7.开国大典-2025年新六年级语文暑假自学课（统编版）

7.开国大典 内容导航 自学目标 点亮多元智能，培育全能之星 知识清单 梳理知识脉络，巧筑学习根基 自学检测 题型丰富多元，逐层深度进阶 一、文化自信 通过图文资料、影视片段等，了解 1949 年新中国成立的时代背景，理解开国大典作为中华民族伟大复兴起点的里程碑意义，增强民族自豪感与国家认同感；结合 “群众游行”“阅兵式” 等场景，体会人民对新中国的热爱与期待，感悟 “人民当家作主” 的文化内涵，树立社会主义核心价值观。 二、语言运用 抓住 “宣告、瞻仰、肃立” 等关键词，分析其在语境中的含义（如 “瞻仰” 体现人民对国旗的崇敬），体会庄重、热烈的语言风格；通过朗读 “毛主席庄严宣告：‘中华人民共和国中央人民政府今天成立了！’” 等关键语句，感受感叹句、祈使句的表达效果，模仿其语气进行演讲或复述，提升口语表达的感染力。 三、思维能力 梳理开国大典的流程（宣布成立→升国旗→宣读公告→阅兵式→群众游行），分析各个环节的内在逻辑（如 “升国旗” 与 “宣读公告” 的先后顺序体现国家主权的确立），培养历史思维与逻辑推理能力；对比 “旧中国积贫积弱” 与 “开国大典盛况”，提升辩证思维与历史解释能力。 四、审美创造 通过配乐朗读 “五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了” 等语句，体会文本中蕴含的庄严、神圣的审美意境，感受 “国家尊严”“民族崛起” 的崇高之美；分析 “光明充满了整个北京城”“天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红” 等环境描写，理解其烘托喜庆氛围、象征美好未来的作用，提升审美感知能力。 生字词 会写的字： 政（zhèng）、宾（bīn）、盏（zhǎn）、栏（lán）、汇（huì）、爆（bào）、宣（xuān）、帜（zhì）、阅（yuè）、制（zhì）、坦（tǎn）、距（jù）、隆（lóng） 多音字： 奔（bēn 奔跑；bèn 投奔）、行（xíng 行走；háng 银行） 近义词： 汇集-聚集、擎着-举着、诞生-产生、瞻仰-瞻望、欢跃-欢腾、挺立-屹立 词语理解： 开国大典：创建国家的重大典礼。 典礼：郑重举行的仪式，如开学典礼、开业典礼。 城防部队：守卫城市的军队。 观礼台：观看盛大典礼的看台。 文章结构 第一部分（第 1 至 4 自然段）：写大会开始前会场上的情况。先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数，然后分别描述会场的布置和群众队伍的场面。 第二部分（第 5 至 10 自然段）：主要写开国大典上毛主席向全世界庄严宣告新中国诞生了。 第三部分（第 11 至 13 自然段）：主要写阅兵式的过程。 第四部分（第 14 自然段）：主要写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。 第五部分（第 15 自然段）：主要写散会的情况。 主题思想 本文记叙了 1949 年 10 月 1 日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。 重点句子解析 “五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。” 五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。现在五星红旗升起来了，代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，站起来了。 “他读到‘选举毛泽东为中央人民政府主席’这一句的时候，三十万人民热爱领袖的心情融成一阵热烈的掌声。” 毛泽东领导中国共产党和中国人民，推翻了压在中国人民头上的三座大山，迎来了新中国的成立，他是人民群众心目中最敬爱的领袖。人们期盼他成为中央人民政府主席，选举他为主席正合民意，所以当听到毛泽东当选为新中国的主席时全场热烈鼓掌。 “光明充满了整个北京城。” 这 “光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。 写作特点 场面描写生动：运用了点面结合的方法，既从整体上写了参加开国大典的群众的热情、激动，又通过对毛主席等领袖人物以及一些具体场景的描写，展现了大典的隆重与庄严。 语言简洁明快：用简洁的语言准确地传达出了开国大典的宏大场面和热烈氛围，让读者能够感受到当时的激动人心的情景。 反复手法的运用：文中反复写 “红旗”“红灯”，写出了开国大典的欢庆气氛；反复写群众的 “掌声”“欢呼声”，表现出人民群众喜悦、激动的心情，以及对毛泽东的无限爱戴，对祖国未来的憧憬和向往。 初读课文突破字词。 一、小小书法家。 很多年轻人tǎn yán( ), 看 春 晚和“集五福”已经成为他们过年的“标配”。 随着现在信息 qú dào( )的增多，他 们可以在这场lóng zhòng( )的晚会中通过手机“摇一摇”参与节目互动。 二、精挑细选。(选词填空) 诞生 出生 肃静 安静 1.邻居小妹妹于新年的第一天( )了。 2.1949年10月1日，中华人民共和国( )了。 3.厅堂里很( ),只有一个彪形大汉昂首挺胸地坐在椅子上。 4.员工们( )地坐在会场上听领导讲话。 三、根据句意写词语。 1.有一种强大的力量， 一种大的声势，可以把高山推开，把大海翻过来，叫( )。 2.有一种看，是恭敬地看，叫( )。 3.有一种站，是恭敬、庄严地站着，叫( )。 4.有一种商议，是经过共同商量取得一致意见的，叫( )。 5.有一种典礼，在庆祝建国的时候举行，叫( )。 四、写出下列句子中加点词语的近义词。 1.受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓 进场。 ( )( ) 2.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。( )( ) 再读课文理解句段。 一、句子训练营。 (按要求完成练习) 1.读下列句子，体会加点词语的含义，说说这 样写好在哪里。 (1)他们清早到了北京车站， 一下火车就直 奔会场。 (2)三十万人的目光一齐投向主席台。 2.在横线上补充合适的短语，构成比喻句。 10月1日，中华人民共和国成立70周 年的庆典上，阅兵式结束后，随之而来的是游行的花车和群众队伍，天安门广场就成了 。 二、课文内容回顾。 1.下列对“光明充满了整个北京城”中“光明” 一词的分析，正确的是( )(多选) A.指游行群众手中所拿的灯笼火把把北京 城的夜空照亮了。 B.“光明”的深层含义是国家摆脱了黑暗统 治，获得了光明。 C.游行群众手中的灯笼火把与夜空中的群 星交相辉映，让北京城变得更加璀璨。 2.将下面的内容按开国大典的顺序进行排 列，正确的一项是( )。 ①宣布成立 ②升旗鸣炮 ③阅兵盛况 ④群众游行 ⑤宣读公告 A.①⑤③②④ B.①②⑤③④ C.①③⑤②④ D.①②④⑤③ 三、阅读课文片段，完成练习。 接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动 旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄 壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。 三十万人 一齐脱帽肃立， 一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国 旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站 起来了。 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发， 一共二十八响。起初是全场 ( ),只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声 炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中 ( )中央人民政府的公告。他用强有力 的语调向全世界发出新中国的声音。他读到 “选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句 的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一 阵( )的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 1.按原文填空。 2.画“——”句子中破折号的作用是( )。 A.表示解释说明 B.表示话题的转变 C.表示声音的延长 D.表示声音的中断 3.“中国人民从此站起来了”中的“站起来了” 是什么意思? 4.读画“~~~~”的句子，说说句子中两个数字的 含义。 三读类文精彩片段体会感悟。 国旗，冉冉升起 宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中 闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安 门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日 升旗仪式这一庄严时刻的到来。 当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的歌声划 破长空，在广场上空回响。矫健的国旗护卫队 英姿勃勃地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在护旗手的护卫下，正 步跨过长安街走向广场，他们身后是军乐队。 人头攒动的广场瞬时静下来，人们的目光 集中到这支队伍上。迎着曙光，在庄严的国歌 声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升。 “敬礼!”军人行军礼，少先队员右手高举 过头顶行队礼，广场上15万群众凝视着徐徐上 升的五星红旗行注目礼。 庄严、肃静、神圣。 在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗 杆顶。 广场上、金水桥畔，响起了热烈的掌声和 欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高 飘扬的五星红旗，久久不愿离去。 1.结合上下文，解释下列词语。 人头攒动： 心潮澎湃： 2.本文描写了天安门前的一次升旗仪式，依次 记叙的是 、升旗盛况、 、升旗后人们的心情。 3.用“ ”画出最能表达人们激动心情的 句子。 4.想一想，人们为什么“心潮澎湃”“热泪盈眶” “久久不愿离去”? 参考答案： 初读课文突破字词。 一、坦言 渠道 隆重 二、1.出生 2.诞生 3.安静 4.肃静 三、1.排山倒海 2.瞻仰 3.肃立 4.协商 5.开国大典 四、1.带领 慢慢 2.寂静 飘荡 再读课文理解句段。 一、1.（1）“直奔” 体现出人们急切、激动的心情，突出对开国大典的期待。 （2）“投向” 强调目光集中、专注，表现群众对毛主席和主席台的崇敬与关注。 2. 示例：一片欢乐的海洋 二、1.AB 2.B 三、1.肃静；宣读；热烈 2.A 3.指中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，获得了民族独立和解放，成为国家的主人。 4.“五十四门” 代表当时统计的我国 54 个民族（现为 56 个，当时部分民族未正式确认）；“二十八响” 象征中国共产党领导人民经过 28 年（1921—1949）的艰苦奋斗建立新中国。 三读类文精彩片段体会感悟。 1.人头攒动：形容人聚集得非常多，广场上人山人海的热闹景象。 心潮澎湃：心情像潮水一样翻腾，形容心情十分激动，无法平静。 2.等待升旗、众人行礼 3.广场上、金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。 4.因为五星红旗是国家的象征，升旗仪式庄严神圣，人们为新中国的强大和繁荣感到自豪，对国家充满热爱与祝福，因此心情激动、不舍离去。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$