精品解析：2024-2025学年北京市延庆区北京版三年级下册期中考试数学试卷

2024－2025学年北京市延庆区三年级（下）期中数学试卷 一、选择题（每题只有一个正确答案）。 1. 2025年2月11日17时30分，我国新型运载火箭长征八号甲运载火箭在中国文昌航天发射场点火起飞。它是我国自主研制的两级半状态液体运载火箭，全箭总长约50.5米，起飞重量约371（ ）。 A. 克 B. 千克 C. 吨 D. 千米 【答案】C 【解析】 【分析】1头大象的重量大约为1吨，所以描述运载火箭起飞重量用“吨”作单位。 【详解】由分析可知：2025年2月11日17时30分，我国新型运载火箭长征八号甲运载火箭在中国文昌航天发射场点火起飞。它是我国自主研制的两级半状态液体运载火箭，全箭总长约50.5米，起飞重量约371吨。 故答案为：C 2. 下面说法中正确的是（ ）。 A. 学校课桌桌面的面积大约是24平方米。 B. 班级地面的面积大约是54平方米。 C. 班级黑板的面积大约是6平方分米。 D. 数学书封面的面积大约是6平方厘米。 【答案】B 【解析】 【分析】边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米；边长为1分米的正方形的面积是1平方分米；边长为1米的正方形的面积是1平方米。计量桌面和数学书封面的面积通常用“平方分米”作单位，计量班级地面的面积和班级黑板的面积通常用“平方米”作单位，据此分析即可。 【详解】由分析可知： A．学校课桌桌面的面积大约是24平方分米，原说法错误； B．班级地面的面积大约是54平方米，说法正确； C．班级黑板的面积大约是6平方米，原说法错误； D．数学书封面的面积大约是6平方分米，原说法错误。 故答案为：B 3. 60×50的积末尾有（ ）个0。 A 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】先计算出60×50的积，再根据积判断末尾0的个数。 【详解】60×50＝3000 积是3000，末尾有3个0。 故答案为：A 4. 下面每个图形的面积都是“1”，阴影部分能用表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】把一个图形平均分成3份，再涂色其中1份，就用分数表示。 【详解】A．，没有平均分，阴影部分不能用表示； B．，把一个长方形平均分成4份，阴影部分用表示； C．，把一个圆形平均分成3份，阴影部分用表示； D．，把一个正六边形平均分成6份，阴影部分用表示。 故答案为：C 5. 把4平方分米的正方形废旧报纸裁剪成面积为1平方厘米的正方形。最多能裁剪出（ ）个这样的正方形。 A. 20 B. 40 C. 200 D. 400 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，面积是4平方分米的正方形，它的边长是2分米，2分米＝20厘米，在边长20厘米的正方形上可剪1厘米长的线段20÷1＝20（个），剪成小正方形的个数就是（20÷1）×（20÷1）个，据此解答。 【详解】面积是4平方分米的正方形，它的边长是2分米，2分米＝20厘米。 （20÷1）×（20÷1） ＝20×20 ＝400（个） 所以最多能裁剪出400个这样正方形。 故答案为：D 【点评】本题考查了图形的剪拼知识，结合题意分析解答即可。 6. 三年级（1）班有35名学生，全班学生体重的和更接近（ ）。 A. 1吨 B. 2吨 C. 3吨 D. 4吨 【答案】A 【解析】 【分析】先估算出一名三年级学生的大致体重，一般来说，一名三年级学生的体重大约是30千克。已知三年级（1）班有35名学生，用乘法算出全班学生体重的和，最后与各个选项进行比较。 【详解】30×35＝1050（千克） 因为1吨＝1000千克，2吨＝2000千克，3吨＝3000千克，4吨＝4000千克，而1050千克最接近1000千克，也就是1吨。 所以，全班学生体重的和更接近1吨。 故答案为：A 7. “好雨知时节，当春乃发生。”这是描述我国二十四节气之一“雨水”的诗句。2024年的雨水节气是2月19日，它后面的第15天是“春雷响，万物长”的惊蛰（我国二十四节气之一）。2024年惊蛰的日期是（ ）。 A. 3月4日 B. 3月5日 C. 3月6日 D. 3月7日 【答案】B 【解析】 【分析】用2024除以4，如果没有余数就是闰年，有余数就是平年，闰年的2月份有29天，平年的2月有28天，然后再推算出2月19日后面第15天的日期即可，据此作答。 【详解】2024÷4＝506，即2024年是闰年，2月份有29天。 29－19＝10（天） 15－10＝5（天） 所以2024年的惊蛰是3月5日。 故答案为：B 8. 如图，每一个小方格表示1平方厘米，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。 A. 16 B. 50 C. 60 D. 70 【答案】C 【解析】 【分析】根据长方形的面积公式＝长×宽，长是10厘米（平移后长边由10个小正方形边长拼成），宽是6厘米（平移后短边由6个小正方形边长拼成），代入计算即可。 【详解】10×6＝60（平方厘米） 这个长方形的面积是60平方厘米。 故答案为：C 9. 旅游公司有25辆客车，每辆客车限乘54人，在计算一共可以乘坐多少人时，下面竖式中方框里的“108”表示（ ）。 A. 5辆客车可以乘坐的人数。 B. 20辆客车可以乘坐的人数。 C. 25辆客车可以以乘坐的人数。 D. 2辆客车可以乘坐的人数。 【答案】B 【解析】 【分析】竖式计算54×25，十位上的2（表示2个十是20）是20辆客车，乘每辆客车限乘54人得108个十是1080人，表示20辆客车可以乘坐的人数。据此解答即可。 【详解】由分析可知：旅游公司有25辆客车，每辆客车限乘54人，在计算一共可以乘坐多少人时，下面竖式中方框里的“108”表示20辆客车可以乘坐的人数。 故答案为：B 10. 清明是农历二十四节气之一，位于冬至后第105天，标志着春季来临，气温回升，万物复苏，具有“清明前后，种瓜种豆”的农耕文化内涵。今年的清明节是4月4日星期五，5月1日是（ ）。 A. 星期一 B. 星期二 C. 星期三 D. 星期四 【答案】D 【解析】 【分析】4月有30天，因此30－4＝26天，再加上5月1日这一天，共27天。一周有7天，27÷7＝3（周）……6（天），由于4月4日是星期五，余数是6，再往后推6天是星期四。 【详解】30－4＝26（天） 26＋1＝27（天） 27÷7＝3（周）……6（天） 今年的清明节是4月4日星期五，5月1日是星期四。 故答案为：D 11. 长方形卡片的面积为24平方厘米，周长为20厘米，卡片的长与宽可能是（ ）。 A. 长12厘米，宽2厘米 B. 长8厘米，宽3厘米 C. 长7厘米，宽3厘米 D. 长6厘米，宽4厘米 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，明确长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，已知长方形卡片的面积为24平方厘米，周长为20厘米，逐项计算即可。 【详解】根据分析可知： A．12×2＝24（平方厘米），（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米），不符合题意。 B．8×3＝24（平方厘米），（8＋3）×2＝11×2＝22（厘米），不符合题意。 C．7×3＝21（平方厘米），（7＋3）×2＝10×2＝20（厘米），不符合题意。 D．6×4＝24（平方厘米），（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米），符合题意。 长方形卡片的面积为24平方厘米，周长为20厘米，卡片的长6厘米，宽4厘米。 故答案为：D 12. 每副乒乓球拍售价38元，学校要买24副球拍，王老师带了1000元够吗？下面估算的方法中最合理的是（ ）。 A. 38×24〇1000，40×20＝800，800＜1000 B. 38×24〇1000，38×20＝760，38×20＜1000 C. 38×24〇1000，40×30＝1200，38×24＜40×30，38×24＜1200 D. 38×24〇1000，40×25＝1000，38×24＜40×25，38×24＜1000 【答案】D 【解析】 【分析】利用乘法的估算方法，判断王老师带的1000元是否够买24副售价38元的乒乓球拍。估算时要尽量让估算值接近准确值，同时方便比较大小。逐项分析即可解答。 【详解】根据分析可知： A．把38估成40，24估成20，40×20＝800。38估大，24估小，两个因数一个估大一个估小，估算值与准确值偏差较大，不能很好地判断38×24与1000的大小关系。 B．把24估成20，38×20＝760。只对24进行了估算，且24估小较多，不能准确判断38×24与1000的大小关系。 C．把38估成40，24估成30，40×30＝1200。两个因数都估大较多，虽然能得出38×24＜1200，但不能准确判断是否小于1000。 D．把38估成40，24估成25，40×25＝1000。38估大，24估大，且38×24＜40×25，能合理判断出38×24＜1000，这种估算方法最合理。 故答案为：D 13. 2025年1月29日《哪吒之魔童闹海》上映，受到了世界各国人民的喜爱。如图图片中哪吒的面积更接近（ ）平方厘米。 A. 10 B. 15 C. 20 D. 25 【答案】A 【解析】 【分析】通过数出哪吒图形所占的整格数和不满一格的格数，按照不满一格按半格计算的规则，估算出哪吒图形的面积，再与选项进行对比，选出最接近的答案。 【详解】整格的有3格，不到整格的大约有14格。 3×1＋14÷2 ＝3＋7 ＝10（个） 1×1×10＝10（平方厘米） 所以图片中哪吒的面积更接近10平方厘米。 故答案为：A 14. 如图每个小方格都是边长为1厘米的正方形，同学们在画2平方厘米的图形时，有以下4幅作品，正确的有（ ）幅。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】如图每个小方格都是边长为1厘米的正方形，正方形的面积＝边长×边长，则每个小方格的面积都是1平方厘米，据此判断即可。 【详解】A．画了2个小方格，面积是2平方厘米，符合题意； B．画了4个小方格，面积是4平方厘米，不符合题意； C．画了4个小三角形，正好是两个小方格，面积是2平方厘米，符合题意； D．观察图可知，画了2个小方格多一点，面积比2平方厘米大，不符合题意； 所以面积是2平方厘米的图形有2幅。 故答案为：B 15. “七巧板”是中国传统的益智玩具，由七块几何板组成。如图的正方形是用“七巧板”拼成的，图⑥的面积是图①面积的（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据七巧板的认识，如上图，图①可以分成4个图⑥，也就是图⑥是图①四份中的一份，根据分数的初步认识，分子是1，分母是4，所以图⑥的面积是图①面积的。 【详解】根据分析可知： 图⑥的面积是图①面积的。 故答案为：C 三、计算。 16. 用竖式计算。 35×24＝ 67×38＝ 【答案】840；2546 【解析】 【分析】两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。 【详解】35×24＝840 67×38＝2546 17. 用递等式计算。 34×（92－39） 【答案】1802 【解析】 【分析】四则混合运算的运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果既有乘、除法又有加、减法，要先算乘除法，后算加减法；有括号的，要先算括号里面的。根据运算顺序，算式34×（92－39）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。 【详解】34×（92－39） ＝34×53 ＝1802 18. 根据下面算式写出综合算式。 22＋34＝56 30×56＝1680 【答案】30×（22＋34）＝1680 【解析】 【分析】要写出综合算式，需要将分步算式合并，把第一个算式的结果代入到第二个算式中。再根据运算顺序加上括号。根据题意分析有加法和乘法，先算加法，再算乘法，加法必须加上小括号。 【详解】第一个算式22＋34＝56，第二个算式30×56＝1680，可以把第二个算式中的56用22＋34来替换。因为要先算加法，所以给22＋34加上括号。得到综合算式30×（22＋34）。 所以，综合算式是30×（22＋34）＝1680。 19. 写出你口算方法。 25×4＝ 72÷3＝ 【答案】100；24 【解析】 【分析】两位数乘一位数，把两位拆成整十和个位相加的形式，分别和一位数相乘，然后把积相加；两位数除以一位数，把两位数拆成整十数和一个数，这个整十数是一位数的倍数，分别用整十数除以一位数，另一个数除以一位数，再把商相加。 【详解】25×4＝100 方法：25＝20＋5 20×4＝80 5×4＝20 80＋20＝100 72÷3＝24 方法：72＝60＋12 60÷3＝20 12÷3＝4 20＋4＝24 20. 写出你的估算方法。 32×19≈ 1623÷8≈ 【答案】600；200 【解析】 【分析】估算两位数乘两位数时，把算式中不是整十数的数用“四舍五入”法看成与它接近的整十数，然后再用整十数乘整十数的口算方法进行计算即可。 估算除数是一位数的除法时，把算式中的被除数用“四舍五入”法看成与它接近的整千整百数，然后用整千整百数除以一位数的口算方法进行计算即可。 【详解】将32看作30，将19看作20，所以32×19≈30×20＝600； 将1623看作1600，所以1623÷8≈1600÷8＝200。 四、问题解决。 21. 下面方格纸中，每个小方格的边长都是1厘米，按要求在方格纸上画出指定图形。 （1）请你在方格纸上画一个周长是24厘米的正方形。 （2）请你在方格纸上画一个面积是15平方厘米的长方形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）根据正方形周长＝边长×4，画周长是24厘米的正方形，它的边长就是24÷4＝6（厘米）。 （2）根据长方形的面积＝长×宽，长方形的面积是15平方厘米，它的长可以是5厘米，宽是3厘米。 【详解】根据分析可知： （1）24÷4＝6（厘米） 正方形的边长是6厘米。 （2）5×3＝15（平方厘米） 长方形的面积是15平方厘米，它的长可以是5厘米，宽是3厘米。 画图如下： （长方形画法不唯一） 22. 红旗小学举办2025年度科技节，三年级有的同学参加机器人制作，的同学参加航模比赛，参加这两项活动的同学共占三年级总人数的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，把三年级的总人数看作整体“1”，用参加机器人制作的同学占三年级总人数的分率加上参加航模比赛的同学占三年级总人数的分率，求出参加这两项活动的同学共占三年级总人数的几分之几即可。 【详解】根据分析可知： 答：参加这两项活动的同学共占三年级总人数的。 23. 水果店运来32箱苹果，这些苹果一共重多少千克？ 【答案】480千克 【解析】 【分析】根据题意，用每箱质量乘箱数，即可求出这些苹果一共重多少千克，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 32×15＝480（千克） 答：这些苹果一共重480千克。 24. 下面是某种药品的使用说明书的一部分。 【规格】每袋6g。 【用法用量】开水冲服。2周岁以下儿童每次半袋，2～12周岁儿童每次1袋，成人每次2袋。一日2次。 【包装】每盒装10袋。 【生产日期】2025.01.08 【有效期】24个月 （1）这种药品有效期至 年 月 日。 （2）这种药品2周岁以下儿童每次吃多少克？ （3）1盒这种药品够一位成年人吃多少天？ （4）根据上面的信息，你还能提出什么数学问题？ 【答案】（1）2027；01；08； （2）3克； （3）2.5天； （4）见详解 【解析】 【分析】（1）根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间计算即可； （2）根据每袋6克，2周岁以下儿童每次半袋，可知应该服用的重量＝每袋的重量÷2； （3）根据成人每次2袋，一日2次；可知一日服用2×2＝4（袋），又每盒装10袋，所以可以服用10÷4＝2.5（天）； （4）1盒这种药品够一位2～12周岁儿童吃多少天？根据2～12周岁儿童每次1袋，一日2次；可知一日服用1×2＝2（袋），又每盒装10袋，所以可以服用10÷2＝5（天）；据此解答即可。 【详解】（1）24个月即是2年，2025＋2＝2027（年） 所以这种药品有效期至2027年01月08日。 （2）6÷2＝3（克） 答：这种药品2周岁以下儿童每次吃3克。 （3）2×2＝4（袋） 10÷4＝2.5（天） 答：1盒这种药品够一位成年人吃2.5天。 （4）1盒这种药品够一位2～12周岁儿童吃多少天？（答案不唯一） 1×2＝2（袋） 10÷2＝5（天） 答：1盒这种药品够一位2～12周岁儿童吃5天。 25. 三（1）班3位老师带领40名同学参观博物馆，怎样买票最划算？ 售票处 儿童票：20元/张 成人票：40元/张 团体票（20人及以上）：25元/张 【答案】3张成人票和40张儿童票 【解析】 【分析】方案一：买3张成人票和40张儿童票。3张成人票×40元/张＝成人票的价钱，40张×20元/张＝儿童票价钱，再相加，列式为3×40＋40×20；买43张团体票。因为3＋40＞20，总人数43×25元/张＝总价；方案三：买20张团体票和23张儿童票。20张团体票×25元/张＝团体票价，剩余3＋40－20＝23人，23人全是儿童，23人×20元/张＝儿童票价，再相加为总价；分别求出三个方案买票需要的钱数各是多少；然后比较大小，判断出怎样买票比较合算即可。 【详解】方案一：买3张成人票和40张儿童票。 3×40＋40×20 ＝120＋800 ＝920（元） 方案二： 买43张团体票。 （3＋40）×25 ＝43×25 ＝1075（元） 方案三： 买20张团体票和23张儿童票。 20×25＋（3＋40－20）×20 ＝500＋23×20 ＝500＋460 ＝960（元） 920＜960＜1075 答：通过比较，3位老师买成人票，40名同学买儿童票最划算。 26. 公园有一块草坪，长16米，宽10米。 （1）要在草坪里铺一条1米宽的小路，如图①所示。草坪的面积是多少平方米？ （2）小明又设计了一种铺法，如图②所示，草坪的面积变了吗？请将你的思考过程清晰的表示出来。 （3）请你在图③上再设计出1种铺法。你这样设计，草坪的面积是否有变化？这样设计的理由是什么？ 【答案】（1）150平方米 （2）草坪的面积不变；思考过程见详解 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，草坪的面积等于整块草坪的面积减去里面小路的面积。 （2）通过观察图形可知，里面的小路上部分向右平移，与下部分形成一个长方形，此长方形小路面积和图①里面的小路面积相等；则草坪的面积仍然是整块草坪的面积减去里面小路的面积，所以草坪的面积不变。 （3）方法不唯一，可以在草坪的中间修一条长10米、宽1米的小路，草坪的面积不变。据此解答即可。 【详解】（1）16×10－10×1 ＝160－10 ＝150（平方米） 答：草坪的面积是150平方米。 （2）里面的小路上部分向右平移1格，与下部分形成一个长方形，此长方形小路面积和图①里面的小路面积相等。 16×10－10×1 ＝160－10 ＝150（平方米） 所以草坪的面积不变。 （3）方法不唯一，作图如下： 我这样设计的理由是：小路在中间比较方便，草坪的面积不变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年北京市延庆区三年级（下）期中数学试卷 一、选择题（每题只有一个正确答案）。 1. 2025年2月11日17时30分，我国新型运载火箭长征八号甲运载火箭在中国文昌航天发射场点火起飞。它是我国自主研制的两级半状态液体运载火箭，全箭总长约50.5米，起飞重量约371（ ）。 A. 克 B. 千克 C. 吨 D. 千米 2. 下面说法中正确的是（ ）。 A. 学校课桌桌面的面积大约是24平方米。 B. 班级地面的面积大约是54平方米。 C. 班级黑板的面积大约是6平方分米。 D. 数学书封面的面积大约是6平方厘米。 3. 60×50的积末尾有（ ）个0。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4. 下面每个图形的面积都是“1”，阴影部分能用表示的是（ ）。 A. B. C. D. 5. 把4平方分米的正方形废旧报纸裁剪成面积为1平方厘米的正方形。最多能裁剪出（ ）个这样的正方形。 A. 20 B. 40 C. 200 D. 400 6. 三年级（1）班有35名学生，全班学生体重的和更接近（ ）。 A. 1吨 B. 2吨 C. 3吨 D. 4吨 7. “好雨知时节，当春乃发生。”这是描述我国二十四节气之一“雨水”的诗句。2024年的雨水节气是2月19日，它后面的第15天是“春雷响，万物长”的惊蛰（我国二十四节气之一）。2024年惊蛰的日期是（ ）。 A. 3月4日 B. 3月5日 C. 3月6日 D. 3月7日 8. 如图，每一个小方格表示1平方厘米，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。 A. 16 B. 50 C. 60 D. 70 9. 旅游公司有25辆客车，每辆客车限乘54人，在计算一共可以乘坐多少人时，下面竖式中方框里的“108”表示（ ）。 A. 5辆客车可以乘坐的人数。 B. 20辆客车可以乘坐的人数。 C. 25辆客车可以以乘坐人数。 D. 2辆客车可以乘坐的人数。 10. 清明是农历二十四节气之一，位于冬至后第105天，标志着春季来临，气温回升，万物复苏，具有“清明前后，种瓜种豆”农耕文化内涵。今年的清明节是4月4日星期五，5月1日是（ ）。 A. 星期一 B. 星期二 C. 星期三 D. 星期四 11. 长方形卡片的面积为24平方厘米，周长为20厘米，卡片的长与宽可能是（ ）。 A. 长12厘米，宽2厘米 B. 长8厘米，宽3厘米 C. 长7厘米，宽3厘米 D. 长6厘米，宽4厘米 12. 每副乒乓球拍售价38元，学校要买24副球拍，王老师带了1000元够吗？下面估算的方法中最合理的是（ ）。 A. 38×24〇1000，40×20＝800，800＜1000 B. 38×24〇1000，38×20＝760，38×20＜1000 C. 38×24〇1000，40×30＝1200，38×24＜40×30，38×24＜1200 D. 38×24〇1000，40×25＝1000，38×24＜40×25，38×24＜1000 13. 2025年1月29日《哪吒之魔童闹海》上映，受到了世界各国人民的喜爱。如图图片中哪吒的面积更接近（ ）平方厘米。 A. 10 B. 15 C. 20 D. 25 14. 如图每个小方格都是边长为1厘米的正方形，同学们在画2平方厘米的图形时，有以下4幅作品，正确的有（ ）幅。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 15. “七巧板”是中国传统的益智玩具，由七块几何板组成。如图的正方形是用“七巧板”拼成的，图⑥的面积是图①面积的（ ）。 A. B. C. D. 三、计算。 16. 用竖式计算。 35×24＝ 67×38＝ 17. 用递等式计算。 34×（92－39） 18. 根据下面算式写出综合算式。 22＋34＝56 30×56＝1680 19. 写出你的口算方法。 25×4＝ 72÷3＝ 20. 写出你的估算方法。 32×19≈ 1623÷8≈ 四、问题解决。 21. 下面方格纸中，每个小方格边长都是1厘米，按要求在方格纸上画出指定图形。 （1）请你在方格纸上画一个周长是24厘米正方形。 （2）请你在方格纸上画一个面积是15平方厘米的长方形。 22. 红旗小学举办2025年度科技节，三年级有的同学参加机器人制作，的同学参加航模比赛，参加这两项活动的同学共占三年级总人数的几分之几？ 23. 水果店运来32箱苹果，这些苹果一共重多少千克？ 24. 下面是某种药品的使用说明书的一部分。 【规格】每袋6g。 【用法用量】开水冲服。2周岁以下儿童每次半袋，2～12周岁儿童每次1袋，成人每次2袋。一日2次。 【包装】每盒装10袋。 【生产日期】2025.01.08 【有效期】24个月 （1）这种药品有效期至 年 月 日。 （2）这种药品2周岁以下儿童每次吃多少克？ （3）1盒这种药品够一位成年人吃多少天？ （4）根据上面的信息，你还能提出什么数学问题？ 25. 三（1）班3位老师带领40名同学参观博物馆，怎样买票最划算？ 售票处 儿童票：20元/张 成人票：40元/张 团体票（20人及以上）：25元/张 26. 公园有一块草坪，长16米，宽10米。 （1）要在草坪里铺一条1米宽的小路，如图①所示。草坪的面积是多少平方米？ （2）小明又设计了一种铺法，如图②所示，草坪面积变了吗？请将你的思考过程清晰的表示出来。 （3）请你在图③上再设计出1种铺法。你这样设计，草坪的面积是否有变化？这样设计的理由是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $