力臂不变时，动力臂为1m时，此时的动力最小，根据杠杆平衡条件可得 解得 6．(2025·陕西省延安市·三模)旅客常使用的拉杆行李箱是 ___________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；如图所示，行李箱下方安装了轮子，目的是 ___________（选填“增大”“减小”）摩擦；已知OA=1m，OB=0.2m，行李箱重150N，使行李箱在图示位置静止时，施加在端点A的最小作用力F=___________N。 【答案】省力 减小 30 【来源】2025年陕西省延安市安塞区初级中学中考三模物理试题 【解析】[1]由图知，拉杆行李箱在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。 [2]小轮子的作用是通过用滚动代替滑动的方法，使摩擦力大大减小。 [3]如图，在阻力、阻力臂一定时，要求动力最小，动力臂最长。支点到动力作用点的距离作为动力臂最长，力的方向与动力臂垂直向上，如下图所示： 由杠杆平衡条件可得 G×OB=F×OA 即 150N×0.2m=F×1m 解得F=30N。 7．如图所示的是某次体育课学生做俯卧撑锻炼的场景。俯卧撑是一种可以很好地锻炼我们身体大部分肌肉的运动，其中也涉及了一些物理知识，做俯卧撑时人体可以看作一个杠杆，脚尖为支点，当身体与地面平行时其简化模型如图2所示，O为脚尖的位置，A为重心位置，B为手掌根的位置。 (1)当某同学做俯卧撑时身体与地面平行，其中，，自身质量为60kg，则该同学此时手掌所受力的大小为多少？（g取10N/kg） (2)部分同学由于身体力量不足，无法完成一个标准的俯卧撑，于是老师就建议这部分同学完成如图3所示的跪姿俯卧撑，请根据你所学的知识解释为什么无法完成标准俯卧撑的同学可以较好地完成跪姿俯卧撑？（设改为跪姿俯卧撑后动力臂与阻力臂均减小L的长度） 【答案】(1)360N (2)见解析 【来源】2025年陕西省西安理工大学附属中学中考三模物理试题 【解析】（1）该同学的重力为 做俯卧撑时，手掌受到的力为动力，自身重力为阻力，当身体与地面平行静止时，根据杠杆平衡条件有 则该同学此时手掌所受力的大小为 （2）当改用图3所示姿势时，动力臂与阻力臂均减小，当身体与地面平行且处于静止状态时，根据杠杆平衡条件有 则 因为，所以 则 因为，所以，则可知采取跪姿做俯卧撑时需要的动力变小，因此部分力量不足的同学也可以较好地完成。 8．(2025·陕西省西安市·三模)杆秤是在一根杠杆上安装吊绳作为支点，其一端挂上重物，另一端挂上砝码或秤锤，就可以称量物体的重量。古代人称它为“权衡”或“衡器”（“权”是秤砣，“衡”是指秤杆），是中国度量衡三大件（尺、斗、秤）之一，凝聚了炎黄子孙的智慧，反映了我国古代商贸及科技的发展。 (1)如图甲所示，“标”和“本”表示力臂，“权”和“重”表示力。当“权”小于“重”，为保持杆秤平衡，“标”一定 _______（选填“大于”或“小于”）“本”。若增大“重”时，应把“权”向 _____（选填“A”或“O”）端移动，杆秤才能保持平衡。 (2)小淼用自制的杆秤测量物体质量，一个底面积为100cm2的圆柱体放在秤盘后，移动秤砣使秤杆在水平位置平衡，如图乙所示，标与本的比值为6:1，提纽悬挂在秤杆重心O点处，秤盘质量为0.25kg，秤砣质量为1kg，不计细线质量。求： ①圆柱体的质量________； ②圆柱体对秤盘的压强_______。 【答案】(1)大于 A (2)5.75kg 5750Pa 【来源】2025年陕西省西安市碑林区西安工业大学附中中考三模物理试题 【解析】（1）[1][2]秤是一个杠杆，提纽是支点，如图甲，“权”小于“重”，即阻力小于动力，根据杠杆平衡条件，阻力臂应大于动力臂，故“标”一定要大于“本”；若增大“重”，即增大动力，在阻力不变的情况下，应增大阻力臂，故应把“权”向A端移动。 （2）[1]标与本的比值为6:1，提纽悬挂在秤杆重心O点处，秤盘质量为0.25kg，秤砣质量为1kg，根据杠杆的平衡条件 即 解得 [2]圆柱体对秤盘的压力 圆柱体对秤盘的压强p 杠杆的作图 1．(2025·云南省楚雄彝族自治州禄丰市·三模)按要求作图； (1)俯卧撑是一种健身运动，能够锻炼上肢、腰部及腹部的肌肉，是简单易行却十分有效的力量训练手段。如图甲所示，做俯卧撑时，人的身体可视为杠杆，O点为支点，A点为重心，请画出重力对应的力臂l。 【答案】(1) 【来源】2025年云南省楚雄彝族自治州禄丰市中考三模物理试题 【解析】（1）过A点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，即为其所受重力示意图；再过支点作重力作用线的垂线段，即为其对应的力臂l，如下图所示： 2．(2025·山东省东营市·三模)图甲为人用手提物体时的情境。手臂桡骨在肱二头肌的牵引下绕肘关节转动的模型如图乙，请在图乙中作出力F的力臂l及物体所受重力的示意图。 【答案】 【来源】2025年山东省东营市实验中学中考三模物理试题 【解析】过支点O做力F的作用线的垂线段，该垂线段为F的力臂l；重力的方向时竖直向下的，作用点在物体的重心上，据此做出重力的示意图，如下所示： 3．(2025·甘肃省定西市·三模)在杠杆上的B点挂一重物，请画出一个最小力F的方向和力臂，使杠杆平衡在图中所示的位置。 ( ) 【答案】 【来源】2025年甘肃省定西市安定区城区三校联考中考三模物理试题 【解析】杠杆在图示位置平衡，阻力G、阻力臂一定，由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知：在阻力与阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小；由图示可知，OA是最大动力臂，当动力臂为OA时动力最小，动力的方向应该向上才能使杠杆平衡，且动力与动力臂垂直。如图所示： 4．(2025·湖北省襄阳市·三模)学校组织学生参加劳动实践活动，在基地发现了一台活塞式抽水机，在杠杆C处用力便可取水。请在图中画出： （1）阻力的力臂； （2）在C处所用最小力的示意图。 【答案】见解析 【来源】2025年湖北省襄阳市襄州区中考三模物理试题 【解析】（1）由图知道，O是支点，过O向阻力的作用线作垂线段L2，即L2为力臂，如下图 （2）过支点根据杠杆平衡条件，阻力与阻力臂不变时，要动力最小，则动力臂应最长，连接支点O与C点，则OC为最长的动力臂L1；阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，从O点作OC的垂线就得到在C点施加的最小动力F1，如下图 5．(2025·辽宁省鞍山市·三模)爱学习爱劳动，小张常帮妈妈做家务。如图甲是小张用笤帚在水平地面扫地，如图乙是简化图，以O为支点，作用在A点的动力为F1。请在图乙中画出作用在笤帚上B点摩擦力的示意图及其力臂l2。 【答案】 【来源】2025年辽宁省鞍山市育才中学中考三模物理试题 【解析】由图知，用笤帚在水平地面扫地时，笤帚相对水平地面地面向左运动，B点受到的摩擦力f方向水平向右，据此画出B点受摩擦力示意图；从支点O作摩擦力作用线的垂线，垂线段为其力臂l2，如图所示： 6．(2025·陕西省西安市·三模)为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小动力F1的示意图，并作出阻力F2的力臂l2. ( ) 【答案】 【来源】2025年陕西省西安市新城区中考三模物理试题 【解析】在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，最省力，即动力臂最长，由图知OB比OA长，所以OB做动力臂最长，过B点与OB垂直向上作垂线就得到动力F的方向，如下图所示： 做出阻力作用线，则支点O到阻力作用线的垂直距离为阻力臂L2． 7．(2025·陕西省西安市·三模)(1)图甲为冰球运动员用冰球杆打冰球的瞬间，图乙为冰球杆的使用示意图，请画出阻力F2的力臂L2。 【答案】(1) 【来源】2025年陕西省西安市灞桥区部分学校中考第三次模拟物理试题 【解析】支点O到阻力F2作用线的距离为阻力臂L2，所以从支点O作F2作用线的垂线段，该垂线段的长度即为阻力臂L2。如图所示： 8．(2025·陕西省西安市·三模)按要求作图； (1)共享单车为低碳出行提供了新的方案，自行车的脚踏可以看作支点在转轴A点的杠杆，踩踏作用点可认为在B点，请在图2中画出自行车沿如图方向前进时最省力的示意图，并画出此时的力臂； 【答案】(1) 【来源】2025年陕西省西安市第八十五中学中考三模物理试题 【解析】（1）由杠杆平衡条件可知，阻力与阻力臂不变，当动力臂最大时，所施加的动力是最小的。因此当把支点A和动力作用点B连接后，此时AB作为动力臂最长，过B点作垂线，则当动力的方向垂直于踩踏板，方向朝下时，动力最小，如图所示： 9．生活中我们要节约用水，用完水后要记得及时关闭水龙头。图1是洗手台关闭水龙头的情景，水龙头手柄可视为一根杠杆（O为支点），请你画出施加在A点的最小动力F1示意图及其动力力臂l1。 【答案】 【来源】2025年陕西省西安国际港务区铁一中陆港初级中学中考三模物理试题 【解析】由图可知，阻力及阻力臂一定，根据杠杆的平衡条件可知，动力臂最长时，动力最小。连接支点O与A点，线段OA就是最长动力臂l1，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，如图所示： 10．(2025·辽宁省鞍山市·三模)0．如图甲所示是一名中学生用笤帚清扫落叶的情景，图乙是其简化示意图，O为支点，请在图乙中画出阻力F的力臂l。 【答案】 【来源】2025年辽宁省鞍山市立山区中考三模物理试题 【解析】从支点O向阻力F的作用线作垂线段，即为阻力的力臂l，如图所示： 探究杠杆的平衡条件 1．(2025·山东省东营市·三模)小朵同学利用杠杆进行实验： (1)杠杆静止在甲图位置，此时杠杆是 _______ （选填“平衡”或“不平衡”）的，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 _____ （选填“左”或“右”）移动。 (2)如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝靠近支点O方向移动一小格，则杠杆将 _________ （选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。 (3)如图丙所示取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，则测力计的示数变化情况为 _____ 。 A．变大 B．先变大后变小 C．变小 D．先变小后变大 【答案】(1)平衡 右 (2)右端下沉 (3)D 【来源】2025年山东省东营市实验中学中考三模物理试题 【解析】（1）[1]杠杆静止时，就是处于平衡状态。此时杠杆静止在甲图位置，此时杠杆是平衡的； [2]杠杆静止时，放手后发现杠杆左端下沉，欲使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右端调节；使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂。 （2）设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，如图乙所示，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝靠近支点O方向移动一小格，根据杠杆平衡条件， 则，所以杠杆右端下沉。 （3）如图丙，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，拉力的力臂先增大再减小，由于左边的力臂的乘积不变，根据杠杆平衡条件杠杆，弹簧测力计的拉力应先减小再增大，故D符合题意，ABC不符合题意，故选D。 2．(2025·辽宁省鞍山市·三模)以下是探究杠杆平衡条件的实验，实验中使用的是等质量的钩码，杠杆每一格长度为1cm。 (1)实验前杠杆静止时如图甲所示，若要将其调整到水平位置平衡，应将左边的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调； (2)如图乙，在A点挂2个钩码，在B点挂___________个钩码，可使杠杆在水平位置平衡； (3)如图乙，保持左侧悬挂钩码的位置和数量不变，调节右侧悬挂钩码的数量和位置，使杠杆始终在水平位置平衡，记录对应的力F和力臂L₁大小，绘制成图像如图丙所示，图像中每个点与两坐标轴围成的矩形面积___________（填“相等”或“不相等”）； (4)如图丁所示，用弹簧测力计代替钩码，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的拉力F___________1.5N（选填“>”、“=”或“<”）； (5)杆秤就是杠杆平衡条件的一个应用，是中国最古老也是现今人们仍然在使用的一种称质量的简易工具，由带有秤星的秤杆、秤砣、提纽等组成，如图戊所示，此杆秤有两个提组A和B，使用它称较重的物体时，应选择___________提纽。若秤砣上沾有泥土，则称量结果___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】(1)左 (2)3 (3)相等 (4)> (5)A 偏小 【来源】2025年辽宁省鞍山市育才中学中考三模物理试题 【解析】（1）如图甲所示，杠杆右端下沉，根据杠杆左高左调，右高右调，因此应将平衡螺母向左端移动。 （2）设一个钩码的重力为G，杠杆的一个小格为L，由杠杆的平衡条件知 2G×3L=nG×2L 解得n=3，即在B位置挂上3个钩码，使杠杆在水平位置平衡。 （3）由于此题中的阻力和阻力臂不变，利用图象中任意一组数据都能得出 F2l2=F1l1=3N×2cm=1N×6cm=6N·cm 图像中每个点与两坐标轴围成的方形面积相等，其原因是阻力和阻力臂保持不变，根据杠杆的平衡条件可知，动力与动力臂的乘积保持不变。 （4）由图丙力F和力臂l大小可得动力与动力臂的乘积 F1l1=3N×2cm=6N·cm 由图乙可得 4G×3cm=6N·cm 解得G=0.5N；假设弹簧测力计竖直向下拉杠杆，由杠杆的平衡条件 F左l左=F左l右 即 4G×3L=F×4L 解得 F=3G=3×0.5N=1.5N 由图可知弹簧测力计向左倾斜，拉力力臂变小，根据杠杆平衡条件可知，拉力变大，即弹簧测力计的示数大于1.5N。 （5）[1]使用杆秤称较重的物体时，物体的重力变大，在秤砣重力不变的情况下，根据杠杆平衡的条件可知，需要增大秤砣重力的力臂，减小物体重力的力臂，由图可知，应选择A提纽。 [2]若秤砣上沾有泥土，则秤砣的质量会变大，在重物重力和其力臂不变的情况下，根据杠杆平衡的条件可知，秤砣的重力会变大，相应的力臂就会变小，则读数也会变小，因此称量结果偏小。 3．探究杠杆的平衡条件。 (1)实验前 杠杆静止在如图所示的位置，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节。 (2)实验时 ①用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式( ) A．一个人无法独立操作　　　B．需要使用太多的钩码 C．无法测量力臂　　　　　　D．力和力臂数目过多 ②在图中，不改变支点O左侧所挂的三个钩码及其位置，保持右侧第______格的钩码不动，将右侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆也可平衡。继续实验： 实验数据： 次数 左侧 右侧 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 10 2.0 5 2 1.5 5 0.5 15 3 2.0 15 1.5 20 (3)结论 杠杆的平衡条件是：______ (4)交流评估 ①实验进行三次的目的是______（只有一个选项正确，填写对应字母） a.取平均值减小误差　　b.归纳出物理规律　　c.使每组数据更准确 ②某同学在第3次实验的基础上，将左右两侧的钩码同时向支点O移动，则杠杆______。（选填“保持平衡”“左侧下沉”或“右侧下沉”） 【答案】左 D 3 （动力×动力臂=阻力×阻力臂） b 右侧下沉 【来源】2025年陕西省西安交通大学附中中考三模物理试题 【解析】(1)[1]由图可知，杠杆左端高，右端低，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向左移动。 (2)①[2]实验中，如图所示的方式悬挂钩码，杠杆平衡时，杠杆的右侧在多个力共同作用的结果，采用这种方式是不妥当的。这主要是因为杠杆的力和力臂数目过多，故选D。 ②[3]不改变支点O左侧所挂的三个钩码及其位置，将右侧另外两个钩码改挂到第三个钩码的下方，即右侧的力是三个钩码，根据杠杆平衡的条件得到 3个×3格=3个×n格 n=3 即保持右侧第3格的钩码不动。 (3)[4]由表中数据可知，杠杆的平衡条件是（动力×动力臂=阻力×阻力臂）。 (4)①[5]实验进行三次，可以归纳出物理规律，一次实验获得的数据有偶然性，故选B。 ②[6]在第3次实验的基础上，将左右两侧的钩码同时向支点O移动，杠杆左侧 2．0N×(15cm-5cm)=20N·cm 杠杆右侧 1．5N×(20cm-5cm)=22．5N·cm 左侧力和力臂的乘积小于右侧力和力臂的乘积，杠杆右侧下沉。 4．(2025·陕西省西安市·三模)在学习了密度、浮力、杠杆的相关知识后，小丽同学根据杠杆的平衡条件测出了一个物块的密度，请帮她将下列步骤补充完整。（，） (1)相邻两刻度间距离相等的轻质杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节； (2)调节杠杆水平平衡后，用细线将物块挂于杠杆左侧，将3个钩码挂于右侧，杠杆仍处于水平平衡，如图乙所示，每个钩码质量100g，则物块质量为______； (3)将该物块浸没在装有水的烧杯中，调节右侧钩码的位置，使杠杆处于水平平衡，如图丙所示，则物块在水中所受浮力为______N； (4)物块的密度是______； (5)在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是______（选填字母）； A．避免实验的偶然性，便于得到普遍规律 B．取平均值，减小误差 (6)图丁为桔槔在水平位置平衡的模型图，A处所吊水和水桶的总质量为，O处为支点，杠杆的质量为，重心在C处，B处所挂石块的质量为，，，，请写出的表达式，______（用字母表示）。 【答案】(1)是 右 (2) (3)2 (4) (5)A (6) 【来源】2025年陕西省西安市高新区第三初级中学中考三模物理试题 【解析】（1）[1][2]静止和匀速转动是杠杆的平衡状态，如图甲，杠杆静止，处于平衡状态；杠杆左端下沉，说明左端重，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调节，给右端增重。 （2）如图乙所示，设杠杆上一格的长度为L，根据杠杆平衡条件，则有 解得物块质量。 （3）图丙中，设细线拉力为，根据杠杆平衡条件，则有 解得。物块重力为 根据称重法，物块在水中所受浮力为 （4）物块体积为 则物块密度为 （5）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是避免实验的偶然性，便于得到普遍规律，故选A。 （6）根据杠杆平衡条件，则有，即，解得。 滑轮、斜面 1．(2025·陕西省西安市·三模)港珠澳大桥的成功建成离不开我国自行制造的世界上最大的吊装船“振华30”，如图是“振华30”正在吊装重达6000t沉管隧道最后的一段，吊装中使用了非常复杂的滑轮组，下列有关说法正确的是（　　） A．使用滑轮组是为了省功 B．滑轮组中定滑轮的作用是改变力的方向 C．图中钢丝绳股数很多，是为了提高滑轮组的机械效率 D．该滑轮组的机械效率可能大于 【答案】B 【来源】2025年陕西省西安市新城区中考三模物理试题 【解析】A．根据功的原理，使用任何机械都不省功，使用滑轮组可以省力或改变力的方向，但不能省功，故A错误； B．定滑轮的特点是不省力，但可以改变力的方向，在滑轮组中定滑轮的作用就是改变力的方向，故B正确； C．使用滑轮组过程中，克服钢丝绳重和摩擦做的功是额外功，在有用功一定时，钢丝绳股数越多，额外功越多，机械效率越低；图中钢丝绳股数很多，是为了省力，故C错误； D．机械效率是有用功跟总功的比值，由于使用机械时不可避免地要做额外功，总功一定大于有用功，所以机械效率总是小于100%，不可能大于100%，故D错误。 故选B。 2．(2025·四川省绵阳市·三模)如图所示，物体A重为100N，物体B重为30N，此时物体A恰好向右做匀速直线运动，物体A受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（　　） A．物体A受到绳子的拉力为15N B．若将物体B的重力增加一倍，则物体A受到的摩擦力为35N C．若要提升物体B，动滑轮拉物体B的机械效率为75% D．若将A以0.1m/s的速度水平向左匀速拉动，拉力的功率为2W 【答案】C 【来源】2025年四川省绵阳市安州区中考三模物理试题 【解析】A．A物体恰好向右做匀速直线运动，摩擦力等于拉力，由题知，摩擦力故A物体受到的绳子的拉力为20N，故A错误； B．B的重力增加一倍，对A的拉力增加，A所受到的摩擦力依然为滑动摩擦力，A与地面的粗糙程度不变，自身的重力不变即对地面的压力不变，滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力有关，因此A受到的摩擦力也不会改变，故B错误； C．由图可知，n=2， A物体对绳子的拉力等于A物体受到滑动摩擦力，则动滑轮的重力为 不计绳重和摩擦，则动滑轮拉B物体的效率为 故C正确； D．若将A以0.1m/s的速度水平向左匀速拉动，摩擦力水平向右，大小不变，A物体受到的绳子的拉力不变，则拉力为原来的2倍，即40N， 拉力的功率，故D错误。 故选C。 3．(2025·安徽省合肥市·三模)用图所示的滑轮组将重为700N的物体匀速提升1m，不计绳重和各种摩擦，滑轮组的部分数据如图乙所示，以下说法不正确的是 （　　） A．拉力F做功700J B．绳子自由端移动的距离为3m C．只增大物体的重力，机械效率将大于70% D．用任何机械都不省功，机械效率不可能超过100% 【答案】A 【来源】 2025年安徽省合肥市新站区中考三模物理试题 【解析】A．有用功为 拉力F做功为 故A错误，符合题意； B．由图可知，，物体匀速提升1m，绳子自由端移动的距离为 故B正确，不符合题意； C．滑轮组的机械效率为 只增大物体的重力，可增大机械效率，机械效率将大于70%，故C正确，不符合题意； D．使用任何机械都不能省功，都要做额外功，机械效率不可能超过100%，故D正确，不符合题意。 故选A。 4．(2025·陕西省西安市·三模)如图所示，重为20N的物体A放在水平桌面上，重为10N的物体B挂在重为2N的滑轮M下，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，物体B恰好能匀速下降，则物体A受到的摩擦力为__________N；物体B下降0.5m时，物体A滑动的距离为 __________m。使用滑轮N的好处是可以__________。 【答案】6 1 改变力的方向 【来源】2025年陕西省西安市曲江第一中学中考三模物理试题 【解析】[1]M为动滑轮，不计绳重与摩擦，B匀速运动时，一根绳子上承担的拉力为 则绳子对A的拉力为6N，A匀速运动，水平方向上拉力与摩擦力平衡，则A受到的摩擦力为6N。 [2]两根绳子与动滑轮接触，绳子自由端移动的距离是物体移动距离的2倍，物体A移动的距离为 [3]N 为定滑轮，使用定滑轮可以改变力的方向，不能省力。 滑轮组的连线 1．按要求作图。 (2)小丽学习了滑轮的知识后，想利用滑轮组设计一个升降装置，自己把物体吊上楼来，请你画出图乙中最省力的绕线方式和物体所受重力的示意图。 【答案】(2) 【来源】2025年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考三模物理试题 【解析】（2）要使滑轮组最省力，需要承担物重的绳子段数最多，图中只有一个定滑轮和一个动滑轮，最多只能有3股绳子，所以绳子要系在动滑轮上面的挂钩上依次向外绕线；重力的方向竖直向上，过物体的重心，做竖直向下的有向线段，标上重力的符号G，如图 机械效率 1．(2025·云南省楚雄彝族自治州禄丰市·三模)如图所示，用滑轮组匀速提升重为200N的物体，拉力F为125N，物体升高的高度为4m，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法中正确的是（　　） A．总功为800J B．动滑轮重为5N C．绳端移动的距离为4m D．滑轮组的机械效率为80% 【答案】D 【来源】2025年云南省楚雄彝族自治州禄丰市中考三模物理试题 【解析】AC．由图可知，滑轮组的动滑轮绕2段绳，绳子自由端移动的距离 s=2h=2×4m=8m 总功 W总=Fs=125N×8m=1000J 故A正确，C错误； B．不计绳重和摩擦，动滑轮重为 G动=2F-G=2×125N-200N=50N 故B错误； D．有用功 W有=Gh=200N×4m=800J 滑轮组的机械效率为 故D正确。 故选D。 2．如图所示，工作人员正在用电动滑轮吊起神舟飞船。现将质量为2t的飞船部件在10s内匀速提升2m，电动滑轮的机械效率为80%，g取10N/kg。下列分析正确的是（　　） A．用该电动滑轮提升1t的物体时，机械效率大于80% B．飞船部件的重力为2×103N C．电动滑轮的有用功为4×104J D．电动滑轮的功率为5×104W 【答案】C 【来源】2025年陕西省西安交通大学附中中考三模物理试题 【解析】A．同一动滑轮，它的机械效率随提升物体的重力增大而增大，由题可知，提升2t物体时机械效率为80%，用该电动滑轮提升1t的物体时，物体质量减小，重力也减小，机械效率小于80%，故A错误； B．飞船部件的重力为 故B错误； C．电动滑轮的有用功为 故C正确； D．电动滑轮做的总功为 电动滑轮的功率为 故D错误。 故选 C。 3．(2025·陕西省延安市·三模)如图甲所示装置，小欢用力F向下拉绳子，使物体M在水平地面匀速移动，地面ab、bc段粗糙程度不同。物体M重为400N，动滑轮重为5N，ab＝2m，bc＝3m。物体M从a点到c点过程中，拉力F与M移动距离的关系如图乙，忽略绳重及绳与滑轮间的摩擦，下列说法正确的是（　　） A．物体M从a点到c点过程中，绳子自由端移动的距离为15m B．物体M从a点到c点过程中，拉力F做的总功为2000J C．物体M从ab段到bc段，滑轮组的机械效率变大 D．拉力F在ab段做的额外功等于在bc段做的额外功 【答案】C 【来源】2025年陕西省延安市安塞区初级中学中考三模物理试题 【解析】AB．由图甲可知，动滑轮上有两端绳子，则n=2。物体M从a点到c点过程中，通过的距离为2m+3m＝5m，则绳子自由端移动的距离s＝nh＝2×5m＝10m ab＝2m，bc＝3m，绳子自由端移动的距离分别为s1＝2×2m＝4m，s2＝2×3m＝6m，由图乙知绳子自由端的拉力分别为60N和100N，拉力做的总功为W＝W1+W2＝F1s1+F2s2＝60N×4m+100N×6m＝840J 故AB错误； C．使物体M在水平地面匀速移动，根据二力平衡，物体受到的滑动摩擦力等于水平面上绳子的拉力的大小，因绳端拉力100N大于60N，由f＝F水平＝nF绳-G动可知，bc段物体受到的滑动摩擦力大，滑轮组的机效率为，动滑轮的重力不变，物体从ab段到bc段，滑动摩擦力变大，所以滑轮组的机械效率变大，故C正确； D．本题中，克服摩擦力做的功为有用功，忽略绳重及绳与滑轮间的摩擦，故克服动滑轮的重力做的功为额外功，ab段和在bc段动滑轮提升的高度不同，根据W额＝G动h可知，拉力F在ab段做的额外功小于在bc段做的额外功，故D错误。 故选C。 4．如图，小明分别用甲、乙两个相同的滑轮把同一桶沙提升相同高度（滑轮重力小于沙和桶的总重力）。绳自由端施加的拉力大小分别为F1和F2。若不计摩擦和绳重，则此过程中，下列判断正确的是（　　） A．拉力F1等于F2 B．乙滑轮的机械效率高 C．甲、乙两滑轮做的额外功相同 D．甲滑轮做的总功少 【答案】D 【来源】2025年陕西省西安国际港务区铁一中陆港初级中学中考三模物理试题 【解析】A．设沙和桶的重力是G，由图示可知，甲图中是定滑轮，若不计摩擦和绳重，拉力F1=G，图乙是动滑轮，拉力，由于滑轮重力小于沙和桶的总重力，所以F1>F2，故A错误； C．若不计摩擦和绳重，甲滑轮对桶做额外功，乙滑轮除克服桶做额外功外，还克服动滑轮重力做额外功，比甲滑轮做的额外功多，故C错误； D．因为分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙提升相同高度，所以甲、乙滑轮所做的有用功相等，甲滑轮做的额外功少，乙滑轮做的额外功多，由W总=W有用+W额外可知，甲滑轮做的总功少，乙滑轮做的总功多，故D正确； B．甲、乙滑轮做的有用功相等，乙滑轮所做的做的额外功多，根据可知，乙滑轮的机械效率低，故B错误。 故选D。 5．如图甲所示，一木箱重400N，工人用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处。已知整个过程中工人做的有用功与木箱运动距离s的关系如图乙所示，整个过程的额外功是240J，则拉力F=__________N，斜面的机械效率η=__________，木箱所受的摩擦力f=__________N。 【答案】100 70% 30 【来源】2025年陕西省西安国际港务区铁一中陆港初级中学中考三模物理试题 【解析】[1]读图乙知，斜面长为8m，将物体拉到斜面上，做的有用功为560J。总功为 拉力大小为 [2]斜面的机械效率为 [3]克服摩擦做额外功，摩擦力为 6．(2025·辽宁省鞍山市·三模)往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，若实际用力为500N，重物受到的摩擦力为__N。另一斜面的机械效率为80%，应用它可以用100N的力，匀速地沿斜面拉起重400N的物体，则斜面的高与长度之比为__。 【答案】100 1∶5 【来源】2025年辽宁省鞍山市育才中学中考三模物理试题 【解析】[1]工人做的有用功为 工人所做的总功为 工人做的额外功为 根据可得，重物受到的摩擦力为 [2]设斜面的高为h′，长度为s′，工人做的有用功为 工人所做的总功为 则该斜面的机械效率为 则斜面的高与长度之比为 7．(2025·陕西省西安市·三模)如图所示，工人利用斜面将货物搬上卡车，已知箱子重300N，斜面长3m、高1.5m，工人用200N沿斜面方向的力将箱子匀速推到车上。过程中重物与斜面间的摩擦力是________N，该装置的机械效率为________，若采用小车将货物沿斜面拉上货车，这个过程中拉力将________（选填“变大”或“变小”或“不变”），机械效率将_________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。 【答案】50 75% 变小 变大 【来源】2025年陕西省西安市第八十五中学中考三模物理试题 【解析】[1][2]将箱子推到车上，有用功为 总功为 斜面的机械效率为 额外功为 克服摩擦做额外功，摩擦力为 [3]若用小车将货物沿斜面拉上货车，滑动摩擦变为滚动摩擦，摩擦力减小，额外功减小，有用功不变，总功变小，由可知，该过程中拉力减小。 [4]机械效率为有用功与总功的比值，有用功不变，总功减小，故机械效率变大。 8．(2025·陕西省西安市·三模)工人利用如图所示的装置提升物料，已知滑轮重100N，货篮重120N，不计绳重及摩擦。工人用该装置匀速提升空货篮时的拉力为______N。若绳子能承受的最大拉力为710N，人的质量为70kg，每根钢条重100N，该装置匀速提升钢条时，所能达到的最大机械效率为______。（，结果保留一位小数） 【答案】110 84.3% 【来源】2025年陕西省西安市高新区第三初级中学中考三模物理试题 【解析】[1] 工人用该装置匀速提升空货篮时的拉力为 [2]若绳子能承受的最大拉力为710N，人的质量为70kg，则人对绳子的最大拉力为 该装置匀速提升钢条时，提升的物体越重，拉力越大，机械效率越高，提升物体的最大重力为 最大机械效率为 9．(2025·四川省绵阳市·三模)小杰和小华在科技馆里看到一种升降座椅，它由滑轮组控制升降，其简化图如图所示。已知座椅和动滑轮总重为150N，小华在10s内将小杰匀速拉高2m，小华拉力的功率为150W（不计绳重和摩擦），则小杰的体重为_____N，该滑轮组的机械效率为_____。 【答案】600 80% 【来源】2025年四川省绵阳市游仙区中考三模物理试题 【解析】[1]小华拉力的功率为150W，则拉力做的功为 如图所示，有3段绳子分担动滑轮重，拉力的大小为 小杰的体重为 [2]该滑轮组做的有用功为 该滑轮组的机械效率为 10．(2025·陕西省西安市·三模)0．如图所示，工人用动滑轮匀速提起重为300N的重物，拉力F为200N，物体在10s内上升1m。在此过程中，拉力F做的功为__________J，拉力F的功率为__________W，该装置的机械效率为__________。 【答案】400 40 75％ 【来源】2025年陕西省西安市高新一中初级中学中考三模物理试题 【解析】[1]由图可知，承担重物的绳子股数n=2，物体上升的距离h=1m，绳端移动的距离s=nh=2×1m=2m 拉力F为200N，则拉力F做的功W=Fs=200N×2m=400J [2]拉力F的功率 [3]克服物体重力做有用功，大小为W有=Gh=300N×1m=300J 该装置的机械效率 11．(2025·陕西省西安市·三模)1．如图所示，重100 N的物体A在水平拉力F的作用下以0.1m/s的速度匀速运动10s，则物体A移动的距离是___________m。弹簧测力计的示数为20N，则弹簧测力计的拉力做的总功是___________J。物体A匀速运动时受到的摩擦力是32 N，该滑轮组的机械效率为___________%。（不计绳重和滑轮重） 【答案】1 40 80 【来源】2025年陕西省西安市灞桥区部分学校中考第三次模拟物理试题 【解析】[1]物体在拉力F的作用下以0.1m/s的速度匀速运动10s，物体A移动的距离为s物=vt=0.1m/s×10s=1m [2]与A相连的是动滑轮，绳子股数n=2，所以绳端移动的距离s绳=ns物=2×1m=2m 弹簧测力计与绳子相连，测力计的示数为20N，则绳端拉力F=20N，则拉力F所做的总功为W=Fs绳=20N×2m=40J [3]物体A匀速运动时受到的摩擦力是32 N，拉力克服摩擦力做有用功，大小为W有用=fs物=32N×1m=32J 该滑轮组的机械效率为 12．(2025·陕西省西安市·三模)2．如图，小敏家在修建住宅楼房，用小型塔式起重机上的滑轮组运送质量为240kg的建筑材料时，所用的拉力为1×103N，在0.5min的时间内使建筑材料升高了3m，不计钢丝绳重及摩擦，求： (1)在滑轮组运送建筑材料时，A滑轮的作用是______； (2)拉力做的有用功率是多少？ (3)此过程中滑轮组的机械效率是多少？ 【答案】(1)改变力的方向 (2)240W (3)80% 【来源】2025年陕西省西安市高新唐南中学中考三模物理试题 【解析】（1）由图可知，A滑轮是定滑轮，其作用是改变力的方向。 （2）拉力做的有用功 功率为 （3）拉力做的总功为 滑轮组的机械效率是 13．(2025·辽宁省鞍山市·三模)五一假期，小明和爸爸自驾到海边游玩，小轿车不慎陷入水平沙滩无法行驶，请来救援车帮忙，如图甲所示，救援车固定不动，利用绞盘、绳子、轻质滑轮将车拉出沙滩。若小轿车的质量为，轮胎底部与沙滩接触的总面积为，整个拉动过程中小轿车移动的速度随时间变化的图象如图乙所示，其中小轿车被匀速拉动时绞盘的拉力F恒为：。（）求： （1）小轿车静止时对沙滩的压强是多少？ （2）小轿车被匀速拉动通过的路程是多少？在此过程中滑轮的机械效率为90%，则小轿车受到的拉力做功的功率是多少？（滑轮轮轴处摩擦不可忽略） 【答案】（1）；（2）5m，1800W 【来源】2025年辽宁省鞍山市立山区中考三模物理试题 【解析】解：（1）小轿车静止时对沙滩的压力为 小轿车静止时对沙滩的压强为 （2）如图乙所示，小轿车被匀速拉动通过的路程是 绳子自由端移动的距离为 拉力做的总功为 根据得有用功为 小轿车受到的拉力做功的功率 答：（1）小轿车静止时对沙滩的压强是； （2）小轿车被匀速拉动通过的路程是；小轿车受到的拉力做功的功率是。 14．(2025·江西省上饶市·三模)4．在劳动实践中，小杰在水平地面与车厢间用木板搭一斜面，并用大小且平行于斜面的推力将重的货物从斜面底端匀速地推到斜面顶端的车厢，如图所示。已知斜面长，斜面高，货物平放在车厢内时受力面积。 (1)求货物平放在车厢内时对车厢的压强； (2)求推力所做的功； (3)求货物受到斜面的摩擦力大小； (4)若及货物都保持不变，使斜面更光滑，则斜面的机械效率将如何变化？ 【答案】(1) (2)1500J (3)100N (4)见解析 【来源】2025年江西省上饶市部分学校中考三模物理试题 【解析】（1）货物平放在车厢内时对车厢的压强 （2）推力所做的功 （3）小杰所做有用功 小杰所做额外功 货物受到斜面的摩擦力 （4）若及货物都保持不变，使斜面更光滑，则斜面对货物的摩擦力减小，额外功减小，有用功不变，根据 可知，总功减小，根据 可知，斜面的机械效率将变高。 15．(2025·安徽省合肥市·三模)如图甲，是一种塔式起重机上的滑轮组。已知起重机匀速吊起m1＝600kg的货物时，货物在t＝10s内匀速上升了h＝5m，滑轮组的机械效率η＝80%；若忽略滑轮组中定滑轮部分质量，不计摩擦和绳重，g取10N/kg。求： （1）绳端的拉力F； （2）绳端拉力F的功率P； （3）图乙中悬吊货物所用动滑轮与图甲中相同，若配重质量M＝3t，平衡臂长l1＝5m，起重臂长l2＝15m，当把货物送至最右端且塔臂在水平位置平衡时，求此时货物的质量m2。 【答案】（1）2500N；（2）3750W；（3）850kg 【来源】 2025年安徽省合肥市新站区中考三模物理试题 【解析】解：（1）有用功为 总功为 3段绳子与动滑轮接触，则电动机将绳子拉动的距离为 绳端的拉力为 则动滑轮重为 （2）拉力功率为 （3）此时起重机为一杠杆，配重对杠杆的拉力等于配重重力，动滑轮与货物对杠杆拉力等于二者的总重，根据杠杆平衡条件有 即 即 解得 答：（1）拉力2500N； （2）拉力的功率为3750W； （3）货物质量为850kg。 测量滑轮组的机械效率 1．(2025·山东省东营市·三模)选用图中所示一套装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表： 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动距离s/cm 机械效率η 1 2.0 5 1.0 15 66.7% 2 4.0 5 1.8 15 74.1% 3 4.0 10 1.8 30 74.1% 4 6.0 5 2.5 15 (1)实验过程中，缓慢竖直拉动弹簧测力计，使钩码 _________ 上升，由记录的数据可知，该实验使用的是图 _____ 所示的实验装置； (2)第4次实验时所做的有用功为 ________ J，滑轮组的机械效率是 _______ %； (3)分析1、2、4次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越 _____ （选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析2、3次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 _______ （选填“有关”或“无关”）； (4)用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 _____ 。 A．换用更轻的动滑轮 B．加快提升物体的速度 【答案】(1)匀速直线 甲 (2)0.3 80 (3)大 无关 (4)A 【来源】2025年山东省东营市实验中学中考三模物理试题 【解析】（1）[1]为了使弹簧测力计的示数稳定，且便于读数，应缓慢竖直拉动弹簧测力计，使钩码向上做匀速直线运动。 [2]从表格数据可知，绳子自由端移动的距离为钩码上升高度的3倍，且从图可知，n甲=3，n乙=4，该实验使用的是图甲所示的实验装置。 （2）[1]第4次实验时所做的有用功为W有=Gh=6N×0.05m=0.3J [2]第4次实验时所做的总功为W总=Fs=2.5N×0.15m=0.375J 滑轮组的机械效率为 （3）[1]分析1、2、4次实验的数据可知，其他因素相同时，钩码越重，滑轮组的效率越高；说明使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越大，滑轮组的机械效率越高。 [3]分析2、3次实验的数据可知，其他因素相同时，物体上升的高度和自由端移动的距离不同，结果滑轮组的机械效率相同；说明滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关。 （4）A．换用更轻的动滑轮，可以减小额外功，由知，有用功一定时，额外功越小，机械效率越高，所以换用更轻的动滑轮可以提高滑轮组的机械效率，故A符合题意； B．加快提升的速度时，等时间内，自由端和重物移动的距离比不变，由可知，提升物体的速度不会影响滑轮组的机械效率，故B不符合题意。 故选A。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$