易错专练·物理-【木牍中考】2025年安徽中考原创21套·信息卷

易错专练·物理 易错点 不能正确判断电子转移的方向和电 1. 如图是部分物质的原子核对核外电子束缚能 流的方向(对应卷二T4 力的强弱示意图,束缚能力越强越容易得到电 易错互补练 子。现用丝绸摩擦橡胶棒,然后将该橡胶棒靠 方法指导-..-...-.---........ 近轻质小球,发现轻质小球靠近橡胶棒。下死 1.摩擦起电的实质;电子的转移。摩擦起电的两个 说法正确的是 ( 物体会带上等量异种电荷。 弱 原子核对核外电子的束缚能力 营 2.金属导体导电的原理:金属导体中能够自由移动 的是带负电的电子,所以电荷在两个物体之间转 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 石蜡 移时,是部分电子发生转移,而不是正电荷的 A.丝绸和橡胶棒摩擦后,丝绸得到电子 转移。 B.丝绸和橡胶棒摩擦后,丝绸和橡胶棒带同 3.电流的方向:正电荷定向移动的方向。 种电荷 4.验电器工作过程中电荷转移方向与瞬间电流方 向的判断(带电体和金属球接触): C.轻质小球可能不带电 D.轻质小球一定带正电 电子(负电荷) 示意图 电流方向 转移方向 2. [2024·四川巴中]用丝绸摩擦过的玻璃棒接 带电体 触不带电的验电器,金属箔张开。下列说法正 ( 带电体→金属 确的是 金属箔→金属 _~ 球→金属杆→ 杆→金属球→ 金属球 玻璃棒 金属箔 带电体 金属杆 带电体带负电 金属箔- 带电体 金属箔→金属 带电体→金属 A.正电荷从丝绸转移到玻璃棒 杆→金属球→ 球→金属杆→ B.玻璃棒带正电是因为得到了电子 带电体 金属箔 C.摩擦起电是创造了电荷 带电体带正电 D.验电器金属箔张开,是由于同种电荷相互 5.感应起电中电荷转移方向与瞬间电流方向的判 排斥 断(带电体和导体靠近而不接触): 见方法指导1、2 电子(负电荷) 示意图 电流方向 转移方向 3.有两个相同的验电器A和B,A、B开始不带 带电体 电,然后用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器 从导体的右端 从导体的左端 A的金属球,再用带有绝缘柄的金属棒把A 导体 向左端运动 至右端 和B连接起来,如图所示。下列说法正确的 带电体带负电 是 ( _ 导体带电体 从导体的左端 从导体的右端 - 向右端运动 至左端 带电体带正电 A. 自由电子从A流向B,形成瞬间电流 易错专练·物理 B.正电荷从A流向B,所以电流的方向是由 填“向左移动”“向右移动”或“静止”)。 A至B 安全气囊 C.验电器A金属箔张开是由干它们得到了正 一头枕 安全带 电荷,同种电荷相互排斥 D.验电器A金属箔的张角将变小,验电器B 甲 ## 丙 金属箔的张角将变大 6.如图所示,向西匀速运动的列车车厢内,在水 见方法指导1、3 平桌面上A处静止的小球,突然沿虚线运动 易错点2不能正确理解惯性的概念(对应卷二 ( 到B处,该过程中列车 _ T5) 易错同类练 OB →程 ,方法指导-.-----... 对于物体由于具有惯性而产生的现象的判断, 主要分为如下几个步骤:第一步,判断研究对象和 A.减速行驶,向南转弯 相关联的物体原来的运动状态;第二步,分析与研 B.减速行驶,向北转弯 究对象相关联的物体运动状态发生了怎样的变化; C.加速行驶,向南转弯 第三步,判断研究对象由于具有惯性需要保持原来 D.加速行驶,向北转弯 t 的状态,此时会发生怎样的变化。 易错点 受力分析时,遗漏隐含的力或多分析 4.用细绳把金属球挂在向右做匀速直线运动的 了不存在的力(对应卷三T13) 车厢内,如图所示。若车突然减速的同时细 易错同类练 绳断开,则金属球掉落的位置可能是 ) 解决此类问题时,需要同时分析出显性的力和 隐含的力,而隐含的力通常是解决问题的关键;此 C 。 。 外,在解题方法上还要关注隔离法和整体法的结 )_水平地面 A.a点 合。 B.b点 7. [2024·内蒙古呼伦贝尔]如图所示,在水平桌 C.c点 面上放置A、B两个长方体物块,A物块受到 D.a、b、c三点都有可能 水平向右的拉力F.一9N,B物块受到水平向 易错互补练 左的拉力F。一6N,此时A、B两物块一起向 5.如图甲所示,如果锤子的锤头松了,人们常用 右做匀速直线运动,则A对B的摩擦力方向 撞击锤柄下端的方法使锤头套紧,这是利用 (选填“向左”或“向右”),B对水平 桌面的摩擦力大小为 N。 7 (选填“锤头”或“锤柄”)的惯性; 如图乙所示,低速行驶的汽车,被追尾时 →F-9N (选填“安全带”“头枕”或“安全气 F:_6 NIIWI 囊”)对人体起到保护作用;如图丙所示,水平 易错互补练 桌面上放置一个气泡水平仪,当水平仪突然向 8.如图,静止在地面上的书包重60N,小丽用 右运动时,气泡相对于水平仪 (选 40N的力竖直向上提书包,但没有提起,书包 10 易错专练·物理 此时所受的合力是 N. 11.[2024·山东秦安]如图所示,汽车通过滑轮 组将物体吊起。已知汽车的质量为3× 10*}kg,牵引力F.为4000N,对绳子的拉力 F。为2500N;物体的重力为6000N,物体 匀速上升的速度始终为0.5m/s,汽车受到的 G 摩擦力为汽车重力的0.05倍,g取10N/kg。 9.如图是人站在电梯上随电梯一起匀速上升的 ( 下列说法正确的是 ) 模型图,其中O点是人的重心,请在图中画出 ### 人的受力示意图。 ①滑轮组的机械效率为80% 易错点 不能正确理解并区分题目中提供的 ②汽车受到的摩擦力为150N 距离(或速度)的含义(对应卷一 ③汽车牵引力在4s内做的功为8×10*}[ T16、卷三T8) ④汽车牵引力的功率为6000W 易错同类练 A.① B.①④ C.①② D.③④ -方法指导--+-.--. 12.如图所示,小明同学使用滑轮组拉动重为 类型一:竖直方向滑轮组 600N的货物,使其在水平地面上由位置A W.-Gh,W-Fs-F·nh 匀速移动3m到位置B,用时15s,此过程中 F,s W.-G。h(不计绳重和摩擦) F,s 动滑轮对货物的拉力F。做功的功率P。 G G G, 30W,小明对滑轮组绳子自由端的拉力Fz G 60 N。下列说法正确的是 ( 100%(不计绳重和摩擦) 类型二:水平方向滑轮组 _ #{ W-fs,W- 1 F.L B FL-F·ns /s A.拉动货物所做的有用功为18001 f #n#×100% B. 货物受到地面的摩擦力为100N C.滑轮组的机械效率约为83.3% 10.如图所示,利用轻质滑轮匀速拉动水平地面 D. 人拉力做功的功率为90W 上重300N的A物体,使A物体在10s内 易错互补练 向右移动了2m,若A物体受到的摩擦力大 -方法指导................................ 小为20N,拉力F大小为50N,则弹策测力 类型:斜面 计的示数为 N;水平拉力F所做的 W .-Gh,W-Fs J,功率为 功为 W;滑轮的 W-fs 机械效率为 Gh 7F ×100% /-F- G G 7777777777777777777777777 易错专练·物理 11 13.如图是一种小型千斤顶的示重物 ....-....-.. f1.分析单个电表示数的变化。 意图,往下压动摇臂时,能把 摇臂 重物抬高一段较小的距离。 右移动 变大 工人在2s内用100N的力竖直向下压动摇 -小 IU-IR 臂0.5m,把1000N的重物匀速抬高4cm。 V变大 工人做的功为 ],千斤顶的效率是 所以电流表④示数变小,电压表示数变小,电 ;若想更省力,手应握在摇臂 压表示数变大。 (选填“靠近”或“远离”)O点的位置竖 42.分析电表组合的变化时,需要分析它们的物理 直向下压。 本质。 14.[2024·内豪古呼伦见尔]如图所示,固定的 (1)和示数之和(U.十U。):本质是电源电 斜面长s-2m,高h=0.5m,沿斜面向上用 压,故和示数之和保持不变。 50N的拉力在4s内把一个重60N的物体 (2)和④示数比值():本质是定值电阻R 从斜面底端匀速拉到顶端,这一过程中 。_ ) 的阻值,故示数和A示数之比保持不变。 (3)和示数比值():本质是滑动交阻器R: 接入电路的阻值,故示数和A示数之比变大。 A.对物体做的有用功为120 3.分析电表示数变化量相关组合的值的变化情况。 B.物体受到的摩擦力为50N 时,需要分析它们的物理本质。 (1)示数变化量(|AU.|)与示数变化量 C.拉力做功的功率为25W D.斜面的机械效率为70% (lAU。l)的大小关系:因为示数和示数之 和为电源电压,所以示数减小量等于示数 增大量,即AU一AU。。 式适用范围(对应卷一T17、卷三 (2)示数变化量(|AUl)与示数变化量 T17) 易错同类练 (|△r)的比值 -方法指导-.............. 的本质是定值电阻R,的阻值,所以 串联电路的动态分析 # 分析思路:分析电路的连接方式→分析电表的作 保持不变。 用→分析滑动变阻器阻值变化情况(局部变化)→ (3)示数变化量(|AU。|)与A示数变化量 分析电路总电阻和总电流变化情况(总体变化)→ #)的交化情况:因为去进 分析每个部分电压变化情况(局部变化)。 (l△)的比值 分析滑片P向右移动的过程; {## -。,所以 ,故其本质 也是定值电阻R,的阻值,所以 □r 保持不变。 注意:因为R。阻值是变化的,所以 ---. 12 易错专练·物理 15.为保障安全,现在很多室内公共场所安装有 示数变化量分别为AU、AI,下列说法正确的 是 ( 烟雾报警装置。如图是烟雾报警装置的简 。 化原理图,电源电压保持不变,R。为定值电 -弹 阻,光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而 绝缘片 增大,当电路中的电流减小至某一数值时报 警器开始报警。当有烟雾遮挡射向光敏电 ) ( 阻R的激光时 A.被测人员身高越高,整个电路中的总电阻 越小 B.被测人员身高越高,整个电路中的电功率 光?] 越大 A.电阻R的阻值随电流变化 的值不变 B.电流表的示数变大 D.无论被测人员身高如何, C.电压表的示数变大 的值不变 D. 电压表的示数与电流表的示数的比值 易错点 电路改错、故障分析和实验操作的拓 变小 展问题(对应卷一T20、卷二T20) 16. [2024·安徽]如图所示的电路中,电源两端 易错同类练 电压保持不变,R为定值电阻。闭合开关, 在保证电路元件安全的前提下,将滑动变阻 1.电路连接或改错技巧:将电路按照“先串后并” 器的滑片由B端滑到A端,电压表、电压 (先把除了电压表以外的电器元件串联起来,再 把电压表并联在待测电阻两端)的思路连接。 表、电流表④示数变化量的绝对值分别为 2.关于电路故障的分析; AU.、△U、△I。则 (1)闭合开关,电流表和电压表的示数可能有如 下四种组合(不考虑电表故障): A.电流表④的示数变大,电压表的示数 电表指针偏转情况 故障原因 变大 电压表和电流表均无 B.电流表④的示数变小,电压表的示数 滑动变阻器开路 示数 变小 电压表有示数,电流 R.开路 C.AU.与△I的比值大于R的阻值 表无示数 电流表有示数,电压 D. AU。与AI的比值等于R的阻值 R.短路 表无示数 17.[2024·四川乐山]小嘉同学设计了一款身 电压表和电流表都有 电路正常,滑片位于阻 高测量仪,其工作原理如图所示。已知电压 较小示数 值最大处 表、电流表示数分别为U、I,电压表、电流表 易错专练·物理 13 ................... 18. [2024·云南]实验小组探究“电流与电压的 (2)电路故障分析技巧:两表一致对外,两表不同 关系”。 对内,电流有短无断。 解析:当两个电表都有示数或都无示数时,则是 与电压表并联部分之外的电路发生故障;当两个 0 电表指针偏转情况不同时,则是与电压表并联部 分的电路发生故障;当电流表有示数时是短路故 甲 障,当电流表无示数时是开路故障。 0.6 3.关于“探究电流与电阻关系”的实验考查; (1)实验操作步骤的考查:在“探究电流与电阻关 系”实验中,基本操作是更换不同阻值的电阻,然 (1)实验前,他们设计了实验探究的思路:保 后通过调节滑动变阻器的阻值,使定值电阻两端 持电阻不变,探究电流与电压的关系,物理上 电压为定值不变。规范的实验操作:接52电 把这种研究方法叫_法。 阻→将滑动变阻器滑片移到阻值最大处→闭合 (2)根据图甲的电路图连接电路时,开关应 开关→移动滑动变阻器滑片使电压表示数为预 闭合开关前,应将滑动变阻器的 定值→记录电流表示数→断开开关→换接10O 滑片移到 (选填“A”或“B”)端。 电阻→将滑动变阻器滑片移到阻值最大处→闭 (3)检查图乙,发现有一根导线接错,请在这 合开关→..... 根导线上打“×”,并画出正确接法,且导线不 (2)换接更大电阻后滑动变阻器调节的考查:当 交叉。见方法指导1 换接阻值更大的定值电阻后,在没有调节滑动变 (4)正确连接电路后,闭合开关,移动滑片,记 阻器滑片的情况下直接闭合开关,由于电路总电 录第1组电压表和电流表的示数后,为完成 流减小,导致滑动变阻器分得电压减小,故定值 后续实验,应逐渐将滑片向 (选填 电阻分得电压变大,此时电压表示数大于预定 “A”或“B”)端移动,数据记录如表。其中第 值,为了让电压表示数恢复到预定值,则需要增 3次实验时电流表的示数如图丙所示,读数 加滑动变阻器的阻值(即“换大变大”);若无论如 为 A。 何移动滑片都不能让电压表示数恢复到预定值, 次数 2 3 5 可以采取的措施为换用阻值更大的滑动变阻器 电压U/V 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 或减小电源电压。 电流I/A 0.08 0.10 0.14 0.16 (3)滑动变阻器的选择问题:每次电压表示数相 同时,定值电阻两端电压为一定值,则滑动变阻 (5)分析实验数据可得结论:当导体的电阻一 器两端电压也是一定的,所以每次R。:R,- 定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 U。 :U,是保持不变的。当题中考查需要选择 的滑动变阻器时,主要根据接入最大阻值的定值 (6)某同学用小灯泡代替电阻重复上述实验 电阻时,滑动变阻器需要的阻值来进行判断。 发现无法得出(5)中的结论,原因是 14 易错专练·物理 19. [2024·山东德州]探究“电流与电阳的关 A.调高电源电压 系”时,实验器材有学生电源、电流表、电压 B.将电压表改接到滑动变阴器两端 表、滑动变阻器(标有“202 2A”字样)、定 C. 在电源和开关之间串联一个152的电阻 值电阻五个(50、102、150、200、500)、 见方法指导3(2) 开关一个、导线若干。 (5)实验结束后,该小组用电压表和一个已知 2-32 /A 最大阻值为R。的滑动变阻器,测量未知申 阻R,的阻值。他们设计了如图丙所示电路 图,实验操作如下; 05101520R/0 乙 甲 ①将滑动变阻器滑片P移到最右端,闭合开 关S,此时电压表的示数为U。 ②将滑动变阻器滑片P移到最左端,此时电 会 压表的示数为U。 (1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物图 ③则R (用R。、U、U。表示)。 连接完整,要求:滑片P向右移动时电压表 20.[2024·江苏南通]在“探究电流与电阻的关 示数变大,导线不交叉。见方法指导1 系”实验中,提供的器材有电源(电压6V). (2)连接好电路,将电源电压调至4.5V,滑 定值电阻(50、100、150、200、250)、滑动 动变阻器阻值调到最大,闭合开关S,移动滑 变阻器(0~202)、电流表、电压表、开关及导 片P,发现电流表无示数,电压表示数始终 线若干。 接近电源电压,导致这一现象的原因可能是 10 (填字母)。见方法指导2 A.滑动变阴器断路 B.定值电阻R断路 甲 乙 C.定值电阻R短路 I/A (3)排除故障后利用前四个定值电阻进行实 验,图乙是根据实验数据得到的I-R图像。 ①其中阴影部分面积表示的物理量是 ,其值为 05 1015 20 25R/0 ②由实验图像可得出结论:在电压一定时, 丙 (1)用笔画线代替导线将图甲电路连接完整 (4)实验时更换为502的定值电阻后,无论 要求:滑片P向右移动时,滑动变阻器接入 怎样移动滑动变阻器的滑片都不能使电压 电路的阻值变大。见方法指导1 表示数达到原来的数值,为了能完成这次实 (2)闭合开关,移动滑片,发现电流表有示数 验,下列措施可行的是 (填字母)。 电压表无示数,故障可能是 易错专练·物理 15 (写出一个即可)见方法指导2 (1)用笔画线代替导线,将图甲电路连接完 (3)排除故障后,移动滑片P使电压表示数 整。见方法指导1 为4V,请在图乙中标出指针的位置,记录数 (2)检查无误后,闭合开关,发现电流表、电 据;将50电阻换成100.按规范调整电路 压表均无示数,小灯泡不亮。造成这一故障 继续操作,使电压表示数仍为4V,此时滑动 的原因可能是 (写出一 变阴器接入电路的阴值比上一次 个即可)见方法指导2 见方法指导3(2) (3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当 (4)将测得的数据在图丙中描点连线,发现 小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示 有一组数据错误,其原因是 则小灯泡正常发光时的电阻为 2; ;进一步分析数据得出结论。 接下来她又测量了几组对应的电压值和电流 (5)仅用电阻箱(最小倍率是×1)替换滑动 值,并绘制了小灯泡的I-U图像,如图丙 变阻器,仍控制定值电阻两端电压为4V,利 所示。 用上述器材能否完成实验探究,简述你的判 (4)小红认为不能利用图甲的装置探究电流 断依据: 与电压的关系,理由是 (5)小红还想测出另一个额定电压为U 的 21.[2024·四川南充改编]小红想测量标有“1.5V” 小灯泡正常发光时的电阻,在保证电路安全 字样小灯泡正常发光时的电阻,从实验室找 的前提下,设计了如图工所示的电路(电源电 来了电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开 压恒定大于U且未知,滑动变阻器R最大 关和导线若干,进行了如下实验。 阻值未知,定值电阻阻值为R。)。请将实验 步骤补充完整 ①闭合S.S,断开S.,移动滑片P,使电流表 0 示数为 时,小灯泡正常发光 ②闭合S、S,断开S,保持滑片P位置不 甲 变,读出电流表的示数为I。 /A ③小灯泡正常发光时的电阻R, (用U、I、R。表示)。 丙 / 16 易错专练·物理易错专练·物理 1.C2.D 块整体受平衡力的作用，此时物块整体受到水平向右 3.D【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，当玻璃棒 的拉力F,=9N,水平向左的拉力F,=6N,所以桌 与验电器A接触后，A上的电子转移到玻璃棒，验电 面对B的摩擦力大小为3N,方向水平向左，根据物 器A带正电，验电器A金属箔张开是由于同种电荷 体间力的作用是相互的，B对桌面的摩擦力大小为 相互排斥，C项错误：B不带电，用带有绝缘柄的金属 3N,方向水平向右。 棒把A和B连接起来，B上的部分负电荷（自由电 8.0 子)会转移到A上，形成瞬间电流，因此验电器B带 9.如图所示 正电，规定正电荷定向移动的方向为电流方向，因此 电流方向是由A到B,A、B项错误：B上的部分负电 荷（自由电子）会转移到A上，B缺少电子带正电，金 属箔的张角变大，A得到一部分电子与正电荷中和， 所带正电荷减少，金属箔张角变小，D项正确。 4.C 10.2050580%【解析】A物体受到的摩擦力大 5.锤头头枕向右移动【解析】撞击锤柄的下端时， 小为20N,且A物体匀速运动，故A物体右侧的绳 锤柄受到阻力作用而停止运动，锤头由于具有惯性， 子对A物体的拉力FA=f=20N,因同一根绳子各 会继续向下运动，就紧套在锤柄上了：低速行驶的汽 处的拉力大小相等，所以弹簧测力计的示数也为 车被追尾会突然加速，汽车中的人由于惯性保持原来 20N:A物体在10s内向右移动了2m,则拉力F 运动状态会向后倾，此时头枕起保护作用：当水平仪 移动的距离s=2,m=1m,拉力F所做的功W。= 2 突然向右运动时，水平仪内的液体具有惯性而要保持 原来的静止状态，从而把气泡挤向右方，即气泡向右 Fs=50NX1m=50J,功率P=We-50」-5w: 10s 移动。 有用功W有=fsA=20N×2m=40J,滑轮的机械 6.A【解析]列车原来向西运动，说明小球相对于地面 W直×100%= 效率7一wg 50J1 ×100%=80%。 也向西运动，小球相对于桌面是静止的。突然小球相 对于桌面向西运动，说明列车正在减速，小球由于惯 1L.B【解析】由题图可知，n=3,滑轮组的机械效率 性要保持原来的速度继续运动，所以会相对于桌面向 至×100%= Gh Gh 一W是 F2s ×100%= Fanh ×100%= 西运动：小球同时相对于桌面向北运动，说明列车向 G 6000N ×100%= 南转弯。 nF2 3×2500NX100%=80%,①正确： 7.向右3【解析】因为A物块水平向右做匀速直线 汽车受到的摩擦力f=0.05G车本=0.05m车g=0.05× 运动，所以B对A的摩擦力大小为9N,方向水平向 3×103kg×10N/kg=1500N,②错误；汽车牵引力 左，故A对B的摩擦力大小也为9N,方向水平向 在4s内做的功W=F1s=F,t=4000N×3× 右。由于物块整体水平向右做匀速直线运动，所以物 0.5m/s×4s=24000J,③错误；汽车牵引力的功 20 答案与解析 率P_W_24000」-6000w,④正确。 4 s 以身高越高，号的值越大，C项错误：由于电源电压 12.C【解析】因为货物在水平地面上匀速移动，所以克 不变，所以滑动变阻器两端电压的变化量等于定值 服地面摩擦力做的功与拉力F里做的功相等，所以 AU 电阻R两端电压的变化量，即 的值等于R的 拉动货物所做的有用功W右=P单t=30W×15s= 阻值，D项正确 450小，A项错误；由W有=5可得，f=W=450」 3 m 18.(1)控制变量 150N,B项错误：由题图可知，n=3,绳子自由端移 (2)断开A 动距离s'=s=3×3m=9m,绳子自由端拉力做 (3)如图所示 的总功We=F2s'=60N×9m=540J,滑轮组的 机被效率7=W×10% 4501×100%≈ 540J 83.3%,C项正确：人拉力做功的功率P乙= W t (4)B0.12 540】=36W,D项错误。 15s (5)正比 13.5080%远离 (6)小灯泡的电阻随温度变化而变化 14.C【解析】提升物体做的有用功W有=Gh=60N× 19.(1)如图所示 0.5m=30J,A项错误：拉力做的总功W。=F 50N×2m=100J,克服摩擦力做功W=W台 W有=100J-30J=70J,由W=fs可得，物体受 到的摩擦力了=-035N,B项错误：拉力 s 2m (2)B 做功的功率P W鱼_100J=25W,C项正确：斜 (3)①电压3V②通过导体的电流与导体的电 4s 阻成反比 W×100%= 面的机械效率)一 30J 00J ×100%= (4)C 30%,D项错误。 U (5:UR. 15.C16.D 【解析】(1)由题图甲可知，定值电阻R与滑动变阻 17.D【解析】由题图可知，闭合开关S,R与滑动变阻 器串联，电压表测定值电阻R两端电压；滑片P向 器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测 右移动时电压表示数变大，根据串联电路电压规律 电路中的电流。身高越高时，滑动变阻器接入电路 可知，滑动变阻器两端电压变小，根据分压原理可 中的电阻越大，电路中的总电阻越大，电路中的电流 知，滑动变阻器接入电路的阻值变小，故滑动变阻器 越小，由P=UⅡ可知，整个电路消耗的电功率越小， 选用右下接线柱与定值电阻R串联在电路中。 A,B项错误：由R-号可知，电压表示数与电流表 (2)闭合开关S,移动滑片P,发现电流表无示数，说 示数的比值等于滑动变阻器接入电路中的阻值，所 明电路中某处断路，电压表示数始终接近电源电压， 答案与解析 21 说明电压表两接线柱到电源两极之间是通路，则可 25Ω时，调节电阻箱，虽不能使R两端电压准确达 能是定值电阻R断路。(4)设电源电压为U,定值 到4V,但差异很小（或实验时，将5n、152分别与 电阻两端的电压为Uv,根据串联电路电流特点和欧 252串联，可分别当作302与402的定值电阻 第定体可知，1货"则心= 14·实 使用) R 答案2：不能，因为电阻箱最小倍率是×1，接入5Ω、 验时更换为502的定值电阻后，即R个，则Uv个， 152、25实验时，调节电阻箱无法使R两端电压 若要使U、减小至原来的数值，可减小U或增大 准确达到4V R,A项错误；将电压表改接到滑动变阻器两端，并 21.(1)如图所示 不能改变定值电阻两端电压，B项错误：在电源和开 关之间串联一个152的电阻，相当于增大了Rp,则 Uv减小，C项正确。(5)在步骤②中，电路为只有 R,的简单电路，电压表测电源电压为U2:在步骤① 中，R与滑动变阻器最大阻值R。串联，电压表测 (2)滑动变阻器断路（合理即可） R,两端电压为U,根据串联电路电压规律可知， (3)5 R。两端电压U。=U2一U1,由串联分压原理可知， (4)小灯泡的电阻随温度的升高而增大，不能保持 是-是u是解得尺u U 一定 ·Roe 颜 (5)①R UR。 20.(1)如图所示 ③R。0 【解析】(5)在步骤①中，小灯泡和定值电阻R。并联， 电流表测定值电阻的电流，为了使小灯泡正常发光， 则小灯泡两端电压应达到U,由于定值电阻与小 灯泡并联，定值电阻两端电压等于小灯泡两端电压， (2)R短路（或电压表短路或电压表断路，合理即可） 所以通过定值电阻的电流1，一发时，小灯泡正希 (3)如图所示 发光：在步骤②中，电流表测小灯泡与R。并联的总 电流，滑片P位置不变，小灯泡仍正常发光，根据并 15 联电路电流规律可知，小灯泡的额定电流I舞=I 1。=1-R _复，则小灯泡正常发光时的电阻R一二 大 U UaR。 (4)从接人10Ω进行实验时，电流表已改用小量程， U铺IR。-U额 读数时误读大量程 1 (5)答案1：能，电压表分度值大，接入52、152、 22 答案与解析