专题04 物态变化（5大考点）（全国通用）-【好题汇编】2025年中考物理三模试题分类汇编

专题04 物态变化 温度的估测 1．(2025·江西省上饶市·三模)下列数据中最接近生活实际的是（　　） A．一个普通矿泉水瓶的容积约为 B．跑完后人体体温约为 C．中学生跑的平均速度约为10m/s D．电热水壶的功率约为 物态变化的辨别及吸放热的判断 1．(2025·辽宁省鞍山市·三模)冬天，刚泡出的茶水冒“白气”，形成“白气”的物态变化是（　　） A．液化 B．升华 C．凝固 D．熔化 2．(2025·陕西省西安市·三模)一代伟人毛泽东在《沁园春•雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（　　） A．熔化和汽化 B．凝固和凝华 C．凝固和液化 D．汽化和升华 3．(2025·湖北省襄阳市·三模)如图是一位东北同学在-40℃的寒冬将一壶刚刚烧开的水用力洒向天空的情境（切勿模仿，易烫伤），一排晶莹透亮的冰条散落在空中，烟雾缭绕美不胜收。此过程发生的物态变化主要是（　　） A．凝华 B．凝固 C．汽化 D．液化 4．(2025·辽宁省鞍山市·三模)小组同学做对比实验，如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后，发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。下面分析正确的是（　　） A．冰块变小是凝固现象，干冰变小是升华现象 B．冰块变小需要吸热，干冰变小需要吸热 C．小水珠生成是汽化现象，薄霜生成是凝华现象 D．小水珠生成需要放热，薄霜生成需要吸热 5．(2025·陕西省西安市·三模)中华传统文化源远流长，在古诗文和关于节气的谚语中涉及的物态变化分析正确的是（　　） A．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，蜡烛“垂泪”是熔化现象，该过程需放热 B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热 C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热 D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热 6．(2025·四川省绵阳市·三模)下列有关于食物的保鲜方法分析不正确的是（　　） A．简易冰箱上毛巾中的水汽化吸热可以降低箱内食物温度 B．生鱼片下方的白气是固态干冰升华形成的二氧化碳气体 C．超市中利用冰块熔化吸热，给鱼保鲜 D．冰箱冷冻室内壁上的霜是水蒸气凝华形成的 7．我国北方秋、冬两季的清晨，树枝上常出现雾凇，那么雾凇是怎么形成的？小明做了如图所示实验来进行探究，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水混合物，底部出现了白霜，则下列说法正确的是（　　） A．雾凇是水蒸气凝固形成的 B．白霜是水蒸气升华形成的 C．雾凇形成过程中吸收热量 D．易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃ 8．(2025·陕西省西安市·三模)下列现象形成的过程中，吸收热量的是（   ） A．冬日窗上的冰花 B．山河云海 C．冰川融化 D．朝露晶莹 9．(2025·陕西省西安市·三模)作为第四代芯片散热技术的新材料——液态金属，是指在室温下呈液态的金属，如镓、铋及其合金，常温下是液体，有良好的导热性，当温度降低时发生凝固，展现出经典的金属特性。下列有关说法正确的是（　　） A．芯片主要由超导材料制成 B．液态金属通常熔点较高 C．液态金属发生凝固时要吸热 D．液态金属在散热过程中不容易沸腾的原因是其沸点高 10．(2025·陕西省西安市·三模)生活中许多谚语和诗句中都蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．“水缸出汗，不用挑担”中的“汗”是空气中的水蒸气液化形成的 B．“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是汽化现象 C．“园林日出静无风，雾凇花开树树同”，雾凇的形成是升华现象 D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，吸收热量 11．(2025·陕西省西安市·三模)古诗词是中华优秀传统文化中的一块瑰宝，有着极其丰富的内涵，深受诗人的喜爱，正确的是（　　） A．飞雪迎春到——雪是凝华形成的，需要放热 B．露从今夜白——露是液化形成的，需要吸热 C．疑是地上霜——霜是凝固形成的，需要放热 D．岚雾今朝重——雾是汽化形成的，需要吸热 12．(2025·陕西省西安市·三模)被称为“天路”的青藏铁路，修建时为了减小冻土因熔化对路基产生的影响，在铁路两旁竖立“热棒”，如图甲所示。“热棒”是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，内部填充低沸点的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．氨在热棒的上、下端发生的物态变化分别是液化、汽化 B．给冻土降温是通过做功的方式改变内能 C．应使用隔热性能好的材料制作热棒 D．为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 13．“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”这句俗语在陕西广为流传，如图所示的是小明妈妈冬至在家煮饺子的场景。下列说法不正确的是（　　） A．饺子熟了以后会漂浮在水面，此时饺子所受浮力等于自身重力 B．刚进家门的小明就闻到了饺子的味道是因为分子在做无规则运动 C．饺子盛出后的白气是饺子表面的热水汽化形成的 D．一口下去饺子被咬掉一半，说明力可以改变物体的形状 14．(2025·甘肃省定西市·三模)4．如图是课本上的几个重要实验，其中分析不正确的是（　　） A． 雪糕周围的“白气”是空气遇冷液化形成的 B． 研究流体压强与流速关系，是固定机翼飞机产生升力的原因 C． 做托里拆利实验时如果将试管顶端a处开一个孔，管内水银不会从a流出 D． 对物体做功其内能会增加，与内燃机压缩冲程能量转化形式相同 15．(2025·山东省东营市·三模)5．寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法中错误的是（  ） A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的 C．“雾”出现在玻璃窗的内表面 D．“冰花”结在玻璃窗的外表面 16．(2025·安徽省合肥市·三模)6．3月28日，重庆市消防救援队总队轨道交通支队到我校进行消防演练，并向我校师生讲解消防救援知识，下列有关消防演练的说法正确的是（　　） A．如图甲，师生疏散时听到的消防警报声可以在真空中传播 B．如图乙，消防水管喷出的水能继续向前运动是因为水的惯性作用 C．如图丙，液态二氧化碳灭火器的灭火原理是降低温度，隔绝氧气 D．如图丁，消防员在障碍墙上时受到的重力和支持力是一对相互作用力 17．(2025·陕西省西安市·三模)冰鉴是我国的“原始冰箱”，如图，是一件双层器皿，鉴内有一缶，鉴缶之间装冰块，缶内装食物。冰鉴是利用冰______（填物态变化名称）要______热量达到保鲜效果。 18．(2025·安徽省合肥市·三模)“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”是唐朝诗人高适《别董大》里的诗句。诗中“雪纷纷”是_______形成的（填物态变化名称），在这个过程中需要___________（选填“吸热”或“放热”）。 19．(2025·陕西省西安市·三模)9．早在公元前1650年，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。用石杓舀出铜液倒入陶范中待其冷却成固态，青铜器铸造初步完成（如图）。铜液冷却成固态是__________现象；工匠把刚用过的石杓放入水中会出现“白气”，“白气”是水蒸气__________形成的（前两空均填物态变化名称）。这两个过程需要__________（选填“放热”或“吸热”）。 熔点和凝固及熔化和凝固点的图像 1．(2025·陕西省延安市·三模)如图所示为3D打印笔，接通电源开机预热后，在笔中装入塑料条，等待一段时间后塑料受热会逐渐变软变稀即可挤出热熔的塑料，在空气中遇冷变成特定的形态。下列说法错误的是（　　） A．塑料是晶体，具有固定的熔点 B．固体塑料热熔即为吸热熔化过程 C．熔化后的塑料遇冷后放出热量，再次凝固就实现了3D打印功能 D．以上过程都是通过热传递的方式来改变塑料的内能的 2．(2025·陕西省西安市·三模)观察下面图片并回答相关问题。 (3)图3所示是某物质在一标准大气压下的凝固图象，第15min时该物质处于的状态是________； 探究固体熔化、凝固对温度的变化规律 1．小西和同学们利用如图甲所示的装置，做“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验。 (1)将装有适量碎冰的试管放入装有水的烧杯中加热，目的是____________；根据实验数据，小西绘制了冰的温度随时间变化的图像，如图乙所示，在第4min时处于____________（选填“固”“液”或“固液共存”）态； (2)在完成上述实验后，小西利用烧杯中的水继续做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。当水沸腾时，温度计的示数如图丙所示，为，由此判断该地区的大气压____________（选填“高于”“等于”或“低于”）1个标准大气压； (3)在将水加热至沸腾的过程中，同学们发现加热时间过长，下列措施中，可以缩短加热时间的是____________。 A．减少烧杯中水的质量 B．用“小火”加热 2．(2025·陕西省西安市·三模)为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小明同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。 (1)实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要 _______； (2)图乙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于 _________态，冰熔化过程需要 _____分钟；在标准大气压下，DE段时间内试管中的水 _______（选填“能”或“不能”）沸腾。 探究水沸腾时温度变化的特点 1．(2025·山东省东营市·三模)按要求填空： (1)小明用如图1甲所示装置探究冰的熔化规律。 ①组装时，小明发现温度计玻璃泡碰到试管底部，应适当调节图甲中 _____ （选填“A”或“B”）的高度； ②调节装置后继续实验，并且每隔一段时间记录一次试管中物质的温度及对应状态，此时图甲温度计示数为 _______ ℃； ③当烧杯中的水沸腾后，试管中的水 _______ （选填“会”或“不会”）沸腾。 (2)媛媛同学探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置如图2甲所示。 ①为完成该实验，除如图2甲中的实验器材外，还需要的测量仪器是 _______ ； ②观察气泡可判断图2甲中的水处于 ________ （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。 2．(2025·陕西省西安市·三模)小明做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。 (1)组装如图-1所示的器材时，要保证用酒精灯的外焰加热，故应先调整 __________（选填“烧杯”或“温度计”）的位置。 (2)调整好实验装置后，实验中小明发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，应__________。 (3)从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。如图-2所示，则此时烧杯中水的温度为 __________℃。 (4)小明的实验记录数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 85 93 97 99 99 99 99 分析实验数据可以得出结论：水沸腾时温度__________。 3．(2025·四川省绵阳市·三模)小茹看到妈妈为她炖汤时，先用大火加热，汤沸腾后调为小火。她想探究“水沸腾前后温度的变化”，了解其中原因，进行如下实验：如图甲所示，小茹点燃酒精灯，待水温升至90时，每隔1min在表格内记录温度计示数。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 (1)小茹观察到如图________（选填“乙”或“丙”）所示的现象时，说明此时水还没沸腾； (2)如图丁所示，妈妈炖汤时把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把炖盅和煲底隔离，当煲中的水沸腾后，炖盅内的水________（选填“能”或“不能”）沸腾； (3)小茹在家为妈妈煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量少了，于是小茹又往锅里迅速加了一碗冷水（质量比锅里的水少），用同样大的火将水再次烧开，下图中能正确反映小茹烧水过程中温度随时间变化关系的是（　　）（填序号）。 A． B． C． D． 4．(2025·辽宁省鞍山市·三模)在标准大气压下，做“观察水的沸腾特点”实验时，A、B、C三个实验小组的同学分别从图中甲、乙两套实验装置中任选一套来完成实验。 (1)A组同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔 1min记录一次水的温度，实验数据如表，分析表中的数据可知，A组同学选择的是___________（选填“甲”或“乙”）套装置； 时间，/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 (2)B、C两组同学都选择了另外一套实验装置，这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，由图像可知，水沸腾时的特点是：___________。得到a、b两种不同图像的原因是___________（填字母）； A．水的质量不同     B．水的初始温度不同 (3)水沸腾时产生大量气泡，在上升过程中气泡逐渐变___________（选填“大”或“小”），直至水面破裂。 (4)实验后，A组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图丁，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来。通过分析，同学们知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点___________（选填“升高”“不变”或“降低”），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾； (5)如图戊，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管D中，试管D放在装冷水的容器E内，过一段时间，观察到试管D中产生的现象是：___________（选填“水蒸气”、“小水珠”或“小冰晶”）越来越多。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 物态变化 温度的估测 1．(2025·江西省上饶市·三模)下列数据中最接近生活实际的是（　　） A．一个普通矿泉水瓶的容积约为 B．跑完后人体体温约为 C．中学生跑的平均速度约为10m/s D．电热水壶的功率约为 【答案】B 【来源】2025年江西省上饶市部分学校中考三模物理试题 【解析】A．一个普通矿泉水瓶的容积约为500mL，故A错误； B．人的正常体温在36℃～37℃之间，跑完800m后人体体温会略微上升，约为37℃，故B正确； C．跑800m的时间约为3分40s，平均速度约为3.7m/s，故C错误； D．家用电热水壶的功率约为1000W，故D错误。 故选B。 物态变化的辨别及吸放热的判断 1．(2025·辽宁省鞍山市·三模)冬天，刚泡出的茶水冒“白气”，形成“白气”的物态变化是（　　） A．液化 B．升华 C．凝固 D．熔化 【答案】A 【来源】2025年辽宁省鞍山市立山区中考三模物理试题 【解析】“白气”是液态小水珠，是从茶水中汽化的水蒸气遇冷液化形成的。 故选A。 2．(2025·陕西省西安市·三模)一代伟人毛泽东在《沁园春•雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（　　） A．熔化和汽化 B．凝固和凝华 C．凝固和液化 D．汽化和升华 【答案】B 【来源】2025年陕西省西安市高新一中初级中学中考三模物理试题 【解析】冰是由液态的水凝固成固态的冰，雪是由气态的水蒸气直接凝华成固态的冰晶，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．(2025·湖北省襄阳市·三模)如图是一位东北同学在-40℃的寒冬将一壶刚刚烧开的水用力洒向天空的情境（切勿模仿，易烫伤），一排晶莹透亮的冰条散落在空中，烟雾缭绕美不胜收。此过程发生的物态变化主要是（　　） A．凝华 B．凝固 C．汽化 D．液化 【答案】A 【来源】2025年湖北省襄阳市襄州区中考三模物理试题 【解析】水蒸气是气态，冰是固态，由水蒸气直接转变成冰，发生的物态变化是凝华，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．(2025·辽宁省鞍山市·三模)小组同学做对比实验，如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后，发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。下面分析正确的是（　　） A．冰块变小是凝固现象，干冰变小是升华现象 B．冰块变小需要吸热，干冰变小需要吸热 C．小水珠生成是汽化现象，薄霜生成是凝华现象 D．小水珠生成需要放热，薄霜生成需要吸热 【答案】B 【来源】2025年辽宁省鞍山市育才中学中考三模物理试题 【解析】A．冰块变小是因为冰（固态水）在室温下熔化成水（液态），这是熔化现象，而不是凝固。干冰变小是因为固态二氧化碳直接变成气态二氧化碳，这是升华现象。故A错误； B．冰块变小（熔化）需要从周围环境吸收热量，使得冰的温度升高并熔化成水。干冰变小（升华）也需要吸收热量，使得固态二氧化碳直接变成气态。故B正确； C．小水珠生成是因为空气中的水蒸气遇到冷的杯子外壁液化成液态水，这是液化现象，而不是汽化。薄霜生成是因为空气中的水蒸气在冷的杯子外壁直接凝结成固态冰晶，这是凝华现象。故C错误； D．小水珠生成（液化）是放热过程，因为水蒸气液化成液态水时会释放热量。薄霜生成（凝华）也是放热过程，因为水蒸气直接变成固态冰晶时会释放热量。故D错误。 故选B。 5．(2025·陕西省西安市·三模)中华传统文化源远流长，在古诗文和关于节气的谚语中涉及的物态变化分析正确的是（　　） A．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，蜡烛“垂泪”是熔化现象，该过程需放热 B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热 C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热 D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热 【答案】C 【来源】2025年陕西省西安市第八十五中学中考三模物理试题 【解析】A．蜡烛 “垂泪” 是蜡烛由固态变为液态，是熔化现象，熔化过程需要吸热，而不是放热，故A错误； B．雨是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程需要放热，而不是吸热，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华过程需要放热，故C正确； D．河水结冰是水由液态变为固态，是凝固现象，凝固过程需要放热，而不是吸热，故D错误。 故选C。 6．(2025·四川省绵阳市·三模)下列有关于食物的保鲜方法分析不正确的是（　　） A．简易冰箱上毛巾中的水汽化吸热可以降低箱内食物温度 B．生鱼片下方的白气是固态干冰升华形成的二氧化碳气体 C．超市中利用冰块熔化吸热，给鱼保鲜 D．冰箱冷冻室内壁上的霜是水蒸气凝华形成的 【答案】B 【来源】2025年四川省绵阳市游仙区中考三模物理试题 【解析】A．简易冰箱上毛巾中的水在汽化过程中吸收热量，可以降低箱内食物温度，故A正确，不符合题意； B．生鱼片下方的白气是固态干冰升华过程中从周围吸收大量的热，导致鱼片周围温度下降，周围空气中的水蒸气会液化形成大量小水滴而形成“白气”，故B错误，符合题意； C．超市中利用冰块在熔化过程中吸热但温度保持不变，可以对鱼起到保鲜作用，故C正确，不符合题意； D．冰箱冷冻室内壁上的霜是冰箱内水蒸气遇冷凝华形成的大量小冰晶，故D正确，不符合题意。 故选B。 7．我国北方秋、冬两季的清晨，树枝上常出现雾凇，那么雾凇是怎么形成的？小明做了如图所示实验来进行探究，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水混合物，底部出现了白霜，则下列说法正确的是（　　） A．雾凇是水蒸气凝固形成的 B．白霜是水蒸气升华形成的 C．雾凇形成过程中吸收热量 D．易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃ 【答案】D 【来源】2025年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考三模物理试题 【解析】AC．雾凇是水蒸气遇冷放热形成固态的冰晶附在树枝上形成的，属于凝华现象，故AC错误； B．白霜是水蒸气遇到冷的瓶底形成的小冰晶，属于凝华现象，故B错误； D．一个标准气压下，水的凝固点为0℃，水蒸气要凝华成小冰晶需要温度降低到0℃，且需要不断放热。将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水混合物，底部出现了白霜，说明易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃。故D正确。 故选D。 8．(2025·陕西省西安市·三模)下列现象形成的过程中，吸收热量的是（   ） A．冬日窗上的冰花 B．山河云海 C．冰川融化 D．朝露晶莹 【答案】C 【来源】2025年陕西省西安市高新区第三初级中学中考三模物理试题 【解析】A．冬日窗上的冰花是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶，凝华放热，故A不符合题意； B．云是空气中的水蒸气液化成的小水珠和凝华成的小冰晶聚集形成的，液化、凝华放热，故B不符合题意； C．冰川融化是冰熔化成水的现象，熔化吸热，故C符合题意； D．露是空气中的水蒸气液化成的小水珠，液化放热，故D不符合题意。 故选C。 9．(2025·陕西省西安市·三模)作为第四代芯片散热技术的新材料——液态金属，是指在室温下呈液态的金属，如镓、铋及其合金，常温下是液体，有良好的导热性，当温度降低时发生凝固，展现出经典的金属特性。下列有关说法正确的是（　　） A．芯片主要由超导材料制成 B．液态金属通常熔点较高 C．液态金属发生凝固时要吸热 D．液态金属在散热过程中不容易沸腾的原因是其沸点高 【答案】D 【来源】2025年陕西省西安市新城区中考三模物理试题 【解析】A．芯片主要由半导体材料制成，故A错误； B．液态金属通常熔点较低，故B错误； C．液态金属发生凝固时要放热，故C错误； D．沸点是液体沸腾时的温度，液态金属在散热过程中不容易沸腾，是因为其沸点高，需要达到较高温度才会沸腾，故D正确； 故选D。 10．(2025·陕西省西安市·三模)生活中许多谚语和诗句中都蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．“水缸出汗，不用挑担”中的“汗”是空气中的水蒸气液化形成的 B．“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是汽化现象 C．“园林日出静无风，雾凇花开树树同”，雾凇的形成是升华现象 D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，吸收热量 【答案】A 【来源】2025年陕西省西安市碑林区西安工业大学附中中考三模物理试题 【解析】A．物质由气态转变为液态的过程叫做液化，“水缸出汗，不用挑担”中的“汗”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A正确； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，属于液化现象，故B错误； C．雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误； D．冰是由液体变为固态，属于凝固现象，凝固放出热量，故D错误。 故选A。 11．(2025·陕西省西安市·三模)古诗词是中华优秀传统文化中的一块瑰宝，有着极其丰富的内涵，深受诗人的喜爱，正确的是（　　） A．飞雪迎春到——雪是凝华形成的，需要放热 B．露从今夜白——露是液化形成的，需要吸热 C．疑是地上霜——霜是凝固形成的，需要放热 D．岚雾今朝重——雾是汽化形成的，需要吸热 【答案】A 【来源】2025年陕西省西安市曲江第一中学中考三模物理试题 【解析】A．雪是固态的小冰晶，由云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，该过程中会放热，故A正确； B．露是液态的小水珠，由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，该过程中会放热，故B错误； C．霜是固态的小冰晶，由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，该过程中会放热，故C错误； D．雾是液态的小水珠，由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，该过程中会放热，故D错误。 故选A。 12．(2025·陕西省西安市·三模)被称为“天路”的青藏铁路，修建时为了减小冻土因熔化对路基产生的影响，在铁路两旁竖立“热棒”，如图甲所示。“热棒”是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，内部填充低沸点的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．氨在热棒的上、下端发生的物态变化分别是液化、汽化 B．给冻土降温是通过做功的方式改变内能 C．应使用隔热性能好的材料制作热棒 D．为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 【答案】A 【来源】2025年陕西省西安市西光中学教育集团中考三模联考物理试题 【解析】A．装在热棒下端的液态氨在冻土温度升高时会汽化，从冻土内部吸热，使冻土温度降低，冻土就不会熔化；棒内上端的氨气遇冷液化成液态氨，液化过程中要放热，故A正确； B．根据题意可知，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定，所以给冻土降温是通过热传递的方式改变内能，故B错误； C．为了使棒内下端的液态氨更好的从冻土中吸热，棒内上端的氨气液化时更好的向外放热，应使用导热性能好的材料制作热棒，故C错误； D．液态水的凝固点比液态氨高，将液态水装入热棒内插在冻土中时，液态水会凝固，凝固会放热，故D错误。 故选A。 13．“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”这句俗语在陕西广为流传，如图所示的是小明妈妈冬至在家煮饺子的场景。下列说法不正确的是（　　） A．饺子熟了以后会漂浮在水面，此时饺子所受浮力等于自身重力 B．刚进家门的小明就闻到了饺子的味道是因为分子在做无规则运动 C．饺子盛出后的白气是饺子表面的热水汽化形成的 D．一口下去饺子被咬掉一半，说明力可以改变物体的形状 【答案】C 【来源】2025年陕西省西安理工大学附属中学中考三模物理试题 【解析】A．饺子熟了以后会漂浮在水面，根据物体沉浮条件，漂浮时饺子所受浮力等于自身重力，故A正确，不符合题意； B．刚进家门的小明就闻到了饺子的味道是扩散现象，是因为分子在做无规则运动，故B正确，不符合题意； C．白气是液态的小水珠，是饺子盛出后饺子表面的热水蒸气遇到周围冷的环境液化形成的，故C错误，符合题意； D．一口下去饺子被咬掉一半，饺子的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故D正确，不符合题意。 故选C。 14．(2025·甘肃省定西市·三模)4．如图是课本上的几个重要实验，其中分析不正确的是（　　） A． 雪糕周围的“白气”是空气遇冷液化形成的 B． 研究流体压强与流速关系，是固定机翼飞机产生升力的原因 C． 做托里拆利实验时如果将试管顶端a处开一个孔，管内水银不会从a流出 D． 对物体做功其内能会增加，与内燃机压缩冲程能量转化形式相同 【答案】A 【来源】2025年甘肃省定西市安定区城区三校联考中考三模物理试题 【解析】A．雪糕周围的“白气”是雪糕周围的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故A不正确，符合题意； B．流速越大的位置，压强越小，图中两球中间的气体流速大，压强小，两球向里运动。相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强（力）差，这个压力差就是机翼向上的升力，故B正确，不符合题意； C．做托里拆利实验时，如果将试管顶端a处开一个孔，则会形成上端开口底部相连的连通器，最终容器中的液面高度相同，管内水银柱会不会喷出来，故C正确，不符合题意； D．图中下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，此能量转化情况与内燃机压缩冲程（机械能转化为内能）相同，故D正确，不符合题意。 故选A。 15．(2025·山东省东营市·三模)5．寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法中错误的是（  ） A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的 C．“雾”出现在玻璃窗的内表面 D．“冰花”结在玻璃窗的外表面 【答案】D 【来源】2025年山东省东营市实验中学中考三模物理试题 【解析】在寒冷的冬天，玻璃窗上的“雾”是由室内的热的水蒸气遇到冷的玻璃液化而形成的小水滴，出现在玻璃窗的内表面，故AC正确； “冰花”是由室内的热的水蒸气遇到冷的玻璃直接凝华而形成的小冰晶，出现在玻璃窗的内表面，故B正确，D错误，故选D． 点睛：本题考查的是物态变化，利用所学知识解释生活中常见的“雾”和“冰花”成因，难度不大． 16．(2025·安徽省合肥市·三模)6．3月28日，重庆市消防救援队总队轨道交通支队到我校进行消防演练，并向我校师生讲解消防救援知识，下列有关消防演练的说法正确的是（　　） A．如图甲，师生疏散时听到的消防警报声可以在真空中传播 B．如图乙，消防水管喷出的水能继续向前运动是因为水的惯性作用 C．如图丙，液态二氧化碳灭火器的灭火原理是降低温度，隔绝氧气 D．如图丁，消防员在障碍墙上时受到的重力和支持力是一对相互作用力 【答案】C 【来源】 2025年安徽省合肥市新站区中考三模物理试题 【解析】A．声音传播需要介质，真空不能传声，消防警报声不能在真空中传播，故A错误； B．惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质，惯性不是力，因此不能表述为惯性作用，故B错误； C．液态二氧化碳极易汽化变成气态的二氧化碳气，汽化吸热可以降低周围的环境温度，同时大量的二氧化碳气可以起到隔绝氧气的作用，故C正确； D．消防员在墙上受到重力和支持力的作用，这两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，且在同一条直线上，属于一对平衡力，故D错误。 故选C。 17．(2025·陕西省西安市·三模)冰鉴是我国的“原始冰箱”，如图，是一件双层器皿，鉴内有一缶，鉴缶之间装冰块，缶内装食物。冰鉴是利用冰______（填物态变化名称）要______热量达到保鲜效果。 【答案】熔化 吸 【来源】2025年陕西省西安市灞桥区部分学校中考第三次模拟物理试题 【解析】[1][2]物体由固态变为液态的过程是熔化过程，熔化吸热。冰鉴是一件双层器皿，鉴内有一缶，鉴缶之间装冰块，缶内装食物，冰鉴是利用中间夹层的冰熔化吸收缶内食物的热量，使食物达到保鲜效果。 18．(2025·安徽省合肥市·三模)“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”是唐朝诗人高适《别董大》里的诗句。诗中“雪纷纷”是_______形成的（填物态变化名称），在这个过程中需要___________（选填“吸热”或“放热”）。 【答案】凝华 放热 【来源】 2025年安徽省合肥市新站区中考三模物理试题 【解析】[1][2]根据物质的物态变化特点可知，雪是空气中的水蒸气遇冷直接凝华而成的小冰晶，这个过程需要放热。 19．(2025·陕西省西安市·三模)9．早在公元前1650年，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。用石杓舀出铜液倒入陶范中待其冷却成固态，青铜器铸造初步完成（如图）。铜液冷却成固态是__________现象；工匠把刚用过的石杓放入水中会出现“白气”，“白气”是水蒸气__________形成的（前两空均填物态变化名称）。这两个过程需要__________（选填“放热”或“吸热”）。 【答案】凝固 液化 放热 【来源】2025年陕西省西安市曲江第一中学中考三模物理试题 【解析】[1]液态铜倒入陶范中冷却成固态，这是液态变为固态的过程，根据物态变化的定义，这个过程称为凝固，凝固放热。 [2][3]工匠把刚用过的石杓放入水中，会出现“白气”。这里的“白气”并不是水蒸气，而是水蒸气遇冷后液化形成的小水滴。液化是气态变为液态的过程，是一个放热过程。即水蒸气在液化成小水滴的过程中会放出热量。因此凝固和液化这两个过程都需要放热。 熔点和凝固及熔化和凝固点的图像 1．(2025·陕西省延安市·三模)如图所示为3D打印笔，接通电源开机预热后，在笔中装入塑料条，等待一段时间后塑料受热会逐渐变软变稀即可挤出热熔的塑料，在空气中遇冷变成特定的形态。下列说法错误的是（　　） A．塑料是晶体，具有固定的熔点 B．固体塑料热熔即为吸热熔化过程 C．熔化后的塑料遇冷后放出热量，再次凝固就实现了3D打印功能 D．以上过程都是通过热传递的方式来改变塑料的内能的 【答案】A 【来源】2025年陕西省延安市安塞区初级中学中考三模物理试题 【解析】A．塑料是非晶体，没有固定的熔点，故A错误，符合题意； B．固体塑料受热会逐渐变软变稀，由固态变成液态，是熔化过程，熔化吸热，故B正确，不符合题意； C．熔化后的塑料遇冷由液态变成固态，发生凝固现象，凝固放出热量，故C正确，不符合题意； D．固体塑料熔化吸热，内能增加，熔化后的塑料发生凝固，凝固放热，内能减小，都是通过热传递的方式来改变塑料的内能的，故D正确，不符合题意。 故选A。 2．(2025·陕西省西安市·三模)观察下面图片并回答相关问题。 (3)图3所示是某物质在一标准大气压下的凝固图象，第15min时该物质处于的状态是________； 【答案(3)固液共存态 【来源】2025年陕西省西安市第八十五中学中考三模物理试题 【解析】（3）据图3可知，第15min时该物质处于熔化过程，物质状态是固液共存态。 探究固体熔化、凝固对温度的变化规律 1．小西和同学们利用如图甲所示的装置，做“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验。 (1)将装有适量碎冰的试管放入装有水的烧杯中加热，目的是____________；根据实验数据，小西绘制了冰的温度随时间变化的图像，如图乙所示，在第4min时处于____________（选填“固”“液”或“固液共存”）态； (2)在完成上述实验后，小西利用烧杯中的水继续做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。当水沸腾时，温度计的示数如图丙所示，为，由此判断该地区的大气压____________（选填“高于”“等于”或“低于”）1个标准大气压； (3)在将水加热至沸腾的过程中，同学们发现加热时间过长，下列措施中，可以缩短加热时间的是____________。 A．减少烧杯中水的质量 B．用“小火”加热 【答案】(1)受热均匀 固液共存 (2)低于 (3)A 【来源】2025年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考三模物理试题 【解析】（1）[1]在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，将装有适量碎冰的试管放入装有水的烧杯中加热，这种加热方式叫做水浴法加热。 水浴法加热的优点是能使被加热的物质受热均匀，同时也能使物质缓慢升温，便于观察物质在熔化过程中的温度变化规律。 [2]由图乙可知，冰在熔化过程中温度保持0℃不变，说明冰的熔点是0℃。 从图像中可以看出，冰从第2min开始熔化，到第6min熔化结束，在第2min到第6min这段时间内，冰处于固液共存状态。 第4min处于第2min到第6min这段时间内，所以第4min时冰处于固液共存态。 （2）当水沸腾时，温度计的示数为93 ℃，即水的沸点是93℃。 在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，且液体的沸点随气压的升高而升高，随气压的降低而降低。因为93℃<100℃，所以该地区的大气压低于1个标准大气压。 （3）在将水加热至沸腾的过程中，加热时间过长的原因可能是水的质量过多、水的初温过低、酒精灯的火焰太小等。  水的质量越少，加热到沸腾所需要吸收的热量就越少，在相同的加热条件下，加热时间就会缩短，所以该措施可以缩短加热时间。用“小火”加热会使水吸收热量的速度变慢，加热时间会变长，所以该措施不能缩短加热时间。故选A。 2．(2025·陕西省西安市·三模)为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小明同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。 (1)实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要 _______； (2)图乙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于 _________态，冰熔化过程需要 _____分钟；在标准大气压下，DE段时间内试管中的水 _______（选填“能”或“不能”）沸腾。 【答案】(1)秒表 (2)固液共存 3 不能 【来源】2025年陕西省西安市碑林区西安工业大学附中中考三模物理试题 【解析】（1）实验过程中需要记录温度随时间的变化，因此还需要秒表。 （2）[1]由图像可知：BC段的物质处于熔化过程中，所以处于固液共存态。 [2]冰完全熔化的时间段是1min～4min，所以为3min。 [3]水沸腾需要达到沸点且继续吸收热量。在标准大气压下，DE段时间内烧杯中的水沸腾后温度不变，试管中的水温到达沸点，但是因为试管内外没有温差，试管中的水无法继续吸收热量，所以不能沸腾。 探究水沸腾时温度变化的特点 1．(2025·山东省东营市·三模)按要求填空： (1)小明用如图1甲所示装置探究冰的熔化规律。 ①组装时，小明发现温度计玻璃泡碰到试管底部，应适当调节图甲中 _____ （选填“A”或“B”）的高度； ②调节装置后继续实验，并且每隔一段时间记录一次试管中物质的温度及对应状态，此时图甲温度计示数为 _______ ℃； ③当烧杯中的水沸腾后，试管中的水 _______ （选填“会”或“不会”）沸腾。 (2)媛媛同学探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置如图2甲所示。 ①为完成该实验，除如图2甲中的实验器材外，还需要的测量仪器是 _______ ； ②观察气泡可判断图2甲中的水处于 ________ （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。 【答案】(1)A -4 不会 (2)秒表 沸腾时 【来源】2025年山东省东营市实验中学中考三模物理试题 【解析】（1）[1]由于温度计的玻璃泡碰到了试管底，还要用酒精灯外焰加热，所以需要将温度计向上调整，即将A处向上调整。 [2]由甲图可知，该温度计的分度值为1℃，液面在0℃以下，所以此时温度计的示数为-4℃。 [3]试管内的冰完全熔化后的沸点与烧杯内水的沸点相同，当烧杯中水沸腾，试管中的水虽然可升高到沸点，但因和烧杯中水温度相同，不能继续吸热，故试管内的水不能沸腾。 （2）[1]在探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中，需要测量温度随时间的变化，所以实验中还需要测量时间的秒表。 [2]沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾时水的上下温度相同，气泡在上升的过程中不断有水汽化进入气泡，有更多的水蒸气补充，气泡越来越大，所以图中的水处于沸腾时的状态。 2．(2025·陕西省西安市·三模)小明做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。 (1)组装如图-1所示的器材时，要保证用酒精灯的外焰加热，故应先调整 __________（选填“烧杯”或“温度计”）的位置。 (2)调整好实验装置后，实验中小明发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，应__________。 (3)从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。如图-2所示，则此时烧杯中水的温度为 __________℃。 (4)小明的实验记录数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 85 93 97 99 99 99 99 分析实验数据可以得出结论：水沸腾时温度__________。 【答案】(1)烧杯 (2)减少烧杯中水的质量 (3)89 (4)保持不变 【来源】2025年陕西省西安市曲江第一中学中考三模物理试题 【解析】（1）实验中用酒精灯外焰加热，温度计的玻璃泡不能碰到烧杯底和烧杯壁，故装置要自下而上组装，应先调整烧杯的位置。 （2）水的质量和酒精灯火焰的大小都能影响水加热到沸腾的快慢，实验中小明发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，可以减少烧杯中水的质量。 （3）由图-2可知，温度计的分度值是1℃，越往上温度计的示数越大，温度计的示数是89℃，此时烧杯中水的温度为89℃。 （4）由表中数据可知，从第4min开始，水的温度保持99℃不变，说明水已经沸腾，水沸腾过程中，吸收热量，温度不变。 3．(2025·四川省绵阳市·三模)小茹看到妈妈为她炖汤时，先用大火加热，汤沸腾后调为小火。她想探究“水沸腾前后温度的变化”，了解其中原因，进行如下实验：如图甲所示，小茹点燃酒精灯，待水温升至90时，每隔1min在表格内记录温度计示数。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 (1)小茹观察到如图________（选填“乙”或“丙”）所示的现象时，说明此时水还没沸腾； (2)如图丁所示，妈妈炖汤时把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把炖盅和煲底隔离，当煲中的水沸腾后，炖盅内的水________（选填“能”或“不能”）沸腾； (3)小茹在家为妈妈煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量少了，于是小茹又往锅里迅速加了一碗冷水（质量比锅里的水少），用同样大的火将水再次烧开，下图中能正确反映小茹烧水过程中温度随时间变化关系的是（　　）（填序号）。 A． B． C． D． 【答案】(1)丙 (2)不能 (3)A 【来源】2025年四川省绵阳市安州区中考三模物理试题 【解析】（1）图乙中，气泡在上升时，变大，到水面破裂开来，是水沸腾时的情况，因为沸腾时，整杯水的温度相同，气泡在上升时，不断有汽化的水蒸气加入；图丙的气泡在上升过程中变小，到水面消失了，这是沸腾前的情况，因为沸腾前，水下层的温度比上层的高，水蒸气在上升时遇冷液化，气泡的体积变小。 （2）煲中的水沸腾后，炖盅内的水吸收热量，温度升到沸点，不能继续吸热，不能沸腾。 （3）水先烧开了，再加入冷水，则水的温度由沸点迅速下降，因为所加冷水比锅里的水少，所以温度不会下降太多，用同样的火将水再次烧开，因为两次水面上方气压相同，沸点相同，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．(2025·辽宁省鞍山市·三模)在标准大气压下，做“观察水的沸腾特点”实验时，A、B、C三个实验小组的同学分别从图中甲、乙两套实验装置中任选一套来完成实验。 (1)A组同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔 1min记录一次水的温度，实验数据如表，分析表中的数据可知，A组同学选择的是___________（选填“甲”或“乙”）套装置； 时间，/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 (2)B、C两组同学都选择了另外一套实验装置，这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，由图像可知，水沸腾时的特点是：___________。得到a、b两种不同图像的原因是___________（填字母）； A．水的质量不同     B．水的初始温度不同 (3)水沸腾时产生大量气泡，在上升过程中气泡逐渐变___________（选填“大”或“小”），直至水面破裂。 (4)实验后，A组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图丁，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来。通过分析，同学们知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点___________（选填“升高”“不变”或“降低”），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾； (5)如图戊，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管D中，试管D放在装冷水的容器E内，过一段时间，观察到试管D中产生的现象是：___________（选填“水蒸气”、“小水珠”或“小冰晶”）越来越多。 【答案】(1)乙 (2)继续吸热，温度不变 A (3)大 (4)降低 (5)小水珠 【来源】2025年辽宁省鞍山市立山区中考三模物理试题 【解析】（1）据表格数据可知，水的沸点高于100℃，说明此时水上方的气压大于标准气压，甲装置液体上方气压与外界相同，处于标准气压，水的沸点是100℃，因此选择的实验器材是乙装置，加盖使烧杯内水的上方气压增加，沸点增大。 （2）[1]据丙图可知，水沸腾时，温度保持不变，但该过程中仍需酒精灯加热，需要吸收热量。 [2]a、b两种不同图像，是沸腾前需要加热的时间不同，原因是水的质量不同，故A符合题意。 （3）水沸腾时产生大量气泡，且气泡由小到大上升到液体表面破裂开来。 （4）抽气机抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点随气压减小而降低，因此水又重新沸腾起来。 （5）将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管D中，由于试管D放在装冷水的容器E内，水蒸气遇冷会液化形成小水珠，因此小水珠越来越多。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$