道德与法治冲刺卷三-【木牍中考】2025安徽中考原创21套·冲刺卷

冲刺卷三·道德与法治 第1页(共4页) 冲刺卷三·道德与法治 第2页(共4页) 座 位 号 准 考 证 号 姓 名 县 （ 区 ） 木牍中考 2025安徽中考原创21套·冲刺卷三 道德与法治(开卷) (试题卷) 注意事项: 1.道德与法治试卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共4页。请务必在 “答题卷 ∙∙∙ ”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考,诚信答题。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 要求的) 1.安安与同学发生矛盾后,找到好朋友乐乐倾诉了半个小时,心情顿时好了不少。安安调节情绪 的方法属于 A.换位思考 B.合理宣泄 C.转移注意 D.放松训练 2.下图提醒我们要 学习效率 高 没有压力 适度压力 过度压力 低 ①保持适度压力 ②学会调控压力 ③克服考试焦虑 ④降低学习效率 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的一个重要方面。以下诗句体现这一精神的是 A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 C.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 D.落红不是无情物,化作春泥更护花 4.“若前方无路,我便踏出一条路。”电影《哪吒之魔童闹海》中的这句台词体现出 ①开拓创新的勇气 ②崇德向善的风尚 ③自信自强的品质 ④修齐治平的追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.“我性格内向,不善表达,集体活动让我变得开朗活泼”“我是个乐天派,每天用笑声感染身边的 同学们”“我兴趣广泛,集体生活让这些兴趣有了用武之地”……这些话语表达出集体有助于 我们 ①发展个性 ②完善自我 ③学会团结合作 ④发挥特长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2025年1月30日,一名男孩将鞭炮扔入化粪池中,不慎引发化粪池井沼气爆炸,造成多辆汽车不 同程度的受损。法律专家指出,由于孩子是未成年人,不具备完全民事行为能力,其父母作为监护 人,依照相关法律很可能要承担相应的赔偿责任。“相关法律”最有可能是 A.预防未成年人犯罪法 B.刑法 C.民法典 D.立法法 7.某市警方破获了一起侵犯公民个人信息的案件。犯罪嫌疑人通过国外网站获取泄露的公民身 份资料,利用网络平台的漏洞窃取个人信息,最终目的是贩卖这些信息获利。目前,10名嫌疑人 已被抓获归案。这一新闻信息印证的道理是 ①法律保护公民的个人隐私不受侵犯 ②任何违法行为一定会受到刑罚处罚 ③法无授权不可为,法定职责必须为 ④法定义务须履行,违反义务须担责 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 8.2025年1月24日,安徽省第十四届人民代表大会第三次会议表决通过了关于政府工作报告的 决议、关于安徽省人民代表大会常务委员会工作报告的决议、关于安徽省高级人民法院工作报 告的决议、关于安徽省人民检察院工作报告的决议。这表明人民代表大会行使 A.任免权 B.表决权 C.决定权 D.审议权 9.习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信中指出:“创新是人类进步的源 泉,青年是创新的重要生力军。”建设世界科技创新强国,当代中国青年应该 ①弘扬科学精神,投身创新实践 ②营造创新氛围,搭建创新平台 ③转化创新成果,加大研发投入 ④学会独立思考,开发创造潜能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.沈尧伊创作的经典油画作品《遵义会议》再现了“在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国 革命”的遵义会议历史,启迪我们弘扬遵义会议精神,走好新时代长征路。学习并了解遵义会议 的历史,能够 遵义会议 ①领悟遵义会议精神是中国共产党的精神之源 ②认识到中国人民站起来了,从此开启新纪元 ③体会到幸福生活是革命先辈英勇奋斗换来的 ④启迪青少年要弘扬光荣传统,赓续红色基因 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 11.阅读下列两则摘录。 治国有常,利民为本。用心用情办好民生实事,让现 代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 ———摘自习近平在二○二五年春节团拜会上的讲话 家事国事天下事,让人民过上幸福生活是 头等大事。 ———摘自习近平二○二五年新年贺词 以上两段摘录共同启示我们,推进中国式现代化需要坚持 ①以人民为中心 ②共享发展理念 ③同等富裕道路 ④国家利益至上 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 12.“千里之行,始于足下。”面对升学与职业选择,我们即将毕业的中学生当前应该 ①做好职业准备,正确规划人生 ②练就过硬本领,锤炼品德修为 ③立足自身实际,选好成长道路 ④立即辍学就业,实现自身价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 直面网暴 慎重对待 13.(6分)阅读材料,完成下列要求。 “网暴”指的是对个人或集体发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等违法信息及其他不友善 的信息,这些信息经过互联网的放大传播,往往就成了“伤人利器”。作为青少年网民的我们, 可能会遭遇不同程度的“网暴”。针对“网暴”这一话题,同学们有不同的看法。 虚拟的网络世界影响不到现实的我们。即 使遇到了，我也会一笑置之，不去管它。 我若遭遇“网暴”，我会“以暴制 暴”，以其人之道还治其人之身。 甲同学 乙同学 冲刺卷三·道德与法治 第3页(共4页) 冲刺卷三·道德与法治 第4页(共4页) 新课标任务指向 辨析请对两位同学的看法简要评析。 徽剧传承 后继有人 14.(10分)阅读材料,完成下列要求。 2004年,绩溪县伏岭镇伏岭小学正式开设徽戏童子班,请来徽剧老艺人、徽剧专业演员手把 手教学,目前已累计培养1000多位徽剧“小传承人”。2008年,伏岭复兴徽剧研习社成立,省政府 批准绩溪县徽戏童子班为省级非遗项目。徽剧老艺人邵名钦、邵新溪、邵千峰等被批准为省级非 遗项目徽剧传承人,伏岭镇被授予“中国民间文化艺术之乡(徽剧)”称号。2024年,徽剧童子班参 演的微电影《值年》斩获首届“电影中国”戏曲电影大展最佳戏曲短片等大奖。 (1)结合所学知识,说说童子班的故事对于传统戏剧传承有哪些值得推广的经验。(6分) (2)开放性设问 结合材料,请为伏岭小学徽戏童子班写一段颁奖词。(4分) (要求:紧扣材料,100字以内) 坚持科学立法 规范学前教育 15.(12分)阅读材料,完成下列要求。 党的部署 发展现状 政府主导的办园格局 党的二十大和二 十届三中全会对强化 学前教育普惠发展、 健全学前教育保障机 制作出了专门部署。 近年来,虽然我国学前教育 得到了快速发展,但仍然是国民 教育体系的薄弱环节。城乡、地 区间教育资源分配不均,师资力 量和监管问题突出。 学前教育立法的目的就是以普及学前三年 教育为目标,按照“政府主导,公办为主,民办补 充”的办园格局,落实各级政府责任,鼓励支持 社会力量举办幼儿园,进一步满足广大人民群 众多元化需求。 (1)结合材料,说明制定学前教育法的意义。(6分) 《中华人民共和国学前教育法》(节选) 第七十五条 地方各级人民政府及有关部门有下列情形之一的,由上级机关或者有关部门按照职责分工 责令限期改正;情节严重的,对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分:(一)未按照规定制定、 调整幼儿园布局规划,或者未按照规定提供普惠性幼儿园建设用地……(三)利用财政性经费、国有资产、 集体资产或者捐赠资产举办或者参与举办营利性民办幼儿园,或者改变、变相改变公办幼儿园性质…… (2)阅读上述条文,谈谈政府应从中获得的警示。(6分) 讲述“六尺巷”故事 体会“六尺巷”智慧 16.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 清朝康熙年间,文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人,起房造屋时与邻居吴姓 人家发生地皮争执。张家人写信向张英求助,张英立即回信说:“一纸书来只为墙,让他三尺又 何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”意思很明白:应当退让。家人看了信以后,主动让 出三尺。邻居吴氏深受感动也让出三尺,这就有了“六尺巷”。 (1)新问法 价值意蕴 说说讲述和传播六尺巷故事的价值意蕴。(6分) 材料二 W区法院C村法庭公开审理了一起矛盾存续20余年的相邻用水、排水纠纷案件,法 官巧用“六尺巷工作法”,经过现场勘查、倾力调解,促使双方各让一步、握手言和。 听:耐心倾听双方当事人的诉求和对纠纷处理的意见,安抚情绪。 辨:邀请双方共同还原事发经过,辨明事实和责任。 劝:考虑到双方关系,借用“六尺巷”的典故,劝导双方换位思考,各让一步。 借:利用“六尺巷”的典故,作为调解的切入点,传递和为贵的理念。 让:通过劝导双方换位思考和互谅互让,促使双方达成共识。 和:在多次调解和磨合后,最终达成和解,解决纠纷。 (2)简要分析“六尺巷工作法”的智慧何在。(4分) (3)如果你和同学因为小事发生了矛盾,你会如何运用六尺巷的经验化解? (4分) 谋求新发展 培育新优势 17.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 2025年1月,印度尼西亚成为金砖国家正式成员。截至目前,金砖国家正式成员扩容 至11个。有数据显示,2024年金砖国家国内生产总值约占全球30%,人口占全球近一半,贸易 占全球五分之一。 (1)结合材料和所学知识,分析金砖国家扩容后对世界会产生哪些积极影响。(6分) 材料二 作为金砖国家的重要成员,中国仍然是“风景这边独好”。初步核算,2024年全年国内 生产总值1349084亿元,按不变价格计算,比上年增长5.0%,运行总体平稳、稳中有进,新动 能加快成长,高质量发展取得新进展。党的二十届三中全会指出,高质量发展是全面建设社会 主义现代化国家的首要任务。作为金砖国家的重要成员,中国积极谋求发展,培育国际经济合 作和竞争新优势。 (2)运用所学知识,结合材料,为中国积极谋求发展、培育国际竞争新优势提几点建议。(4分) 材料三 低空经济是实现高质量发展的新引擎。当前,发展低空经济还面临一些问题与障碍。 低空经济的准入管 理、协同、管控等方面的具 体做法尚未明确,行业期 待加快立法和优化标准。 电池密度和安全性、 高空态势感知和避障、高 精度智能驾驶等技术难 点尚未完全攻克。 低空应用场景尚未 形成大规模效应,公众对 低空经济的认知不足,消 费市场未完全打开。 飞行员、航空维修人 员、空管人员、航空工程师 等专业人才短缺,难以满 足低空经济发展的需求。 (3)新问法 提供策略 结合材料,请你为破解以上问题与障碍提供策略。(4分) 65 17.(5分)(1)解:设理论上需要过氧化钠的质量为x。 2Na2O2+2H2O􀪅􀪅4NaOH+O2↑ 156 32 x 16 g (1分) 156 32= x 16g (1分) x=78 g (1分) 答:理论上需要过氧化钠的质量为78 g。 (解设答 共1分) (2)过氧化钠与水反应生成的氢氧化钠具有强腐 蚀性(1分) 道德与法治 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A D B B C B C B D A A 1.B 解析 本题考查调节情绪。找到好朋友倾诉, 这是通过合理宣泄调节情绪,B项正确。A、C、D三 项不符合题意。 2.A 解析 本题考查学习压力。图示表明压力与学 习效率的关系,提醒我们要学会调控压力,保持适 度压力,克服考试焦虑,①②③正确。我们要保持 适度压力,提高学习效率,④错误。 3.D 解析 本题考查教师的职业特点。选项分析 如下: 诗句 分析 判断 先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐 体 现 了 忧 国 忧 民 的情怀 A项 错误 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情 表达了深厚友谊 B项 错误 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕 表现的是爱国主义 精神 C项 错误 落红不是无情物, 化作春泥更护花 表达了甘愿牺牲自 己、培植新生力量的 高尚品格 D项 正确 4.B 解析 本题考查创新品质、自信自强。“若前方 无路,我便踏出一条路”体现出大无畏的气概、敢于 开拓创新的精神及自信自强的品质,①③正确。崇 德向善、修齐治平在这句台词中没有体现,②④不 符合题意。 5.B 解析 本题考查集体的作用。“变得开朗活泼” “感染身边的同学们”“兴趣有了用武之地”,这些话 语反映了集体有利于我们发展个性、完善自我、发 挥特长,①②④正确。集体生活有助于我们学会团 结合作,但在题干中没有体现,③不符合题意。 6.C 解析 本题考查违法行为。依照法律可能承担 赔偿责任,属于民事责任的表现,对应的“相关法 律”应为民法典,C项正确。A、B、D三项不符合 题意。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 拨点巧技 民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为的区分 民事 违法行为 行政 违法行为 刑事 违法行为 不 同 点 违反的 法律 民事 法律规范 行政 法律规范 刑事 法律规范 承担的 法律责任 民事责任 行政处分或 行政处罚 刑罚处罚 违法示例 欠债不还 扰乱 社会治安 故意杀人 相同 点 无论是一般违法行为还是犯罪,都要承担 相应的法律责任 7.B 解析 本题考查权利义务。题干中犯罪嫌疑人 窃取个人信息,贩卖获利被抓获归案,说明法律保 护公民的个人隐私不受侵犯,①正确;该新闻警示 公民应当自觉遵守宪法和法律,自觉履行法定义 务,④正确。刑事违法行为才会受到刑罚处罚,② 错误;“法无授权不可为,法定职责必须为”是对国 家机关及其工作人员的要求,在题干中没有体现, ③不符合题意。 8.C 解析 本题考查人民代表大会。人民代表大会 表决通过决议,这体现人民代表大会行使决定权,C 项正确。任免权在题干中未体现,A项不符合题 意;表决权和审议权属于人大代表的职权,B、D两 木 牍 中 考 66 项不符合题意。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋易混易错 人大代表与人民代表大会的职权区分 (1)人大代表的职权:有权依法审议各项议案和 报告、表决各项决定、提出议案和质询案。(审议 权、表决权、提案权、质询权) (2)人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免 权、监督权。 9.B 解析 本题考查创新。①④是青年的做法,符 合题意。②③是国家的做法,不符合题意。 10.D 解析 本题考查民族精神、革命文化等。学习 并了解遵义会议的历史,能够体会到幸福生活是 革命先辈英勇奋斗换来的,启迪青少年要弘扬光 荣传统,赓续红色基因,③④正确。建党精神是中 国共产党的精神之源,①错误;新中国成立意味着 中国人民站起来了,从此开启新纪元,②错误。 11.A 解析 本题考查共享发展。“用心用情办好民 生实事”“让人民过上幸福生活”共同启示我们要 以人民为中心,坚持共享发展理念,①②正确。共 同富裕不是同等富裕,③错误;国家利益至上在题 干中没有体现,④错误。 12.A 解析 本题考查生涯规划。“千里之行,始于足 下”启发我们要立足当下和实际,做好职业准备,练 就过硬本领,正确规划人生,①②③正确。中学生 当前仍应专注学业,“立即辍学”不可取,④错误。 13.①甲、乙两位同学的看法均错误。 (1分)②网络世 界虽然是虚拟的,但网络是我们生活的重要组成部 分;网络是把双刃剑,网络不良信息污染网络空间, 影响我们的身心健康;“以暴制暴”不利于问题的解 决,可能发展为违法行为。 (3分)③我们要理性参 与网络生活,维护网络秩序,捍卫社会正义,共建清 朗网络空间;面对“网暴”,应该通过合法途径维护自 身权益,如向有关部门举报等。 (2分) 解析 本题考查合理利用网络、依法维权。甲同学 认为网络生活对我们没影响,对于网络不良信息和 侵权行为不用理会;乙同学认为遭遇“网暴”应“以暴 制暴”。因此,首先要判断出两位同学的看法均错 误。再紧扣以上看法分别加以分析:网络是我们生 活的重要组成部分;网络不良信息不仅污染网络空 间,而且影响我们的身心健康。最后给出正确做 法:理性参与网络生活,为共建清朗网络空间作贡 献;面对“网暴”要依法维权等。 14.(1)①培养青少年传统戏剧传承人。 ②成立传统戏 剧传承机构和组织。 ③发挥传统戏剧艺术家的引 领和带动作用。 ④政府支持传统戏剧传承。 ⑤推 动传统戏剧与现代文化的融合,鼓励其创新发展 等。 (6分,答出三点即可) (2)示例:伏岭小学徽戏童子班,薪火相传徽剧魂。 老艺人倾心授艺,小传承人茁壮成长。 从伏岭走 向全国,以《值年》斩获大奖。 你们是续写徽剧辉 煌篇章的希望之星。 致敬伏岭小学徽戏童子班, 让传统艺术在新时代绽放光芒! 水平等级 评分等级 评分标准 水平3 4分 颁奖词紧扣材料,评价 恰当,语句流畅,主旨鲜 明,富有教育意义,弘扬 主旋律,字数符合要求 水平2 1~3分 颁奖词基本围绕材料内 容展开,评价基本恰当, 语句通顺,有教育意义, 价值取向正确,字数基本 符合要求 水平1 0分 颁奖词不能紧扣材料, 评价不恰当,语句不通 顺,或价值取向不正确 解析 本题考查中华文化。第(1)问,根据问题指 向审读材料,找出关键信息,链接知识,组织答案。 具体分析如下: 材料信息 链接知识,组织答案 ↓ ↓ 开设徽戏童子班、培养 “小传承人” → 培养青少年传统戏剧 传承人 请来徽剧老艺人、徽剧专 业演员手把手教学;徽剧 老艺人被批准为省级非 遗项目徽剧传承人 → 发挥传统戏剧艺术家 的引领和带动作用 伏岭复兴徽剧研习社成立 → 成立传统戏剧传承机 构和组织 省政府批准绩溪县徽戏 童子班为省级非遗项目 →政府支持传统戏剧传承 徽剧童子班参演微电影 → 推动传统戏剧与现代 文化的融合,鼓励其 创新发展 木 牍 中 考 67 第(2)问,属于开放性设问,颁奖词要紧扣材料,评 价恰当、主旨鲜明、弘扬主旋律,字数符合要求。 15.(1)①保障适龄儿童接受学前教育。 ②规范学前 教育实施与管理。 ③促进学前教育普及普惠安全 优质发展。 ④提高国民素质。 ⑤为满足广大人民 群众对学前教育多元化需求提供法治保障等。 (6 分,答出三点即可) (2)①政府及其工作人员坚持依法行政,带头尊法 守法。 ②坚持法定职责必须为。 ③法无授权不可 为。 (6分,每点2分) 解析 本题考查法治、教育、依法行政等。第(1) 问,结合材料,紧扣保障受教育权、规范管理、促进 学前教育普惠发展、满足人民群众需求、提供法治 保障等作答。第(2)问,学前教育法第七十五条强 调对政府履职不力追究责任,包括没有履行法定 职责和做了法律未授权的事,因此警示可从坚持 依法行政,坚持法定职责必须为、法无授权不可为 等角度作答。 16.(1)①引导全社会崇德向善,营造良好的社会氛 围。 ②化解矛盾,促进社会和谐。 ③弘扬中华民 族传统美德。 ④传承中华“和”文化,增强文化认 同感。 ⑤促进社会道德建设等。 (6分,答出三点 即可) (2)①法德并举,以法治承载道德理念,以道德滋 养法治精神。 ②将传统文化与现代治理有机结 合。 ③注重沟通,以调解方式解决纠纷等。 (4分, 答出两点即可) (3)①稳定情绪,保持冷静。 ②寻找机会,坦诚交 流。 ③换位思考,尊重对方。 ④学会宽容,勇担责 任等。 (4分,答出两点即可) 解析 本题考查传统美德、法治与德治等。第(1) 问,可从营造社会氛围、促进社会和谐、弘扬传统 美德、传承“和”文化、促进道德建设等角度作答。 第(2)问,结合材料二中法官巧用“六尺巷工作法” 审理案件、调解矛盾,可从法治与德治相结合、传 统文化与现代治理相结合、注重沟通解决纠纷等 角度作答。第(3)问,结合实际和材料,围绕稳定 情绪、换位思考、相互尊重等作答即可。 17.(1)①汇聚金砖力量,维护新兴市场国家和发展中 国家的共同利益。 ②更有力地推动全球治理朝着 更加公正合理的方向发展。 ③为推动构建人类命 运共同体贡献力量。 ④壮大世界和平与发展的力 量。 ⑤顺应并推动世界多极化,促进国际关系民 主化等。 (6分,答出三点即可) (2)①坚持全面深化改革,完善推动高质量发展激 励约束机制,塑造发展新动能新优势。 ②把提升 发展质量放在首位,积极寻求新的经济增长点。 ③以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 ④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循 环相互促进的新发展格局。 ⑤推动高水平对外开 放等。 (4分,答出两点即可) (3)①制定和完善低空经济发展相关的法律法规 和行业标准。 ②依靠科技创新,突破技术瓶颈。 ③加强宣传,提高公众对低空经济的认知水平。 ④开设相关专业,培养低空经济专业人才等。 (4 分,答出两点即可) 解析 本题考查世界格局、国际竞争与合作、中国 谋求发展、高质量发展等。第(1)问,金砖国家扩 容后对世界产生的积极影响,可从推动全球治理、 构建人类命运共同体、促进和平与发展、推动世界 多极化等角度作答。第(2)问,结合材料和教材知 识,可从推动高质量发展、谋求新的经济增长点、 构建新发展格局、推动高水平对外开放等角度作 答。第(3)问,材料三分别从法规标准不完善、技 术和基础设施不足、市场和公众认知不足、专业人 才短缺四个方面阐述低空经济面临的问题,因此 策略可从制定和完善法律法规和行业标准、依靠 科技创新、加强宣传、培育专业人才等角度作答。 木 牍 中 考 冲刺卷三·道德与法治 第1页(共4页) 座 位 号 准 考 证 号 姓 名 县 （ 区 ） 木牍中考 2025安徽中考原创21套·冲刺卷三 道德与法治(开卷) (试题卷) 注意事项: 1.道德与法治试卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共4页。请务必在 “答题卷 ∙∙∙ ”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考,诚信答题。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 要求的) 1.安安与同学发生矛盾后,找到好朋友乐乐倾诉了半个小时,心情顿时好了不少。安安调节情绪 的方法属于 A.换位思考 B.合理宣泄 C.转移注意 D.放松训练 2.下图提醒我们要 学习效率 高 没有压力 适度压力 过度压力 低 ①保持适度压力 ②学会调控压力 ③克服考试焦虑 ④降低学习效率 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的一个重要方面。以下诗句体现这一精神的是 A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 C.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 D.落红不是无情物,化作春泥更护花 4.“若前方无路,我便踏出一条路。”电影《哪吒之魔童闹海》中的这句台词体现出 ①开拓创新的勇气 ②崇德向善的风尚 ③自信自强的品质 ④修齐治平的追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.“我性格内向,不善表达,集体活动让我变得开朗活泼”“我是个乐天派,每天用笑声感染身边的 同学们”“我兴趣广泛,集体生活让这些兴趣有了用武之地”……这些话语表达出集体有助于 我们 ①发展个性 ②完善自我 ③学会团结合作 ④发挥特长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2025年1月30日,一名男孩将鞭炮扔入化粪池中,不慎引发化粪池井沼气爆炸,造成多辆汽车不 同程度的受损。法律专家指出,由于孩子是未成年人,不具备完全民事行为能力,其父母作为监护 人,依照相关法律很可能要承担相应的赔偿责任。“相关法律”最有可能是 A.预防未成年人犯罪法 B.刑法 C.民法典 D.立法法 遵义会议 虚拟的网络世界影响不到现实的我们。即 使遇到了，我也会一笑置之，不去管它。 我若遭遇“网暴”，我会“以暴制 暴”，以其人之道还治其人之身。 甲同学 乙同学 冲刺卷三·道德与法治 第2页(共4页) 座 位 号 准 考 证 号 姓 名 县 （ 区 ） 学习效率 高 没有压力 适度压力 过度压力 低 7.某市警方破获了一起侵犯公民个人信息的案件。犯罪嫌疑人通过国外网站获取泄露的公民身 份资料,利用网络平台的漏洞窃取个人信息,最终目的是贩卖这些信息获利。目前,10名嫌疑人 已被抓获归案。这一新闻信息印证的道理是 ①法律保护公民的个人隐私不受侵犯 ②任何违法行为一定会受到刑罚处罚 ③法无授权不可为,法定职责必须为 ④法定义务须履行,违反义务须担责 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 8.2025年1月24日,安徽省第十四届人民代表大会第三次会议表决通过了关于政府工作报告的 决议、关于安徽省人民代表大会常务委员会工作报告的决议、关于安徽省高级人民法院工作报 告的决议、关于安徽省人民检察院工作报告的决议。这表明人民代表大会行使 A.任免权 B.表决权 C.决定权 D.审议权 9.习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信中指出:“创新是人类进步的源 泉,青年是创新的重要生力军。”建设世界科技创新强国,当代中国青年应该 ①弘扬科学精神,投身创新实践 ②营造创新氛围,搭建创新平台 ③转化创新成果,加大研发投入 ④学会独立思考,开发创造潜能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.沈尧伊创作的经典油画作品《遵义会议》再现了“在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国 革命”的遵义会议历史,启迪我们弘扬遵义会议精神,走好新时代长征路。学习并了解遵义会议 的历史,能够 遵义会议 ①领悟遵义会议精神是中国共产党的精神之源 ②认识到中国人民站起来了,从此开启新纪元 ③体会到幸福生活是革命先辈英勇奋斗换来的 ④启迪青少年要弘扬光荣传统,赓续红色基因 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 11.阅读下列两则摘录。 治国有常,利民为本。用心用情办好民生实事,让现 代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 ———摘自习近平在二○二五年春节团拜会上的讲话 家事国事天下事,让人民过上幸福生活是 头等大事。 ———摘自习近平二○二五年新年贺词 以上两段摘录共同启示我们,推进中国式现代化需要坚持 ①以人民为中心 ②共享发展理念 ③同等富裕道路 ④国家利益至上 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 12.“千里之行,始于足下。”面对升学与职业选择,我们即将毕业的中学生当前应该 ①做好职业准备,正确规划人生 ②练就过硬本领,锤炼品德修为 ③立足自身实际,选好成长道路 ④立即辍学就业,实现自身价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 直面网暴 慎重对待 13.(6分)阅读材料,完成下列要求。 “网暴”指的是对个人或集体发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等违法信息及其他不友善 的信息,这些信息经过互联网的放大传播,往往就成了“伤人利器”。作为青少年网民的我们, 可能会遭遇不同程度的“网暴”。针对“网暴”这一话题,同学们有不同的看法。 虚拟的网络世界影响不到现实的我们。即 使遇到了，我也会一笑置之，不去管它。 我若遭遇“网暴”，我会“以暴制 暴”，以其人之道还治其人之身。 甲同学 乙同学 冲刺卷三·道德与法治 第3页(共4页) 新课标任务指向 辨析请对两位同学的看法简要评析。 徽剧传承 后继有人 14.(10分)阅读材料,完成下列要求。 2004年,绩溪县伏岭镇伏岭小学正式开设徽戏童子班,请来徽剧老艺人、徽剧专业演员手把 手教学,目前已累计培养1000多位徽剧“小传承人”。2008年,伏岭复兴徽剧研习社成立,省政府 批准绩溪县徽戏童子班为省级非遗项目。徽剧老艺人邵名钦、邵新溪、邵千峰等被批准为省级非 遗项目徽剧传承人,伏岭镇被授予“中国民间文化艺术之乡(徽剧)”称号。2024年,徽剧童子班参 演的微电影《值年》斩获首届“电影中国”戏曲电影大展最佳戏曲短片等大奖。 (1)结合所学知识,说说童子班的故事对于传统戏剧传承有哪些值得推广的经验。(6分) (2)开放性设问 结合材料,请为伏岭小学徽戏童子班写一段颁奖词。(4分) (要求:紧扣材料,100字以内) 坚持科学立法 规范学前教育 15.(12分)阅读材料,完成下列要求。 党的部署 发展现状 政府主导的办园格局 党的二十大和二 十届三中全会对强化 学前教育普惠发展、 健全学前教育保障机 制作出了专门部署。 近年来,虽然我国学前教育 得到了快速发展,但仍然是国民 教育体系的薄弱环节。城乡、地 区间教育资源分配不均,师资力 量和监管问题突出。 学前教育立法的目的就是以普及学前三年 教育为目标,按照“政府主导,公办为主,民办补 充”的办园格局,落实各级政府责任,鼓励支持 社会力量举办幼儿园,进一步满足广大人民群 众多元化需求。 (1)结合材料,说明制定学前教育法的意义。(6分) 《中华人民共和国学前教育法》(节选) 第七十五条 地方各级人民政府及有关部门有下列情形之一的,由上级机关或者有关部门按照职责分工 责令限期改正;情节严重的,对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分:(一)未按照规定制定、 调整幼儿园布局规划,或者未按照规定提供普惠性幼儿园建设用地……(三)利用财政性经费、国有资产、 集体资产或者捐赠资产举办或者参与举办营利性民办幼儿园,或者改变、变相改变公办幼儿园性质…… (2)阅读上述条文,谈谈政府应从中获得的警示。(6分) 讲述“六尺巷”故事 体会“六尺巷”智慧 16.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 清朝康熙年间,文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人,起房造屋时与邻居吴姓 人家发生地皮争执。张家人写信向张英求助,张英立即回信说:“一纸书来只为墙,让他三尺又 何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”意思很明白:应当退让。家人看了信以后,主动让 出三尺。邻居吴氏深受感动也让出三尺,这就有了“六尺巷”。 新问法 价值意蕴 新问法 提供策略 冲刺卷三·道德与法治 第4页(共4页) 新课标任务指向 辨析 开放性设问 (1)新问法 价值意蕴 说说讲述和传播六尺巷故事的价值意蕴。(6分) 材料二 W区法院C村法庭公开审理了一起矛盾存续20余年的相邻用水、排水纠纷案件,法 官巧用“六尺巷工作法”,经过现场勘查、倾力调解,促使双方各让一步、握手言和。 听:耐心倾听双方当事人的诉求和对纠纷处理的意见,安抚情绪。 辨:邀请双方共同还原事发经过,辨明事实和责任。 劝:考虑到双方关系,借用“六尺巷”的典故,劝导双方换位思考,各让一步。 借:利用“六尺巷”的典故,作为调解的切入点,传递和为贵的理念。 让:通过劝导双方换位思考和互谅互让,促使双方达成共识。 和:在多次调解和磨合后,最终达成和解,解决纠纷。 (2)简要分析“六尺巷工作法”的智慧何在。(4分) (3)如果你和同学因为小事发生了矛盾,你会如何运用六尺巷的经验化解? (4分) 谋求新发展 培育新优势 17.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 2025年1月,印度尼西亚成为金砖国家正式成员。截至目前,金砖国家正式成员扩容 至11个。有数据显示,2024年金砖国家国内生产总值约占全球30%,人口占全球近一半,贸易 占全球五分之一。 (1)结合材料和所学知识,分析金砖国家扩容后对世界会产生哪些积极影响。(6分) 材料二 作为金砖国家的重要成员,中国仍然是“风景这边独好”。初步核算,2024年全年国内 生产总值1349084亿元,按不变价格计算,比上年增长5.0%,运行总体平稳、稳中有进,新动 能加快成长,高质量发展取得新进展。党的二十届三中全会指出,高质量发展是全面建设社会 主义现代化国家的首要任务。作为金砖国家的重要成员,中国积极谋求发展,培育国际经济合 作和竞争新优势。 (2)运用所学知识,结合材料,为中国积极谋求发展、培育国际竞争新优势提几点建议。(4分) 材料三 低空经济是实现高质量发展的新引擎。当前,发展低空经济还面临一些问题与障碍。 低空经济的准入管 理、协同、管控等方面的具 体做法尚未明确,行业期 待加快立法和优化标准。 电池密度和安全性、 高空态势感知和避障、高 精度智能驾驶等技术难 点尚未完全攻克。 低空应用场景尚未 形成大规模效应,公众对 低空经济的认知不足,消 费市场未完全打开。 飞行员、航空维修人 员、空管人员、航空工程师 等专业人才短缺,难以满 足低空经济发展的需求。 (3)新问法 提供策略 结合材料,请你为破解以上问题与障碍提供策略。(4分) 65 17.(5分)(1)解:设理论上需要过氧化钠的质量为x。 2Na2O2+2H2O􀪅􀪅4NaOH+O2↑ 156 32 x 16 g (1分) 156 32= x 16g (1分) x=78 g (1分) 答:理论上需要过氧化钠的质量为78 g。 (解设答 共1分) (2)过氧化钠与水反应生成的氢氧化钠具有强腐 蚀性(1分) 道德与法治 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A D B B C B C B D A A 1.B 解析 本题考查调节情绪。找到好朋友倾诉, 这是通过合理宣泄调节情绪,B项正确。A、C、D三 项不符合题意。 2.A 解析 本题考查学习压力。图示表明压力与学 习效率的关系,提醒我们要学会调控压力,保持适 度压力,克服考试焦虑,①②③正确。我们要保持 适度压力,提高学习效率,④错误。 3.D 解析 本题考查教师的职业特点。选项分析 如下: 诗句 分析 判断 先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐 体 现 了 忧 国 忧 民 的情怀 A项 错误 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情 表达了深厚友谊 B项 错误 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕 表现的是爱国主义 精神 C项 错误 落红不是无情物, 化作春泥更护花 表达了甘愿牺牲自 己、培植新生力量的 高尚品格 D项 正确 4.B 解析 本题考查创新品质、自信自强。“若前方 无路,我便踏出一条路”体现出大无畏的气概、敢于 开拓创新的精神及自信自强的品质,①③正确。崇 德向善、修齐治平在这句台词中没有体现,②④不 符合题意。 5.B 解析 本题考查集体的作用。“变得开朗活泼” “感染身边的同学们”“兴趣有了用武之地”,这些话 语反映了集体有利于我们发展个性、完善自我、发 挥特长,①②④正确。集体生活有助于我们学会团 结合作,但在题干中没有体现,③不符合题意。 6.C 解析 本题考查违法行为。依照法律可能承担 赔偿责任,属于民事责任的表现,对应的“相关法 律”应为民法典,C项正确。A、B、D三项不符合 题意。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 拨点巧技 民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为的区分 民事 违法行为 行政 违法行为 刑事 违法行为 不 同 点 违反的 法律 民事 法律规范 行政 法律规范 刑事 法律规范 承担的 法律责任 民事责任 行政处分或 行政处罚 刑罚处罚 违法示例 欠债不还 扰乱 社会治安 故意杀人 相同 点 无论是一般违法行为还是犯罪,都要承担 相应的法律责任 7.B 解析 本题考查权利义务。题干中犯罪嫌疑人 窃取个人信息,贩卖获利被抓获归案,说明法律保 护公民的个人隐私不受侵犯,①正确;该新闻警示 公民应当自觉遵守宪法和法律,自觉履行法定义 务,④正确。刑事违法行为才会受到刑罚处罚,② 错误;“法无授权不可为,法定职责必须为”是对国 家机关及其工作人员的要求,在题干中没有体现, ③不符合题意。 8.C 解析 本题考查人民代表大会。人民代表大会 表决通过决议,这体现人民代表大会行使决定权,C 项正确。任免权在题干中未体现,A项不符合题 意;表决权和审议权属于人大代表的职权,B、D两 木 牍 中 考 66 项不符合题意。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋易混易错 人大代表与人民代表大会的职权区分 (1)人大代表的职权:有权依法审议各项议案和 报告、表决各项决定、提出议案和质询案。(审议 权、表决权、提案权、质询权) (2)人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免 权、监督权。 9.B 解析 本题考查创新。①④是青年的做法,符 合题意。②③是国家的做法,不符合题意。 10.D 解析 本题考查民族精神、革命文化等。学习 并了解遵义会议的历史,能够体会到幸福生活是 革命先辈英勇奋斗换来的,启迪青少年要弘扬光 荣传统,赓续红色基因,③④正确。建党精神是中 国共产党的精神之源,①错误;新中国成立意味着 中国人民站起来了,从此开启新纪元,②错误。 11.A 解析 本题考查共享发展。“用心用情办好民 生实事”“让人民过上幸福生活”共同启示我们要 以人民为中心,坚持共享发展理念,①②正确。共 同富裕不是同等富裕,③错误;国家利益至上在题 干中没有体现,④错误。 12.A 解析 本题考查生涯规划。“千里之行,始于足 下”启发我们要立足当下和实际,做好职业准备,练 就过硬本领,正确规划人生,①②③正确。中学生 当前仍应专注学业,“立即辍学”不可取,④错误。 13.①甲、乙两位同学的看法均错误。 (1分)②网络世 界虽然是虚拟的,但网络是我们生活的重要组成部 分;网络是把双刃剑,网络不良信息污染网络空间, 影响我们的身心健康;“以暴制暴”不利于问题的解 决,可能发展为违法行为。 (3分)③我们要理性参 与网络生活,维护网络秩序,捍卫社会正义,共建清 朗网络空间;面对“网暴”,应该通过合法途径维护自 身权益,如向有关部门举报等。 (2分) 解析 本题考查合理利用网络、依法维权。甲同学 认为网络生活对我们没影响,对于网络不良信息和 侵权行为不用理会;乙同学认为遭遇“网暴”应“以暴 制暴”。因此,首先要判断出两位同学的看法均错 误。再紧扣以上看法分别加以分析:网络是我们生 活的重要组成部分;网络不良信息不仅污染网络空 间,而且影响我们的身心健康。最后给出正确做 法:理性参与网络生活,为共建清朗网络空间作贡 献;面对“网暴”要依法维权等。 14.(1)①培养青少年传统戏剧传承人。 ②成立传统戏 剧传承机构和组织。 ③发挥传统戏剧艺术家的引 领和带动作用。 ④政府支持传统戏剧传承。 ⑤推 动传统戏剧与现代文化的融合,鼓励其创新发展 等。 (6分,答出三点即可) (2)示例:伏岭小学徽戏童子班,薪火相传徽剧魂。 老艺人倾心授艺,小传承人茁壮成长。 从伏岭走 向全国,以《值年》斩获大奖。 你们是续写徽剧辉 煌篇章的希望之星。 致敬伏岭小学徽戏童子班, 让传统艺术在新时代绽放光芒! 水平等级 评分等级 评分标准 水平3 4分 颁奖词紧扣材料,评价 恰当,语句流畅,主旨鲜 明,富有教育意义,弘扬 主旋律,字数符合要求 水平2 1~3分 颁奖词基本围绕材料内 容展开,评价基本恰当, 语句通顺,有教育意义, 价值取向正确,字数基本 符合要求 水平1 0分 颁奖词不能紧扣材料, 评价不恰当,语句不通 顺,或价值取向不正确 解析 本题考查中华文化。第(1)问,根据问题指 向审读材料,找出关键信息,链接知识,组织答案。 具体分析如下: 材料信息 链接知识,组织答案 ↓ ↓ 开设徽戏童子班、培养 “小传承人” → 培养青少年传统戏剧 传承人 请来徽剧老艺人、徽剧专 业演员手把手教学;徽剧 老艺人被批准为省级非 遗项目徽剧传承人 → 发挥传统戏剧艺术家 的引领和带动作用 伏岭复兴徽剧研习社成立 → 成立传统戏剧传承机 构和组织 省政府批准绩溪县徽戏 童子班为省级非遗项目 →政府支持传统戏剧传承 徽剧童子班参演微电影 → 推动传统戏剧与现代 文化的融合,鼓励其 创新发展 木 牍 中 考 67 第(2)问,属于开放性设问,颁奖词要紧扣材料,评 价恰当、主旨鲜明、弘扬主旋律,字数符合要求。 15.(1)①保障适龄儿童接受学前教育。 ②规范学前 教育实施与管理。 ③促进学前教育普及普惠安全 优质发展。 ④提高国民素质。 ⑤为满足广大人民 群众对学前教育多元化需求提供法治保障等。 (6 分,答出三点即可) (2)①政府及其工作人员坚持依法行政,带头尊法 守法。 ②坚持法定职责必须为。 ③法无授权不可 为。 (6分,每点2分) 解析 本题考查法治、教育、依法行政等。第(1) 问,结合材料,紧扣保障受教育权、规范管理、促进 学前教育普惠发展、满足人民群众需求、提供法治 保障等作答。第(2)问,学前教育法第七十五条强 调对政府履职不力追究责任,包括没有履行法定 职责和做了法律未授权的事,因此警示可从坚持 依法行政,坚持法定职责必须为、法无授权不可为 等角度作答。 16.(1)①引导全社会崇德向善,营造良好的社会氛 围。 ②化解矛盾,促进社会和谐。 ③弘扬中华民 族传统美德。 ④传承中华“和”文化,增强文化认 同感。 ⑤促进社会道德建设等。 (6分,答出三点 即可) (2)①法德并举,以法治承载道德理念,以道德滋 养法治精神。 ②将传统文化与现代治理有机结 合。 ③注重沟通,以调解方式解决纠纷等。 (4分, 答出两点即可) (3)①稳定情绪,保持冷静。 ②寻找机会,坦诚交 流。 ③换位思考,尊重对方。 ④学会宽容,勇担责 任等。 (4分,答出两点即可) 解析 本题考查传统美德、法治与德治等。第(1) 问,可从营造社会氛围、促进社会和谐、弘扬传统 美德、传承“和”文化、促进道德建设等角度作答。 第(2)问,结合材料二中法官巧用“六尺巷工作法” 审理案件、调解矛盾,可从法治与德治相结合、传 统文化与现代治理相结合、注重沟通解决纠纷等 角度作答。第(3)问,结合实际和材料,围绕稳定 情绪、换位思考、相互尊重等作答即可。 17.(1)①汇聚金砖力量,维护新兴市场国家和发展中 国家的共同利益。 ②更有力地推动全球治理朝着 更加公正合理的方向发展。 ③为推动构建人类命 运共同体贡献力量。 ④壮大世界和平与发展的力 量。 ⑤顺应并推动世界多极化,促进国际关系民 主化等。 (6分,答出三点即可) (2)①坚持全面深化改革,完善推动高质量发展激 励约束机制,塑造发展新动能新优势。 ②把提升 发展质量放在首位,积极寻求新的经济增长点。 ③以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 ④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循 环相互促进的新发展格局。 ⑤推动高水平对外开 放等。 (4分,答出两点即可) (3)①制定和完善低空经济发展相关的法律法规 和行业标准。 ②依靠科技创新,突破技术瓶颈。 ③加强宣传,提高公众对低空经济的认知水平。 ④开设相关专业,培养低空经济专业人才等。 (4 分,答出两点即可) 解析 本题考查世界格局、国际竞争与合作、中国 谋求发展、高质量发展等。第(1)问,金砖国家扩 容后对世界产生的积极影响,可从推动全球治理、 构建人类命运共同体、促进和平与发展、推动世界 多极化等角度作答。第(2)问,结合材料和教材知 识,可从推动高质量发展、谋求新的经济增长点、 构建新发展格局、推动高水平对外开放等角度作 答。第(3)问,材料三分别从法规标准不完善、技 术和基础设施不足、市场和公众认知不足、专业人 才短缺四个方面阐述低空经济面临的问题,因此 策略可从制定和完善法律法规和行业标准、依靠 科技创新、加强宣传、培育专业人才等角度作答。 木 牍 中 考 65 17.(5分)(1)解:设理论上需要过氧化钠的质量为x。 2Na2O2+2H2O􀪅􀪅4NaOH+O2↑ 156 32 x 16 g (1分) 156 32= x 16g (1分) x=78 g (1分) 答:理论上需要过氧化钠的质量为78 g。 (解设答 共1分) (2)过氧化钠与水反应生成的氢氧化钠具有强腐 蚀性(1分) 道德与法治 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A D B B C B C B D A A 1.B 解析 本题考查调节情绪。找到好朋友倾诉, 这是通过合理宣泄调节情绪,B项正确。A、C、D三 项不符合题意。 2.A 解析 本题考查学习压力。图示表明压力与学 习效率的关系,提醒我们要学会调控压力,保持适 度压力,克服考试焦虑,①②③正确。我们要保持 适度压力,提高学习效率,④错误。 3.D 解析 本题考查教师的职业特点。选项分析 如下: 诗句 分析 判断 先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐 体 现 了 忧 国 忧 民 的情怀 A项 错误 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情 表达了深厚友谊 B项 错误 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕 表现的是爱国主义 精神 C项 错误 落红不是无情物, 化作春泥更护花 表达了甘愿牺牲自 己、培植新生力量的 高尚品格 D项 正确 4.B 解析 本题考查创新品质、自信自强。“若前方 无路,我便踏出一条路”体现出大无畏的气概、敢于 开拓创新的精神及自信自强的品质,①③正确。崇 德向善、修齐治平在这句台词中没有体现,②④不 符合题意。 5.B 解析 本题考查集体的作用。“变得开朗活泼” “感染身边的同学们”“兴趣有了用武之地”,这些话 语反映了集体有利于我们发展个性、完善自我、发 挥特长,①②④正确。集体生活有助于我们学会团 结合作,但在题干中没有体现,③不符合题意。 6.C 解析 本题考查违法行为。依照法律可能承担 赔偿责任,属于民事责任的表现,对应的“相关法 律”应为民法典,C项正确。A、B、D三项不符合 题意。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 拨点巧技 民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为的区分 民事 违法行为 行政 违法行为 刑事 违法行为 不 同 点 违反的 法律 民事 法律规范 行政 法律规范 刑事 法律规范 承担的 法律责任 民事责任 行政处分或 行政处罚 刑罚处罚 违法示例 欠债不还 扰乱 社会治安 故意杀人 相同 点 无论是一般违法行为还是犯罪,都要承担 相应的法律责任 7.B 解析 本题考查权利义务。题干中犯罪嫌疑人 窃取个人信息,贩卖获利被抓获归案,说明法律保 护公民的个人隐私不受侵犯,①正确;该新闻警示 公民应当自觉遵守宪法和法律,自觉履行法定义 务,④正确。刑事违法行为才会受到刑罚处罚,② 错误;“法无授权不可为,法定职责必须为”是对国 家机关及其工作人员的要求,在题干中没有体现, ③不符合题意。 8.C 解析 本题考查人民代表大会。人民代表大会 表决通过决议,这体现人民代表大会行使决定权,C 项正确。任免权在题干中未体现,A项不符合题 意;表决权和审议权属于人大代表的职权,B、D两 木 牍 中 考 66 项不符合题意。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋易混易错 人大代表与人民代表大会的职权区分 (1)人大代表的职权:有权依法审议各项议案和 报告、表决各项决定、提出议案和质询案。(审议 权、表决权、提案权、质询权) (2)人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免 权、监督权。 9.B 解析 本题考查创新。①④是青年的做法,符 合题意。②③是国家的做法,不符合题意。 10.D 解析 本题考查民族精神、革命文化等。学习 并了解遵义会议的历史,能够体会到幸福生活是 革命先辈英勇奋斗换来的,启迪青少年要弘扬光 荣传统,赓续红色基因,③④正确。建党精神是中 国共产党的精神之源,①错误;新中国成立意味着 中国人民站起来了,从此开启新纪元,②错误。 11.A 解析 本题考查共享发展。“用心用情办好民 生实事”“让人民过上幸福生活”共同启示我们要 以人民为中心,坚持共享发展理念,①②正确。共 同富裕不是同等富裕,③错误;国家利益至上在题 干中没有体现,④错误。 12.A 解析 本题考查生涯规划。“千里之行,始于足 下”启发我们要立足当下和实际,做好职业准备,练 就过硬本领,正确规划人生,①②③正确。中学生 当前仍应专注学业,“立即辍学”不可取,④错误。 13.①甲、乙两位同学的看法均错误。 (1分)②网络世 界虽然是虚拟的,但网络是我们生活的重要组成部 分;网络是把双刃剑,网络不良信息污染网络空间, 影响我们的身心健康;“以暴制暴”不利于问题的解 决,可能发展为违法行为。 (3分)③我们要理性参 与网络生活,维护网络秩序,捍卫社会正义,共建清 朗网络空间;面对“网暴”,应该通过合法途径维护自 身权益,如向有关部门举报等。 (2分) 解析 本题考查合理利用网络、依法维权。甲同学 认为网络生活对我们没影响,对于网络不良信息和 侵权行为不用理会;乙同学认为遭遇“网暴”应“以暴 制暴”。因此,首先要判断出两位同学的看法均错 误。再紧扣以上看法分别加以分析:网络是我们生 活的重要组成部分;网络不良信息不仅污染网络空 间,而且影响我们的身心健康。最后给出正确做 法:理性参与网络生活,为共建清朗网络空间作贡 献;面对“网暴”要依法维权等。 14.(1)①培养青少年传统戏剧传承人。 ②成立传统戏 剧传承机构和组织。 ③发挥传统戏剧艺术家的引 领和带动作用。 ④政府支持传统戏剧传承。 ⑤推 动传统戏剧与现代文化的融合,鼓励其创新发展 等。 (6分,答出三点即可) (2)示例:伏岭小学徽戏童子班,薪火相传徽剧魂。 老艺人倾心授艺,小传承人茁壮成长。 从伏岭走 向全国,以《值年》斩获大奖。 你们是续写徽剧辉 煌篇章的希望之星。 致敬伏岭小学徽戏童子班, 让传统艺术在新时代绽放光芒! 水平等级 评分等级 评分标准 水平3 4分 颁奖词紧扣材料,评价 恰当,语句流畅,主旨鲜 明,富有教育意义,弘扬 主旋律,字数符合要求 水平2 1~3分 颁奖词基本围绕材料内 容展开,评价基本恰当, 语句通顺,有教育意义, 价值取向正确,字数基本 符合要求 水平1 0分 颁奖词不能紧扣材料, 评价不恰当,语句不通 顺,或价值取向不正确 解析 本题考查中华文化。第(1)问,根据问题指 向审读材料,找出关键信息,链接知识,组织答案。 具体分析如下: 材料信息 链接知识,组织答案 ↓ ↓ 开设徽戏童子班、培养 “小传承人” → 培养青少年传统戏剧 传承人 请来徽剧老艺人、徽剧专 业演员手把手教学;徽剧 老艺人被批准为省级非 遗项目徽剧传承人 → 发挥传统戏剧艺术家 的引领和带动作用 伏岭复兴徽剧研习社成立 → 成立传统戏剧传承机 构和组织 省政府批准绩溪县徽戏 童子班为省级非遗项目 →政府支持传统戏剧传承 徽剧童子班参演微电影 → 推动传统戏剧与现代 文化的融合,鼓励其 创新发展 木 牍 中 考 67 第(2)问,属于开放性设问,颁奖词要紧扣材料,评 价恰当、主旨鲜明、弘扬主旋律,字数符合要求。 15.(1)①保障适龄儿童接受学前教育。 ②规范学前 教育实施与管理。 ③促进学前教育普及普惠安全 优质发展。 ④提高国民素质。 ⑤为满足广大人民 群众对学前教育多元化需求提供法治保障等。 (6 分,答出三点即可) (2)①政府及其工作人员坚持依法行政,带头尊法 守法。 ②坚持法定职责必须为。 ③法无授权不可 为。 (6分,每点2分) 解析 本题考查法治、教育、依法行政等。第(1) 问,结合材料,紧扣保障受教育权、规范管理、促进 学前教育普惠发展、满足人民群众需求、提供法治 保障等作答。第(2)问,学前教育法第七十五条强 调对政府履职不力追究责任,包括没有履行法定 职责和做了法律未授权的事,因此警示可从坚持 依法行政,坚持法定职责必须为、法无授权不可为 等角度作答。 16.(1)①引导全社会崇德向善,营造良好的社会氛 围。 ②化解矛盾,促进社会和谐。 ③弘扬中华民 族传统美德。 ④传承中华“和”文化,增强文化认 同感。 ⑤促进社会道德建设等。 (6分,答出三点 即可) (2)①法德并举,以法治承载道德理念,以道德滋 养法治精神。 ②将传统文化与现代治理有机结 合。 ③注重沟通,以调解方式解决纠纷等。 (4分, 答出两点即可) (3)①稳定情绪,保持冷静。 ②寻找机会,坦诚交 流。 ③换位思考,尊重对方。 ④学会宽容,勇担责 任等。 (4分,答出两点即可) 解析 本题考查传统美德、法治与德治等。第(1) 问,可从营造社会氛围、促进社会和谐、弘扬传统 美德、传承“和”文化、促进道德建设等角度作答。 第(2)问,结合材料二中法官巧用“六尺巷工作法” 审理案件、调解矛盾,可从法治与德治相结合、传 统文化与现代治理相结合、注重沟通解决纠纷等 角度作答。第(3)问,结合实际和材料,围绕稳定 情绪、换位思考、相互尊重等作答即可。 17.(1)①汇聚金砖力量,维护新兴市场国家和发展中 国家的共同利益。 ②更有力地推动全球治理朝着 更加公正合理的方向发展。 ③为推动构建人类命 运共同体贡献力量。 ④壮大世界和平与发展的力 量。 ⑤顺应并推动世界多极化,促进国际关系民 主化等。 (6分,答出三点即可) (2)①坚持全面深化改革,完善推动高质量发展激 励约束机制,塑造发展新动能新优势。 ②把提升 发展质量放在首位,积极寻求新的经济增长点。 ③以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 ④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循 环相互促进的新发展格局。 ⑤推动高水平对外开 放等。 (4分,答出两点即可) (3)①制定和完善低空经济发展相关的法律法规 和行业标准。 ②依靠科技创新,突破技术瓶颈。 ③加强宣传,提高公众对低空经济的认知水平。 ④开设相关专业,培养低空经济专业人才等。 (4 分,答出两点即可) 解析 本题考查世界格局、国际竞争与合作、中国 谋求发展、高质量发展等。第(1)问,金砖国家扩 容后对世界产生的积极影响,可从推动全球治理、 构建人类命运共同体、促进和平与发展、推动世界 多极化等角度作答。第(2)问,结合材料和教材知 识,可从推动高质量发展、谋求新的经济增长点、 构建新发展格局、推动高水平对外开放等角度作 答。第(3)问,材料三分别从法规标准不完善、技 术和基础设施不足、市场和公众认知不足、专业人 才短缺四个方面阐述低空经济面临的问题,因此 策略可从制定和完善法律法规和行业标准、依靠 科技创新、加强宣传、培育专业人才等角度作答。 木 牍 中 考 冲刺卷三·道德与法治 第1页(共4页) 座 位 号 准 考 证 号 姓 名 县 （ 区 ） 木牍中考 2025安徽中考原创21套·冲刺卷三 道德与法治(开卷) (试题卷) 注意事项: 1.道德与法治试卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共4页。请务必在 “答题卷 ∙∙∙ ”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考,诚信答题。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 要求的) 1.安安与同学发生矛盾后,找到好朋友乐乐倾诉了半个小时,心情顿时好了不少。安安调节情绪 的方法属于 A.换位思考 B.合理宣泄 C.转移注意 D.放松训练 2.下图提醒我们要 学习效率 高 没有压力 适度压力 过度压力 低 ①保持适度压力 ②学会调控压力 ③克服考试焦虑 ④降低学习效率 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的一个重要方面。以下诗句体现这一精神的是 A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 C.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 D.落红不是无情物,化作春泥更护花 4.“若前方无路,我便踏出一条路。”电影《哪吒之魔童闹海》中的这句台词体现出 ①开拓创新的勇气 ②崇德向善的风尚 ③自信自强的品质 ④修齐治平的追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.“我性格内向,不善表达,集体活动让我变得开朗活泼”“我是个乐天派,每天用笑声感染身边的 同学们”“我兴趣广泛,集体生活让这些兴趣有了用武之地”……这些话语表达出集体有助于 我们 ①发展个性 ②完善自我 ③学会团结合作 ④发挥特长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2025年1月30日,一名男孩将鞭炮扔入化粪池中,不慎引发化粪池井沼气爆炸,造成多辆汽车不 同程度的受损。法律专家指出,由于孩子是未成年人,不具备完全民事行为能力,其父母作为监护 人,依照相关法律很可能要承担相应的赔偿责任。“相关法律”最有可能是 A.预防未成年人犯罪法 B.刑法 C.民法典 D.立法法 遵义会议 虚拟的网络世界影响不到现实的我们。即 使遇到了，我也会一笑置之，不去管它。 我若遭遇“网暴”，我会“以暴制 暴”，以其人之道还治其人之身。 甲同学 乙同学 冲刺卷三·道德与法治 第2页(共4页) 座 位 号 准 考 证 号 姓 名 县 （ 区 ） 学习效率 高 没有压力 适度压力 过度压力 低 7.某市警方破获了一起侵犯公民个人信息的案件。犯罪嫌疑人通过国外网站获取泄露的公民身 份资料,利用网络平台的漏洞窃取个人信息,最终目的是贩卖这些信息获利。目前,10名嫌疑人 已被抓获归案。这一新闻信息印证的道理是 ①法律保护公民的个人隐私不受侵犯 ②任何违法行为一定会受到刑罚处罚 ③法无授权不可为,法定职责必须为 ④法定义务须履行,违反义务须担责 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 8.2025年1月24日,安徽省第十四届人民代表大会第三次会议表决通过了关于政府工作报告的 决议、关于安徽省人民代表大会常务委员会工作报告的决议、关于安徽省高级人民法院工作报 告的决议、关于安徽省人民检察院工作报告的决议。这表明人民代表大会行使 A.任免权 B.表决权 C.决定权 D.审议权 9.习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信中指出:“创新是人类进步的源 泉,青年是创新的重要生力军。”建设世界科技创新强国,当代中国青年应该 ①弘扬科学精神,投身创新实践 ②营造创新氛围,搭建创新平台 ③转化创新成果,加大研发投入 ④学会独立思考,开发创造潜能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.沈尧伊创作的经典油画作品《遵义会议》再现了“在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国 革命”的遵义会议历史,启迪我们弘扬遵义会议精神,走好新时代长征路。学习并了解遵义会议 的历史,能够 遵义会议 ①领悟遵义会议精神是中国共产党的精神之源 ②认识到中国人民站起来了,从此开启新纪元 ③体会到幸福生活是革命先辈英勇奋斗换来的 ④启迪青少年要弘扬光荣传统,赓续红色基因 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 11.阅读下列两则摘录。 治国有常,利民为本。用心用情办好民生实事,让现 代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 ———摘自习近平在二○二五年春节团拜会上的讲话 家事国事天下事,让人民过上幸福生活是 头等大事。 ———摘自习近平二○二五年新年贺词 以上两段摘录共同启示我们,推进中国式现代化需要坚持 ①以人民为中心 ②共享发展理念 ③同等富裕道路 ④国家利益至上 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 12.“千里之行,始于足下。”面对升学与职业选择,我们即将毕业的中学生当前应该 ①做好职业准备,正确规划人生 ②练就过硬本领,锤炼品德修为 ③立足自身实际,选好成长道路 ④立即辍学就业,实现自身价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 直面网暴 慎重对待 13.(6分)阅读材料,完成下列要求。 “网暴”指的是对个人或集体发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等违法信息及其他不友善 的信息,这些信息经过互联网的放大传播,往往就成了“伤人利器”。作为青少年网民的我们, 可能会遭遇不同程度的“网暴”。针对“网暴”这一话题,同学们有不同的看法。 虚拟的网络世界影响不到现实的我们。即 使遇到了，我也会一笑置之，不去管它。 我若遭遇“网暴”，我会“以暴制 暴”，以其人之道还治其人之身。 甲同学 乙同学 冲刺卷三·道德与法治 第3页(共4页) 新课标任务指向 辨析请对两位同学的看法简要评析。 徽剧传承 后继有人 14.(10分)阅读材料,完成下列要求。 2004年,绩溪县伏岭镇伏岭小学正式开设徽戏童子班,请来徽剧老艺人、徽剧专业演员手把 手教学,目前已累计培养1000多位徽剧“小传承人”。2008年,伏岭复兴徽剧研习社成立,省政府 批准绩溪县徽戏童子班为省级非遗项目。徽剧老艺人邵名钦、邵新溪、邵千峰等被批准为省级非 遗项目徽剧传承人,伏岭镇被授予“中国民间文化艺术之乡(徽剧)”称号。2024年,徽剧童子班参 演的微电影《值年》斩获首届“电影中国”戏曲电影大展最佳戏曲短片等大奖。 (1)结合所学知识,说说童子班的故事对于传统戏剧传承有哪些值得推广的经验。(6分) (2)开放性设问 结合材料,请为伏岭小学徽戏童子班写一段颁奖词。(4分) (要求:紧扣材料,100字以内) 坚持科学立法 规范学前教育 15.(12分)阅读材料,完成下列要求。 党的部署 发展现状 政府主导的办园格局 党的二十大和二 十届三中全会对强化 学前教育普惠发展、 健全学前教育保障机 制作出了专门部署。 近年来,虽然我国学前教育 得到了快速发展,但仍然是国民 教育体系的薄弱环节。城乡、地 区间教育资源分配不均,师资力 量和监管问题突出。 学前教育立法的目的就是以普及学前三年 教育为目标,按照“政府主导,公办为主,民办补 充”的办园格局,落实各级政府责任,鼓励支持 社会力量举办幼儿园,进一步满足广大人民群 众多元化需求。 (1)结合材料,说明制定学前教育法的意义。(6分) 《中华人民共和国学前教育法》(节选) 第七十五条 地方各级人民政府及有关部门有下列情形之一的,由上级机关或者有关部门按照职责分工 责令限期改正;情节严重的,对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分:(一)未按照规定制定、 调整幼儿园布局规划,或者未按照规定提供普惠性幼儿园建设用地……(三)利用财政性经费、国有资产、 集体资产或者捐赠资产举办或者参与举办营利性民办幼儿园,或者改变、变相改变公办幼儿园性质…… (2)阅读上述条文,谈谈政府应从中获得的警示。(6分) 讲述“六尺巷”故事 体会“六尺巷”智慧 16.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 清朝康熙年间,文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人,起房造屋时与邻居吴姓 人家发生地皮争执。张家人写信向张英求助,张英立即回信说:“一纸书来只为墙,让他三尺又 何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”意思很明白:应当退让。家人看了信以后,主动让 出三尺。邻居吴氏深受感动也让出三尺,这就有了“六尺巷”。 新问法 价值意蕴 新问法 提供策略 冲刺卷三·道德与法治 第4页(共4页) 新课标任务指向 辨析 开放性设问 (1)新问法 价值意蕴 说说讲述和传播六尺巷故事的价值意蕴。(6分) 材料二 W区法院C村法庭公开审理了一起矛盾存续20余年的相邻用水、排水纠纷案件,法 官巧用“六尺巷工作法”,经过现场勘查、倾力调解,促使双方各让一步、握手言和。 听:耐心倾听双方当事人的诉求和对纠纷处理的意见,安抚情绪。 辨:邀请双方共同还原事发经过,辨明事实和责任。 劝:考虑到双方关系,借用“六尺巷”的典故,劝导双方换位思考,各让一步。 借:利用“六尺巷”的典故,作为调解的切入点,传递和为贵的理念。 让:通过劝导双方换位思考和互谅互让,促使双方达成共识。 和:在多次调解和磨合后,最终达成和解,解决纠纷。 (2)简要分析“六尺巷工作法”的智慧何在。(4分) (3)如果你和同学因为小事发生了矛盾,你会如何运用六尺巷的经验化解? (4分) 谋求新发展 培育新优势 17.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 2025年1月,印度尼西亚成为金砖国家正式成员。截至目前,金砖国家正式成员扩容 至11个。有数据显示,2024年金砖国家国内生产总值约占全球30%,人口占全球近一半,贸易 占全球五分之一。 (1)结合材料和所学知识,分析金砖国家扩容后对世界会产生哪些积极影响。(6分) 材料二 作为金砖国家的重要成员,中国仍然是“风景这边独好”。初步核算,2024年全年国内 生产总值1349084亿元,按不变价格计算,比上年增长5.0%,运行总体平稳、稳中有进,新动 能加快成长,高质量发展取得新进展。党的二十届三中全会指出,高质量发展是全面建设社会 主义现代化国家的首要任务。作为金砖国家的重要成员,中国积极谋求发展,培育国际经济合 作和竞争新优势。 (2)运用所学知识,结合材料,为中国积极谋求发展、培育国际竞争新优势提几点建议。(4分) 材料三 低空经济是实现高质量发展的新引擎。当前,发展低空经济还面临一些问题与障碍。 低空经济的准入管 理、协同、管控等方面的具 体做法尚未明确,行业期 待加快立法和优化标准。 电池密度和安全性、 高空态势感知和避障、高 精度智能驾驶等技术难 点尚未完全攻克。 低空应用场景尚未 形成大规模效应,公众对 低空经济的认知不足,消 费市场未完全打开。 飞行员、航空维修人 员、空管人员、航空工程师 等专业人才短缺,难以满 足低空经济发展的需求。 (3)新问法 提供策略 结合材料,请你为破解以上问题与障碍提供策略。(4分) nullnull冲刺卷三·道德与法治 第1页(共4页) 冲刺卷三·道德与法治 第2页(共4页) 座 位 号 准 考 证 号 姓 名 县 （ 区 ） 木牍中考 2025安徽中考原创21套·冲刺卷三 道德与法治(开卷) (试题卷) 注意事项: 1.道德与法治试卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共4页。请务必在 “答题卷 ∙∙∙ ”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考,诚信答题。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 要求的) 1.安安与同学发生矛盾后,找到好朋友乐乐倾诉了半个小时,心情顿时好了不少。安安调节情绪 的方法属于 A.换位思考 B.合理宣泄 C.转移注意 D.放松训练 2.下图提醒我们要 学习效率 高 没有压力 适度压力 过度压力 低 ①保持适度压力 ②学会调控压力 ③克服考试焦虑 ④降低学习效率 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的一个重要方面。以下诗句体现这一精神的是 A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 C.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 D.落红不是无情物,化作春泥更护花 4.“若前方无路,我便踏出一条路。”电影《哪吒之魔童闹海》中的这句台词体现出 ①开拓创新的勇气 ②崇德向善的风尚 ③自信自强的品质 ④修齐治平的追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.“我性格内向,不善表达,集体活动让我变得开朗活泼”“我是个乐天派,每天用笑声感染身边的 同学们”“我兴趣广泛,集体生活让这些兴趣有了用武之地”……这些话语表达出集体有助于 我们 ①发展个性 ②完善自我 ③学会团结合作 ④发挥特长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2025年1月30日,一名男孩将鞭炮扔入化粪池中,不慎引发化粪池井沼气爆炸,造成多辆汽车不 同程度的受损。法律专家指出,由于孩子是未成年人,不具备完全民事行为能力,其父母作为监护 人,依照相关法律很可能要承担相应的赔偿责任。“相关法律”最有可能是 A.预防未成年人犯罪法 B.刑法 C.民法典 D.立法法 7.某市警方破获了一起侵犯公民个人信息的案件。犯罪嫌疑人通过国外网站获取泄露的公民身 份资料,利用网络平台的漏洞窃取个人信息,最终目的是贩卖这些信息获利。目前,10名嫌疑人 已被抓获归案。这一新闻信息印证的道理是 ①法律保护公民的个人隐私不受侵犯 ②任何违法行为一定会受到刑罚处罚 ③法无授权不可为,法定职责必须为 ④法定义务须履行,违反义务须担责 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 8.2025年1月24日,安徽省第十四届人民代表大会第三次会议表决通过了关于政府工作报告的 决议、关于安徽省人民代表大会常务委员会工作报告的决议、关于安徽省高级人民法院工作报 告的决议、关于安徽省人民检察院工作报告的决议。这表明人民代表大会行使 A.任免权 B.表决权 C.决定权 D.审议权 9.习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信中指出:“创新是人类进步的源 泉,青年是创新的重要生力军。”建设世界科技创新强国,当代中国青年应该 ①弘扬科学精神,投身创新实践 ②营造创新氛围,搭建创新平台 ③转化创新成果,加大研发投入 ④学会独立思考,开发创造潜能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.沈尧伊创作的经典油画作品《遵义会议》再现了“在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国 革命”的遵义会议历史,启迪我们弘扬遵义会议精神,走好新时代长征路。学习并了解遵义会议 的历史,能够 遵义会议 ①领悟遵义会议精神是中国共产党的精神之源 ②认识到中国人民站起来了,从此开启新纪元 ③体会到幸福生活是革命先辈英勇奋斗换来的 ④启迪青少年要弘扬光荣传统,赓续红色基因 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 11.阅读下列两则摘录。 治国有常,利民为本。用心用情办好民生实事,让现 代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 ———摘自习近平在二○二五年春节团拜会上的讲话 家事国事天下事,让人民过上幸福生活是 头等大事。 ———摘自习近平二○二五年新年贺词 以上两段摘录共同启示我们,推进中国式现代化需要坚持 ①以人民为中心 ②共享发展理念 ③同等富裕道路 ④国家利益至上 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 12.“千里之行,始于足下。”面对升学与职业选择,我们即将毕业的中学生当前应该 ①做好职业准备,正确规划人生 ②练就过硬本领,锤炼品德修为 ③立足自身实际,选好成长道路 ④立即辍学就业,实现自身价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 直面网暴 慎重对待 13.(6分)阅读材料,完成下列要求。 “网暴”指的是对个人或集体发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等违法信息及其他不友善 的信息,这些信息经过互联网的放大传播,往往就成了“伤人利器”。作为青少年网民的我们, 可能会遭遇不同程度的“网暴”。针对“网暴”这一话题,同学们有不同的看法。 虚拟的网络世界影响不到现实的我们。即 使遇到了，我也会一笑置之，不去管它。 我若遭遇“网暴”，我会“以暴制 暴”，以其人之道还治其人之身。 甲同学 乙同学 冲刺卷三·道德与法治 第3页(共4页) 冲刺卷三·道德与法治 第4页(共4页) 新课标任务指向 辨析请对两位同学的看法简要评析。 徽剧传承 后继有人 14.(10分)阅读材料,完成下列要求。 2004年,绩溪县伏岭镇伏岭小学正式开设徽戏童子班,请来徽剧老艺人、徽剧专业演员手把 手教学,目前已累计培养1000多位徽剧“小传承人”。2008年,伏岭复兴徽剧研习社成立,省政府 批准绩溪县徽戏童子班为省级非遗项目。徽剧老艺人邵名钦、邵新溪、邵千峰等被批准为省级非 遗项目徽剧传承人,伏岭镇被授予“中国民间文化艺术之乡(徽剧)”称号。2024年,徽剧童子班参 演的微电影《值年》斩获首届“电影中国”戏曲电影大展最佳戏曲短片等大奖。 (1)结合所学知识,说说童子班的故事对于传统戏剧传承有哪些值得推广的经验。(6分) (2)开放性设问 结合材料,请为伏岭小学徽戏童子班写一段颁奖词。(4分) (要求:紧扣材料,100字以内) 坚持科学立法 规范学前教育 15.(12分)阅读材料,完成下列要求。 党的部署 发展现状 政府主导的办园格局 党的二十大和二 十届三中全会对强化 学前教育普惠发展、 健全学前教育保障机 制作出了专门部署。 近年来,虽然我国学前教育 得到了快速发展,但仍然是国民 教育体系的薄弱环节。城乡、地 区间教育资源分配不均,师资力 量和监管问题突出。 学前教育立法的目的就是以普及学前三年 教育为目标,按照“政府主导,公办为主,民办补 充”的办园格局,落实各级政府责任,鼓励支持 社会力量举办幼儿园,进一步满足广大人民群 众多元化需求。 (1)结合材料,说明制定学前教育法的意义。(6分) 《中华人民共和国学前教育法》(节选) 第七十五条 地方各级人民政府及有关部门有下列情形之一的,由上级机关或者有关部门按照职责分工 责令限期改正;情节严重的,对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分:(一)未按照规定制定、 调整幼儿园布局规划,或者未按照规定提供普惠性幼儿园建设用地……(三)利用财政性经费、国有资产、 集体资产或者捐赠资产举办或者参与举办营利性民办幼儿园,或者改变、变相改变公办幼儿园性质…… (2)阅读上述条文,谈谈政府应从中获得的警示。(6分) 讲述“六尺巷”故事 体会“六尺巷”智慧 16.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 清朝康熙年间,文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人,起房造屋时与邻居吴姓 人家发生地皮争执。张家人写信向张英求助,张英立即回信说:“一纸书来只为墙,让他三尺又 何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”意思很明白:应当退让。家人看了信以后,主动让 出三尺。邻居吴氏深受感动也让出三尺,这就有了“六尺巷”。 (1)新问法 价值意蕴 说说讲述和传播六尺巷故事的价值意蕴。(6分) 材料二 W区法院C村法庭公开审理了一起矛盾存续20余年的相邻用水、排水纠纷案件,法 官巧用“六尺巷工作法”,经过现场勘查、倾力调解,促使双方各让一步、握手言和。 听:耐心倾听双方当事人的诉求和对纠纷处理的意见,安抚情绪。 辨:邀请双方共同还原事发经过,辨明事实和责任。 劝:考虑到双方关系,借用“六尺巷”的典故,劝导双方换位思考,各让一步。 借:利用“六尺巷”的典故,作为调解的切入点,传递和为贵的理念。 让:通过劝导双方换位思考和互谅互让,促使双方达成共识。 和:在多次调解和磨合后,最终达成和解,解决纠纷。 (2)简要分析“六尺巷工作法”的智慧何在。(4分) (3)如果你和同学因为小事发生了矛盾,你会如何运用六尺巷的经验化解? (4分) 谋求新发展 培育新优势 17.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 2025年1月,印度尼西亚成为金砖国家正式成员。截至目前,金砖国家正式成员扩容 至11个。有数据显示,2024年金砖国家国内生产总值约占全球30%,人口占全球近一半,贸易 占全球五分之一。 (1)结合材料和所学知识,分析金砖国家扩容后对世界会产生哪些积极影响。(6分) 材料二 作为金砖国家的重要成员,中国仍然是“风景这边独好”。初步核算,2024年全年国内 生产总值1349084亿元,按不变价格计算,比上年增长5.0%,运行总体平稳、稳中有进,新动 能加快成长,高质量发展取得新进展。党的二十届三中全会指出,高质量发展是全面建设社会 主义现代化国家的首要任务。作为金砖国家的重要成员,中国积极谋求发展,培育国际经济合 作和竞争新优势。 (2)运用所学知识,结合材料,为中国积极谋求发展、培育国际竞争新优势提几点建议。(4分) 材料三 低空经济是实现高质量发展的新引擎。当前,发展低空经济还面临一些问题与障碍。 低空经济的准入管 理、协同、管控等方面的具 体做法尚未明确,行业期 待加快立法和优化标准。 电池密度和安全性、 高空态势感知和避障、高 精度智能驾驶等技术难 点尚未完全攻克。 低空应用场景尚未 形成大规模效应,公众对 低空经济的认知不足,消 费市场未完全打开。 飞行员、航空维修人 员、空管人员、航空工程师 等专业人才短缺,难以满 足低空经济发展的需求。 (3)新问法 提供策略 结合材料,请你为破解以上问题与障碍提供策略。(4分)