内容正文:
人教版数学
年级下册知识点梳理(1)
学习平
1.认识平面图形
3.00以内数的以织
知识要点
具体内客
知识要点
具体内容
数数的方法:可以一个一个地数,两个两个地数,五个五个地数,
认识平百图形
十个十个地数…
长方形
正有形
三角形
平行臂边形
2数位及计数单位:在数位顺序表中从右边起,第一住是个位,计
1,丽一些大小相同的平面图形可以耕城更大的成者其他平面因形
数数、数的组成
数单位是”一(个)”:第二住是十位,计数单住是”十”:第三位是
平百图形的拼组
2用一些不同的平面图形也可以拼成更大的平而图形
首位,计数单位是“百”。
3数的如成:一个两位数,十住是几就有几个十,个位是几就有几
1,一套七巧板有7块,是由三角形、正方形和平行四边形三种国形
个一
认识七巧板
姐成,其中有1个正方形,5个三角形和1个平行网边形
2,利司七巧械可以拼参种各样的圆彩和图至
1100以内数的续法:从高位续起,百位是儿就续儿百,十位是几就
读见十,个位是几北读几,未尾的0不读
2.20以内的遗位减法
速数和写数
2100以内数的写法:从高位写起,有几个十就在十住上写几,有几
个一就在个位上写几,除液高住外,哪一位上一个计数单位也没
知识要点
具体内容
有就写0占位
1
计算方法:(1),点数法:(2)平十法:(3)减十法:(4)想加算减法
2巧算十见减儿:
1
观察百数真,找一礼的州序以及百数表中的规律
十几减几的
十几-9=1+九
十几-8=2+几
210以内数的大小比较的方法:两个不同的两位数比较大小时,先
计算方法
十儿-7=34儿
十几-6=4+几
数的顺序及
看十位上的数,十位上的数大,这个两位数就大:知果十位上的最
十几-5=5+几
十几-4=6+几
比较大小
利间,再看个位上的数,个位上的数大,达个数就大
十几-3=7+儿
3,两数相差很少月“多一些””少一些”描述:两数相差很多用“多
十儿-2=8+几
得多”一少得多“端递。
1知道两个数的和,并显已知其中的一个数,求另一个数,用减法
解决问圆
用分一分,周一国的方法可以解决一个数里有几个芳一个数的问题
计算
解决问题
2解决有多余信意的问超,要积抵题日所求,提取有效馆惠,刷去
简单的
几十加兄等于几十几,见如几十等于几十几:几十几减几等于几
多余馆惠,正扇解答何题
加、减法
十,儿十儿减见十等千儿
人教版数学
年级下册知识点梳理(2)
4学习唐平
4,00以内的口算加、璃法
6致造同的加流炎系
知识要点
具体内容
知识要点
具体内容
26+2=28
如通两部分数量,求这最,用加法解决
1.两位最加一住数,把两位数分成凡十和几,先用两住
206
加减关系
数个位上的数加一住数,再把得到的数与整十数
2如道总数和其中一分数量,求芳一部分数量,用减法解决
1
画图表示两郎分间的数量关系。
口算加法
相加。
26+20=46
2.两位数加整十数,把两位数分成几十和几,先周几206
2某北一个数多(少》儿的数是多少,用加(减》法计算
十加整十数,再记得到的敏与几相加
解庆问瞰
3在解决连续两可时问通时,要先分新数童关系,通址延中所给的
两个已如条件,求出中间量,再肥中间量作为已加条件,联系芳
1,两位数域一住数(不退位),把两住登分成几十和几,
35-235
305
一个已如条件解决问题
免周两位数个位上的数减一位数,再把得到的数与
3
7.欢乐胸物衢
整十数相加
口算减法
2两位数减一住数(延位》,起两位数分成几十和十几。
36-8✉28
知识要点
具体内容
2016
先周十风减一位数,再把得到的数与几十相加
人民币的单位
1,人民币的单位:元、角、分
3,两位最减整十量,把两住数分成几十和儿,先用儿
35-20-15
及单位间的进率
2.人民币单拉间的选率:1元=10角,1角=10分。
3105
十减整十数,再起得列的数与几相加
10
人民币单位
在连行人民币的死换时,用数的组成朵忽考比较方便。儿元就是儿十
解决问题
表大数里最多包含几个小数,用连减法国一图法。
间的换算
痛,几角就是见十分:反过来几十痛靴是几元,几十分就是几角
1,人民币的简单计算:单位相可时,元和元相加减,角和角相加减,
5,00以内的第幕如.翼话
分和分相加减;漏10分进为1角,满10角进为1元。单检不间
知识要点
具体内容
人民币的简单
时,要先统一单位再计算
相同数位要妨齐,从个位算起
35
计算
笔算加法
+37
2,解决实际问题时,委注意单住,如所求然某的单住是“元“,那么
个任相加满十,向十位进1
72
计算后一定把单住不是“元”的换算成”元”。
1
相同数位委对齐,从个位算起
52
“正好”表示不多也不少,解决“正好”问题最基本的策略是密试和
笔算减法
-35
解决问菌
2
个位不够诚,从十位送1
17
罗列