内容正文:
0将言熙
第一单元·过关训练
明末考试必生过童元
百里不同风,千里不同俗。一场“民风民俗”主题探究活动正在火热进行中,快快加入吧!
■■记忆里的中国年味■■■
材料一:甜蜜中国年
俗话说“过了腊八就是年”,腊八是过年的前奏。这天,妈妈早早地就0(
)好了一锅
甜甜蜜蜜的腊八粥。趁着她去忙别的事情的间隙,我迫不及待地打开锅盖,hèSè(
)
的、浓稠的粥映入眼帘。拿汤匙或者kuàzi(
jiao ban
)一下,满满的都是料!
有稀烂的板栗,有甘甜的hong zǎo(
),有浑身zhong zhang(
)的饭豆,还有面面
的花生仁…只是闻着这香味,就够咽三口以上的唾沫了!
1.根据语境,读拼音写汉字。
末考试必刷卷
2.下列词语中加点的“间”字与“间隙”中的“间”字读音不相同的一项是(
A.亲密无间
B.黑白相间
C.间不容发
D.挑拨离间
·第
3.语段中加点字的读音全部正确的一项是(
)。
美
A.shi
li yan
tu
B.chi
sù
yan
tuò
C.chi
yan
tuò
D.shi
sù
yan
tu
4.中国人过不同的节日,会吃不同的食物:不同的食物,有不同的寓意。比如,腊八节喝腊八
粥,寓意甜甜蜜蜜。请将下面习俗的寓意补充完整。
过年的时候吃鱼:寓意
中秋节吃月饼:寓意
材料二:锦绣中国年
春回大地,万象更新。除夕当晚,中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》用满屏新意
奉上一道有声有色、情真意切的“文化大餐”,向海内外观众送上乙巳蛇年的真挚祝福。“蛇”
的意象在晚会多个创意节目中,以独出心裁的方式巧妙呈现:武术节目以舞台为砚,一招一式
刚柔并济、挥洒自如,以太极武术的力与美,将李白《草书歌行》中的“笔走龙蛇”具象化:小品
《借伞》取材自经典故事《白蛇传》,以一把非遗西湖绸伞巧妙串联京剧、粤剧、川剧、越剧,让观
众因谈谐幽默的台词哄堂大笑的同时,重温经典作品的恒久魅力…
5.上述材料中,加点词语使用不正确的一项是(
)
A.万象更新
B.有声有色
C.独出心裁
D.哄堂大笑
人教版·六年级·语文·下册
材料三:热闹中国年
2025年春节期间,郑州市以“见·郑’欢喜·春满中原”为主题,推出一系列丰富多彩的文
旅活动。非遗技艺、年货市集、新春文艺演出、游乐体验、非遗沉浸式体验AR,新春中原庙会精
彩纷呈,郑州二砂文创园
。“巍巍毫都·福来运转一阜民里2025新春灯会”
的活动让郑州商都文化再度破圈出彩,那里同样
。“金石迎春·传拓福韵
春节传拓体验赠福礼活动”让郑州博物馆
只有河南·戏剧幻城、郑州绿博园,
均出现一票难求的火爆场面。
6.在材料中的横线上填入表示人多的不同词语。
7.活动中,同学们正在热烈讨论郑州文旅开门红的话题。你也加入他们,结合你的过年体验,
作一段即兴发言吧!
期末考试必刷卷
■■■诗词里的中国节日■■围
8.仿照示例,完善下面的表格。
节日
诗句及出处
表达的情感
清明节
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)
忧思
一单元
寒食节
歌颂、讽刺
(韩胡《寒食》)
节
盈盈一水间,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)
今夜月明人尽望,
中秋节
(王建《
春节
(王安石《元日》)
喜悦
节
思乡、思亲
(王维《九月九日忆山东兄弟》)》
■■■文字里的民风民俗■■
9.本单元的文章,字里行间洋溢着浓浓的节日氛围。结合所学内容,下列说法中不正确的一项是
A.《北京的春节》一文是按照时间顺序写老北京人如何过春节的,其中详细描写了腊八、腊
月二十三、除夕、正月初一和元宵节这几天的情形。
B.“京味儿”语言多儿化音,带有鲜明的口语化特色和地方色彩,质朴平实。
C.《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两部分内容,重点写的是“喝粥”。文章刻画了嘴馋、
可爱的八儿形象,也突出了一家人浓浓的亲情。
D.详略安排得当,中心突出,才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
人教版·六年级·语文·下册河洛芸照·期末考试必刷卷
长
和辉冠四
答案解析
精讲解百优,助你学无优!
第一单元·过关训练
于冒险的小英雄。
■■■记忆里的中国年味■■
8.示例:我们共读了《鲁滨逊漂流记》这本书,书中令我
1.熬褐色筷子搅拌红枣肿胀
印象最为深刻的是鲁滨逊积极乐观的精神。鲁滨逊
2.C3.C
之所以能在荒岛上生活二十八年,跟他的生活态度
4.年年有余团团圆圆
息息相关。他能理智地面对现实,从绝望中看到希
5.D
望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇
6.示例:摩肩接踵人潮汹涌人山人海
气和信心。就是靠着这种乐观的精神,他才能战胜
人来人往
遇到的困难,这也是我们应该学习的。
7.示例:同学们,谈到郑州文旅开门红,我深感自豪。
第三单元·过关训练
过年期间,我也参与了多项活动,阜民里的新春灯
■■■【精选文段一】■■■
会活动尤为难忘,当时人山人海,热丽非凡。这些
1.示例:打篮球的时候日子从球场上过去
活动不仅展示了郑州的魅力,也丰富了我们的节
玩电脑的时候日子从键盘上过去
日生活。希望未来郑州能继续举办更多精彩的活
2.蒸融挪移藏徘徊
动,吸引更多的游客。
3.B
■■■诗词里的中国节日■■■
4,不仅使文气顺畅,有助于作者情感的喷薄而出,还与
8.日暮汉宫传蜡烛轻烟散人五侯家
时光匆匆流逝的特点相契合,并且能紧紧吸引读者的
七夕相思、离别
目光,具有震撼人心的力量。
不知秋思落谁家十五夜望月思乡、怀亲
■■【精选文段二】■■■
爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏
5.③①②④
重阳独在异乡为异客每逢佳节倍思亲
6.这几句话融情于景,写“我”漫长的等待无果后的
■■■文字里的民风民俗■■■
崩遗心理。“漫长”说明这一天的等待很难熬;“急
9.C
遽”说明时间过得很快,表现了“我”内心的无东和
第二单元·过关训练
失望;“孤独而惆怅”既是说环境,又是说自己的心
■■■《骑鹅旅行记》梗概■■■
情。作者还运用比喻的修辞手法,把母亲搓衣服
1.无聊倒霉恐惧抵抗
的声音比作时光的脚步,突出了“我”的焦急心理。
困境缺乏理智
7.示例:畅快我奔跑在阳光明媚的操场上,感受着
2.1M②
风从耳边呼啸而过的畅快,心中充满了无限的喜
3.D
悦和自由。
4.示例:父母看到日思夜想的儿子终于站在自己面
■■■【精选文段三】■■■
前时,顿时泪如雨下,激动的心像汹涌的波涛,久
8.C
久不能平静。
第四单元·过关训练
5.①参加游艺大会②帮羊群赶走狐狸
■■■“郑燮题诗颂竹”图■■■
③保护莫顿,变回原样
1.竹子的坚韧不屈,傲然独立刚正不阿、,决不妥协
建房定居。养牧种植救“星期五”回到英国
2.千磨万击还坚劲任尔东西南北风
示例:勇敢乐观坚毅
3.示例:塞外大沙漠里,黄沙在月光的映照下犹如皑
6.③①①②
皑白雪。月亮高悬在燕山上,恰似一把弯钩。
7,示例:汤姆·索亚机智、勇敢,在山洞迷路时能冷
4.示例:制作“于谦咏石灰言志”图,可以设计一幅山
静地找到出口,但他又顽皮冒失,会逃课出去游
水画,画中有一座山峰,山脚下有一堆石灰石。在
泳,让姨妈担忧。他既是调皮捣蛋的顽童,也是敢
画最显眼的位置,于谦凝视着石灰石,表情坚毅。