专项5 发展型学习任务群(二)拓展阅读&专项6 发展型学习任务群(三)交际表达-【芸熙百分】2024-2025学年二年级语文下册期末必刷卷（统编版）郑州专版

人教版·二年级·语文·下册 云圆 5.示例：青蛙我不会飞，可是我会捉害虫 发展型学习任务群（三）交际表达 发展型学习任务群（二）拓展阅读 例文： (一) (一) 1.伊索寓言12 我的妈妈很漂亮，她有着大大的眼晴，高 2.示例： 高的鼻梁，白皙的脸庞，笑起来有两个小酒窝。 ①三②姓名、借书时间、还书时间 妈妈很疼爱我，每天早上起床后都要给我做爱心 ③两本一周 早餐，晚上耐心地辅导我写作业。周末和假期的 ④出现破损、沾染污渍、乱涂乱画等情况 时候，她还会带我出去旅游。我爱我的妈妈！ (二) (二) 1.更漂亮 自行车2.高兴失望 阳光明媚的午后，海边的沙难上热闹非 3.①②③④ 凡。几个小朋友欢快地在浅水区游泳，溅起的 4.(1)/ (2)/ 水花在阳光的照射下闪烁着晶莹的光芒。小 生爱奥里 文专心致志地在搭城堡，他用小铲子一下一下 什么是“低碳生活”？低碳生活，就是 地堆砌着沙子，城堡渐渐成型，甚至还配备了 指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、 门和窗。小语则在低头捡贝壳，心里想着要用 低开支的生活方式。主要是从节电、节气 这些贝壳做一条美丽的项链。远处，一艘帆船 和回收三个环节来改变生活细节。低碳生 在大海上悠闲地行驶着，几只海鸥在天空中自 活方式主要有：绿色出行、节约粮食、节约 由地飞翔。海风轻拂，带来阵阵清爽的气息， 用水、节约用电、垃圾分类、资源循环利用、 整个沙滩充满了欢乐与生机。 不使用一次性用品等。 (三) (三) 夏天来了，小熊种的西瓜成熟了，一个个长 1.一棵大树 一堵墙一根萝卜 橡皮管 得又大又圆。这天，小熊背着背篓来到地里摘 大象的腿大象的身子大象的牙大象 西瓜。他摘了几个放进背篓里，高高兴兴地往 的鼻子 回走。走着走着，小熊看见地上有个核桃，于是 2.③ 弯下腰想把核桃捡起来。结果小熊背上的西瓜 3.示例：把所有人的描述结合起来就是大象的 顺着他弯着的身子就滚下来了，西瓜“咚”的一 样子。 声掉在地上摔坏了。看着摔坏的西瓜，小熊懊 6 河洛芸限·期末考试必刷卷 团居酒恩 悔极了，忍不住哭了起来，心想：早知道我就不 六、1.夏满芒夏暑相连 去检核桃了，这真是“检了核桃，丢了西瓜”啊！ 2.示例：邓小平爷爷雷锋叔叔羿黄帝 (四) 雷锋叔叔帮助别人就是最大的快乐 星期天，天气很好，大熊猫盼盼到公园里 3.太阳北极星枝叶沟渠里的积雪北 玩球。他双脚踩在球上往前移动，就像一位杂 4.猴 技演员。滚着滚着，皮球不听指挥，掉进了小 5.做错了事不可怕，只要肯接受别人的意 河里！盼盼可不会游泳，这可怎么办呢？他急 见，认真改正，就不算晚 得直哭。小象乐乐听到哭声，连忙走了过来。 6.示例：若衣服若饮食不如人勿生戚 他问盼盼：“你遇到什么困难了吗？”盼盼指着 的晨鱼我 河里的球，着急地说：“乐乐，请你帮我把球拿 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。 父母教，须敬听，父母责，须顺承。 上来好吗？”乐乐走进河里，用鼻子把球推了上 房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。 来。盼盼高兴地对乐乐说：“太感谢你啦！我们 墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。 一起玩吧。”然后，他们两个开心地玩起了皮球。 一《弟子规》 郑州地区真题优选精编卷（一）】 一、B 七、1.示例：明明白白气冲冲 二、炒鸡 理由使劲 精灵钱币 2.扌6① 编织帮助屁股 筋疲力尽 3.画出：从今天开始，我要坚持做减法了， 三，示例： 减去一天，就向成功靠近一步！ 1.秋天天空 空气气人 4.(1)②(2)① 2.浓密逗条伙伴 5.示例：猴子啊，心里想千遍，不如手上做 四、1.dao da02.fang fang 一遍。你要是能下定决心行动起来，路 3.zhàzhd 早就铺成了。 五、示例： 八、例文： 1.滑滑梯追小狗 幸福是什么呢？小猴决定出门去找 2.一位音乐家 “幸福”。他来到一棵大树下，看到啄木鸟 3.早晨，火红的太阳从东方慢慢地升起来了。 正在捉树干里的害虫。小猴问：“啄木鸟姐 4.高兴极了风风火火 姐，你觉得幸福是什么？”啄木鸟回答道：。·:·必利售交丽限包规。年： 车无尾气，无噪音，无污染，还能镀炼身体…好处多着呢！” 发展型学习任务群（二）拓展阅读 哦，这就是低碱生活 小学请文司《三年级下·R 1.“我”认为爸爸妈妈想换更豪华 的小汽车，结果换的却是 (一)[生洁语文] 2.爸爸妈玛商量换车时，“我”的心情是 的：看到爸爸妈妈换的奉 下面这本书来自班饭图书角，请你观察它的持面与自录，完晟问题。 后，“我”的心情是 的 3.骑自行率出行有什么好处？( )(多选) 伊案寓言 ①无尾气 ②无污染 ③能镀炼身条 ④无噪音 3格区和鲜 004冬转学层 4.[生活实戏]下面哪些欲法属于低碳生活方式？打“、√”。 新徒废的宾善 00域里芳夏和事下考 (1)日常生活中多使用节能灯盟明。 州2老时和专视 0们6兔个为0姓 (2)少用一次性塑料袋， (3)夏天很热，把空调调到最饮温度16度，比较凉快。 1.这本书的书名是《 》。似如小语越希《青蛙和老鼠》这个故 (三)盲人摸象 事，她应该从第 页看起 有一辉盲人在挺一头大象，地们都只挺到了大象身体的一部分 2.二（门）班的图书角已经建成，班长小文请你把这份N图书待网公约补充完整。 一个盲人摸到拿的尾巴，大声溉：“原来大章像一根祖绳子呀”孩到象腿 图书借阅公约 的人说："不对，大象像一隙大树."摸到象身子的人说：“不对，大象像一堵（加） ①借阅时间是每周星期 厚厚的墙，”摸到象牙的人就：“胡说！大象像一根又相又大的萝卜，”最后一个 ②借阅图书要登记 直人说：“大象像是又图，又大，又较的檬皮管，”原来，他摸到的是象鼻子 ③每人每次只能借 ,倍期最多 他们争论了很久，也不知道自己错在哪里 ④要爱护图书，不能 1这几个育人觉得大象像一根相蝇子、 (二)汇社会热点]换车 。其实他们模到的分别是大象的尾巴、 爸爸妈妈都有小汽车，每天开车上下班，又快又方便 一天，爸爸码妈在商量“换幸”的事情。摸车？我高兴地想：爸爸和妈玛 2.你觉得故事中的这几个言人错在哪里呢？( )(填序号)】 一定是域(xn)现在的车大低特(dang》,太普通，想换更豪华，更漂亮的小 ①他们不应该互相争论 汽车，用这样的车送我上学，带载旅游，多神气！ ②他们没有找一个我判(cdP心n)来判斯 第二天，我放学网家，看见门口摆着两柄自行车。旁边的车库里，还停 ③他们不应孩只模到大象的一个部位，就做了判断 着原来的小汽车。没有换？我问爸爸妈妈：“新奉在哪儿？”爸爸指着自行车 3。你能帮他们想一个认识大象的好办法吗？把你的想法写下来。 说：“在这儿呀！“我很失望，“提成自行车？太落后了吧！“妈妈笑着诚：“白行 墙文·二半级·蛋·第1页·共2到 语文·二车级·下顶·第2页·共2到 专项5 ··。·必时想Q道购B。。+: (三) 发展型学习任务群{三】交际表达 仔够看图，小氣在干什么？当他发现一个斌桃后，他是怎么阮的？站采 怎样？给每一幅图写一两句通顺，连贯的话。 一小装，语文》《二年恒下+月 (-1 本学期我们蛛习了写自己的刷友，那你会写你的一个长罩（爸爸妈妈， 爷答，奶奶)吗？他（她）长什么样子？你们一起微过哪些事情？仔铺回 忆一下写话的方法，写一写吧。不会写的字可以用拼音代替。 内 (四) 仔细观察这四幅图，想一想：这是在什么地方？图中都有谁？他们低了 (二1 什么？请用道顺的语句写下来，并正确使用标点符号。 作相观察，这是在哪里？图上的人在千什么？发挥想象写一養话 型 专项6 通文·二年短·下船·第1页·并2页 通文·二年姬·下的·氧1页·共1页