专题07 力（4大考点）（全国通用）-【好题汇编】2025年中考物理三模试题分类汇编

专题07 力 力、弹力 1．(2025·四川省绵阳市·三模)科技强国，中国科技工作者在各个领域一步一个脚印 ，一次次刷新“中国高度”。下列有关说法中正确的是（　　） A．中国航天员在“天宫”空间站中向大家拜年的信号是通过超声波传回地面的 B．神舟十九号发射过程利用了力的作用是相互的 C．嫦娥六号使用的“中国芯”是超导材料制成的 D．中国“人造太阳”装置与太阳内部的核反应方式都是核裂变 2．2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭成功发射。之后进入地月转移轨道，开启世界首次月背采样返回之旅。下列有关说法正确的是（　　） A．火箭升空的原理是力的作用是相互的 B．火箭加速升空的过程中，惯性不断增大 C．嫦娥六号在地月转移轨道上运动时，处于平衡状态 D．月面对探测器的支持力与探测器对月面的压力是一对平衡力 3．(2025·陕西省西安市·三模)2024年5月5日，在成都举办的2024年汤姆斯杯暨尤伯杯赛落下帷幕，国羽男、女队“双杀”印度尼西亚队夺冠，下列说法正确的是（　　） A．羽毛球被球拍扣杀回去，说明力可以改变物体运动状态 B．羽毛球离开球拍后还能继续运动，是因为羽毛球受到惯性力 C．羽毛球上升到空中最高点时，处于平衡状态 D．羽毛球对球拍的力和球拍对羽毛球的力是一对平衡力 4．如图，是北京航空航天大学的科研团队研发的微尺寸昆虫仿生机器人。“昆虫”机器人身长2cm，质量为1.76g，采用了一种直线式电动机作为驱动，前腿平均以每秒200次的频率击打地面从而产生前进的动力。下列说法正确的是（　　） A．“昆虫”机器人前进过程中受到惯性的作用 B．“昆虫”机器人前腿击打地面，地面也会对机器人产生作用力 C．前腿以每秒200次的频率振动，发出的声音为次声波 D．电动机驱动机器人工作时，将机械能转化为电能 5．(2025·四川省绵阳市·三模)如图所示是运动员头顶足球时的情景，以下说法中正确的是（　　） A．头顶足球时，头给球的力改变了球的运动状态 B．足球在空中受到头的推力和重力 C．足球在空中继续运动是因为受到惯性力 D．球受到的推力是因为球发生了形变而产生的 6．(2025·江西省上饶市·三模)实验中学举行了中学生自制火箭比赛。甲组参赛选手对水火箭打气，拉开气阀，水向下喷出，水火箭一飞冲天（如图甲所示）。乙组参赛选手用塑料瓶自制了火箭模型（如图乙所示），先在瓶内喷入酒精，然后盖上锥形纸筒，再按下电火花发生器按钮，点燃瓶内酒精气体，纸筒向上飞出。下列说法正确的是（　　） A．水对水火箭向上的推力是水火箭向上起飞的原因 B．水火箭上升过程中，水火箭的机械能一直增大 C．瓶内酒精燃烧越充分，酒精热值越大 D．纸筒飞出后瓶内气体的内能不变，温度不变 7．如图所示的是打羽毛球接球时击球一瞬间的照片，下列说法中正确的是（　　） A．被击中的一瞬间羽毛球的惯性消失了 B．使羽毛球反向飞出的力是球拍网线发生形变时产生的 C．羽毛球被击飞后只受到重力的作用 D．由于羽毛球很轻，所以在撞击网线时无法使网线发生形变 8．(2025·广东省深圳市·三模)排球联赛中，小泽将迎面而来的排球扣向了对方场地，如图所示，说明力可以改变物体的______；用手击打球时，若以球为研究对象，施力物体是______。 9．(2025·广东省深圳市·三模)如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？ 10．(2025·广东省深圳市·三模)将两块条形磁铁如图放置，松手后，两小车会向相反的方向运动，请列举两条有关的力学知识。 摩擦力 1．(2025·陕西省西安市·三模)“珍爱生命，注意安全”，下列安全规则对应的物理知识说法正确的是（　　） A．甲图，为防触电，使用测电笔时手不能接触金属笔尾 B．乙图，雨雪地滑，是因为地面有积水或积雪后摩擦力会减小 C．丙图，高速公路不同车型限速不同，是因为车辆速度越大惯性就越大 D．丁图，禁止攀登高压设备，是因为不接触高压带电体就不会触电 3．(2025·安徽省合肥市·三模)为了将一物块送到高处，小杰用木板和滑轮搭建了如图所示的装置。用力F拉动绳端，物块沿斜面匀速向上运动，下列说法正确的是（　　） A．该装置使用滑轮是为了更加省力 B．此过程中物块的动能转化为重力势能 C．物块所受摩擦力的方向沿斜面向下 D．若绳子突然断开，物块将立即下滑 4．(2025·广东省深圳市·三模)如图所示，小明用弹簧测力计拉着物体先在木板上以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图是________N；若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动，则弹簧测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 弹力、重力、摩擦力作图 1．按要求完成下列小题。 (1)如图，用弹簧测力计测量物体的重力，请画出此物体的受力示意图。 2．(2025·陕西省西安市·三模)如图所示是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，作出杆对小球作用力F和小球受到的重力G。 3．(2025·广东省深圳市·三模)如图，重力为20N的文具盒放在水平桌面上，画出文具盒所受重力的图示。 4．(2025·广东省深圳市·三模)足球从斜面上加速滚下，请在该图中画出此过程中足球所受力的示意图。 5．(2025·甘肃省定西市·三模)如图所示，一个均匀材质的正方形物块随传送带一起匀速向上运动。请画出这个物块所受重力及摩擦力示意图。 探究影响滑动摩擦力的因素 1．(2025·云南省楚雄彝族自治州禄丰市·三模)在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，先后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速运动时，读出弹簧测力计的示数，如图所示。 (1)如图甲，弹簧测力计示数为2N，根据______知识，木块受到的滑动摩擦力为______N。 (2)①比较甲和乙实验，可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的______有关；②比较甲和丙实验，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______。 (3)许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是应用步骤（2）中______（选填“①”或“②”）的结论来______（选填“增大”或“减小”）鞋底与地面的摩擦。 (4)图丁与图甲相比，图丁装置的优点之一是弹簧测力计的示数更______（选填“稳定”或“不稳定”）。 (5)用图丁测量数据记录如下表所示，根据实验数据可以得出：滑动摩擦力的大小与接触面的面积______（选填“有关”或“无关”）。 实验次数 木块放置情况 弹簧测力计示数/N 1 平放 1.6 2 侧放 1.6 3 竖放 1.6 2．(2025·安徽省合肥市·三模)将一木块和木板叠放于水平桌面上，弹簧测力计一端固定于竖直墙壁上，另一端用细线与木块相连。当拉动木板在桌面上向右滑动时，弹簧测力计示数等于木块受到的滑动摩擦力大小。 (1)木板向右运动时，木块受到向______的摩擦力； (2)在木块上增加砝码，测出的滑动摩擦力将变大，这说明滑动摩擦力的大小与______有关； (3)把木板换成表面较为光滑的玻璃板，重复上面的实验，还可以得到滑动摩擦力与______的关系； (4)拉动木板运动时，若木板的速度增大，稳定后木块受到的滑动摩擦力将______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 3．(2025·四川省绵阳市·三模)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块，一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。 (1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，比较第1.2两次实验，是为了探究摩擦力大小与___________的关系； (2)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则本块在第7s时所受的摩擦力为___________N； (3)在操作过程中小英还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动（如图丁所示）。此过程中，木块处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，弹寶测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 4．(2025·陕西省西安市·三模)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如下图所示的甲、乙、丙三个实验。 (1)比较乙、丙两图中的测力计示数，可得出结论：当压力大小一定时，滑动摩擦力的大小与______有关，利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用图中的______类型的鞋（选填字母）； (2)本实验存在的一个操作上的难点是：在拉动物块的时候很难保持匀速运动，弹簧测力计的示数不稳定，导致该现象的原因是______（选填序号：①“滑动摩擦力”、②“手对弹簧测力计拉力”）大小变化导致的； (3)某小组改进了实验方案，如图所示： ①改进后在进行实验时不需要匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板速度大小______（选填“有关”或“无关”）； ②弹簧测力计示数稳定时，木块受到木板的摩擦力大小为______N。 5．(2025·陕西省西安市·三模)为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，小夏设计了如图甲、乙、丙所示实验（实验所用木板1的表面比木板2的表面光滑）。 (1)实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做______运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。 (2)通过对比______两图实验，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；对比乙、丙两图可得出结论：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______。 (3)小夏对实验装置进行改进后，如图丁所示，当他再进行实验时，发现效果更好。请写出改进后的优点：______。 6．(2025·广东省深圳市·三模)小璇同学想探究滑动摩擦力的大小与压力的关系 (1)她设计了两种方案： 方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图； 方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图。 ①用方案一实验时，应该拉动木块作___________运动： ②两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是___________ （填"方案一"，“方案二”）。 (2)按方案二操作，加速拉动木板时，测力计示数是2N， 木块受到的摩擦力___________（选填“大于”，“等于”或“小于”）2N： (3)小璇还想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，她将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小。你认为她的结论正确吗___________？请说明理由：___________ 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 力 力、弹力 1．(2025·四川省绵阳市·三模)科技强国，中国科技工作者在各个领域一步一个脚印 ，一次次刷新“中国高度”。下列有关说法中正确的是（　　） A．中国航天员在“天宫”空间站中向大家拜年的信号是通过超声波传回地面的 B．神舟十九号发射过程利用了力的作用是相互的 C．嫦娥六号使用的“中国芯”是超导材料制成的 D．中国“人造太阳”装置与太阳内部的核反应方式都是核裂变 【答案】B 【来源】2025年四川省绵阳市游仙区中考三模物理试题 【解析】A．声音的传播需要介质，真空不能传播声音，电磁波的传播不需要介质，宇航员在空间站中向大家拜年，是利用电磁波进行信息传递的，故A错误； B．火箭发射升空时，高温高压的燃气向下喷出，同时燃气给火箭一个向上的反作用力，利用了物体间力的作用是相互的，故B正确； C．祝融号火星车使用的“中国芯”是半导体材料制成的，故C错误； D．中国“人造太阳”装置与太阳内部的核反应方式都是核聚变，故D错误。 故选B。 2．2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭成功发射。之后进入地月转移轨道，开启世界首次月背采样返回之旅。下列有关说法正确的是（　　） A．火箭升空的原理是力的作用是相互的 B．火箭加速升空的过程中，惯性不断增大 C．嫦娥六号在地月转移轨道上运动时，处于平衡状态 D．月面对探测器的支持力与探测器对月面的压力是一对平衡力 【答案】A 【来源】2025年陕西省西安国际港务区铁一中陆港初级中学中考三模物理试题 【解析】A．火箭升空时，火箭喷射气体时要对气体施力，同时气体对火箭也有力的作用，火箭在气体的反作用力作用下加速升空，这表明力的作用是相互的，故A正确； B．惯性只与质量有关，与速度无关，火箭加速升空的过程中，质量不变，则惯性不变，故B错误； C．嫦娥六号在地月转移轨道上运动时，运动方向不断改变，处于非平衡状态，故C错误； D．月面对探测器的支持力与探测器对月面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 3．(2025·陕西省西安市·三模)2024年5月5日，在成都举办的2024年汤姆斯杯暨尤伯杯赛落下帷幕，国羽男、女队“双杀”印度尼西亚队夺冠，下列说法正确的是（　　） A．羽毛球被球拍扣杀回去，说明力可以改变物体运动状态 B．羽毛球离开球拍后还能继续运动，是因为羽毛球受到惯性力 C．羽毛球上升到空中最高点时，处于平衡状态 D．羽毛球对球拍的力和球拍对羽毛球的力是一对平衡力 【答案】A 【来源】2025年陕西省西安市高新区第三初级中学中考三模物理试题 【解析】A．羽毛球被球拍扣杀回去，羽毛球在力的作用下运动状态改变，说明力可以改变物体运动状态，故A正确； B．羽毛球离开球拍后还能继续运动，是由于惯性，惯性是一种性质，不能说受到惯性力，故B错误； C．羽毛球上升到空中最高点时，受重力和空气阻力作用，且二力不在一条直线上，受力不平衡，不处于平衡状态，故C错误； D．羽毛球对球拍的力和球拍对羽毛球的力作用在不同的物体上，不是平衡力，故D错误。 故选A。 4．如图，是北京航空航天大学的科研团队研发的微尺寸昆虫仿生机器人。“昆虫”机器人身长2cm，质量为1.76g，采用了一种直线式电动机作为驱动，前腿平均以每秒200次的频率击打地面从而产生前进的动力。下列说法正确的是（　　） A．“昆虫”机器人前进过程中受到惯性的作用 B．“昆虫”机器人前腿击打地面，地面也会对机器人产生作用力 C．前腿以每秒200次的频率振动，发出的声音为次声波 D．电动机驱动机器人工作时，将机械能转化为电能 【答案】B 【来源】2025年陕西省西安交通大学附中中考三模物理试题 【解析】A．昆虫”机器人前进过程中具有惯性，惯性不是力，不能用受到来描述，故A错误； B．“昆虫”机器人前腿击打地面，机器人对地面施加了作用力，力的作用是相互的，同时，地面也会对机器人产生作用力，故B正确； C．前腿以每秒200次的频率振动，发出的声音频率为200Hz，人的听觉频率范围是20~20000Hz，它发出的声音不是次声波，故C错误； D．电动机驱动机器人工作时，消耗电能，将电能转化为机械能，故D错误。 故选 B。 5．(2025·四川省绵阳市·三模)如图所示是运动员头顶足球时的情景，以下说法中正确的是（　　） A．头顶足球时，头给球的力改变了球的运动状态 B．足球在空中受到头的推力和重力 C．足球在空中继续运动是因为受到惯性力 D．球受到的推力是因为球发生了形变而产生的 【答案】A 【来源】2025年四川省绵阳市游仙区中考三模物理试题 【解析】A．足球被顶出去，足球的运动方向和速度发生了变化，头给球的力改变了球的运动状态，故A正确； B．足球在空中飞行，是由于足球具有惯性，不再受头对它的推力，故B错误； C．足球在空中继续运动是由于足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力，故C错误； D．球受到推力的作用是因为头发生了形变，给足球的弹力，故D错误。 故选A。 6．(2025·江西省上饶市·三模)实验中学举行了中学生自制火箭比赛。甲组参赛选手对水火箭打气，拉开气阀，水向下喷出，水火箭一飞冲天（如图甲所示）。乙组参赛选手用塑料瓶自制了火箭模型（如图乙所示），先在瓶内喷入酒精，然后盖上锥形纸筒，再按下电火花发生器按钮，点燃瓶内酒精气体，纸筒向上飞出。下列说法正确的是（　　） A．水对水火箭向上的推力是水火箭向上起飞的原因 B．水火箭上升过程中，水火箭的机械能一直增大 C．瓶内酒精燃烧越充分，酒精热值越大 D．纸筒飞出后瓶内气体的内能不变，温度不变 【答案】A 【来源】2025年江西省上饶市部分学校中考三模物理试题 【解析】A．力可以改变物体的运动状态，水对水火箭向上的推力是水火箭向上起飞的原因，故A正确； B．水火箭上升过程中，水火箭的机械能不断克服摩擦力做功，且水火箭的质量不断减小，速度先增大后减小，高度不断升高，因此水火箭的机械能并不是一直增大，故B错误； C．燃料的热值是燃料本身的一种特性，与燃料燃烧的充分程度无关。瓶内酒精燃烧越充分，酒精热值不变，故C错误； D．纸筒飞出后，瓶内气体对纸筒做功，瓶内气体的内能减小，温度降低，故D错误。 故选A。 7．如图所示的是打羽毛球接球时击球一瞬间的照片，下列说法中正确的是（　　） A．被击中的一瞬间羽毛球的惯性消失了 B．使羽毛球反向飞出的力是球拍网线发生形变时产生的 C．羽毛球被击飞后只受到重力的作用 D．由于羽毛球很轻，所以在撞击网线时无法使网线发生形变 【答案】B 【来源】2025年陕西省西安理工大学附属中学中考三模物理试题 【解析】A．一切物体在任何情况下都具有惯性，故A错误； B．球拍网线发生形变时会产生弹力作用在球上，从而使其飞出，故B正确； C．羽毛球被击飞后受到重力和空气阻力作用，故C错误； D．尽管羽毛球很轻，当它撞击网线时也会使网线发生微小形变，故D错误； 故选B。 8．(2025·广东省深圳市·三模)排球联赛中，小泽将迎面而来的排球扣向了对方场地，如图所示，说明力可以改变物体的______；用手击打球时，若以球为研究对象，施力物体是______。 【答案】运动状态 手 【来源】2025年广东省深圳市罗湖区中考三模物理试题 【解析】[1]将迎面而来的排球扣向了对方场地，手给球的力改变了球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]用手击打球时，若以球为研究对象，施力物体是手，受力物体是球。 9．(2025·广东省深圳市·三模)如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？ 【答案】见解析 【来源】2025年广东省深圳市罗湖区中考三模物理试题 【解析】人推船时，由于物体间力的作用是相互的，船对人施加一个反作用力，又由于力可以改变物体的运动状态，所以自己坐的船会运动。 10．(2025·广东省深圳市·三模)将两块条形磁铁如图放置，松手后，两小车会向相反的方向运动，请列举两条有关的力学知识。 【答案】①物体间力的作用是相互的 ②力可以改变物体的运动状态 【来源】2025年广东省深圳市罗湖区中考三模物理试题 【解析】因为磁铁的磁极间存在相互作用力，并且放手后小车向相反的方向运动，说明小车都受到对方的斥力作用，故应用了力的作用是相互的知识；又因为小车由静止变为运动，因此是斥力的作用改变了物体的运动状态，即应用了力可以改变物体的运动状态的知识。 摩擦力 1．(2025·陕西省西安市·三模)“珍爱生命，注意安全”，下列安全规则对应的物理知识说法正确的是（　　） A．甲图，为防触电，使用测电笔时手不能接触金属笔尾 B．乙图，雨雪地滑，是因为地面有积水或积雪后摩擦力会减小 C．丙图，高速公路不同车型限速不同，是因为车辆速度越大惯性就越大 D．丁图，禁止攀登高压设备，是因为不接触高压带电体就不会触电 【答案】B 【来源】2025年陕西省西安市西光中学教育集团中考三模联考物理试题 【解析】A．测电笔使用时，用手接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，故A错误； B．雨雪天“小心地滑”是因为地面有积水或积雪后，接触面变光滑，摩擦力会减小，故B正确； C．惯性的大小只与质量有关，与速度无关，高速公路上限速是因为质量相同的车辆速度越大，动能就越大，故C错误； D．靠近高压设备也可能发生电弧触电，所以要禁止攀登高压设备，故D错误。 故选B。 3．(2025·安徽省合肥市·三模)为了将一物块送到高处，小杰用木板和滑轮搭建了如图所示的装置。用力F拉动绳端，物块沿斜面匀速向上运动，下列说法正确的是（　　） A．该装置使用滑轮是为了更加省力 B．此过程中物块的动能转化为重力势能 C．物块所受摩擦力的方向沿斜面向下 D．若绳子突然断开，物块将立即下滑 【答案】C 【来源】 2025年安徽省合肥市新站区中考三模物理试题 【解析】A．该装置使用的是定滑轮，只能改变力的方向，不能省力，故A错误； B．物块沿斜面匀速向上运动，动能不变，物体的重力势能是拉力F做功增加的，故B错误； C．物块相对斜面斜向上运动，受到的滑动摩擦力与其相对运动方向相反，所以摩擦力沿斜面向下，故C正确； D．若绳子突然断开，物块由于惯性会先继续向上运动，故D错误。 故选C。 4．(2025·广东省深圳市·三模)如图所示，小明用弹簧测力计拉着物体先在木板上以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图是________N；若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动，则弹簧测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】2 变大 【来源】2025年广东省深圳市罗湖区中考三模物理试题 【解析】[1]图中弹簧测力计的分度值是，弹簧测力计的示数是2N。 [2]若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动，由于物体对毛巾的压力不变，仍等于对木板的压力，而接触面的粗糙程度变大，所以摩擦力变大，又因为物体做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，所以拉力变大，即弹簧测力计的示数将变大。 弹力、重力、摩擦力作图 1．按要求完成下列小题。 (1)如图，用弹簧测力计测量物体的重力，请画出此物体的受力示意图。 【答案】(1) 【来源】2025年陕西省西安交通大学附中中考三模物理试题 【解析】（1）由图可知，物体静止，受力平衡，所以物体的重力等于拉力，重力和拉力的作用点在重心，重力方向是竖直向下，拉力的方向是竖直向上，物体所受重力和弹测力计的拉力的示意图如图所示： 2．(2025·陕西省西安市·三模)如图所示是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，作出杆对小球作用力F和小球受到的重力G。 【答案】 【来源】2025年陕西省西安市高新区第三初级中学中考三模物理试题 【解析】（2）杆对小球作用力F和小球受到的重力G是一对平衡力，大小相等，方向相反，作图如下： 3．(2025·广东省深圳市·三模)如图，重力为20N的文具盒放在水平桌面上，画出文具盒所受重力的图示。 【答案】 【来源】2025年广东省深圳市罗湖区中考三模物理试题 【解析】文具盒的重心已画出，从重心开始竖直向下画条带箭头的线段表示出重力，并标出G=20N，如图所示 4．(2025·广东省深圳市·三模)足球从斜面上加速滚下，请在该图中画出此过程中足球所受力的示意图。 【答案】 【来源】2025年广东省深圳市罗湖区中考三模物理试题 【解析】足球要受到重力的作用，重心在足球的球心的位置，重力方向是竖直向下的；足球在斜面上就要受到斜面对足球的支持力，支持力的作用点画在重心上，支持力的方向是垂直于斜面向上；足球从斜面上加速滚下受到滚动摩擦力，摩擦力的作用点画在重心上，沿斜面向下滚动的足球受到的摩擦力的方向是平行于斜面向上； 力的示意图如下所示： 5．(2025·甘肃省定西市·三模)如图所示，一个均匀材质的正方形物块随传送带一起匀速向上运动。请画出这个物块所受重力及摩擦力示意图。 【答案】 【来源】2025年甘肃省定西市安定区城区三校联考中考三模物理试题 【解析】随传送带一起向上匀速运动的物块，有沿传送带向下运动的趋势，因此受到的摩擦力平行于斜面向上。因此物块受到竖直向下的重力G，平行于斜面向上的摩擦力f，作用点都画在物块的重心上，其受力示意图如图所示： 探究影响滑动摩擦力的因素 1．(2025·云南省楚雄彝族自治州禄丰市·三模)在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，先后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速运动时，读出弹簧测力计的示数，如图所示。 (1)如图甲，弹簧测力计示数为2N，根据______知识，木块受到的滑动摩擦力为______N。 (2)①比较甲和乙实验，可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的______有关；②比较甲和丙实验，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______。 (3)许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是应用步骤（2）中______（选填“①”或“②”）的结论来______（选填“增大”或“减小”）鞋底与地面的摩擦。 (4)图丁与图甲相比，图丁装置的优点之一是弹簧测力计的示数更______（选填“稳定”或“不稳定”）。 (5)用图丁测量数据记录如下表所示，根据实验数据可以得出：滑动摩擦力的大小与接触面的面积______（选填“有关”或“无关”）。 实验次数 木块放置情况 弹簧测力计示数/N 1 平放 1.6 2 侧放 1.6 3 竖放 1.6 【答案】(1)二力平衡 2 (2)压力大小 大 (3)② 增大 (4)稳定 (5)无关 【来源】2025年云南省楚雄彝族自治州禄丰市中考三模物理试题 【解析】（1）[1][2]用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，这是利用二力平衡的知识，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，木块受到的滑动摩擦力为2N。 （2）[1]比较甲和乙实验，接触面的粗糙程度相同，乙图中压力较大，弹簧测力计的示数较大，摩擦力较大，可以得到滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。 [2]比较甲和丙实验，压力相同，丙图中接触面比较粗糙，弹簧测力计的示数较大，摩擦力较大，可以得到压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[1][2]运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，所以是应用步骤（2）中②的结论来增大鞋底与地面的摩擦。 （4）图丁与图甲相比，实验时不需要控制木板做匀速直线运动，便于操作，且实验时弹簧测力计不动，弹簧测力计的示数更稳定，读数更方便。 （5）由表格可知，接触面的面积改变时，弹簧测力计示数不变，可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关。 2．(2025·安徽省合肥市·三模)将一木块和木板叠放于水平桌面上，弹簧测力计一端固定于竖直墙壁上，另一端用细线与木块相连。当拉动木板在桌面上向右滑动时，弹簧测力计示数等于木块受到的滑动摩擦力大小。 (1)木板向右运动时，木块受到向______的摩擦力； (2)在木块上增加砝码，测出的滑动摩擦力将变大，这说明滑动摩擦力的大小与______有关； (3)把木板换成表面较为光滑的玻璃板，重复上面的实验，还可以得到滑动摩擦力与______的关系； (4)拉动木板运动时，若木板的速度增大，稳定后木块受到的滑动摩擦力将______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】(1)右 (2)压力 (3)接触面粗糙程度 (4)不变 【来源】 2025年安徽省合肥市新站区中考三模物理试题 【解析】（1）摩擦力与相对运动方向相反，木板向右运动时，木块相对运动方向向左，受到向右的摩擦力。 （2）在木块上增加砝码，压力变大，测出的滑动摩擦力将变大，说明滑动摩擦力大小与压力大小有关。 （3）把木板换成表面较为光滑的玻璃板，压力不变，接触面粗糙程度改变，可探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 （4）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，木板的速度增大，压力大小和接触面的粗糙程度不变，木块受到的滑动摩擦力将不变。 3．(2025·四川省绵阳市·三模)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块，一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。 (1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，比较第1.2两次实验，是为了探究摩擦力大小与___________的关系； (2)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则本块在第7s时所受的摩擦力为___________N； (3)在操作过程中小英还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动（如图丁所示）。此过程中，木块处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，弹寶测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 【答案】(1)压力大小 (2)3 (3)平衡 不是 【来源】2025年四川省绵阳市游仙区中考三模物理试题 【解析】（1）1、2次实验中，物块和桌面的粗糙程度相同，实验2的压力大于实验1的压力，实验2的拉力大于实验1的拉力，由此可知，探究摩擦力大小与压力大小的关系。 （2）由丙图知道，物块在第7s上做减速运动，受到的摩擦力和做匀速直线运动状态时相同，做匀速直线运动时，摩擦力等于拉力F，丙图中，2s-6s做匀速直线运动，此时对应的拉力F为3N，所用摩擦力为3N。 （3）[1]此过程中，木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态。 [2]由于弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不在同一直线上，所以不是一对平衡力。 4．(2025·陕西省西安市·三模)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如下图所示的甲、乙、丙三个实验。 (1)比较乙、丙两图中的测力计示数，可得出结论：当压力大小一定时，滑动摩擦力的大小与______有关，利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用图中的______类型的鞋（选填字母）； (2)本实验存在的一个操作上的难点是：在拉动物块的时候很难保持匀速运动，弹簧测力计的示数不稳定，导致该现象的原因是______（选填序号：①“滑动摩擦力”、②“手对弹簧测力计拉力”）大小变化导致的； (3)某小组改进了实验方案，如图所示： ①改进后在进行实验时不需要匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板速度大小______（选填“有关”或“无关”）； ②弹簧测力计示数稳定时，木块受到木板的摩擦力大小为______N。 【答案】(1)接触面的粗糙程度 A (2)② (3)无关 2.8 【来源】2025年陕西省西安市高新唐南中学中考三模物理试题 【解析】（1）[1][2]比较乙、丙两图，物块对水平面的压力相同，接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同，丙图中测力计示数更大，即滑动摩擦力更大，可以得出结论：当压力大小一定时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；拔河比赛时要获胜就需要增大摩擦力，根据以上结论可知，鞋底花纹越深，接触面越粗糙，摩擦力越大，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （2）在拉动物块的时候很难保持匀速运动，弹簧测力计的示数不稳定，这是因为手对弹簧测力计拉力大小变化导致的，而不是摩擦摩擦力本身大小的变化。 （3）①[1]滑动摩擦力大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体相对木板速度大小无关，所以改进后在进行实验时不需要匀速拉动长木板。 ②[2]如图，弹簧测力计示数为2.8N，此时木块受到木板的摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，所以木块受到木板的摩擦力大小为2.8N。 5．(2025·陕西省西安市·三模)为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，小夏设计了如图甲、乙、丙所示实验（实验所用木板1的表面比木板2的表面光滑）。 (1)实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做______运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。 (2)通过对比______两图实验，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；对比乙、丙两图可得出结论：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______。 (3)小夏对实验装置进行改进后，如图丁所示，当他再进行实验时，发现效果更好。请写出改进后的优点：______。 【答案】(1)匀速直线 (2)甲、乙 大 (3)不必控制木板做匀速直线运动，便于操作 【来源】2025年陕西省西安市新城区中考三模物理试题 【解析】（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡可知，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。 （2）[1]探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，需控制接触面的粗粗糙程度不变，压力大小不同。故选甲、乙两图。 [2]对比乙、丙两图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，且压力越大，测力计示数越大，故可得出结论：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）如图丁所示，物体相对于地面静止，拉力大小等于滑动摩擦力大小，与木板的速度无关，故丁实验优点：不必控制木板做匀速直线运动，便于操作。 6．(2025·广东省深圳市·三模)小璇同学想探究滑动摩擦力的大小与压力的关系 (1)她设计了两种方案： 方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图； 方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图。 ①用方案一实验时，应该拉动木块作___________运动： ②两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是___________ （填"方案一"，“方案二”）。 (2)按方案二操作，加速拉动木板时，测力计示数是2N， 木块受到的摩擦力___________（选填“大于”，“等于”或“小于”）2N： (3)小璇还想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，她将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小。你认为她的结论正确吗___________？请说明理由：___________ 。 【答案】(1)匀速直线 方案二 (2)等于 (3)不正确 见解析 【来源】2025年广东省深圳市罗湖区中考三模物理试题 【解析】（1）[1]用方案一实验时，应该拉动木块做匀速直线运动，拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡条件可知摩擦力和拉力大小相等。 [2]方案二不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作，同时弹簧测力计静止不动，便于读数，因此更合理、更易于操作的是方案二。 （2）按方案二操作，加速拉动木板时，木块相对于地面静止，木块受到的拉力和摩擦力是平衡力，大小相等，木块受到的摩擦力f=F=2N （3）[1][2]探究滑动摩擦力与接触面面积的关系，应控制接触面的粗糙程度、物体间的压力相同而接触面的面积不同，由题意可知，实验过程中没有控制压力相等，因此实验结论是错误的。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$