精品解析：《青蒿素： 人类征服疾病的一小步》练习题 2024—2025学年高教版（2023）中职语文基础模块下册

《青蒿素： 人类征服疾病的一小步》练习题 一、基础知识题 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 青蒿（gāo） 精髓（suǐ） 疟（nüè）疾 相悖（bó） B. 肘（zhǒu）后备急方 湮（yān）没 盛（shèng）名 瑰（guī）宝 C. 羟（qīng）基 砒（pī）霜 肆虐（nuè） 芍药苷（gān） D. 馈（guì）赠 福祉（zhǐ） 沧海一粟（sù） 屠呦（yōu）呦 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。  A.“青蒿”的“蒿”应读作hāo，“相悖”的“悖”应读作bèi。 C.“羟基”的“羟”应读作qiǎng，“肆虐”的“虐”应读作nüè。 D.“馈赠”的“馈”应读作kuì。 故选B。 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 提炼 试剑石 以身试法 真知卓见 B. 福祉 百叶窗 磬竹难书 声名鹊起 C. 撰写 度假村 功亏一篑 轻歌曼舞 D. 震撼 挖墙角 火中取栗 别出心裁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“真知卓见”的“卓”应写作“灼”。 B.“磬竹难书”的“磬”应写作“罄”。 D.“挖墙角”的“角”应写“脚”。 故选C。 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ① 屠呦呦在中医药研究中_________，终于发现了青蒿素。 ② 青蒿素的发现，为全球疟疾防治_________了新的方向。 ③ 这项研究成果，_________了传统中医药在现代医学中的价值。 A. 孜孜不倦 开拓 彰显 B. 废寝忘食 开辟 突显 C. 锲而不舍 开创 凸显 D. 宵衣旰食 开发 彰显 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“孜孜不倦”，指工作或学习勤奋不知疲倦，侧重长期坚持的状态。/“废寝忘食”，形容专心努力到忘记吃饭和睡觉，强调短期的专注投入。/“锲而不舍”，比喻有恒心、有毅力，强调坚持不放弃的精神。/“宵衣旰食”，形容政务繁忙（多为帝王或官员），与科研场景不符。屠呦呦的研究是长期积累的过程，“孜孜不倦”更能体现她持续投入的状态，排除“宵衣旰食”（场景不符）和“废寝忘食”（侧重短期）。“锲而不舍”虽合适，但“孜孜不倦”更贴合“研究”的持续性，故选孜孜不倦。 ②“开拓”，指开辟、扩展（新领域、新方向），强调从无到有的开创。/“开辟”，指打开通路、创立（如开辟道路、航线），与“方向”搭配稍显直白。/“开创”，指开始建立、创建（如开创事业），“开创方向”搭配不够精准。/“开发”，指挖掘、利用（资源等），与“方向”搭配不当。“方向”需搭配“开拓”（如“开拓新方向”），“开辟”更侧重具体路径，“开创”侧重事业，“开发”与“方向”不匹配，故选开拓。 ③“彰显”，指鲜明地显示（如彰显实力、价值），含积极肯定的意味。/“突显”，指突然显现（如问题突显），侧重意外性或暂时性。/“凸显”，指清楚地显露（如矛盾凸显），中性词，侧重客观呈现。研究成果是主动、鲜明地体现中医药价值，“彰显”更符合语境，排除“突显”（意外性）和“凸显”（中性客观），故选彰显。 故选A。 4. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ） A. 屠呦呦团队在研究过程中处心积虑，最终取得重大突破。 B. 青蒿素的发现，让全球疟疾患者重见天日。 C. 面对科研难题，科学家们首当其冲，勇挑重担。 D. 中医药典籍中的记载浩如烟海，为研究提供了丰富素材。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语能力。 A.“处心积虑”，贬义词，指长期谋划干坏事。句中形容屠呦呦团队的研究过程，感情色彩错误，应改为“苦心孤诣”或“殚精竭虑”。 B.“重见天日”，比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。虽可形容患者摆脱疾病折磨，但“重见天日”更侧重“从监禁、灾难中解脱”，用于“疟疾患者恢复健康”稍显夸张，可改为“重获新生”或“摆脱病痛”。 C.“首当其冲”，指最先受到攻击或遭遇灾难。句中想表达科学家“带头承担重任”，但“首当其冲”望文生义，应改为“一马当先”或“身先士卒”。 D.“浩如烟海”，形容文献、资料等非常丰富。修饰“中医药典籍中的记载”恰当，符合语境。 故选D。 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 屠呦呦说：“青蒿素的发现，是中医药学赠予人类的瑰宝”。 B. 研究团队查阅了《肘后备急方》、《本草纲目》等古籍。 C. 青蒿素的作用机制是什么，如何提高其稳定性？这些问题亟待解决。 D. 疟疾曾被称为“最具伤害性的寄生虫病”，青蒿素的出现改变了这一局面。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.引号内是完整引用，句末标点应在引号内。应改为：屠呦呦说：“青蒿素的发现，是中医药学赠予人类的瑰宝。” B.并列书名号之间无需顿号。应改为：研究团队查阅了《肘后备急方》《本草纲目》等古籍。 C.连续问句中，前一问句末尾应用问号。应改为：青蒿素的作用机制是什么？如何提高其稳定性？这些问题亟待解决。 故选D。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过屠呦呦的努力，使青蒿素的研究取得重大突破。 B. 青蒿素的发现，对疟疾患者的治疗和预防起到关键作用。 C. 科学家们不仅发现了青蒿素，还不断优化其提取工艺和临床应用。 D. 屠呦呦获得诺贝尔奖，是因为她在青蒿素研究中的突出贡献的原因。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.成分残缺，“通过……使”导致句子缺少主语，可删去“通过”。 B.“治疗和预防”语序不当，应改为“预防和治疗”。 D.结构混乱，“因为……的原因”句式杂糅，应删去“的原因”。 故选C。 7. 下列对“青蒿素”概念的表述，最准确的一项是（ ） A. 青蒿素是一种从青蒿中提取化合物，用于治疗疟疾。 B. 青蒿素是屠呦呦团队发现的，具有抗疟作用的天然药物。 C. 青蒿素是从黄花蒿中提取的抗疟有效成分，是中医药学对世界的重要贡献。 D. 青蒿素是一种化学合成药物，广泛应用于全球疟疾防治。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 A.“从青蒿中提取”错误。实际青蒿素的提取来源是黄花蒿（而非所有青蒿品种），且未体现其与中医药学的关联及对世界的贡献，信息不够完整。 B.未强调其对世界的贡献，且“天然药物”表述欠严谨。青蒿素的发现是中医药学对全球抗疟事业的重大突破，选项未体现这一国际意义。青蒿素需经现代化学工艺提纯，严格属于天然产物衍生物，称“天然药物”不够准确。 C.表述正确。明确提取来源为黄花蒿，纠正了常见的“青蒿”误称。强调其抗疟有效成分的属性，突出功能定位。点明其来源于中医药学，并肯定其对世界的重要贡献，完整涵盖了青蒿素的科学价值、文化背景和国际意义。 D.“化学合成药物”错误。青蒿素是从植物中提取的天然产物，并非通过化学合成手段制备（人工合成的蒿甲醚等属于衍生物，但青蒿素本身非合成）。 故选C。 8. 下列关于作者及文章体裁的表述，正确的一项是（ ） A. 本文作者屠呦呦，文章属于科技论文。 B. 本文属于科普说明文，旨在介绍青蒿素的发现过程及意义。 C. 文章采用小说笔法，生动讲述科研故事。 D. 文章以抒情为主，表达对科学家的崇敬之情。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。 本文属于科普类文章，通过客观叙述介绍青蒿素的研究历程和价值，并非科技论文、小说或抒情散文。 故选B。 9. 下列对“疟疾”相关知识的表述，错误的一项是（ ） A. 疟疾是由疟原虫引起的虫媒传染病。 B. 疟疾主要通过蚊子叮咬传播。 C. 青蒿素问世前，全球无有效抗疟药物。 D. 疟疾曾是威胁人类健康的重大疾病之一。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 C.“全球无有效抗疟药物”错误。青蒿素问世前，全球已有抗疟药物（如奎宁、氯喹等），但存在耐药性或副作用等问题。青蒿素的优势在于对耐药疟原虫有效，而非“无有效药物”。 故选C。 10. 下列文化常识表述，错误的一项是（ ） A. 《肘后备急方》是东晋葛洪所著的医学著作。 B. 屠呦呦是首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国本土科学家。 C. 中医药典籍中“青蒿”与“黄花蒿”是同一植物。 D. 诺贝尔奖设有生理学或医学奖、物理学奖等多个奖项。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C.“中医药典籍中‘青蒿’与‘黄花蒿’是同一植物”错误。古代典籍中的“青蒿”与现代提取青蒿素的“黄花蒿”并非同一植物，现代研究证实黄花蒿才是有效提取源。 故选C。 二、阅读理解 （一） 阅读下面文段，完成下面小题。 在20世纪60年代，疟疾是危害严重的世界性流行病，许多国家由于疟原虫对奎宁类药物产生抗药性，防治陷入困境。1967年，中国政府启动“523项目”，旨在找到具有新结构、克服抗药性的新型抗疟药物。屠呦呦临危受命，担任该项目的中医研究院科研组长。她带领团队查阅了大量的古代医学典籍，其中东晋葛洪的《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载，给了她灵感。传统的加热提取方式可能会破坏青蒿中的抗疟成分，于是她改为低温提取，最终成功提取出青蒿素。 11. 文段中“523项目”启动的直接原因是（ ） A. 中医药典籍中蕴含大量抗疟知识。 B. 葛洪《肘后备急方》的记载启发了科研思路。 C. 全球疟疾防治因奎宁抗药性陷入困境。 D. 屠呦呦团队具备专业的科研能力。 12. 屠呦呦从《肘后备急方》中获得的关键启示是（ ） A. 青蒿可用于治疗疟疾。 B. 改变传统加热提取方式为低温提取。 C. 古代医学典籍具有重要研究价值。 D. 绞取青蒿汁的具体操作方法。 13. 下列对文段内容的理解，错误的一项是（ ） A. 奎宁类药物曾是重要的抗疟药物。 B. 《肘后备急方》的记载为研究提供了方向。 C. 低温提取法能完整保留青蒿的所有成分。 D. 屠呦呦团队承担了“523项目”的部分研究任务。 14. 文段采用的主要说明方法是（ ） A 举例子、作比较 B. 列数字、下定义 C. 打比方、分类别 D. 作诠释、引资料 15. 下列最适合作为文段标题的是（ ） A. 《青蒿素的临床应用》 B. 《“523项目”的历史意义》 C. 《屠呦呦与青蒿素的发现》 D. 《古代医学典籍的现代价值》 【答案】11. C 12. B 13. C 14. D 15. C 【解析】 【导语】这篇科普文章以青蒿素研发历程为主线，巧妙融合中医药智慧与现代科研方法。文章采用线性叙事，从疟疾防治难题切入，通过古籍启发、团队攻关到最终突破，清晰展现了传统医学的现代转化。文本既严谨引用文献数据，又生动讲述科研故事，突出屠呦呦团队“以古启今”的研究路径。在传播科学知识的同时，彰显了中医药文化的当代价值，实现了科技史实与文化传承的有机统一。 11题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 原文明确表述“许多国家由于疟原虫对奎宁类药物产生抗药性，防治陷入困境。1967年，中国政府启动‘523项目’”，可见项目启动的直接原因是奎宁抗药性导致的防治困境。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 原文提到“传统的加热提取方式可能会破坏青蒿中的抗疟成分，于是她改为低温提取”，说明从典籍记载中获得的关键启示是提取方法的改进（放弃加热、采用低温）。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 “完整保留青蒿的所有成分”错误。原文仅提到“低温提取”可保留“抗疟成分”，但选项将范围扩大为“所有成分”，属于偷换概念，与原文不符。 故选C。 【14题详解】 本题考查学生分析说明方法的能力。 通过解释“523项目”的目的（“旨在找到具有新结构、克服抗药性的新型抗疟药物”）和屠呦呦的研究过程（如加热提取的弊端、低温提取的改进），对事件进行详细说明，属于作诠释。引用《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的原文，作为研究灵感的依据，属于引资料。 故选D。 【15题详解】 本题考查学生语言表达之拟写标题的能力。 文段以屠呦呦为主角，围绕其带领团队启动“523项目”、从典籍中获取灵感、改进提取方法并成功提取青蒿素的完整过程展开，核心是“人物（屠呦呦）+事件（青蒿素的发现）”。 故选C。 （二） 阅读下面文段，完成下面小题 青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步。但这一小步背后，是无数科研人员的艰辛付出。从收集2000余个方药，筛选出640种药物，到最终锁定青蒿；从实验室提取到临床试验，每一个环节都充满挑战。更重要的是，青蒿素的发现印证了中医药学的巨大潜力，它不仅为全球疟疾防治提供了新方案，也为传统医学与现代科技的结合树立了典范。 16. 文中“一小步”的含义是（ ） A. 青蒿素对疾病治疗作用微小 B. 与人类对抗疾病的整体历程相比，青蒿素的发现只是阶段性成果 C. 科研团队在研究中付出的努力微不足道 D. 青蒿素的提取过程简单易操作 17. 下列不属于青蒿素发现“挑战”的一项是（ ） A. 方药收集与筛选的工作量巨大 B. 临床试验面临伦理与安全性风险 C. 传统医学与现代科技难以结合 D. 从实验室成果到实际应用的转化困难 18. 对“中医药学的巨大潜力”理解最准确的是（ ） A. 中医药典籍数量众多 B. 中医药可完全替代现代医学 C. 中医药能为现代医学研究提供有效思路与资源 D. 中医药仅适用于治疗疟疾 19. 文段采用的论证方法主要是（ ） A. 对比论证、比喻论证 B. 举例论证、道理论证 C. 类比论证、引用论证 D. 因果论证、归谬论证 20. 下列对文段主旨的概括，最恰当的是（ ） A. 青蒿素发现的艰难过程 B. 中医药典籍的历史价值 C. 青蒿素对全球疟疾防治的贡献 D. 青蒿素发现意义及其背后的科研精神 【答案】16. B 17. C 18. C 19. B 20. D 【解析】 【导语】这段文字以凝练笔触展现青蒿素发现历程。先点明其意义虽为“一小步”，却以数据铺陈科研艰辛，凸显探索不易。后半部分强调其双重价值，既为疟疾防治提供新策，又彰显中医药潜力与传统医学融合创新典范，逻辑清晰，重点突出，简洁有力地呈现青蒿素发现的重大意义。 【16题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 根据文中“青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步”可知，这里将青蒿素的发现放在人类征服疾病的漫长历程中进行考量，强调它只是其中一个阶段性的成果。 故选B。 【17题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 C.“难以结合”错误。根据“青蒿素的发现印证了中医药学的巨大潜力，为传统医学与现代科技的结合树立了典范”可知，说明传统医学与现代科技是可以结合的，并非是青蒿素发现的“挑战”。 故选C。 【18题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 根据“青蒿素的发现印证了中医药学的巨大潜力，它不仅为全球疟疾防治提供了新方案，也为传统医学与现代科技的结合树立了典范”可知，青蒿素是从中医药中发现并提取的，为疟疾防治提供新方案，这体现了中医药能为现代医学研究提供有效思路与资源。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 根据“从收集2000余个方药，筛选出640种药物，到最终锁定青蒿；从实验室提取到临床试验，每一个环节都充满挑战”可知，通过列举具体数据和青蒿素发现过程中的具体环节，运用了举例论证。 根据“青蒿素的发现印证了中医药学的巨大潜力，它不仅为全球疟疾防治提供了新方案，也为传统医学与现代科技的结合树立了典范”等内容则是在阐述道理，属于道理论证。 故选B。 【20题详解】 本题考查学生归纳内容要点的能力。 文段内容既提到了青蒿素“为全球疟疾防治提供了新方案”“为传统医学与现代科技的结合树立了典范”等重要意义，也阐述了科研过程中“收集2000余个方药，筛选出640种药物”等体现出的科研精神。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《青蒿素： 人类征服疾病的一小步》练习题 一、基础知识题 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 青蒿（gāo） 精髓（suǐ） 疟（nüè）疾 相悖（bó） B. 肘（zhǒu）后备急方 湮（yān）没 盛（shèng）名 瑰（guī）宝 C. 羟（qīng）基 砒（pī）霜 肆虐（nuè） 芍药苷（gān） D. 馈（guì）赠 福祉（zhǐ） 沧海一粟（sù） 屠呦（yōu）呦 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 提炼 试剑石 以身试法 真知卓见 B. 福祉 百叶窗 磬竹难书 声名鹊起 C. 撰写 度假村 功亏一篑 轻歌曼舞 D. 震撼 挖墙角 火中取栗 别出心裁 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ① 屠呦呦在中医药研究中_________，终于发现了青蒿素。 ② 青蒿素的发现，为全球疟疾防治_________了新的方向。 ③ 这项研究成果，_________了传统中医药在现代医学中的价值。 A. 孜孜不倦 开拓 彰显 B. 废寝忘食 开辟 突显 C. 锲而不舍 开创 凸显 D. 宵衣旰食 开发 彰显 4. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ） A. 屠呦呦团队在研究过程中处心积虑，最终取得重大突破。 B. 青蒿素的发现，让全球疟疾患者重见天日。 C. 面对科研难题，科学家们首当其冲，勇挑重担。 D. 中医药典籍中记载浩如烟海，为研究提供了丰富素材。 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 屠呦呦说：“青蒿素的发现，是中医药学赠予人类的瑰宝”。 B. 研究团队查阅了《肘后备急方》、《本草纲目》等古籍。 C. 青蒿素的作用机制是什么，如何提高其稳定性？这些问题亟待解决。 D. 疟疾曾被称为“最具伤害性寄生虫病”，青蒿素的出现改变了这一局面。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过屠呦呦的努力，使青蒿素的研究取得重大突破。 B. 青蒿素的发现，对疟疾患者的治疗和预防起到关键作用。 C. 科学家们不仅发现了青蒿素，还不断优化其提取工艺和临床应用。 D. 屠呦呦获得诺贝尔奖，是因为她在青蒿素研究中的突出贡献的原因。 7. 下列对“青蒿素”概念的表述，最准确的一项是（ ） A. 青蒿素是一种从青蒿中提取的化合物，用于治疗疟疾。 B. 青蒿素是屠呦呦团队发现的，具有抗疟作用的天然药物。 C. 青蒿素是从黄花蒿中提取的抗疟有效成分，是中医药学对世界的重要贡献。 D. 青蒿素是一种化学合成药物，广泛应用于全球疟疾防治。 8. 下列关于作者及文章体裁的表述，正确的一项是（ ） A. 本文作者屠呦呦，文章属于科技论文。 B. 本文属于科普说明文，旨在介绍青蒿素的发现过程及意义。 C. 文章采用小说笔法，生动讲述科研故事。 D. 文章以抒情为主，表达对科学家的崇敬之情。 9. 下列对“疟疾”相关知识的表述，错误的一项是（ ） A. 疟疾是由疟原虫引起的虫媒传染病。 B. 疟疾主要通过蚊子叮咬传播。 C. 青蒿素问世前，全球无有效抗疟药物。 D. 疟疾曾是威胁人类健康的重大疾病之一。 10. 下列文化常识表述，错误的一项是（ ） A. 《肘后备急方》是东晋葛洪所著的医学著作。 B. 屠呦呦是首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国本土科学家。 C. 中医药典籍中“青蒿”与“黄花蒿”同一植物。 D. 诺贝尔奖设有生理学或医学奖、物理学奖等多个奖项 二、阅读理解 （一） 阅读下面文段，完成下面小题。 在20世纪60年代，疟疾是危害严重的世界性流行病，许多国家由于疟原虫对奎宁类药物产生抗药性，防治陷入困境。1967年，中国政府启动“523项目”，旨在找到具有新结构、克服抗药性的新型抗疟药物。屠呦呦临危受命，担任该项目的中医研究院科研组长。她带领团队查阅了大量的古代医学典籍，其中东晋葛洪的《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载，给了她灵感。传统的加热提取方式可能会破坏青蒿中的抗疟成分，于是她改为低温提取，最终成功提取出青蒿素。 11. 文段中“523项目”启动的直接原因是（ ） A. 中医药典籍中蕴含大量抗疟知识。 B. 葛洪《肘后备急方》的记载启发了科研思路。 C. 全球疟疾防治因奎宁抗药性陷入困境。 D. 屠呦呦团队具备专业的科研能力。 12. 屠呦呦从《肘后备急方》中获得的关键启示是（ ） A. 青蒿可用于治疗疟疾。 B. 改变传统加热提取方式为低温提取。 C. 古代医学典籍具有重要研究价值。 D. 绞取青蒿汁的具体操作方法。 13. 下列对文段内容的理解，错误的一项是（ ） A. 奎宁类药物曾是重要的抗疟药物。 B. 《肘后备急方》的记载为研究提供了方向。 C. 低温提取法能完整保留青蒿的所有成分。 D. 屠呦呦团队承担了“523项目”的部分研究任务。 14. 文段采用的主要说明方法是（ ） A. 举例子、作比较 B. 列数字、下定义 C. 打比方、分类别 D. 作诠释、引资料 15. 下列最适合作为文段标题的是（ ） A. 《青蒿素的临床应用》 B. 《“523项目”的历史意义》 C. 《屠呦呦与青蒿素的发现》 D. 《古代医学典籍的现代价值》 （二） 阅读下面文段，完成下面小题 青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步。但这一小步背后，是无数科研人员的艰辛付出。从收集2000余个方药，筛选出640种药物，到最终锁定青蒿；从实验室提取到临床试验，每一个环节都充满挑战。更重要的是，青蒿素的发现印证了中医药学的巨大潜力，它不仅为全球疟疾防治提供了新方案，也为传统医学与现代科技的结合树立了典范。 16. 文中“一小步”的含义是（ ） A 青蒿素对疾病治疗作用微小 B. 与人类对抗疾病的整体历程相比，青蒿素的发现只是阶段性成果 C. 科研团队在研究中付出的努力微不足道 D. 青蒿素的提取过程简单易操作 17. 下列不属于青蒿素发现“挑战”的一项是（ ） A. 方药收集与筛选的工作量巨大 B. 临床试验面临伦理与安全性风险 C. 传统医学与现代科技难以结合 D. 从实验室成果到实际应用的转化困难 18. 对“中医药学的巨大潜力”理解最准确的是（ ） A. 中医药典籍数量众多 B. 中医药可完全替代现代医学 C. 中医药能为现代医学研究提供有效思路与资源 D. 中医药仅适用于治疗疟疾 19. 文段采用的论证方法主要是（ ） A. 对比论证、比喻论证 B. 举例论证、道理论证 C. 类比论证、引用论证 D. 因果论证、归谬论证 20. 下列对文段主旨的概括，最恰当的是（ ） A. 青蒿素发现的艰难过程 B. 中医药典籍的历史价值 C. 青蒿素对全球疟疾防治的贡献 D. 青蒿素发现的意义及其背后的科研精神 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$