《第六单元课文复习》（课件）-2024-2025学年统编版语文三年级下册

第六单元课文复习 《童年的水墨画》 《剃头大师》 《肥皂泡》 《我不能失信》 运用多种方法理解难懂的句子。 想象画面理解 结合生活理解 查阅资料 联系上下文 请教他人 板块一 字词复习 受刑 摆布 央求 仇人 剃头大师 害人精 xínɡ chóu 剃头大师 害人精 ？ 老剃头师傅 “我” 脆薄 若是 娇软 廊子 山巅 婴儿 颤巍巍 和弄 扇送 báo ruò jiāo láng diān yīng chàn huò shān 扇子 shàn 和气 hé 碎 腾 爽 第一笔短撇从竖中线上起笔，白字在横中线上方。 长撇竖中线起笔撇向左下，竖弯钩从田字格正中间起笔，撇折点写在竖弯钩之内。 石字旁在竖中线左边，要写得稍窄。 写“辶”的时候，注意捺为平捺，托住里面的“秀”字。 板块二 课文梳理 孩子们在溪边钓鱼 孩子们在江上戏水 孩子们在林中采蘑菇 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 拟人 比喻 自由朗读课文，说说课文可以分几部分，分别写了什么。 7-18自然段 “我”给小沙剃头的过程 1-6自然段 老剃头师傅给小沙 剃头的经历 老师傅耳朵不好，小沙只得规规矩矩由他摆布。 最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 “让小沙吃尽苦头”说明这老师傅的剃头技术不行。 “总把碎头发掉在小沙的脖子里”说明顾客的感受很不好，师傅的技术不行。 找关键词 ？ 老师傅用一把老掉牙的推剪，眼神还不好，弄得小沙一会儿痛一会儿痒的。 老师傅耳朵不好，小沙只得规规矩矩由他摆布。 老师傅用一把老掉牙的推剪，眼神还不好，弄得小沙一会儿痛一会儿痒的。 姑父要付双倍的钱。 随意乱剪 长长短短 坑坑洼洼 直接描写 间接描写 比喻 “我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？ “随意乱剪”“长长短短”可以看出“我”完全不会剃头，“哎呀、坏了”更是体现了“我”的惊慌，而小沙只是摸摸耳朵还在就无所谓了，也不在意发型。 本文为什么以“剃头大师”为题？交流一下自己的看法。 单看题目以为是介绍一位非常擅长剃头的人，让读者非常有兴趣读下去，读完课文才发现这是一篇充满童趣的文章，这样写显得文章幽默、有趣。 1 2 3 4 5 “我”爱吹泡泡 吹泡泡 扇泡泡 想泡泡 冰心奶奶回忆小时候玩肥皂泡的事情。 肥皂泡 3 读一读“吹泡泡”的部分，圈出动词。 1 2 3 4 5 水面或物体表面反射的光。 浮光 五色的 肥皂泡上的五颜六色的反光。 轻 清 透明 薄薄的，很轻巧，没有杂质。 颤巍巍 光影零乱 晃晃悠悠，抖动。 光和影子没有规则地闪动。 有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。 轻清透明 四散分飞 玲珑娇软 颤巍巍 光影凌乱 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 月亮边 夕阳下山处 自由朗读课文，思考：课文讲了一件什么事？ 课文讲一个星期天，宋庆龄全家( )到一位( )家去，宋庆龄( )。她突然想起今天上午（ ），爸爸妈妈都劝她( )，但她为了( )还是( )，履行了自己的诺言。 准备 朋友 也很想去 要教小珍学叠花篮 改天再教 守信 留了下来 二女儿宋庆龄显得特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢! “你不是一直相去伯伯家吗？改天再教小珍吧。” “那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？” “爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。” “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那么不好啊！” “不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！” 语言描写 她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。 一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。 诚实守信、讲信用 $$