真题精编重组卷(三)-2024-2025学年科学六年级下学期期末(教科版)
2025-06-09
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内容正文:
真题精编重组卷(三)-2024-2025学年科学六年级下学期期末(教科版)
一、选择题
1.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)长江上水电大坝的建设是项利国利民的工程。而在建设大坝的时候专门为洄游鱼类设计了“鱼道”。这是建筑设计中对( )的考虑。
A.生态环境 B.建造成本 C.实用性
【答案】A
【详解】长江上水电大坝的建设是项利国利民的工程。而在建设大坝的时候专门为洄游鱼类设计了“鱼道”。这是建筑设计中对生态环境的考虑。水电站大坝设计了鱼道,以确保鱼类能够顺利洄游,减少对生态环境的影响,故选A。
2.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)工程设计过程中需要进行成本预算,分析下列做法,不合理的是( )。
A.统计材料的用量和价格 B.直接估计一个数值 C.估计需要的人工和用时
【答案】B
【详解】工程设计过程中需要进行成本预算,成本预算的方法有:统计材料的用量和价格、估计需要的人工和用时、和成员讨论成本包含哪些内容。直接估计一个数值的做法是错误的,误差太大。故选B。
3.(23-24六年级下·河南商丘·期末)制作塔台模型时在塔台底座的四边形中加斜杆主要是为了( )
A.稳定 B.加重 C.美观
【答案】A
【详解】增加斜杆可以形成三角形结构,三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。增加斜杆可以增加稳定性,故选A。
4.(23-24六年级下·山东滨州·期末)建造工程的每个阶段都很重要,都必不可少,其中( )是核心。
A.设计 B.建造 C.改进
【答案】A
【详解】工程是为了满足人们的需要运用科学和技术进行设计,解决实际问题和制造产品的活动。建造工程的每个阶段都很重要,都必不可少,但核心是设计。
5.(23-24六年级下·山东滨州·期末)惠惠一家去海南旅游时,发现当地的住宅一般没有( )。
A.供水系统 B.供电系统 C.供暖系统
【答案】C
【详解】住房建造过程是一项复杂、整体、协调的有机体,系统是由多个不同部分形成的整体,各部分间相互影响。惠惠一家去海南旅游时,由于海南一年四季温度都比较暖和,所以当地的住宅一般没有供暖系统。
6.(23-24六年级下·四川·期末)大熊猫、狒狒和树袋熊分别生活在( )。
A.温带高山;温带树林;带雨林 B.温带树林;温带高山;热带雨林 C.温带高山;热带雨林;温带树林
【答案】C
【详解】A.大熊猫主要生活在海拔600-3500米的茂密竹林里,属于温带高山地区;狒狒主要栖息于热带雨林、稀树草原、半荒漠草原、高原山地等,并非温带树林;树袋熊主要生活在澳大利亚的桉树林中,属于温带树林。所以A选项错误。
B.大熊猫生活在温带高山地区,不是温带树林;狒狒生活在热带雨林等环境,不是温带高山;所以B项错误。
C.大熊猫生活在温带高山地区,以竹子为主要食物;狒狒生活在热带雨林等环境中;树袋熊生活在澳大利亚的桉树林(温带树林)中,以桉树叶为食。C选项正确。
故选:C。
7.(23-24六年级下·四川·期末)将萌发的玉米种子放入宇宙飞船中,在太空中停留一段时间后,返回地面并播种,选育出了新的玉米品种。这属于( )。
A.人工变异培育 B.人工的选择 C.自然的选择
【答案】A
【详解】A.将萌发的玉米种子放入宇宙飞船,利用太空特殊环境(如宇宙射线、微重力等)诱导种子基因发生变异,然后选育出新的玉米品种,这属于人为创造条件促使生物变异并加以培育利用,是人工变异培育,故正确。
B.人工的选择是指人类依据自身需求,在自然存在的变异个体中挑选符合要求的进行培育繁殖,而本题是利用太空环境诱导变异,并非单纯从自然变异中选择,故错误。
C.自然的选择是在自然环境中,生物因适应环境而被保留,不适应的被淘汰,本题是借助太空环境的人工干预行为,不属于自然选择,故错误。
故选:A。
8.(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末)属于不可遗传变异的是( )。
A.高产抗倒伏小麦 B.太空椒 C.水肥充足长出的大花生
【答案】C
【详解】A.高产抗倒伏小麦是通过杂交等育种手段培育而来,其遗传物质发生了改变,属于可遗传变异,故错误。
B.太空椒是普通甜椒的种子经卫星搭载后,在太空特殊环境下(如宇宙射线、微重力等)使基因发生突变,遗传物质改变,属于可遗传变异,故错误。
C.水肥充足长出的大花生,是由环境因素(充足的水分和肥料)引起的,花生本身的遗传物质并没有发生变化,这种变异不能遗传给后代,属于不可遗传变异,故正确。
故选:C。
9.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)小明利用二歧分类法将校园的桂花树、榕树、荔枝树分为一类,将狗尾草、蒲公英、含羞草分为一类。他的分类依据是( )。
A.平行叶脉还是非平行叶脉
B.木质茎还是草质茎
C.会不会开花
【答案】B
【详解】利用二歧分类法将校园里的桂花树、榕树、荔枝树分为一类,将狗尾草、蒲公英、含羞草分为一类,发现桂花树、榕树、荔枝树的茎粗壮、坚硬、支持力强,木质部发达;狗尾草、蒲公英、含羞草柔软、纤细、支持力弱,所以它们的分类依据是茎中木质的含量。平行叶脉还是非平行叶脉、生活的环境、会不会开花并不能得到这样的分类结果,故选B。
10.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)在调查生物时,下面说法正确的是( )。
A.若校园内有小池塘,可以站在池塘内去观察
B.看到校园里美丽的花朵就摘下来带回家观察
C.当看到一些体积小的生物时,可以借助于放大镜去观察
【答案】C
【详解】A.站在池塘内去观察,不安全,题干说法错误;
B.将美丽的花朵摘下来带回家观察,不利于保护生物多样性,做法错误;
C.体积小的生物,可以借助于放大镜去观察,正确。
故选C。
11.(23-24六年级下·四川·期末)在太阳系大家族中,离我们地球最近的恒星是( )。
A.太阳 B.金星 C.火星
【答案】A
【详解】太阳系是以太阳为中心,由八大行星、矮行星、小天体组成的一个天体系统。地球是太阳系的八大行星之一,太阳是太阳系中的唯一恒星,是离地球最近的恒星。金星、火星都是行星,不是恒星。故选A。
12.(23-24六年级下·山东滨州·期末)下列天体不属于太阳系大家庭的是( )。
A.哈雷彗星 B.冥王星 C.天鹅座的天津四
【答案】C
【详解】太阳系包括太阳及其所有的行星、卫星、小行星、彗星等天体。哈雷彗星和冥王星都属于太阳系的天体,而天鹅座的天津四是一颗位于天鹅座的恒星,不属于太阳系。
13.(23-24六年级下·广东珠海·期末)2024年5月3日,我国( )探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,之后准确进入地月转移轨道,由此开启世界首次月背“挖宝”之旅。
A.祝融二号 B.嫦娥六号 C.天问一号
【答案】B
【详解】2024年5月3日17时27分,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,之后准确进入地月转移轨道,发射任务取得圆满成功。开启世界首次月背“挖宝”之旅,故选B。
14.(23-24六年级下·河南商丘·期末)“夏季大三角”分别属于哪些星座 ( )。
A.天鹅座、天琴座、小熊座
B.天鹅座、天琴座、天鹰座
C.天琴座、大熊座、天鹰座。
【答案】B
【详解】夏季是观察星座的好季节天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形人们称之为“夏季大三角”,根据“银河”光带,我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”——天津四、织女星、牛郎星。这三颗星分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。
15.(23-24六年级下·湖南益阳·期末)2024年5月3日,我国嫦娥六号探测器成功发射,开启首次( )背面采样返回之旅。
A.月球 B.火星 C.木星
【答案】A
【详解】2024年5月3日,我国嫦娥六号探测器成功发射,开启首次月球背面采样返回之旅。嫦娥六号探测器的成功发射标志着我国探月工程进入了一个新阶段。这次任务的主要目标是月球背面的南极——艾特肯盆地,这是世界首次月球背面采样返回之旅。
16.(23-24六年级下·河南信阳·期末)下类各项中构成物体的物质发生变化的是( )。
A.冰融化成水 B.白糖变焦糖 C.糖块磨成糖粉
【答案】B
【详解】A.冰(固态水)和融化后的水(液态水)都是由水这种物质构成的,只是状态发生了改变,没有新物质生成,选项不符合题意;
B.白糖(主要成分是蔗糖)在加热过程中发生了复杂的化学反应,生成了新的物质——焦糖(含有多种糖类分解产物和聚合物的混合物),其成分和性质都发生了改变。选项符合题意;
C.糖块和糖粉都是由同一种物质(如蔗糖)构成的,只是形状和颗粒大小发生了改变,没有新物质生成。选项不符合题意;
故选B。
17.(23-24六年级下·山东滨州·期末)下列属于化学变化的是( )。
A.反复咀嚼面条 B.白糖溶解在水中 C.冰融化
【答案】A
【详解】化学变化是指物质发生了本质的变化,生成了新的物质。A项中,反复咀嚼面条过程中,面条中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,发生了化学变化。B项白糖溶解在水中和C项冰融化都只是物理变化,没有生成新物质。
18.(23-24六年级下·河南商丘·期末)下列是化学变化的是( )
A.木已成舟 B.烧开的水 C.蜡烛燃烧
【答案】C
【详解】化学变化是指物质发生了本质变化,生成了新的物质。木已成舟和烧开的水都没有生成新物质,只是物理变化。蜡烛燃烧过程中,蜡烛的主要成分石蜡与氧气发生化学反应,生成了二氧化碳和水,属于化学变化。
故选:C
19.(23-24六年级下·山东滨州·期末)铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈,( )不能防止和减缓铁生锈。
A.涂食用油 B.包保鲜膜 C.泡在盐水里
【答案】C
【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈,比如涂食用油、包保鲜膜等。泡在盐水里不仅不能防止和减缓铁生锈,还会加快铁生锈。
20.(23-24六年级下·陕西咸阳·期末)土壤放入水中静置后出现分层现象,土壤用火煅烧会变黑伴有焦臭味,以上两种变化( )。
A.都是物理变化 B.都是化学变化 C.前者是物理变化,后者是化学变化
【答案】C
【详解】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。土壤放入水中静置后出现分层现象只是形态上发生了变化,并没有产生新物质,属于物理变化;土壤用火煅烧会变黑伴有焦臭味,产生了新物质,属于化学变化。
二、填空题
21.(22-23六年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末)工程的关键是( ),技术的核心是( ),科学技术与工程是相辅相成。
【答案】 设计 发明(创造)
【详解】工程的关键是设计,技术的核心是发明。科学技术与工程是相辅相成的,科学技术为工程提供理论支撑和技术支持,而工程则是科学技术转化为实际应用的重要途径。设计是工程的核心环节,它决定了工程的实施方案、技术路线和最终效果。而发明则是技术发展的动力源泉,是推动社会进步和产业升级的关键因素。
22.(23-24六年级下·江苏宿迁·期末)制作塔台模型时,吸管用量过多会导致 , 。
【答案】 成本过高 浪费材料
【详解】制作塔台模型时,吸管用量过多会导致成本过高,浪费材料。在制作塔台模型的过程中,吸管作为主要的建筑材料之一,其使用量的控制对于整个模型的成本和材料利用效率有着直接的影响。如果吸管用量过多,不仅会增加材料的消耗,还会导致制作成本的上升。因此,为了有效地利用材料并控制成本,应当在保证塔台稳定性的前提下,尽量减少不必要的吸管使用,避免浪费。
23.(23-24六年级下·浙江金华·期末)在厨房中,必须要有的系统是 、 、 、 、供水等系统。
【答案】 采光 供电 供暖 新风
【详解】我们的住房是由住房结构和住房系统构成的,两者缺一不可。住房的基本结构主要包括房屋的框架、承重、户型、采光等;住房的基本系统的有:水力系统、电力系统、采光系统、新风系统等。在厨房中,必须要有的系统是采光、供电、供暖、新风、供水等系统。
24.(23-24六年级下·天津·期末)工程师在建立塔台模型时,一般要经历设计、 、测试、评估、 塔台模型的过程。
【答案】 制作 改进
【详解】建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。工程师在建立塔台模型时,一般要经历设计、制作、测试、评估、改进塔台模型的过程。
25.(23-24六年级下·陕西渭南·期末)正是因为有了遗传和 ,自然界中才出现了形形色色的植物。
【答案】变异
【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫作遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫作变异。正是因为有了遗传和变异,自然界才出现了形形色色的动植物。
26.(23-24六年级下·江西南昌·期末)“种瓜得瓜,种豆得豆”是 现象;“龙生九子,不成龙,各有所好”是 现象。这是生物界普遍存在的现象。
【答案】 遗传 变异
【详解】遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。“种瓜得瓜,种豆得豆”是遗传现象;“龙生九子,不成龙,各有所好”是变异现象。
27.(23-24六年级下·浙江金华·期末)植物后代和亲代非常相似,这种现象叫 ;植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同,这种现象叫 。谚语“种瓜得瓜种豆得豆”说的就是 。
【答案】 遗传 变异 遗传现象
【详解】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异;生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。种瓜得瓜种豆得豆属于遗传现象。
28.(23-24六年级下·浙江金华·期末)为了保护珍稀濒危野生动植物、有代表性的自然生态系统、有特殊意义的自然遗迹等,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域叫 ,我知道的国家级自然保护区有 ,这为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。
【答案】 自然保护区 四川卧龙自然保护区
【详解】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。能够保存许多物种和各种类型的生态系统,是保护生物多样性最为有效的措施。我国已建成自然保护区1146个,如四川卧龙级国家级自然保护区,主要保护大熊猫等生物。
29.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)太阳系有八颗 星,它们在其特定的轨道上绕 运转。
【答案】 行 太阳
【详解】太阳系是以太阳为中心,和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 )、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。八大行星处在以太阳为中心的间距基本相等的同心圆上作循环运动。
30.(23-24六年级下·贵州黔东南·期末)夏季,夜空中能看到勺子形状的七颗亮星,人们称为 星,是大熊星座的明显标志。往勺口方向延伸约5倍距离能寻找到 星。
【答案】 北斗七 北极
【详解】大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座,北斗七星是大熊星座的明显标志。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状,这就是著名的北斗七星,俗称勺子星。北斗七星勺口的两星向勺口方向延长线的5倍距离位置就是北极星的所在。
31.(23-24六年级下·陕西渭南·期末)天空中众多的 (填“行星”或“恒星”)组成了不同的星座。
【答案】恒星
【详解】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一,也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来,人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来,称之为“星座”。离人们比较近的恒星在星座之内,人们命名为各种星座,也有的恒星在外面,在星座之外,无法看到。
32.(23-24六年级下·陕西渭南·期末)目前,我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。( )系列载人飞船、“天宫”空间站、( )系列探月卫星、“玉兔”号月球车等都顺利实施。
【答案】 神舟 嫦娥
【详解】人类对宇宙的认识过程,是一个从有限到无限的过程。“神舟”系列载人飞船、“天宫”空间站、“嫦娥”系列探月卫星、“玉兔号”号月球车等都顺利实施,中国天眼射电望远镜建成并运行,让我们感受中国航天人的执着和赶超世界强国的能力。短短几年,中国航天技术发展迅速,“中国探月计划”的实施,都让世界对中国刮目相看。2021年6月17日,我国宇航员首次进入中国自己的空间站,我国航天事业更进一步,我国第一个空间实验室的名称是天宫一号。
33.(23-24六年级下·浙江绍兴·期末)在蜡烛燃烧产生新物质的实验中,我们可以发现,蜡烛燃烧不但会发出光和热,还会产生 和 等新物质。
【答案】 水 二氧化碳
【详解】蜡烛燃烧时,石蜡(主要成分是碳氢化合物)与空气中的氧气发生化学反应,生成两种新物质:①水:将干燥的烧杯罩在火焰上方,内壁会出现小水珠,证明生成了水。②二氧化碳:若将烧杯内壁涂有澄清石灰水,会发现石灰水变浑浊,说明产生了二氧化碳。
34.(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末)世界是由物质组成的,物质的变化各不相同,分为 和化学变化,我们把有生成新物质的变化称为 。
【答案】 物理变化 化学变化
【解析】略
35.(24-25六年级上·山西太原·期末)小卓发现放在院子里的铁钉生锈了,这主要是因为铁钉与空气中的氧气和 共同作用的结果。
【答案】水
【详解】铁生锈是空气中的氧气和水共同作用的结果,铁在沾水后暴露在空气中会更快生锈。
36.(23-24六年级下·浙江宁波·期末)世界(包括物体)都是由 构成的,它们都会发生 ,只是快慢不同而已。
【答案】 物质 变化
【详解】整个世界都是由物质构成的,物质都会发生改变,变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的物质,称为物理变化,有些变化产生了新的物质,称为化学变化。
三、判断题
37.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)“中国天眼”工程包含了大量的科学原理,应用了大量的科学技术。没有科学技术的支撑,是不可能完成这么浩大的工程。( )
【答案】√
【详解】工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成,建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。工程与技术是相互促进、相辅相成的关系。每一项工程都包含了大量的科学原理,应用了大量的科学技术,没有科学技术的支撑,就不可能完成如此浩大的工程。
38.(23-24六年级下·河南信阳·期末)工程的关键是设计,设计需要经历不断改进的往复过程,直至满足建造要求。( )
【答案】√
【详解】工程的关键是设计,设计需要经历不断改进的往复过程,直至满足建造要求。工程设计,是根据工程的要求,对建设工程所需的技术、经济、资源、环境等条件进行综合分析、论证,编制建设工程设计文件的活动。工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。
39.(23-24六年级下·云南玉溪·期末)机场建造的控制塔是设置于机场中的航空运输管制设施,它的主要特点是视野更广阔。( )
【答案】√
【详解】控制塔是机场中用于航空运输管制的设施,其主要功能是监控和指挥机场内外的航空交通。为了实现这一功能,控制塔通常建造得较高,以确保视野开阔,能够清晰地观察到机场跑道、滑行道以及周边空域的情况。因此,视野广阔是控制塔的主要特点之一。
40.(23-24六年级下·贵州黔东南·期末)建造住宅和建设港珠澳大桥是两个独立的建设过程,两者没有共同的特点。( )
【答案】×
【详解】是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。工程建设的步骤:明确一个要解决的问题;在限制条件下进行设计;制作一个模型(画或写解决方案);测试这个模型、评估并改进;实施建设。建造住宅和建设港珠澳大桥是两个独立的建设过程,但是工程建设的步骤是相同的。
41.(23-24六年级下·陕西咸阳·期末)大熊猫最初是吃肉的,经过进化,99%的大熊猫都改吃竹子了,这是自然选择的结果。( )
【答案】√
【详解】自然选择是在没有人为干预的情况下,自然环境通过优胜劣汰,对生物种群组合进行的改变,使剩下的群体更能适应环境。大自然的选择使得生物发生变化,大熊猫最初是吃肉的,经过进化,99%的大熊猫都改吃竹子了,这是自然选择的结果。
42.(23-24六年级下·贵州黔东南·期末)在调查校园中的植物时,我们可以将植物的枝条折下来进行观察。( )
【答案】×
【详解】我们的生活离不开动植物,动植物为人类生活提供了各种便利。我们要爱护动植物,相互依存。观察动植物时,我们不能故意伤害它们。所以在调查校园中的植物时,我们不可以将植物的枝条折下来进行观察。
43.(23-24六年级下·山东滨州·期末)猛犸象是古代生物,与现代生物没有任何关系。( )
【答案】×
【详解】猛犸象是古代生物,但与现代生物有一定的关系。猛犸象属于象科,与现代的亚洲象和非洲象有共同的祖先,因此它们之间存在一定的亲缘关系。
44.(23-24六年级下·山东滨州·期末)在调查校园生物时,不需要现场调查,可以根据平时的印象记录。( )
【答案】×
【详解】调查校园生物需要现场调查,因为平时的印象可能不准确或不全面,现场调查可以提供更真实和详细的数据。
45.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)银河系像一个盘子,直径约为10万光年,其中光年是时间单位。( )
【答案】×
【详解】银河系像一个盘子,科学家用光年表示星球之间的距离,1光年就是光在一年内所“走”的距离,大约10万亿千米,我们所处的银河系直径约10万光年,厚约2000光年,光年是距离单位。
46.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)为了便于辨认,人们将星空划分成100个不同区域,称为星座。( )
【答案】×
【详解】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一,也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来,人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来,称之为“星座”。为认星方便,人们按空中恒星的自然分布划成的若干区域,大小不一,每个区域叫做一个星座。共88个星座。
47.(23-24六年级下·河南信阳·期末)利用北斗七星可以寻找北极星的位置。( )
【答案】√
【详解】人们常常利用北斗七星寻找北极星,方法是首先寻找勺状的北斗七星,由北斗七星勺子前沿的两颗星,向勺口前端延长,在这两颗星距离的五倍处找到的那颗星就是北极星,北极星所指的方向是北方。
48.(23-24六年级下·河南信阳·期末)不同的季节,天空中会出现相同的星座。( )
【答案】×
【详解】在不同季节观察到的星座是不一样的。随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座。星座在天空中是运动变化的。
49.(23-24六年级下·河南信阳·期末)地球的很多资源如煤炭、石油和天然气都是化学变化的产物,植物的光合作用、呼吸作用等是物理变化。( )
【答案】×
【详解】化学变化与物理变化的主要区别是,化学变化的过程中有新物质产生,煤炭、石油和天然气都是化学变化的产物,植物的光合作用、呼吸作用等过程中也有新物质产生,也是化学变化,不是物理变化。
50.(23-24六年级下·云南玉溪·期末)紫甘蓝汁中加入白醋,过会儿液体会变成绿色。( )
【答案】×
【详解】白醋遇到紫甘蓝汁会变红,碱性物质遇到紫甘蓝汁会变蓝。将紫甘蓝汁滴到白醋中,我们会看到的现象是溶液变成粉红色。故题干说法错误。
51.(23-24六年级下·云南玉溪·期末)人的大脑会分泌-种可以让我们心情变得愉快,名叫多巴胺的物质,这种物质是通过化学变化产生的。( )
【答案】√
【详解】我们一天天长大,身体中也发生着许多变化,关于这些变化,科学研究发现,在积极做某件事情时,大脑会分泌一种叫做多巴胺的物质,它被称为大脑的“快乐化学物质”,能够影响情绪并带来愉快的感觉,这种物质是通过化学变化产生的。
52.(23-24六年级下·云南玉溪·期末)生活中人们采用刷油漆、电镀、打蜡等方法减缓或防止铁生锈。( )
【答案】√
【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈。生活中人们采用刷油漆、电镀、打蜡等方法减缓或防止铁生锈。
四、连线题
53.(23-24六年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末)将下列物质的变化和伴随的现象以及所属的变化用线连起来。
橡皮泥捏成小船
发光发热
可乐和牛奶混合
变成液态水
物理变化
通电亮着的灯泡
颜色改变
冰块融化
大小、形状变化
化学变化
紫甘蓝浸泡在白醋里
生成沉淀
【答案】
【详解】理变化常常伴随的现象有状态、形状、大小的改变;在化学变化中,常常伴随着发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀等现象。物质发生变化伴随的现象可以初步作为判断是否发生化学反应的依据,但最终还要看变化过程中是否产生了新物质。橡皮泥捏成小船其大小、形状都变化,通电亮着的灯泡会发光发热,冰块融化变成液态水,这些变化都没有产生新物质,所以属于物理变化。小苏打和白醋混合后会产生气体,可乐和牛奶混合出现了棕色的絮状沉淀物,都产生了新物质,属于化学变化。
五、简答题
54.(21-22六年级下·浙江温州·期末)在测试模型时,小明发现塔台稳定性不是特别好,你有什么建议吗?(至少写两点)
【答案】多用三角形结构,接口处牢固。塔身上小下大、上轻下重,有利于抗风、抗震、增加塔台的稳定性。
【详解】在测试模型时,小明发现塔台稳定性不是特别好,增加塔台的稳定性的措施:多用三角形结构,接口处牢固。塔身上小下大、上轻下重,有利于抗风、抗震、增加塔台的稳定性。
55.(22-23六年级下·江苏淮安·期末)你知道哪些以吃植物为生的动物?
【答案】马、牛、羊、鹦鹉等。
【详解】以吃植物为生的动物种类繁多,它们被统称为植食动物。主要有哺乳动物:牛、羊、马等,还有一些鸟类:如鹦鹉等。这些动物在自然界中扮演了重要的角色,它们通过摄取植物来维持生命,并在食物链中占据关键位置。同时,植物也通过被动物取食而得以传播种子,促进生态系统的平衡和多样性。
56.(22-23六年级下·山东滨州·期末)为什么要保护生物多样性?国家目前采取的措施有哪些?
【答案】保护生物多样性的原因:生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。生物多样性维护了自然界的生态平衡,并为人类的生存提供了良好的环境条件。
国家目前采取的措施:建立自然保护区保护濒危物种;建立植物种子库和花粉库;建立动物精子库;颁布相关法律法规。
【详解】保护生物多样性的意义:地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用,相互影响着。生物的多样性是人类生存与发展的基础。每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。
人类活动如过度开垦、过度放牧、过度开发、滥砍滥伐等导致生物多样性锐减。目前我们为保护生物多样性正在采取各种措施:建立自然保护区保护濒危物种;建立植物种子库和花粉库;建立动物精子库;颁布相关法律法规。
57.(22-23六年级下·全国·期末)关于宇宙的知识,你知道哪些?说说看(不能少于三点)。
【答案】银河系有许许多多的恒星,但他并非最大的星系,宇宙中还有很多我们尚未发现的星系。
科学家发现宇宙正在膨胀,而且宇宙是无限大的,至今还没有发现宇宙的边界。
太阳系只是银河系中的一个天体系统,围绕着银河系中心高速公转。
【详解】宇宙是万物的总称,是时间和空间的统一。宇宙是物质世界,不依赖于人的意志而客观存在,并处于不断运动和发展中,在时间上没有开始没有结束,在空间上没有边界没有尽头。银河系是太阳系所在的棒旋星系,包括1000~4000亿颗恒星和大量的星团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃,从地球看银河系呈环绕天空的银白色的环带。
58.(22-23六年级下·山东滨州·期末)地球的很多资源都是化学变化的产物,请你列举五例?
【答案】岩石、矿物、煤、石油、天然气。
【详解】化学变化有新物质产生,物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。地球上的资源有很多,如岩石、矿物、煤、石油、天然气等都是化学变化的产物。
59.(22-23六年级下·湖南湘西·期末)小苏打和白醋混合后产生的气体有什么特点?与人类有什么关系?
【答案】无色无味,不支持燃烧;是人体呼出气体的主要成分之一。
【详解】白醋和小苏打混合后产生了新的物质,发生了化学变化。小苏打和白醋混合后会产生二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,可以灭火。二氧化碳无色无味,是人体呼出气体的主要成分之一。
六、实验题
60.(23-24六年级下·浙江绍兴·期末)自制汽水
学校将在六一开展美食义卖活动,小方和同学们商量后,决定利用《物质的变化》相关知识,自制汽水。
(1)他们准备材料进行尝试,制作汽水的原理可以借鉴“物质的变化”一单元中白醋和 混合产生气体的实验,该实验属于 变化,混合产生的气体是 。
(2)小方尝了成品后发现自制的汽水非常难喝,醋味非常重,于是他们选取了几种新的材料来替代白醋,下列材料可行的是( )。
A.陈醋 B.柠檬酸 C.酱油 D.芝麻香油
(3)小云发现提前制作好的汽水放置时间久了,里面的气体会跑出来,影响口感,于是在网上查找到了相关资料:该气体在水中的溶解能力随着温度的升高而降低,温度越低溶解能力越好;该气体的溶解能力与压力成正比,增大压力则会增加其溶解能力,减小压力则会降低其溶解能力。下列方法能减少气体跑出的是( )。
①在汽水中加入冰块 ②把汽水放在阳光下
③制作完成后马上给汽水盖上盖子④制作完成后将汽水敞开放置
A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
【答案】(1) 小苏打 化学 二氧化碳
(2)B
(3)A
【分析】化学反应后会产生新的物质,这些新物质具有与反应物不同的化学性质和物理性质。
【小题1】白醋与小苏打(碳酸氢钠)混合时会发生化学反应,产生二氧化碳气体,同时生成水和醋酸钠。该过程生成新物质,属于化学变化。
【小题2】柠檬酸是酸性物质,能与小苏打反应产生二氧化碳,且味道比白醋更适宜。陈醋仍含醋酸,醋味重;酱油和芝麻香油无足够酸性,无法有效反应。故选B。
【小题3】①加入冰块降低温度,增强气体溶解能力,减少逸出;
③盖紧盖子可保持瓶内压力,提高气体溶解能力;
②阳光下温度升高、④敞开放置降低压力,均会加速气体逸出。因此选①③。选A。
61.(23-24六年级下·云南昆明·期末)塔台模型的研究
小五所在的科学实验小组设计并制作了一个要求至少100厘米高的塔台模型,经过测试后结果如下表:
测试内容
设计方案
塔高(cm)
顶端承重
抗风能力
抗震能力
成本设计
分工合作
美观
测试结果
3分
101
2分
_____
3分
12元
3分
3分
(1)在测量塔台高度时,应该测量( )。
A.从底部到顶部的垂直距离 B.侧面棱长
C.底面护栏长度 D.最长那根立柱的长度
(2)在测试塔台的高度时,读取数值的方式是( )。
A.仰视 B.平视 C.俯视 D.斜视
(3)用书本测试塔台模型顶端的承重能力时,书本要( )。
A.每次放1本 B.每次放2本 C.每次放3本
(4)在测试塔台模型抗风能力时,若发现3级风力(大风量)下,塔台模型没有摇晃,此项测试的评价结果应为( )。
A.1分 B.2分 C.3分
(5)为了增加塔台的抗震能力,下列方法最合适的是( )。
A.增加高度 B.增加底座重量
C.侧面镂空 D.减轻底座重量
【答案】(1)A
(2)B
(3)A
(4)C
(5)B
【分析】在设计塔台时,要考虑的因素有:材料的实用性,安全性,成本,人员分工,设计对环境的影响,抗风抗震能力等。
【详解】(1)塔台模型的高度是指从底部到顶部的垂直距离,所以,测量塔台高度时,应该测量从底部到顶部的垂直距离。其他选项的测量方式都不能正确的测出塔台高度。故选A。
(2)测试塔台模型的高度时,应该平视读出数值,仰视、俯视、斜视都会读错塔台的高度,故选B。
(3)测试塔台模型顶端的承重能力时,书本要每次放1本,即一本一本放置,这样测试出来的实验数据才精准。故选A。
(4)测试塔台模型的抗风能力时,若发现在3级风力(大风量)下,塔台模型没有摇晃,那此项测试的评价结果应计为3分。故选C。
(5)增加塔台的抗震能力的方法有:增加塔台底座的重量;加固吸管的连接处;减小塔台的高度等。增加高度、侧面镂空、减轻底座重量都不能增加塔台的抗震能力,故选B。
七、综合题
62.(23-24六年级下·浙江金华·期末)小科同学像科学家那样对校园生物进行调查,下面是小科同学所在小组结束校园生物大搜索活动后统计的信息。
生物名称
出现的地点
生物名称
出现的地点
蜘蛛
草坪中、综合楼里
苔藓
草坪中、花坛中
蚂蚁
操场上、花坛中、草坪中
雪松
教学楼北侧
鼠妇
草坪中
西瓜
劳动实践园
蜜蜂
草坪中、花坛中、操场上
凤仙花
草坪中、花坛中
(1)科学家研究一个区域的生物多样性,常常要对这个区域生物的( )和( )进行调查。
(2)给动植物分类是研究生物多样性的好方法,小科根据植物茎生长方向,把( )和( )归为一类,它们的茎都属于( )。
(3)在调查校园生物大搜索过程中,小科发现有两株凤仙花有一些不同,他们的叶子的边缘都是曲齿状,这种植物亲代和后代非常相似的现象叫( ),但是它们叶子的颜色不同,一个是深绿色,一个是浅绿色,这种亲代和后代细微不同的现象叫( )。
(4)人类作为地球生物的一员,与其它生物一样,也呈现出生物的多样性,小科学习了“相貌各异的我们”后,对家人的眼睑、酒窝等特征做了调查,人的眼睑、酒窝等形态特征在生物学上统称为相貌特征,“单双眼皮”“有无酒窝”可以组合成多种相貌不同的人,分别是单眼皮无酒窝、( )、( )、双眼皮有酒窝。
【答案】(1) 种类数目 单位面积内生物的种类数目
(2) 凤仙花 西瓜 草质茎
(3) 遗传 变异
(4) 单眼皮有酒窝 双眼皮无酒窝
【解析】【小题1】科学家研究一个区域的生物多样性时,通常需要了解该区域内生物的种类和数量,以便全面掌握该区域的生物多样性情况。
【小题2】根据植物茎生长方向,雪松和凤仙花的茎都是直立生长的,因此它们的茎都属于直立茎。
【小题3】亲代和后代非常相似的现象叫遗传,而亲代和后代之间存在细微差异的现象叫变异。
【小题4】人的眼睑、酒窝等形态特征在生物学上统称为相貌特征,“单双眼皮”“有无酒窝”可以组合成多种相貌不同的人,分别是单眼皮无酒窝、单眼皮有酒窝、双眼皮无酒窝、双眼皮有酒窝。
63.(23-24六年级下·山东滨州·期末)2024 年4月25日20时59分,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射基地成功发射,人类与宇宙的关系越 来越密切。让我们一起来探秘宇宙吧。
(1)地球绕着太阳公转,因此在地球上有了 的自然现象。
(2)如图,惠惠用三个大小不同的圆纸片做日食的模拟实验,分别代表地球、 月球、太阳三种天体。请将三个圆纸片代表 的天体的名称填写在方框内。
(3)日食发生时,月球挡住太阳看起来和太阳一样大是因为( )。
A.月球离地球近,太阳离地球远 B.月球比太阳还要大
C.月球和太阳本来就一样大 D.太阳离地球近,月球离地球远
(4)北极星所处的星座是( )。
A.小熊座 B.大熊座 C.狮子座 D.猎户座
(5)课堂上我们用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作了银河系模型。其中 纸片上的米粒用来模拟银河系中的_______。
A.卫星 B.彗星 C.行星 D.恒星
(6)上述模型中,用胶水将米粒固定,可以使米粒不掉落。那么,把这 些星星固定在银河系中最主要的力量是( )。
A.星星间相互的引力 B.太阳的引力
C.银河系中心巨大的引力 D.河外星系的引力
【答案】(1)四季变化
(2)
(3)A
(4)A
(5)D
(6)C
【详解】(1)我们的地球在不停的自转和公转。地球除了不停地围绕地轴自转,还在围着太阳进行公转。因此在地球上有了四季变化的自然现象。
(2)太阳体积最大,月球体积最小。所以右侧最大的圆纸片是太阳,中间最小的圆纸片是月球,左边较小的圆纸片是地球。
(3)由于月球距离地球要比太阳距离地球近的多,虽然太阳的体积远远大于月球,根据近大远小的原理,所以日食发生时我们看到月球挡住太阳时看起来和太阳一样大。
(4)星空随着地球四季变化而发生变化,有一颗恒星的位置常年不变,这颗恒星是北极星。北极星位于小熊座。
(5)银河系像一个盘子,银盘直径约10万光年,又像一个旋涡,有多条旋臂。银河系大约由2000亿到4000亿颗恒星组成。课堂上我们用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作的银河系模型,其中纸片上的米粒用来模拟银河系中的恒星。
(6)在银河系中,恒星、行星等天体之所以能够在银河系中保持相对稳定的轨道运动,主要是由于银河系中心的巨大引力作用。银河系中心的超大质量黑洞产生的引力是维持整个银河系结构和天体运动的主要力量。
试卷第1页,共3页
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真题精编重组卷(三)-2024-2025学年科学六年级下学期期末(教科版)
一、选择题
1.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)长江上水电大坝的建设是项利国利民的工程。而在建设大坝的时候专门为洄游鱼类设计了“鱼道”。这是建筑设计中对( )的考虑。
A.生态环境 B.建造成本 C.实用性
2.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)工程设计过程中需要进行成本预算,分析下列做法,不合理的是( )。
A.统计材料的用量和价格 B.直接估计一个数值 C.估计需要的人工和用时
3.(23-24六年级下·河南商丘·期末)制作塔台模型时在塔台底座的四边形中加斜杆主要是为了( )
A.稳定 B.加重 C.美观
4.(23-24六年级下·山东滨州·期末)建造工程的每个阶段都很重要,都必不可少,其中( )是核心。
A.设计 B.建造 C.改进
5.(23-24六年级下·山东滨州·期末)惠惠一家去海南旅游时,发现当地的住宅一般没有( )。
A.供水系统 B.供电系统 C.供暖系统
6.(23-24六年级下·四川·期末)大熊猫、狒狒和树袋熊分别生活在( )。
A.温带高山;温带树林;带雨林 B.温带树林;温带高山;热带雨林 C.温带高山;热带雨林;温带树林
7.(23-24六年级下·四川·期末)将萌发的玉米种子放入宇宙飞船中,在太空中停留一段时间后,返回地面并播种,选育出了新的玉米品种。这属于( )。
A.人工变异培育 B.人工的选择 C.自然的选择
8.(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末)属于不可遗传变异的是( )。
A.高产抗倒伏小麦 B.太空椒 C.水肥充足长出的大花生
9.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)小明利用二歧分类法将校园的桂花树、榕树、荔枝树分为一类,将狗尾草、蒲公英、含羞草分为一类。他的分类依据是( )。
A.平行叶脉还是非平行叶脉
B.木质茎还是草质茎
C.会不会开花
10.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)在调查生物时,下面说法正确的是( )。
A.若校园内有小池塘,可以站在池塘内去观察
B.看到校园里美丽的花朵就摘下来带回家观察
C.当看到一些体积小的生物时,可以借助于放大镜去观察
11.(23-24六年级下·四川·期末)在太阳系大家族中,离我们地球最近的恒星是( )。
A.太阳 B.金星 C.火星
12.(23-24六年级下·山东滨州·期末)下列天体不属于太阳系大家庭的是( )。
A.哈雷彗星 B.冥王星 C.天鹅座的天津四
13.(23-24六年级下·广东珠海·期末)2024年5月3日,我国( )探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,之后准确进入地月转移轨道,由此开启世界首次月背“挖宝”之旅。
A.祝融二号 B.嫦娥六号 C.天问一号
14.(23-24六年级下·河南商丘·期末)“夏季大三角”分别属于哪些星座 ( )。
A.天鹅座、天琴座、小熊座
B.天鹅座、天琴座、天鹰座
C.天琴座、大熊座、天鹰座。
15.(23-24六年级下·湖南益阳·期末)2024年5月3日,我国嫦娥六号探测器成功发射,开启首次( )背面采样返回之旅。
A.月球 B.火星 C.木星
16.(23-24六年级下·河南信阳·期末)下类各项中构成物体的物质发生变化的是( )。
A.冰融化成水 B.白糖变焦糖 C.糖块磨成糖粉
17.(23-24六年级下·山东滨州·期末)下列属于化学变化的是( )。
A.反复咀嚼面条 B.白糖溶解在水中 C.冰融化
18.(23-24六年级下·河南商丘·期末)下列是化学变化的是( )
A.木已成舟 B.烧开的水 C.蜡烛燃烧
19.(23-24六年级下·山东滨州·期末)铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈,( )不能防止和减缓铁生锈。
A.涂食用油 B.包保鲜膜 C.泡在盐水里
20.(23-24六年级下·陕西咸阳·期末)土壤放入水中静置后出现分层现象,土壤用火煅烧会变黑伴有焦臭味,以上两种变化( )。
A.都是物理变化 B.都是化学变化 C.前者是物理变化,后者是化学变化
二、填空题
21.(22-23六年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末)工程的关键是 ,技术的核心是 ,科学技术与工程是相辅相成。
22.(23-24六年级下·江苏宿迁·期末)制作塔台模型时,吸管用量过多会导致 , 。
23.(23-24六年级下·浙江金华·期末)在厨房中,必须要有的系统是 、 、 、 、供水等系统。
24.(23-24六年级下·天津·期末)工程师在建立塔台模型时,一般要经历设计、 、测试、评估、 塔台模型的过程。
25.(23-24六年级下·陕西渭南·期末)正是因为有了遗传和 ,自然界中才出现了形形色色的植物。
26.(23-24六年级下·江西南昌·期末)“种瓜得瓜,种豆得豆”是 现象;“龙生九子,不成龙,各有所好”是 现象。这是生物界普遍存在的现象。
27.(23-24六年级下·浙江金华·期末)植物后代和亲代非常相似,这种现象叫 ;植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同,这种现象叫 。谚语“种瓜得瓜种豆得豆”说的就是 。
28.(23-24六年级下·浙江金华·期末)为了保护珍稀濒危野生动植物、有代表性的自然生态系统、有特殊意义的自然遗迹等,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域叫 ,我知道的国家级自然保护区有 ,这为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。
29.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)太阳系有八颗 星,它们在其特定的轨道上绕 运转。
30.(23-24六年级下·贵州黔东南·期末)夏季,夜空中能看到勺子形状的七颗亮星,人们称为 星,是大熊星座的明显标志。往勺口方向延伸约5倍距离能寻找到 星。
31.(23-24六年级下·陕西渭南·期末)天空中众多的 (填“行星”或“恒星”)组成了不同的星座。
32.(23-24六年级下·陕西渭南·期末)目前,我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。 系列载人飞船、“天宫”空间站、 系列探月卫星、“玉兔”号月球车等都顺利实施。
33.(23-24六年级下·浙江绍兴·期末)在蜡烛燃烧产生新物质的实验中,我们可以发现,蜡烛燃烧不但会发出光和热,还会产生 和 等新物质。
34.(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末)世界是由物质组成的,物质的变化各不相同,分为 和化学变化,我们把有生成新物质的变化称为 。
35.(24-25六年级上·山西太原·期末)小卓发现放在院子里的铁钉生锈了,这主要是因为铁钉与空气中的氧气和 共同作用的结果。
36.(23-24六年级下·浙江宁波·期末)世界(包括物体)都是由 构成的,它们都会发生 ,只是快慢不同而已。
三、判断题
37.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)“中国天眼”工程包含了大量的科学原理,应用了大量的科学技术。没有科学技术的支撑,是不可能完成这么浩大的工程。( )
38.(23-24六年级下·河南信阳·期末)工程的关键是设计,设计需要经历不断改进的往复过程,直至满足建造要求。( )
39.(23-24六年级下·云南玉溪·期末)机场建造的控制塔是设置于机场中的航空运输管制设施,它的主要特点是视野更广阔。( )
40.(23-24六年级下·贵州黔东南·期末)建造住宅和建设港珠澳大桥是两个独立的建设过程,两者没有共同的特点。( )
41.(23-24六年级下·陕西咸阳·期末)大熊猫最初是吃肉的,经过进化,99%的大熊猫都改吃竹子了,这是自然选择的结果。( )
42.(23-24六年级下·贵州黔东南·期末)在调查校园中的植物时,我们可以将植物的枝条折下来进行观察。( )
43.(23-24六年级下·山东滨州·期末)猛犸象是古代生物,与现代生物没有任何关系。( )
44.(23-24六年级下·山东滨州·期末)在调查校园生物时,不需要现场调查,可以根据平时的印象记录。( )
45.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)银河系像一个盘子,直径约为10万光年,其中光年是时间单位。( )
46.(23-24六年级下·四川宜宾·期末)为了便于辨认,人们将星空划分成100个不同区域,称为星座。( )
47.(23-24六年级下·河南信阳·期末)利用北斗七星可以寻找北极星的位置。( )
48.(23-24六年级下·河南信阳·期末)不同的季节,天空中会出现相同的星座。( )
49.(23-24六年级下·河南信阳·期末)地球的很多资源如煤炭、石油和天然气都是化学变化的产物,植物的光合作用、呼吸作用等是物理变化。( )
50.(23-24六年级下·云南玉溪·期末)紫甘蓝汁中加入白醋,过会儿液体会变成绿色。( )
51.(23-24六年级下·云南玉溪·期末)人的大脑会分泌-种可以让我们心情变得愉快,名叫多巴胺的物质,这种物质是通过化学变化产生的。( )
52.(23-24六年级下·云南玉溪·期末)生活中人们采用刷油漆、电镀、打蜡等方法减缓或防止铁生锈。( )
四、连线题
53.(23-24六年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末)将下列物质的变化和伴随的现象以及所属的变化用线连起来。
橡皮泥捏成小船
发光发热
可乐和牛奶混合
变成液态水
物理变化
通电亮着的灯泡
颜色改变
冰块融化
大小、形状变化
化学变化
紫甘蓝浸泡在白醋里
生成沉淀
五、简答题
54.(21-22六年级下·浙江温州·期末)在测试模型时,小明发现塔台稳定性不是特别好,你有什么建议吗?(至少写两点)
55.(22-23六年级下·江苏淮安·期末)你知道哪些以吃植物为生的动物?
56.(22-23六年级下·山东滨州·期末)为什么要保护生物多样性?国家目前采取的措施有哪些?
57.(22-23六年级下·全国·期末)关于宇宙的知识,你知道哪些?说说看(不能少于三点)。
58.(22-23六年级下·山东滨州·期末)地球的很多资源都是化学变化的产物,请你列举五例?
59.(22-23六年级下·湖南湘西·期末)小苏打和白醋混合后产生的气体有什么特点?与人类有什么关系?
六、实验题
60.(23-24六年级下·浙江绍兴·期末)自制汽水
学校将在六一开展美食义卖活动,小方和同学们商量后,决定利用《物质的变化》相关知识,自制汽水。
(1)他们准备材料进行尝试,制作汽水的原理可以借鉴“物质的变化”一单元中白醋和 混合产生气体的实验,该实验属于 变化,混合产生的气体是 。
(2)小方尝了成品后发现自制的汽水非常难喝,醋味非常重,于是他们选取了几种新的材料来替代白醋,下列材料可行的是( )。
A.陈醋 B.柠檬酸 C.酱油 D.芝麻香油
(3)小云发现提前制作好的汽水放置时间久了,里面的气体会跑出来,影响口感,于是在网上查找到了相关资料:该气体在水中的溶解能力随着温度的升高而降低,温度越低溶解能力越好;该气体的溶解能力与压力成正比,增大压力则会增加其溶解能力,减小压力则会降低其溶解能力。下列方法能减少气体跑出的是( )。
①在汽水中加入冰块 ②把汽水放在阳光下
③制作完成后马上给汽水盖上盖子④制作完成后将汽水敞开放置
A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
61.(23-24六年级下·云南昆明·期末)塔台模型的研究
小五所在的科学实验小组设计并制作了一个要求至少100厘米高的塔台模型,经过测试后结果如下表:
测试内容
设计方案
塔高(cm)
顶端承重
抗风能力
抗震能力
成本设计
分工合作
美观
测试结果
3分
101
2分
_____
3分
12元
3分
3分
(1)在测量塔台高度时,应该测量( )。
A.从底部到顶部的垂直距离 B.侧面棱长
C.底面护栏长度 D.最长那根立柱的长度
(2)在测试塔台的高度时,读取数值的方式是( )。
A.仰视 B.平视 C.俯视 D.斜视
(3)用书本测试塔台模型顶端的承重能力时,书本要( )。
A.每次放1本 B.每次放2本 C.每次放3本
(4)在测试塔台模型抗风能力时,若发现3级风力(大风量)下,塔台模型没有摇晃,此项测试的评价结果应为( )。
A.1分 B.2分 C.3分
(5)为了增加塔台的抗震能力,下列方法最合适的是( )。
A.增加高度 B.增加底座重量
C.侧面镂空 D.减轻底座重量
七、综合题
62.(23-24六年级下·浙江金华·期末)小科同学像科学家那样对校园生物进行调查,下面是小科同学所在小组结束校园生物大搜索活动后统计的信息。
生物名称
出现的地点
生物名称
出现的地点
蜘蛛
草坪中、综合楼里
苔藓
草坪中、花坛中
蚂蚁
操场上、花坛中、草坪中
雪松
教学楼北侧
鼠妇
草坪中
西瓜
劳动实践园
蜜蜂
草坪中、花坛中、操场上
凤仙花
草坪中、花坛中
(1)科学家研究一个区域的生物多样性,常常要对这个区域生物的( )和( )进行调查。
(2)给动植物分类是研究生物多样性的好方法,小科根据植物茎生长方向,把( )和( )归为一类,它们的茎都属于( )。
(3)在调查校园生物大搜索过程中,小科发现有两株凤仙花有一些不同,他们的叶子的边缘都是曲齿状,这种植物亲代和后代非常相似的现象叫( ),但是它们叶子的颜色不同,一个是深绿色,一个是浅绿色,这种亲代和后代细微不同的现象叫( )。
(4)人类作为地球生物的一员,与其它生物一样,也呈现出生物的多样性,小科学习了“相貌各异的我们”后,对家人的眼睑、酒窝等特征做了调查,人的眼睑、酒窝等形态特征在生物学上统称为相貌特征,“单双眼皮”“有无酒窝”可以组合成多种相貌不同的人,分别是单眼皮无酒窝、( )、( )、双眼皮有酒窝。
63.(23-24六年级下·山东滨州·期末)2024 年4月25日20时59分,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射基地成功发射,人类与宇宙的关系越 来越密切。让我们一起来探秘宇宙吧。
(1)地球绕着太阳公转,因此在地球上有了 的自然现象。
(2)如图,惠惠用三个大小不同的圆纸片做日食的模拟实验,分别代表地球、 月球、太阳三种天体。请将三个圆纸片代表 的天体的名称填写在方框内。
(3)日食发生时,月球挡住太阳看起来和太阳一样大是因为( )。
A.月球离地球近,太阳离地球远 B.月球比太阳还要大
C.月球和太阳本来就一样大 D.太阳离地球近,月球离地球远
(4)北极星所处的星座是( )。
A.小熊座 B.大熊座 C.狮子座 D.猎户座
(5)课堂上我们用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作了银河系模型。其中 纸片上的米粒用来模拟银河系中的_______。
A.卫星 B.彗星 C.行星 D.恒星
(6)上述模型中,用胶水将米粒固定,可以使米粒不掉落。那么,把这 些星星固定在银河系中最主要的力量是( )。
A.星星间相互的引力 B.太阳的引力
C.银河系中心巨大的引力 D.河外星系的引力
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《真题精编重组卷(三)-2024-2025学年科学六年级下学期期末(教科版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
A
C
C
A
C
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
B
B
A
B
A
C
C
C
21. 设计 发明(创造)
22. 成本过高 浪费材料
23. 采光 供电 供暖 新风
24. 制作 改进
25.变异
26. 遗传 变异
27. 遗传 变异 遗传现象
28. 自然保护区 四川卧龙自然保护区
29. 行 太阳
30. 北斗七 北极
31.恒星
32. 神舟 嫦娥
33. 水 二氧化碳
34. 物理变化 化学变化
35.水
36. 物质 变化
37.√
38.√
39.√
40.×
41.√
42.×
43.×
44.×
45.×
46.×
47.√
48.×
49.×
50.×
51.√
52.√
53.
54.多用三角形结构,接口处牢固。塔身上小下大、上轻下重,有利于抗风、抗震、增加塔台的稳定性。
55.马、牛、羊、鹦鹉等。
56.保护生物多样性的原因:生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。生物多样性维护了自然界的生态平衡,并为人类的生存提供了良好的环境条件。
国家目前采取的措施:建立自然保护区保护濒危物种;建立植物种子库和花粉库;建立动物精子库;颁布相关法律法规。
57.银河系有许许多多的恒星,但他并非最大的星系,宇宙中还有很多我们尚未发现的星系。
科学家发现宇宙正在膨胀,而且宇宙是无限大的,至今还没有发现宇宙的边界。
太阳系只是银河系中的一个天体系统,围绕着银河系中心高速公转。
58.岩石、矿物、煤、石油、天然气。
59.无色无味,不支持燃烧;是人体呼出气体的主要成分之一。
60.(1) 小苏打 化学 二氧化碳
(2)B
(3)A
61.(1)A
(2)B
(3)A
(4)C
(5)B
62.(1) 种类数目 单位面积内生物的种类数目
(2) 凤仙花 西瓜 草质茎
(3) 遗传 变异
(4) 单眼皮有酒窝 双眼皮无酒窝
63.(1)四季变化
(2)
(3)A
(4)A
(5)D
(6)C
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答案第1页,共3页
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