第八课 良师相伴 亦师亦友

第三单元 · 和谐交往 快乐生活 第8课 思想政治I 心理健康与职业生涯 良师相伴 亦师亦友 心理健康与职业生涯1 思想政治I 认识师生关系 和谐师生情，润物细无声 2 化解冲突 促进和谐 理解化解师生冲突 真诚促进师生和谐 目录CONTENTS 第8课 1 良师相伴 助力成长 思想政治I 心理健康与职业生涯 认识师生关系 和谐师生情，润物细无声 良师相伴 助力成长 01 视频 推动创立了全国第一所免费公立女子学校。扎根大山教育40余年，将2000多名学生送出大山改写命运，被孩子们亲切的唤为“张妈妈” 先后获得“云岭楷模”称号；”全国三八红旗手“称号；“全国优秀共产党员”称号；“感动中国2020年度人物”；“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号； 资料解读 认识师生关系 张桂梅老师和学校的学生之间的关系是什么样的? ——师生之间相互成就 6 一名女生考上了高中，但想到自己一贫如洗的家，就没有了继续上学的勇气，一年后辍学打工。张桂梅知道后四处打听她的下落，最终找到她。看着张桂梅瘦弱无力的样子，这名女生抱着她哭了。张桂梅让她回校复读，此时离中考仅有3个月时间，重拾丢弃两年多的课本，女孩心里没有一点底。张桂梅让她住在自己的宿舍里，安心学习。 在张桂梅的鼓励、帮助下，这名女生最终考取了一所师范高等专科学校，毕业后回到华坪县偏远的通达乡中学任教。她说，之所以选择这样一份工作，就是因为张桂梅。她要做一名像张桂梅一样的教师。 尊师重教是中华民族的优良传统。师生关系是学生学习和生活中的重要人际关系，和谐的师生关系对个体的成长和发展具有重要作用。 想一想：良好的师生关系都具有哪些特征？ 资料解读 01 认识师生关系 师生双方互相尊重、关心、理解、信任。 这种良好的师生关系有助于学生的成长与进步。 良好的师生关系： 互相尊重、理解、信任的和谐关系类型。 疏远、紧张、冲突等不和谐的关系类型。 师生关系包括： 学生尊敬老师，礼貌待师，协助配合老师工作，虚心接受老师指导；老师关心爱护学生，教导帮助学生。 尊师爱生 老师和学生在教学活动中相互影响和促进，彼此都得到提高。 教学相长 老师和学生在心理上协调一致，在教学过程中和谐融洽、亦师亦友。 心理相容 老师理解学生，平等地与学生交往，允许学生合理表达自己的想法。 民主平等 良好师生关系的特征 认识师生关系 讨论一下，良好的师生关系如何构建？ 视频 老师以民主平等的方式对待学生，与学生一起制订学习目标和学习计划，激励学生持之以恒地努力学习，关心爱护学生，成为学生的知心朋友； 学生跟着老师学习，虚心接受老师的教导，主动与老师互动和交流，从老师那里获得肯定、鼓励和支持。 认识师生关系 小明一直对语文老师心生敬畏，每当在课堂上发言时都小心翼翼，生怕说错了话。尽管他很想与老师交流，但总是因为紧张而难以启齿。 01 小华对体育老师的严厉训练很害怕。有一次，在体育课上，小华因为动作不规范被老师严厉批评，并表示小华缺乏运动天赋。小华从此对体育课产生了抵触情绪。 02 学生与老师不敢沟通，疏远，敬而远之。 老师不够理解学生，恶意给学生贴标签，导致师生关系紧张。 不和谐的师生关系对我们有什么影响？ 认识师生关系 不和谐的师生关系 特点：师生之间关系冷淡、紧张甚至发生冲突。 影响：这样的师生关系不仅不利于师生间的沟通与交流，也难以让老师走进学生的内心世界，无法为学生提供切实有效的指导和帮助，不利于学生自身的成长与进步。 认识师生关系 视频 视频中良好的师生关系对孔子的弟子有何影响？ 孔子对弟子们态度谦和，不仅在日常相处中以身作则，更是用自己的言行为他们树立了学习的榜样。而弟子们对孔子也充满了深深的敬意。这种相互尊重与学习的氛围，共同营造了一种和谐融洽的师生关系。事实上，孔子的弟子们所取得的成就，与这种良好的师生关系是分不开的。因此，我们要继承和发扬中华民族尊师重教的优良传统，努力构建更为和谐的师生关系，促进彼此的成长与进步。 良好师生关系的作用 1、良好的师生关系有助于学生的学业发展 良好的师生关系有利于创造既严肃又活泼、既紧张又自由学习气氛。 对学生：在这样的氛围中，学生学习的积极性更高，注意力更集中，思维更活跃，学习效果更好。 对老师：学生良好的表现也会激发老师的教学热情，提高教学质量。 和谐师生情，润物细无声 视频 良师对我们的价值观、世界观有重要的影响 五四时期，李大钊和毛泽东曾在北京大学图书馆有过一段一起共事的经历，后来，两人又长时间保持密切的交往。正是由于有了这段经历和后来长时间的密切交往，毛泽东由一个革命民主主义者转变成为了一个马克思主义者。李大钊为毛泽东早期思想的变化与发展，创造了必要的条件，为毛泽东后来的一生革命征程奠定了基础。 毛泽东后来怀着深厚的感情说：我在李大钊手下担任国立北京大学图书馆助理员的时候，曾经迅速地朝着马克思主义的方向发展。他称李大钊为“真正的老师”。 良好师生关系的作用 2、良好的师生关系有助于塑造学生的良好品德 良好的师生关系中，学生往往主动亲近老师,乐于接受老师的教育。 对学生：学习老师身上的优良品德,并视其为学习榜样。 对老师：有利于老师发挥言传身教的作用，通过自己的一言一行，潜移默化地塑造学生的道德品质。 和谐师生情，润物细无声 良好师生关系的作用 3、良好的师生关系有助于学生的心理健康 良好的师生关系中，老师的关爱、鼓励、信任和尊重，可以帮助学生以积极、乐观、向上的心态面对学习和生活。 对学生：愿意向那些与自己关系较好的老师倾诉烦恼并寻求帮助。 对老师：倾听鼓励学生说出内心的困扰，帮助学生焦躁的情绪,用切实的建议帮助学生解决问题、战胜困难。 和谐师生情，润物细无声 思想政治I 心理健康与职业生涯 理性化解师生冲突 真诚促进师生和谐 化解冲突 促进和谐 02 近日，有一位老师因在短视频平台上发布一条“给上课爱说话的学生戴小蜜蜂”的视频而走红。该视频引起热议并被广泛转发，随后，不少网友都纷纷晒出自己给班上学生戴“小蜜蜂”的视频，并表示这种方法很有效。不料，11月17日，小邓老师在个人社交账号上发声称自己已经迫于压力选择离职。 师生冲突为何屡见不鲜？ 视频 师生冲突的原因 沟通不良、缺乏语言艺术、互相不理解、过于冲动、相互误会、脾气暴躁、情绪控制能力弱等其他原。 理性化解师生冲突 张老师遇到班上几个学生课间在教室打篮球，他当场制止。小波表达强烈不满，大声地说：“校规上并没有规定教室不能打篮球，凭什么不让我们打？”小波在李老师课上不听课。学习成绩一落千丈。 案例一 小丽上课时玩手机，被老师没收了手机，一气之下将老师推到在地造成严重伤害，被追究相关法律责任。 案例二 小赵在一家出版社实习，他的导师，平时工作繁忙，与小赵的交流非常有限。一天小赵在玩手机，老师恰好路过，便说“小赵，你不能找点实际的工作来做吗？”小赵听后心想：“老师，您也不告诉我应该做什么”从那之后，小赵对张老师的态度变得冷淡，不再主动学习。 案例三 案例中，学生和老师之间的冲突原因？如何化解？ 案例分析 案例 冲突的主要原因 化解冲突的建议 沟通不良 互相不理解 换位思考，理解老师 脾气暴躁 情绪控制能力弱 过于冲动 保持理性，避免冲动 沟通不良 缺乏语言艺术 互相不理解 相互误会 坦诚相待，彼此行人 案例一 案例二 案例三 案例分析 1、换位思考，理解老师 当师生关系出现问题时,要学会换位思考，冷静客观地分析原因，多从自身反思。要理解老师的良苦用心，正确理解老师的要求和期待。 理性化解师生冲突 2、保持理性，避免冲动 要虚心听取老师的教诲,理性对待老师的评价。 要把老师的表扬看作一种鼓励和期待,把老师的批评当成一种鞭策有则改之,无则加勉。 要相信老师的善意,避免因一时冲动而与老师发生不必要的冲突。 理性化解师生冲突 3、坦诚相待，彼此信任 坦诚相待是消除误会的法宝。 遇到问题时，要坦诚向老师表达自己内心的想法，解释作出某种行为的原因，从而消除双方之间的误会，建立起对彼此的信任。 理性化解师生冲突 视频 教育惩戒不是惩罚，是基于教育目的而采取的一种教育行为。学校、老师会适时采取一些方式来矫正一些同学的违规违纪行为，我们要理性看待教育惩戒。 理性化解师生冲突 视频 徐特立是毛泽东一直非常敬重的另一位老师，1937年徐老60寿辰时,毛泽东写了一封热情洋溢的贺信说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”1947年徐老70寿辰时,毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他,表示尊敬和祝贺。 自古以来，尊师重道、勤学好问的人能让老师感受到他们对师长的敬意与对学问的热切渴望，杨时、游酢二人对待师长和学问的真切态度感动了老师程颐，也因此得到了老师真传。 通过这两组视频资料 想一想，我们应该如何构建良好的师生关系？ 视频 良好的师生关系不是一蹴而就的。我们可以用礼貌的言行和勤学好间的态度获得老师的认可，通过主动交往和真诚关心拉近师生间的距离,逐渐建立起和谐融治、亦师亦友的师生关系。 快乐的学习幸福的成长 成长进步 快乐的工作幸福的生活 成长荣誉 真诚促进师生和谐 言行有礼是一个人道德修养的体现，也是人际印象的自我管理表现，主动问好，友善的微笑，礼貌的用语，都会给老师留下良好的印象。 言行有礼 勤奋好学、虚心求教可以增加与老师互动的机会,促进学业进步。 勤学好问 真诚促进师生和谐 课上课下主动争取与老师接触的机会，逐渐拉近与老师的距离，在得到老师关心和指导的同时也不忘真诚地表达谢意，在一点一滴的言行中逐渐建立起和谐的师生关系。 主动交往 人与人之间的关心是相互的,这是建立良好人际关系的前提,师生关系也不例外。 真诚关心 真诚促进师生和谐 趣味视频 总结 与老师相处的过程中，我们可以通过换位思考、保持理性、坦诚相待来化解与老师的冲突，还可以通过自己礼貌的言行、勤学好问的态度、主动交往和真诚关心来维系良好的师生关系，促进师生关系的和谐。 思想政治I 心理健康与职业生涯 下节课再见 感谢聆听 Lavf58.41.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.41.100 Lavf58.41.100 Lavf58.41.100 Lavf58.41.100 Lavf58.41.100 Lavf58.20.100 $$