精品解析：2025年辽宁省鞍山市海城市协作体中考三模道德与法治试题

2025年辽宁省鞍山市海城市协作体中考三模道德与法治试题 （试卷满分70分） 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 第一部分 选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。15小题，每小题2分，共30分） 1. “莫等闲，白了少年头，空悲切！”下面观点与这句诗的意境相符的是（ ） A. 少年有梦，更要付诸行动 B. 少年的梦想不可能实现 C. 少年的梦想是天真无邪的 D. 少年有梦才能改变生活 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：题干中，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”意思是不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切，体现了少年有梦，更要付诸行动，故A符合题意； B：努力是梦想变为现实的桥梁。故B不符合题意； C：选项说法与题干无关，故C不符合题意； D：才能，说法绝对，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。下列古语名句能让我们感受到浓浓亲情的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 投笔从戎去，刷新旧国风 C. 母爱无所报，人生更何求 D. 玉壶存冰心，朱笔写师魂 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲情的表现形式。 C：“母爱无所报，人生更何求”表达对母爱的感念，符合亲情主题，故C说法正确； A：“海内存知己，天涯若比邻”强调友情，与亲情无关，故A不符合题意； B：“投笔从戎去，刷新旧国风”体现的是报效国家的家国情怀，属于爱国精神，故B不符合题意； D：“玉壶存冰心，朱笔写师魂”赞颂教师的高洁品德，属于师生情谊，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 某校开展了“与老师说说心里话”的活动，同学们纷纷向老师表达了自己的想法。 ☆李老师，我特别喜欢和您一起聊天，喜欢跟您分享我的快乐。我总觉得我们不仅是师生，也是朋友。 ☆王老师，上次因为我课堂上不够专心，您批评了我，当时我态度不够好。我知道错了，请您原谅我。 这一活动的举行（ ） ①有利于增进学生与老师的情感 ②能够杜绝师生间的矛盾与误会 ③让学生和老师都成为亲密的朋友 ④促进了师生之间的沟通和理解 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查师生关系的相关知识。 ①：活动通过表达情感和想法，有助于拉近师生距离，增进彼此情感，故①符合题意； ②：“杜绝”一词过于绝对，活动虽能减少矛盾，但无法完全消除师生间的所有问题，故②说法错误； ③：师生关系可发展为朋友，但“都成为亲密朋友”并非必然结果，表述绝对化，故③说法错误； ④：活动为师生提供了交流平台，直接促进了双向沟通与相互理解，故④符合题意； 故本题选B。 4. 新修订的《未成年人保护法》规定，公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。这体现了对未成年人的（ ） A. 网络保护 B. 政府保护 C. 学校保护 D. 家庭保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ABCD：依据教材知识，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、网络保护、司法保护等。题文中公安机关和其他有关部门属于国家行政机关，体现了对未成年人的政府保护，故ACD不符合题意；B说法正确； 故本题选B。 5. 下表中对小安同学日常生活中的行为点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 向同学宣扬朋友小秘密 积极践行诚实守信 ② 按学校要求穿校服上学 严格遵守校规校纪 ③ 在家里，积极向奶奶学习煮饭炒菜 自觉在实践中学习 ④ 乘电梯，按“先来后到”顺序排队 尊重保护他人隐私 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、在实践中学习。 ①：向同学宣扬朋友小秘密，侵犯了朋友的隐私权，故①说法错误； ②：按学校要求穿校服上学，是严格遵守校规校纪的表现，故②说法正确； ③：在家里，积极向奶奶学习煮饭炒菜，是自觉在实践中学习的表现，故③说法正确； ④：乘电梯，按“先来后到”顺序排队，是遵守规则的表现，故④说法错误； 故本题选C。 6. 《球是这样输的》告诉我们，在集体生活中要（ ） A. 发挥个性，坚持自我发展 B. 调整节奏，融入集体旋律 C. 缓解冲突，尊重他人选择 D. 守护团队，做到言听计从 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查节奏与旋律。 B：漫画中球输了后各位学生的发言，说明他们没有坚持集体主义，告诉我们在集体生活中要要调整节奏，融入集体旋律，故B说法正确； A：发挥个性，不是要求坚持自我发展，故A说法错误； C：题干未涉及缓解冲突，尊重他人选择，故C说法错误； D：守护团队，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议，但不是言听计从，故D说法错误； 故本题选B。 7. 小闽：你在垃圾分类上做得很好，但在食堂要适量点餐，减少浪费。 小福：你说得有道理，我马上改。 上述对话给我们的启示是（ ） ①依法行政，严格执法 ②科学立法，加强监督 ③厉行节约，保护环境 ④低碳生活，从我做起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查绿色发展。 ③④：分析题文，小闽表扬小福垃圾分类上做得很好，但在食堂要适量点餐，减少浪费，这说明我们要厉行节约，保护环境；低碳生活，从我做起；③④符合题意； ①②：不符合题干主旨，都不是公民角度；①②不符合题意； 故本题选D。 8. 对下图漫画的理解，正确的是（ ） A. 宪法是国家的根本法 B. 宪法规定国家生活中的根本性问题 C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求。 D：分析题文可知，漫画中不同年龄阶段的人都在宪法的“保护伞”下，说明宪法与我们的生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，故D说法正确； ABC：题干漫画旨在说明宪法与我们息息相关，未涉及宪法是国家的根本法；宪法规定国家生活中的根本性问题；宪法是党的主张和人民意志的统一，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 截至2025年3月，我国共有五级人大代表277.5万名。人大代表一头连着党和政府，一头连着广大人民群众，他们熟悉和了解基层的实际情况、群众的所思所想所盼，这是人民代表大会制度的显著优势。这表明 A. 人民代表大会是我国的根本政治制度 B. 人民代表大会是人民行使国家权力的机关 C. 人民代表大会制度扩大公民的民主权利 D. 人民政府坚持以人民为中心的发展思想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度、人民代表大会的地位。 B：人大代表一头连着党和政府，一头连着广大人民群众，他们熟悉和了解基层的实际情况、群众的所思所想所盼，说明人民代表大会是人民行使国家权力的机关，代表人民行使国家权力，反映人民的意愿和诉求，故B说法正确； A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民代表大会是我国的国家权力机关，故A说法错误； C：公民的民主权利是由宪法和法律规定的，故C说法错误； D：材料强调的是人民代表大会制度以及人大代表的作用，没有涉及人民政府坚持以人民为中心的发展思想，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 下列各组概念之间的关系与图中所表示的关系一致的是（ ） A. ①文化权利②通信自由 B. ①劳动权②物质帮助权 C. ①人格尊严不受侵犯②肖像权 D. ①社会经济权利②平等权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和基本义务。 C：图中是①包含②的关系，人格尊严包含肖像权，故C正确； A：文化权利与通信自由无包含关系，故A说法错误； B：劳动权和物质帮助权是并列的社会经济权利，故B说法错误； D：社会经济权利与平等权无包含关系，故D说法错误； 故本题选C。 11. 习近平总书记在湖南考察时强调：“自主创新是企业的生命，是企业爬坡过坎、发展壮大的根本。”这说明（ ） ①企业是综合国力竞争的决定性因素 ②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 ③创新是民族振兴、社会进步的基石 ④谋未来就要谋创新，企业要掌握核心技术 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查企业创新。 ②④：题干中，“自主创新是企业的生命，是企业爬坡过坎、发展壮大的根本。”强调了创新对企业发展的重要意义，这说明提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，谋未来就要谋创新，企业要掌握核心技术，故②④符合题意； ①：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故①错误； ③：教育是民族振兴、社会进步的基石，故③错误； 故本题选D。 12. 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等，体现了中华民族精神具有（ ） A. 忧国忧民的情怀 B. 坚韧挺拔的风骨 C. 愈挫愈奋的品质 D. 与时俱进的品格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族精神的品格。 D：结合所学知识可知，井冈山精神、“两弹一星”精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神都是民族精神的具体体现，这说明中华民族精神具有与时俱进的品格；D符合题意； ABC：都不是中华民族精神的品格；ABC错误； 故本题选D。 13. “没有国家的界碑，哪有我们的牛羊?没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活?”巴依卡·凯力迪别克足迹踏遍帕米尔高原边防线，一家三代接力护边、守卫国土。这启发我们（ ） A. 边疆居民是维护国家安全的主角 B. 维护国家利益是公民的基本权利 C. 坚持国家利益只能放弃个人利益 D. 应自觉履行维护国家安全的义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 A：维护国家安全是全体公民的共同责任，并非只是边疆居民的责任，全体公民都是维护国家安全的主角，故A说法错误； B：维护国家利益是公民的基本义务，而非基本权利 ，故B说法错误； C：坚持国家利益至上，并不意味着只能放弃个人利益，国家利益和个人利益在根本上是一致的，当二者发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，但并非完全放弃个人利益，故C说法错误； D：巴依卡・凯力迪别克一家三代接力护边、守卫国土，体现了他们自觉履行维护国家安全的义务，这启示我们也应自觉履行维护国家安全的义务，故D说法正确； 故本题选D。 14. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的中华传统美德是（ ） A. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 B. 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 C. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 D. 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的内涵。 C：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐，体现的是忧国忧民、道济天下的爱国情怀，故C符合题意； ABD：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的是忧国忧民、道济天下的爱国情怀，和“律己宽人、扬善抑恶的处世准则”、“自尊互敬、助人为乐的和乐风范”、“孝敬父母、尊敬师长的伦理规范”无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 15. 2025年3月30日，“好好少年”2025年度培养计划在北京正式发布。计划旨在搭建系统化青少年成长平台，助力培养担当民族复兴大任的新时代少年。这启示我们要（ ） ①坚定理想信念，志存高远 ②好高骛远，担当时代使命 ③坐等良好机会，实现梦想 ④脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青少年要成为中华民族的栋梁。 ①④：分析题文，培养担当民族复兴大任的新时代少年，青少年要成为中华民族的栋梁，要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，故①④符合题意； ②③：好高骛远指不切实际，与培养目标不符；“坐等”是被动消极的态度，与主动培养的理念矛盾，故②③说法错误； 故本题选C。 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，共40分） 16. 某班道德与法治课堂的时政速递环节，老师向同学们展示了以下时政内容。 【时政速递一】 中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议于2024年3月4日在北京人民大会堂开幕，3月10日闭幕，为期6天。 全国政协十四届二次会议期间，广大政协委员、政协各参加单位全面贯彻落实中共二十大和二十届二中全会精神，通过提案积极建言，以高水平履职的实际行动迎接中华人民共和国成立75周年和人民政协成立75周年。 （1）运用所学内容回答，人民政协的职能有哪些? 【时政速递二】 第十届全国人民代表大会第二次会议在圆满完成各项议程后，11日下午在北京人民大会堂闭幕。会议表决，通过第十届全国人大二次会议关于政府工作报告的决议。决议指出，会议充分肯定国务院过去一年的工作，同意报告提出的2024年经济社会发展的总体要求、政策取向和工作任务，决定批准这个报告。 （2）国务院和全国人民代表大会具有怎样的关系? （3）划线内容体现了全国人民代表大会的哪一项职权? 【时政速递三】 2024年的政府工作报告中，一系列举措回应多群体、多层次的民生需求。聚集报告中有力度、有温度的民生细节，一份“民生清单”跃然眼前。 （4）政府工作报告中有力度、有温度的民生细节反映我国宪法的哪一基本原则? 【答案】（1）政治协商、民主监督、参政议政。 （2）国务院由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （3）决定权. （4）尊重和保障人权. 【解析】 【分析】考点考查：人民政协的职能、国务院和全国人民代表大会的关系、全国人大的职权、宪法的基本原则 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 本题考查人民政协的职能，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查国务院和全国人民代表大会的关系，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用全国人大的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同意报告提出的2024年经济社会发展的总体要求、政策取向和工作任务，决定批准这个报告→可链接国务院由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：回应多群体、多层次的民生需求。聚集报告中有力度、有温度的民生细节，一份“民生清单”跃然眼前→可链接尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 科技引领未来，创新驱动发展。沈阳市某中学开展了“点亮创新之火，拥抱科技生活”主题科技节活动，请你一起参与并完成下列任务 活动一 观看神舟二十号飞船发射 2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船，从酒泉卫星发射中心起飞升空，开启“神舟家族太空接力”新征程。随后， 神舟二十号载人飞船顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。 （1）看到飞船顺利进入预定轨道，同学们不自觉的鼓起掌，这时候同学们体验到的积极情感是怎样的? （2）看到神舟二十号飞船发射成功，小山同学发表了自己的观点，请你结合所学知识对小山的观点进行评析。 活动二 “人工智能+”板报制作 人工智能+政务 人工智能+农业 人工智能+文化 人工智能与政务服务的融合，正重塑政府与民众、企业之间的互动模式。这一变革不仅显著提升了服务效率，更带来治理理念的革新。 无人驾驶拖拉机在进行耕种作业，无人机实时监测农田状况，在农业管理中心，大屏幕显示着农机运行状态、土壤湿度、作物长势等实时数据。 在人工智能这一技 术加持下，AI拍短剧、AI科普节日节气文化、AI复活古代艺术品……传统文化的内涵与价值被重新阐释和挖掘。 （3）“人工智能+政务”有利于打造服务型政府，这体现了政府的宗旨是什么? （4）“人工智能+文化”的内容体现了网络具有哪一方面的作用? 活动三 科技小制作展示 同学们在生活中发现问题，并充分应用编程结合硬件的搭建技术，创新应用场景来解决实际问题。如：将3D打印、人工智能、物联网等科学技术与污水处理、能源节约等有效融合，创作出了一件件富有创意、工艺精湛、独具匠心的科创作品。如智能翻书器、太阳能风扇、动力小车等。 （5）开展科技小制作活动对学生的发展具有哪些重要的意义? 【答案】（1）自豪感。 （2）小山的观点是错误的。我们必须清醒认识到，我国一些关键核心技术实现突破。战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列，但我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 （3）全心全意为人民服务。 （4）网络为文化传播和科技创新搭建平台。 （5）激发了青少年的创新思维和实践能力；提高了青少年运用科技手段解决实际问题的能力；增强了青少年强烈的社会责任感等等。 【解析】 【分析】考点考查：情感、我国科技创新发展的现状、政府的宗旨、网络的积极作用、弘扬创新精神、承担责任 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物      核心素养：健全人格、道德修养、政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用情感的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：神舟二十号载人飞船顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功→可链接同学们体验到的积极情感是自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：中国的载人航天技术遥遥领先，我国已经成功迈进科技创新强国行列。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：我国科技创新发展的现状。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用政府的宗旨的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人工智能与政务服务的融合，显著提升了服务效率→可链接政府全心全意为人民服务的宗旨。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用网络的积极作用的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在人工智能这一技术加持下，传统文化的内涵与价值被重新阐释和挖掘→可链接网络为文化传播和科技创新搭建平台。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用弘扬创新精神、承担责任的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们在生活中发现问题，并充分应用编程结合硬件的搭建技术，创新应用场景来解决实际问题→可链接激发创新思维+提高运用科技手段解决实际问题的能力+增强了青少年的社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 中国共产党百余年来的奋斗史，既是一部领导人民追求强国富民的奋斗史，也是一部领导人民追求法治、探索法治、推进法治、厉行法治、建设法治中国的奋斗史。 【伟大时代孕育伟大思想】 习近平法治思想把马克思主义法治理论同中国法治建设具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合，具有鲜明的理论创新特质、时代特征和民族特色，为强国建设、民族复兴提供了科学行动指南。 （1）结合所学知识说一说，习近平法治思想具有怎样的地位？ 【伟大思想铸就伟大成就】 成就一 成就二 成就三 现行有效的法律为303件，行政法规约600件，地方性法规1.4万余件；全国各地设立45个基层立法联系点，带动省、市两级人大设立基层立法联系点7300多个。中国特色社会主义法律体系建设更加完善。 2023年以来，全国行政复议共纠正违法或不当行政行为约2.7万起；制发行政复议意见书、建议书3600多份，有力促进了严格规范公正文明执法。 为期三年的扫黑除恶专项斗争打掉涉黑组织数量是前10年总和的1.3倍；建立健全案件纠错机制，有效防范和纠正冤假错案，赢得了人民群众的广泛拥护，全社会对公平正义的信心和期待进一步增强。 （2）成就一中，中国特色社会主义法律体系的核心是什么？ （3）成就二体现出现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么？ （4）成就三反映出厉行法治的哪一基本方针？ 【伟大成就助推伟大梦想】 今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。我们要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，奋力续写法治中国建设新篇章，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供更加坚强的法治保障。 （5）作为国家未来的建设者，你打算如何为法治中国建设贡献自己的力量？ 【答案】（1）习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 （2）宪法。 （3）依法行政。 （4）公正司法。 （5）增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【解析】 【分析】考点考查：全面依法治国、宪法是国家的根本法、建设法治政府、厉行法治的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查习近平法治思想的地位，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查中国特色社会主义法律体系的核心，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设法治政府的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国行政复议共纠正违法或不当行政行为约2.7万起；制发行政复议意见书、建议书3600多份→可联系现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是依法行政作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建立健全案件纠错机制，有效防范和纠正冤假错案→可联系公正司法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查青少年如何为法治中国建设贡献自己的力量，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 2024年春节是联合国大会通过决议将农历新年列为联合国假日之后的首个春节。农历春节从“中国节”渐成“世界年”，世界多国点亮“中国红”，共享欢乐喜庆的春节氛围，让我们一起走近春节。 【探寻习俗】 经过长期的积淀，春节形成了丰富的习俗活动，如祭灶、祭祖、扫房、穿新衣、贴春联、放鞭炮……年味儿是一种心态、一种感觉、一种情结。有人喜欢过地地道道的传统农家年，有人喜欢利用假日旅游过年，在不变的过年内涵和主题下，以各种过年形式将亲情乡情融入其中。 （1）除春节外，请你再分享一个中国传统节日，并列举这个传统节日的一个特色习俗。 【走向世界】 刚刚过去的龙年春节让我们由衷感叹数字赋能传统文化：约90亿人次的春运更加舒适便捷，无人机绚烂夺目的舞姿照亮火树银花不夜天，AI带来沉浸式体验古代春节习俗礼仪……春节传递出来的价值观和人文关怀精神跨越国界和文化差异，联合国也要过“年”，这是春节越来越有国际范儿的又一个例证。 （2）走向世界的中国春节，展现了“四个自信”的哪一方面内容? （3）“数字赋能传统文化”“AI带来沉浸式体验”启示我们在发展中国特色社会主义文化的过程中，应如何对待中华优秀传统文化? （4）“春节越来越有国际范儿”体现了构建人类命运共同体的哪方面内涵? 【坚守岗位】 这个春节，为守护万家灯火、保障城市运转，许多劳动者坚守工作一线。岗位虽平凡、职责不平凡，他们用坚守诠释责任担当，用行动守护节日安宁。 （5）“用坚守诠释责任担当，用行动守护节日安宁”的家国情怀令人赞叹，你打算以怎样的实际行动向他们学习? 【答案】（1）中秋节，吃月饼。 （2）文化自信。 （3）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （4）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 （5）树立远大理想，增强社会责任感和使命感；努力学习，掌握科学文化知识；培养创新与实践能力和艰苦奋斗精神；关注祖国的建设与发展，积极投身社会实践；学习法律知识，增强法治观念，遵纪守法；热爱和平、宣传和平，积极维护祖国统一和民族团结等。 【解析】 【分析】考点考查：文化自信、发展中国特色社会主义文化、构建人类命运共同体、少年的担当。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 本题考查分享一个中国传统节日，并列举这个传统节日的一个特色习俗，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：走向世界的中国春节→体现了文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“数字赋能传统文化”“AI带来沉浸式体验”→推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“春节越来越有国际范儿”→坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查少年的担当，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年辽宁省鞍山市海城市协作体中考三模道德与法治试题 （试卷满分70分） 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 第一部分 选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。15小题，每小题2分，共30分） 1. “莫等闲，白了少年头，空悲切！”下面观点与这句诗的意境相符的是（ ） A. 少年有梦，更要付诸行动 B. 少年的梦想不可能实现 C. 少年的梦想是天真无邪的 D. 少年有梦才能改变生活 2. 中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。下列古语名句能让我们感受到浓浓亲情的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 投笔从戎去，刷新旧国风 C. 母爱无所报，人生更何求 D. 玉壶存冰心，朱笔写师魂 3. 某校开展了“与老师说说心里话”的活动，同学们纷纷向老师表达了自己的想法。 ☆李老师，我特别喜欢和您一起聊天，喜欢跟您分享我的快乐。我总觉得我们不仅是师生，也是朋友。 ☆王老师，上次因为我课堂上不够专心，您批评了我，当时我态度不够好。我知道错了，请您原谅我。 这一活动的举行（ ） ①有利于增进学生与老师的情感 ②能够杜绝师生间的矛盾与误会 ③让学生和老师都成为亲密的朋友 ④促进了师生之间的沟通和理解 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 新修订的《未成年人保护法》规定，公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。这体现了对未成年人的（ ） A. 网络保护 B. 政府保护 C. 学校保护 D. 家庭保护 5. 下表中对小安同学日常生活中的行为点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 向同学宣扬朋友小秘密 积极践行诚实守信 ② 按学校要求穿校服上学 严格遵守校规校纪 ③ 在家里，积极向奶奶学习煮饭炒菜 自觉在实践中学习 ④ 乘电梯，按“先来后到”顺序排队 尊重保护他人隐私 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 《球是这样输的》告诉我们，在集体生活中要（ ） A. 发挥个性，坚持自我发展 B. 调整节奏，融入集体旋律 C. 缓解冲突，尊重他人选择 D. 守护团队，做到言听计从 7. 小闽：你在垃圾分类上做得很好，但在食堂要适量点餐，减少浪费。 小福：你说得有道理，我马上改。 上述对话给我们的启示是（ ） ①依法行政，严格执法 ②科学立法，加强监督 ③厉行节约，保护环境 ④低碳生活，从我做起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 对下图漫画的理解，正确的是（ ） A. 宪法是国家的根本法 B. 宪法规定国家生活中的根本性问题 C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护 9. 截至2025年3月，我国共有五级人大代表277.5万名。人大代表一头连着党和政府，一头连着广大人民群众，他们熟悉和了解基层的实际情况、群众的所思所想所盼，这是人民代表大会制度的显著优势。这表明 A. 人民代表大会是我国的根本政治制度 B. 人民代表大会是人民行使国家权力的机关 C. 人民代表大会制度扩大公民的民主权利 D. 人民政府坚持以人民为中心的发展思想 10. 下列各组概念之间的关系与图中所表示的关系一致的是（ ） A. ①文化权利②通信自由 B. ①劳动权②物质帮助权 C. ①人格尊严不受侵犯②肖像权 D. ①社会经济权利②平等权 11. 习近平总书记在湖南考察时强调：“自主创新是企业的生命，是企业爬坡过坎、发展壮大的根本。”这说明（ ） ①企业是综合国力竞争的决定性因素 ②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 ③创新是民族振兴、社会进步的基石 ④谋未来就要谋创新，企业要掌握核心技术 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等，体现了中华民族精神具有（ ） A. 忧国忧民的情怀 B. 坚韧挺拔的风骨 C. 愈挫愈奋的品质 D. 与时俱进的品格 13. “没有国家的界碑，哪有我们的牛羊?没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活?”巴依卡·凯力迪别克足迹踏遍帕米尔高原边防线，一家三代接力护边、守卫国土。这启发我们（ ） A. 边疆居民是维护国家安全的主角 B. 维护国家利益是公民的基本权利 C. 坚持国家利益只能放弃个人利益 D. 应自觉履行维护国家安全的义务 14. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的中华传统美德是（ ） A. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 B. 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 C. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 D. 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 15. 2025年3月30日，“好好少年”2025年度培养计划在北京正式发布。计划旨在搭建系统化青少年成长平台，助力培养担当民族复兴大任的新时代少年。这启示我们要（ ） ①坚定理想信念，志存高远 ②好高骛远，担当时代使命 ③坐等良好机会，实现梦想 ④脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，共40分） 16. 某班道德与法治课堂的时政速递环节，老师向同学们展示了以下时政内容。 【时政速递一】 中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议于2024年3月4日在北京人民大会堂开幕，3月10日闭幕，为期6天。 全国政协十四届二次会议期间，广大政协委员、政协各参加单位全面贯彻落实中共二十大和二十届二中全会精神，通过提案积极建言，以高水平履职的实际行动迎接中华人民共和国成立75周年和人民政协成立75周年。 （1）运用所学内容回答，人民政协的职能有哪些? 【时政速递二】 第十届全国人民代表大会第二次会议在圆满完成各项议程后，11日下午在北京人民大会堂闭幕。会议表决，通过第十届全国人大二次会议关于政府工作报告的决议。决议指出，会议充分肯定国务院过去一年的工作，同意报告提出的2024年经济社会发展的总体要求、政策取向和工作任务，决定批准这个报告。 （2）国务院和全国人民代表大会具有怎样的关系? （3）划线内容体现了全国人民代表大会的哪一项职权? 【时政速递三】 2024年的政府工作报告中，一系列举措回应多群体、多层次的民生需求。聚集报告中有力度、有温度的民生细节，一份“民生清单”跃然眼前。 （4）政府工作报告中有力度、有温度的民生细节反映我国宪法的哪一基本原则? 17. 科技引领未来，创新驱动发展。沈阳市某中学开展了“点亮创新之火，拥抱科技生活”主题科技节活动，请你一起参与并完成下列任务 活动一 观看神舟二十号飞船发射 2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船，从酒泉卫星发射中心起飞升空，开启“神舟家族太空接力”新征程。随后， 神舟二十号载人飞船顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。 （1）看到飞船顺利进入预定轨道，同学们不自觉的鼓起掌，这时候同学们体验到的积极情感是怎样的? （2）看到神舟二十号飞船发射成功，小山同学发表了自己的观点，请你结合所学知识对小山的观点进行评析。 活动二 “人工智能+”板报制作 人工智能+政务 人工智能+农业 人工智能+文化 人工智能与政务服务的融合，正重塑政府与民众、企业之间的互动模式。这一变革不仅显著提升了服务效率，更带来治理理念的革新。 无人驾驶拖拉机在进行耕种作业，无人机实时监测农田状况，在农业管理中心，大屏幕显示着农机运行状态、土壤湿度、作物长势等实时数据。 在人工智能这一技 术加持下，AI拍短剧、AI科普节日节气文化、AI复活古代艺术品……传统文化的内涵与价值被重新阐释和挖掘。 （3）“人工智能+政务”有利于打造服务型政府，这体现了政府的宗旨是什么? （4）“人工智能+文化”的内容体现了网络具有哪一方面的作用? 活动三 科技小制作展示 同学们在生活中发现问题，并充分应用编程结合硬件的搭建技术，创新应用场景来解决实际问题。如：将3D打印、人工智能、物联网等科学技术与污水处理、能源节约等有效融合，创作出了一件件富有创意、工艺精湛、独具匠心的科创作品。如智能翻书器、太阳能风扇、动力小车等。 （5）开展科技小制作活动对学生的发展具有哪些重要的意义? 18. 中国共产党百余年来的奋斗史，既是一部领导人民追求强国富民的奋斗史，也是一部领导人民追求法治、探索法治、推进法治、厉行法治、建设法治中国的奋斗史。 【伟大时代孕育伟大思想】 习近平法治思想把马克思主义法治理论同中国法治建设具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合，具有鲜明的理论创新特质、时代特征和民族特色，为强国建设、民族复兴提供了科学行动指南。 （1）结合所学知识说一说，习近平法治思想具有怎样的地位？ 【伟大思想铸就伟大成就】 成就一 成就二 成就三 现行有效的法律为303件，行政法规约600件，地方性法规1.4万余件；全国各地设立45个基层立法联系点，带动省、市两级人大设立基层立法联系点7300多个。中国特色社会主义法律体系建设更加完善。 2023年以来，全国行政复议共纠正违法或不当行政行为约2.7万起；制发行政复议意见书、建议书3600多份，有力促进了严格规范公正文明执法。 为期三年的扫黑除恶专项斗争打掉涉黑组织数量是前10年总和的1.3倍；建立健全案件纠错机制，有效防范和纠正冤假错案，赢得了人民群众的广泛拥护，全社会对公平正义的信心和期待进一步增强。 （2）成就一中，中国特色社会主义法律体系的核心是什么？ （3）成就二体现出现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么？ （4）成就三反映出厉行法治的哪一基本方针？ 【伟大成就助推伟大梦想】 今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。我们要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，奋力续写法治中国建设新篇章，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供更加坚强的法治保障。 （5）作为国家未来的建设者，你打算如何为法治中国建设贡献自己的力量？ 19. 2024年春节是联合国大会通过决议将农历新年列为联合国假日之后的首个春节。农历春节从“中国节”渐成“世界年”，世界多国点亮“中国红”，共享欢乐喜庆的春节氛围，让我们一起走近春节。 【探寻习俗】 经过长期的积淀，春节形成了丰富的习俗活动，如祭灶、祭祖、扫房、穿新衣、贴春联、放鞭炮……年味儿是一种心态、一种感觉、一种情结。有人喜欢过地地道道的传统农家年，有人喜欢利用假日旅游过年，在不变的过年内涵和主题下，以各种过年形式将亲情乡情融入其中。 （1）除春节外，请你再分享一个中国传统节日，并列举这个传统节日的一个特色习俗。 【走向世界】 刚刚过去的龙年春节让我们由衷感叹数字赋能传统文化：约90亿人次的春运更加舒适便捷，无人机绚烂夺目的舞姿照亮火树银花不夜天，AI带来沉浸式体验古代春节习俗礼仪……春节传递出来的价值观和人文关怀精神跨越国界和文化差异，联合国也要过“年”，这是春节越来越有国际范儿的又一个例证。 （2）走向世界的中国春节，展现了“四个自信”的哪一方面内容? （3）“数字赋能传统文化”“AI带来沉浸式体验”启示我们在发展中国特色社会主义文化的过程中，应如何对待中华优秀传统文化? （4）“春节越来越有国际范儿”体现了构建人类命运共同体的哪方面内涵? 【坚守岗位】 这个春节，为守护万家灯火、保障城市运转，许多劳动者坚守工作一线。岗位虽平凡、职责不平凡，他们用坚守诠释责任担当，用行动守护节日安宁。 （5）“用坚守诠释责任担当，用行动守护节日安宁”的家国情怀令人赞叹，你打算以怎样的实际行动向他们学习? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $