第四单元·过关训练-【芸熙百分】2024-2025学年五年级语文下册期末必刷卷（统编版）郑州专版

而君爬 第四单元·过关训练 口期末考试必剩卷过单元 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。为国为民的责任，藏在一首首诗歌中，藏在一封电报 里，藏在一块白床单上，藏在一座丰碑后，藏在一只时表和一支自来水笔的一身清贫里…让 我们与这些物品面对面，一起探寻它们背后的故事。 ■■■一首首诗歌■■■ 1.根据提示补充诗句，完善下面的表格。 爱国主题诗歌 ① 戍边孤寂，生活艰苦 王昌龄《从军行》 ② 誓死杀敌，保国卫边 期末考试必 陆游《秋夜将晓出 ③ 夸张手法，山河壮美 篱门迎凉有感》 ④ 热爱祖国，忧国忧民 杜甫《闻官军收河 ⑤ 战乱平息，欣喜若狂 四 南河北》 ⑥ 急于返乡，归心似箭 ⑦ 山川雄阔，边塞苍凉 王之涣《凉州词》 ⑧ 哀怨之情，慷慨之气 2.下列加点字词意思相同的一项是( )。 A.青春作伴好还乡/把青春献给祖国 B.却看妻子愁何在/他的妻子是一名教师 C.五千仞岳上摩天/摩天大楼林立 D.闻官军收河南河北/闻到一股桂花香 ■■■一封电报■■■ 一封由彭德怀司令员①ni ding的电报，使毛主席陷入深深的悲痛之中：②benù朝鲜战场的毛 岸英牺牲了！毛主席强忍着悲痛和③juan licàn,在电报上④gian zi,因为他不能⑤gd0teshū，他要 ⑥zun zheòg朝鲜人民的意愿。“青山处处埋忠骨，何须马革襄尸还。”从中我们感受到毛主席作为一 位⑦ci xiang的父亲的爱子情怀和作为一位⑧g单ming领袖的伟大胸怀。 3.根据语境，读拼音写词语。 ①( ②( ③( ④( ⑤( ⑥( ) ⑦( ⑧( 人教版·五年级·语文·下册 4.结合课文内容和相关资料，谈谈你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。 5.下列句子中没有用到动作描写的一项是( A.从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 B.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会 C.“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 D.毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 期末考试必刷卷 6.仿照课文的写法，体会人物的内心，从下面的情景中任选一个，运用语言、神态、动作等表现。 期待落空久别重逢度日如年无比自豪 ·第四单元 ■■■一块白床单■■ 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却不由自主地颤抖起来。他脸上阴云密 布，额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对A说：“你挺不住可以哼 叫。”A一针见血，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。A越来越使劲，崭 新的白床单居然被抓破了。沃克医生不禁对A肃然起敬。 7.语段中加点词语使用有误的一项是()。 A.不由自主 B.阴云密布 C.一针见血 D.肃然起敬 8.语段中的“A”指的是 ,他具有 的精神。 9.语段中描写了沃克医生与平时不同的表现，体会其表达效果，照样子写一写。 ■■■一身清贫■■■ 10.《清贫》以第一人称叙述了方志敏被俘后，被两个国民党兵士搜身、逼问的经历，表达了他对 “清贫”的理解，展现出一位共产党人坚定的革命信念和 的高 尚品质。像这样“一身清贫”的人还有 等。 8 人教版·五年级·语文·下册人教版·五年级·语文·下册 副题 黄河的颜色,代表了黄河文明,象征着辉煌和收 一块白床单 获。标志的对称形态也寓意着企业经营发展的稳 7.C 8.刘伯承 健性,象征着列车运行的安全性和可靠性。 勇猛果敢、坚韧不拔 8. 9.示例:向来严肃的爸爸,今天脸上却一直挂着笑 容,难道太阳打西边出来了?看他笑得见牙不见 眼,我一头雾水。这时,爸爸递给我一套我期待已 久的乐高玩具...... 4展示交流(4月7日 一身清贫四 活动分工:1.和电子阅览室老师沟通:刘阳 2搜集休现汉字趣味的古诗:王明 10.矜持不苟 舍已为公 示例:袁隆平 3搜体现汉字趣味的歌后语:李兰 张桂梅 5整理资料,作展:刘阳。王明,李兰、张 4.按集体现汉字趣味的对联:张珂 第五单元·过关训练 展示:王明 2025年4 人物资料卡一:小嘎子 第四单元·过关训练 1.徐光耀 小兵张嘎 ■一首首诗歌 2.q 仗 陵 楼 挠 jiū 扳 wàn 3.A 4.行动敏捷、机灵好胜、顽皮、富有心计 1.①青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 人物资料卡二:祥子 ②黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 5.老舍 骆驼祥子 人民艺术家 ③三万里河东入海 五千仞岳上摩天 6.ti sāi quán 疤 7. B ④遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 8.健壮结实、充满活力 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 人物资料卡三:严监生 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 9.吴敬梓 儒林外史 7黄河远上白云间 一片孤城万仞山 10.临终前因灯盏点了两茎灯草,而硬撑着不肯咽气 ③羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 极度吝尚,爱财胜过爱生命 2.C 11.C 一封电报 人物资料卡四:刷子李 3.①拟定 ②奔赴 ③眷恋 ④签字 12.冯骥才 俗世奇人 搞特殊 尊重 慈祥 ⑧革命 13.包袱 白浆 屏障 艺麻 神圣 侵犯 4.示例:这句话的意思是革命者既然把整个身心都 轰然 难堪 傻乎乎 征住 14.D 献给了祖国,至干牺牲后是否要把遗体运回家乡 安葬,倒无须多考虑,即使长眠于异国的土地下又 15.技艺高超,心思细腻,充满自信,有大智慧 第六单元·过关训练 有何妨。这既是对毛岸英烈士的高度评价,又表 路人辩证思维强 明了毛主席对I子遗体安葬问题的态度,即尊重 1.(1)吾盾之坚,物莫能陷也 朝鲜人民的意愿,将儿子安葬于朝鲜,充分显示了 (2)吾矛之利,于物无不陷也 毛主席无产阶级革命家的博大胸怀。 (3)以子之矛陷子之盾,何如? 5.B (4)其人弗能应也 6.示例:久别重逢 “姑姑,我好想你呀!”弟弟一边 (5)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 奶声奶气地喊着,一边像炮弹一样扎进姑姑的怀 (6)说话做事要前后相应,不能自相矛盾。 里。“好几个月没见,姑姑也想你呀,快让姑姑亲 2.C 一个!”还没等姑姑反应过来,弟弟就迫不及待地 3. 因为什么都不能刺破的盾和什么都能刺破的矛是 在姑姑的脸上重重地亲了一口,发出“破”的声音, 不可能同时存在的,卖者发现了自已的说法前后 然后就略略地笑起来 抵触,所以面对别人的质问,他无法回答。