内容正文:
第1章 地球与地球仪
授课人:XXXX
主题一 地球与地图
地理·湖南中考
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学习目标导航
目录
基础知识梳理
重点难题讲练
中考真题体验
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学习目标导航
核心素养 区域认知、地理实践力
课程目标 (1)结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。
(2)运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。
(3)结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
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4
课程目标 (4)收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。
(5)观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型。
(6)在地球仪上识别经线和纬线,说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。
(7)在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据
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基础知识梳理
地球在宇宙中
1.地球的宇宙环境
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2.地球在太阳系中
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地球是太阳系八大行星之一,八大行星离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
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3.地球是人类唯一的家园
安全稳定的宇宙环境
自身条件 日地距离适中,温度适宜
体积、质量适中,有适于呼吸的大气
有液态的水
自转和公转的周期适中,地表温度变化幅度不大
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4.人类对宇宙的探测
1957年10月4日,世界上第一颗人造地球卫星“斯普特尼克一号”被送到了外层空间,从此宣告人类航天时代的到来。时至今日,人类在太空探索方面取得了巨大的成就。人类发射的探测器探索了火星、木星和土星等天体。人类在太空中的家园——国际空间站,于2010年完成建造任务,转入全面使用阶段。2022年12月31日,中国空间站全面建成。
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5.太空探索的意义
(1)有助于推动科学和技术的发展;(2)有利于深入了解宇宙的奥秘;(3)有利于促进国际合作与交流;(4)为人类未来的发展开辟了新的可能性。
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地球的形状和大小
1.人类对地球形状的认识过程:天圆地方→根据太阳和月亮的形状推测地球形状→麦哲伦船队环球航行证实地球是球体→地球卫星照片确证地球是球体。
2.地球的形状:地球是一个两极① 、赤道②______ 的不规则球体。
3.地球的大小:地球表面积约5.1亿平方千米,地球平均半径6 371千米,地球最大周长约4万千米。
稍扁
略鼓
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地球仪和经纬网
一、地球的模型——地球仪
地球仪上的点和线示意图
地轴始终是倾斜的,与水平面成66.5 °夹角。
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二、纬线和经线
纬线和经线示意图
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特点 纬线 经线
形状 圆圈 半圆
长度 从赤道向两极逐渐缩短 相等
指示方向 ⑥ 方向 ⑦ 方向
东西
南北
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易错易混 沿同一条经线或纬线朝着同一方向前进,是否都能回到原点?
沿同一条纬线朝着同一方向前进,能回到原点,因为纬线是一个圆圈。沿同一条经线朝着同一方向前进,不能回到原点,因为经线是连接南北两极的半圆,两端就是极点,一旦穿过极点,前进方向和所在的经线就会发生变化。
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三、纬度和经度
比较对象 纬度 经度
表示方法 北纬(N)、南纬(S) 东经(E)、西经(W)
分布规律 北纬和南纬的度数分别是自0°(赤道)向北、向南逐渐增大,最大至90° 东经和西经的度数分别是自0°(本初子午线)向东、向西逐渐增大,最大至180°
判断方
法要点 度数向北增大为⑧ ,
度数向南增大为⑨______ 度数向东增大为⑩ ,度数向西增大为⑪
北纬
南纬
东经
西经
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半球的划分
低、中、高纬度的划分 ⑭ 地区为0°~30°;⑮ 地区为30°~60°;⑯ 地区为60°~90° —
低纬度
中纬度
高纬度
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四、经纬网
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1.含义:在地球仪上,经线和纬线相互交织形成的网。
2.作用
(1)定位:地球表面任意一点都可以利用经纬网进行定位。
①步骤:确定度数→确定南北纬、东西经→写出经纬度。
②写法:纬度在前,经度在后,中间用逗号隔开,写在括号里。如右图中A点纬度为40° N,经度为60° E,写作(40° N,60° E)。
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(2)定向:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。如右图中甲点位于乙点的西方、北方。
3.应用:利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事以及气象观测等许多方面,都有广泛用途。
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重点难点讲练
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经纬网图的判读
1.定位
(1)在方格状经纬网中,根据经纬度的变化规律来判断:东大东经,西大西经;南大南纬,北大北纬。
(2)在极地经纬网中,顺着地球自转方向增大的为东经,减小的为西经。
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2.定向
(1)确定南北方向:同在北纬,度数大者在北,度数小者在南;同在南纬,度数大者在南,度数小者在北。
(2)确定东西方向:同为东经,度数大者在东;同为西经,度数大者在西;一个是东经,一个是西经,若两地经度之和小于180°,则东经在东,西经在西;一个是东经,一个是西经,若两地经度之和大于180°,则东经在西,西经在东。
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3.定球
(1)判断东西半球:经度小于20°,全在东半球;经度大于160°,全在西半球;经度在20°和160°之间,东经度在东半球,西经度在西半球。
(2)判断南北半球:北纬在北半球,南纬在南半球。
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4.定带
0°~23.5°为热带,23.5°~66.5°为温带,66.5°~90°为寒带。热带有太阳直射现象,温带四季变化明显,寒带有极昼、极夜现象。
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(2023长春,有改动)地球仪是我们学习地理的重要工具。在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。读下面地球仪示意图,回答1~2题。
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1.甲点的经纬度位置是( )
A.(30° N,30° W) B.(30° N,30° E)
C.(30° S,30° W) D.(30° S,30° E)
2.关于乙点位置的叙述,正确的是( )
A.位于极圈上
B.位于甲点的西南方向
C.位于西半球
D.位于北温带地区
B
B
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中考真题体验
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(2023株洲,有改动)地球仪的底座所在平面可以看作地球公转轨道的平面,地轴与该平面的夹角为β(见右图),如果夹角β的度数发生变化,地球上五带的范围也将发生变化。读图回答1~3题。
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1.甲地的经纬度位置为( )
A.(30° N,60° E) B.(30° N,60° W)
C.(30° S,60° E) D.(30° S,60° W)
2.甲、乙两地所在的经线( )
A.长度相同 B.经度相同
C.地方时相同 D.都穿过太平洋
C
A
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3.当夹角β的度数变大时,五带的变化为( )
A.热带、温带均变大 B.热带、温带均变小
C.热带变大、温带变小 D.热带变小、温带变大
D
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4.(2023常德,有改动)我们经常用经纬线划分半球,下面①②③④四点中,位于东半球的是( )
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
D
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5.(2023衡阳,有改动)与酒泉卫星发射中心(约为40° N,100° E)所在地最接近的点是( )
A.①点 B.②点 C.③点 D.④点
A
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(2024新疆,有改动)生活处处有地理,同学们可以利用身边的物品,通过实验来探究学习地理知识。读下图回答6~7题。
6.手持帆船模型沿着伞面移动的实验可
以用来探究地球的( )
A.大小 B.质量
C.形状 D.海陆分布
7.下列物品中,便于用来制作简易地球仪
的是( )
A.纸盘 B.纸杯
C.魔方 D.乒乓球
C
D
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(2024广西,有改动)2023年,我国科考队员乘坐“雪龙2”号科考破冰船对极地进行科学考察。下图为“雪龙2”号行进路线示意图(部分)。据此回答8~9题。
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8.北京时间2023年9月5日13时55分,科考队测定“雪龙2”号所处纬度为90° N,此刻“雪龙2”号到达( )
A.北极 B.雨极 C.南极 D.干极
9.“雪龙2”号到达极点后,围绕极点航行数圈,其穿越了所有的
( )
A.纬线 B.极圈 C.经线 D.赤道
A
C
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(2024龙东,有改动)相信自己,你是最棒的!读下面经纬网图,回答10~11题。
10.甲地所在纬线的长度约为( )
A.6 371千米 B.5.1千米
C.4万千米 D.4万米
11.图中阴影区域位于( )
A.中纬度地区 B.西半球
C.北温带 D.南半球
C
B
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(2023重庆,有改动)读下图回答12~13题。
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12.②地位于( )
A.东半球、北半球 B.东半球、南半球
C.西半球、北半球 D.西半球、南半球
13.①地位于③地的( )
A.东北方 B.东南方
C.西北方 D.西南方
C
A
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(2023天门,有改动)读下面以极地为中心的经纬网图,回答14~15题。
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14.图中①点的经纬度位置是( )
A.(30° S,45° W) B.(30° S,45° E)
C.(30° N,45° W) D.(30° N,45° E)
15.就相对方位而言,图中②点位于①点的( )
A.西南方 B.西北方
C.东南方 D.东北方
D
A
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