精品解析：2023-2024学年重庆市丰都县人教版四年级下册期末学业质量检测数学试卷

2024年春四年级学业质量监测卷 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，监考教师在规定的位置贴好条形码。 2.本试卷满分100分，70分钟完卷。 3.答题必须使用黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，超出答题区域的答案无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液，涂改胶条。 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 根据814＋1142＝1956改写算式（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 1142＋814＝1956 ②. 1956－814＝1142 ③. 1956－1142＝814 【解析】 【分析】根据题意，明确加法的交换律：交换两个加数的位置，和不变；减法的逆运算：和减去一个加数等于另一个加数；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 根据814＋1142＝1956改写算式1142＋814＝1956、1956－814＝1142、1956－1142＝814。 2. （ ）＋22＝37 540－（ ）＝210 【答案】 ①. 15 ②. 330 【解析】 【分析】根据加法各部分间的关系：和＝加数＋加数，加数＝和－另一个加数；减法各部分间的关系：差＝被减数－减数，减数＝被减数－差，被减数＝减数＋差；进行解答即可。 【详解】因为37－22＝15，所以15＋22＝37； 因为540－210＝330，所以540－330＝210。 3. 数一数。下图由（ ）个小正方体搭成的。 【答案】20 【解析】 【分析】根据题意，仔细观察图形，共4层，第1层有：4＋3＋2＋1＝10（个）；第2层有：3＋2＋1＝6（个）；第3层有：2＋1＝3（个）；第4层有1个；求出4层小正方体的总数量，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 4＋3＋2＋1＝10（个） 3＋2＋1＝6（个） 2＋1＝3（个） 10＋6＋3＋1＝20（个） 图形是由20个小正方体搭成的。 4. 减法的性质用字母表示为（ ）。 【答案】a－b－c＝a－（b＋c） 【解析】 【分析】减法的性质：在减法算式里，连续减去两个数等于减去两个数的和，用字母表示为a－b－c＝a－（b＋c）； 【详解】由分析可知，减法的性质用字母表示为a－b－c＝a－（b＋c）。 5. 34.09读作（ ），零点零六写作（ ）。 【答案】 ①. 三十四点零九 ②. 0.06 【解析】 【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。 小数的写法：整数部分的写法按整数的写法去写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字。据此写出这个小数。 【详解】34.09读作三十四点零九，零点零六写作0.06。 6. 用7、0、9、2和小数点写一个小数，每个数字都要用且只能用一次，要求0不读出来的两位小数是（ ）。 【答案】70.92 【解析】 【分析】根据题意，整数部分零的读法，每级末尾的零不读，如个级的末尾或万级、亿级的末尾的零都不读；其他数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字；用数字7、0、9、2和小数点组成一个小数，每个数字必须使用且仅使用一次，且必须是一个两位小数（即小数点后正好有两位数字）。同时，0在读数时不能读出来。整数部分必须由两个数字组成，且0必须放在整数部分的末尾；小数部分由剩下的两个数字组成。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 整数部分70，小数部分92或29：70.92、70.29 整数部分90，小数部分72或27：90.72、90.27 整数部分20，小数部分79或97：20.79、20.97 用7、0、9、2和小数点写一个小数，每个数字都要用且只能用一次，要求0不读出来的两位小数是70.92。（答案不唯一） 7. 一个三位小数，保留成两位小数后是4.00，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 4.004 ②. 3.995 【解析】 【分析】一个三位小数，保留成两位小数后是4.00，这个小数最大时是通过“四舍”得到的4.00，千分位上的数最大是4，这个小数最大是4.004。 这个小数最小时是通过“五入”向百分位上进一得到的5.00，整数部分、十分位和百分位是3.99，千分位最小是5，这个小数最小是3.995。 【详解】一个三位小数，保留成两位小数后是4.00，这个三位小数最大是4.004，最小是3.995。 8. 20－19＋18－17＋…＋2－1＝（ ）。 【答案】10 【解析】 【分析】观察整个算式发现，20－19＝1，18－17＝1……，2－1＝1，因此可以利用加法结合律把算式变为（20－19）＋（18－17）＋…＋（2－1），然后先计算小括号内的减法得到10个1，求10个1的和用10×1计算，据此即可求解。 【详解】20－19＋18－17＋…＋2－1 ＝（20－19）＋（18－17）＋…＋（2－1） ＝1＋1＋…＋1 ＝10×1 ＝10 则20－19＋18－17＋…＋2－1＝10。 9. 如图的内角和是（ ）度。 【答案】1080 【解析】 【分析】根据三角形内角和定理，三角形的内角和是180度； 根据过同一顶点作出的对角线把多边形分成的三角形的个数，再利用三角形的内角和等于180度即可计算出八边形的内角和。 【详解】如图：八边形分成6个三角形 180×6＝1080（度） 如图的内角和是1080度。 10. 某商场举办促销活动，一种鸡蛋买5个送1个，这种鸡蛋每个1.28元，李奶奶想得到12个鸡蛋，至少要付（ ）元。 【答案】12.8 【解析】 【分析】把买5个送1个看作一组，买12个需要购买12÷（5＋1）＝2（组），用2×5＝10（个），求出实际购买的数量，最后根据总价＝单价×数量，计算出要付多少元即可。 【详解】12÷（5＋1） ＝12÷6 ＝2（组） 2×5＝10（个） 1.28×10＝12.8（元） 至少要付12.8元。 11. 四（1）班给同学发作业本，如果每人发18本，就还剩2本；如果每人发20本，就有一位同学没有本子。四（1）班有（ ）人，一共有（ ）个本子。 【答案】 ①. 11 ②. 200 【解析】 【分析】根据题意，当每人发18本时，若有一位同学也没有本子，那么剩下的2本再加上原本要发给这个同学的18本，即还剩下20本。此时两次发作业本时得到作业本的同学人数相等。即每人发18本，还剩20本。每人发20本，一本不剩。也就是剩下的20本正好平均分给这些同学，每人多得（20－18）本。那么分到作业本的同学有20÷（20－18）＝10人。再加上没有分到作业本的同学人数，同学一共有10＋1＝11人。用同学总人数乘18，再加上还剩的2本，求出作业本的总本数。 【详解】20÷（20－18） ＝20÷2 ＝10（人） 10＋1＝11（人） 11×18＋2 ＝198＋2 ＝200（个） 四（1）班有11人，一共有200个本子。 【点睛】本题关键是将两种情况中分到作业本的同学人数调整为同样的人数，进而明确剩余的20本作业本平均分给这些同学，每人多得到2本。 12. 如果乌龟和仙鹤共有40只，乌龟和仙鹤一共有112条腿。那么乌龟有（ ）只，仙鹤有（ ）只。 【答案】 ①. 16 ②. 24 【解析】 【分析】假设40只都是乌龟，40乘4等于160条腿，与实际相差160－112＝48条腿；一只乌龟和一只仙鹤相差2条腿；用48除以2，求出仙鹤的只数；再用40减去仙鹤的只数，求出乌龟的只数。 【详解】仙鹤：（40×4－112）÷（4－2） ＝（160－112）÷2 ＝48÷2 ＝24（只） 乌龟：40－24＝16（只） 如果乌龟和仙鹤共有40只，乌龟和仙鹤一共有112条腿。那么乌龟有16只，仙鹤有24只。 13. 画出下边图形的另一半边。 【答案】 【解析】 【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。 【详解】画图略 二、选择题。（正确选择，把题后机读卡对应的地方涂黑。9分） 14. 一组数据在68到88之间，下面可能是它们平均数的是（ ）。 A. 58 B. 78 C. 98 【答案】B 【解析】 【分析】平均数是反映一组数据的平均情况，在一组数据中，有的数据可能大于平均数，有的数据可能小于平均数，有的可能等于平均数，平均数大于一组数据中的最小值，且小于这组数据的最大值，所以在这组数据中，最大的数是88，最小的数是68，平均数一定是大于68且小于88的数，即可能是78；据此解答即可。 【详解】据分析可得： 一组数据在68到88之间，68＜78＜88，所以上面可能是它们平均数的是78。 故答案为：B 15. 列竖式计算小数加减法时，下面说法错误的是（ ）。 A. 小数点对齐 B. 相同数位对齐 C. 末尾对齐 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，明确计算小数加减法时，要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，据此选择说法错误即可。 【详解】根据分析可知： A．小数点对齐，正确。 B．相同数位对齐，正确。 C．末尾对齐，这是错误的。如果只对齐数字的末尾（即最右边的数字），而不考虑小数点，会导致不同数位相加，从而出错。 故答案为：C 16. 三角形任意两边之差与第三边的关系是（ ）。 A. 大于第三边 B. 小于第三边 C. 等于第三边 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形两边之和大于第三边的基本性质，可以推导出两边之差与第三边的关系：设三角形三边为a、b、c，则有：a＋b＞c⇒a＞c－b；a＋c＞b⇒a＞b－c；b＋c＞a⇒b＞a－c。三角形任意两边之差比第三边小。 【详解】由分析可知：三角形任意两边之差与第三边的关系是小于第三边。 故答案为：B 17. 如果从下面选一种作为你的午餐菜品，最营养的是（ ）。 A. 猪肉、牛肉、汤 B. 牛肉、白菜、汤 C. 白菜、萝卜、汤 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，一顿营养的午餐应该包含多种营养素，比如蛋白质（帮助身体生长和修复）、维生素和矿物质（保持身体健康）以及纤维（帮助消化）。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： A．猪肉、牛肉、汤只包含肉类（猪肉和牛肉），能提供蛋白质和铁，但缺少蔬菜，所以维生素、矿物质和纤维不足。不够均衡。 B．牛肉、白菜、汤包含牛肉（提供蛋白质）和白菜（蔬菜，富含维生素C和纤维），汤可以补充水分。这种组合有肉有菜，营养更全面，能满足身体的基本需求。 C．白菜、萝卜、汤只包含蔬菜（白菜和萝卜），能提供维生素、矿物质和纤维，但缺少蛋白质来源（如肉类或豆类），营养不够完整。 如果从选项中选一种作为午餐菜品，最营养的是牛肉、白菜、汤。 故答案为：B 18. 下面说法错误的是（ ）。 A. 等边三角形是等腰三角形 B. 等腰三角形是等边三角形 C. 等腰三角形和等边三角形都是平面图形 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，依据等腰三角形和等边三角形的定义，即有两边相等的三角形是等腰三角形，三边相等的三角形为等边三角形，以及锐角三角形和钝角三角形的特点，即可进行解答。 【详解】根据分析可知： A．等边三角形的三条边都相等，而等腰三角形只需要至少两条边相等。因此，等边三角形一定满足等腰三角形的条件，所以这个说法是正确的。 B．等腰三角形只需要两条边相等，第三条边可以不同（例如，一个底边较长的等腰三角形）。而等边三角形要求三条边都相等。所以，不是所有等腰三角形都是等边三角形，这个说法是错误的。 C．等腰三角形和等边三角形都是平面图形。这个说法是正确的。 故答案为：B 19. 观察下面图形，第10个图形共有三角形的个数是（ ）个。 A. 54 B. 55 C. 56 【答案】B 【解析】 【分析】第1个图形有1个三角形，第2个图形有（1＋2）个三角形，第3个图形有（1＋2＋3）个三角形，第4个图形有（1＋2＋3＋4）个三角形，可知第10个图形有（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10）个三角形。据此解答。 【详解】1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10 ＝（1＋10）＋（2＋9）＋（3＋8）＋（4＋7）＋（5＋6） ＝11＋11＋11＋11＋11 ＝11×5 ＝55（个） 第10个图形共有三角形的个数是55个。 故答案为：B 20. 计算任意一个鸡兔同笼问题，最合适的方法是（ ）。 A. 画图法 B. 假设法 C. 列表法 【答案】B 【解析】 【分析】鸡兔同笼问题的核心是通过已知的总头数和总脚数求解鸡和兔的数量。解题方法有画图法、假设法、列表法等。 【详解】A．画图法：通过图形直观表示头和脚的数量，仅适用于极小规模问题，无法推广到任意情况。 B．假设法：根据题目当中的已知条件，对题目进行某种假设，然后按照条件进行推理，找到与题目数量的矛盾之处，最后进行合理的变化从而得出正确的结论。此方法逻辑清晰、适用范围广，且能直接推导出数学表达式，是解决“鸡兔同笼”问题最适用的方法。 C．列表法：通过不断变化鸡和兔的数量，分别把鸡和兔子的腿的数量填入表格中，直到找到正确的答案为止。此方法简单，但过程复杂，并且列表量随数据规模增大显著增加，效率低下。 则计算任意一个鸡兔同笼问题，最合适的方法是假设法。 故答案为：B 21. 图形平移后发生变化的是（ ）。 A. 形状 B. 位置 C. 大小 【答案】B 【解析】 【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，在平移的过程中，只是位置发生变化，图形的大小和形状不发生变化。 【详解】图形平移后发生变化的是位置。 故答案为：B 22. 把0.42扩大到它原来的100倍是（ ）。 A. 4.2 B. 42 C. 420 【答案】B 【解析】 【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把原数乘10、100、1000，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于把原数除以10、100、1000，小数就缩小到原数的、、。把0.42扩大到它原来的100倍，也就是把0.42的小数点向右移动两位即可。 【详解】0.42×100＝42 把0.42扩大到它原来的100倍是42。 故答案为：B 三、操作题。（6分） 23. （1）在下面方格纸中画出一个“钝角”三角形。 （2）再画出这个钝角三角形的其中一条高。 （3）三角形的高其实就是它的一个顶点到它的（ ）作的一条垂直线段。 【答案】 （1）（2）画图如下： （钝角三角形画法不唯一） （3）对边 【解析】 【分析】（1）有一个角是钝角（大于90°）的三角形是钝角三角形。据此作图即可； （2）找到三角形的一条底边，从底边所对的顶角作一条垂线垂直于底边，并画上垂足符号，这条垂线则为三角形的高。据此作图即可； （3）三角形的高是从三角形的一个顶点向对边作垂线，从这点到对边垂足之间的线段是三角形的高。 【详解】（1）（2）画图略； （3）三角形的高其实就是它的一个顶点到它的对边作的一条垂直线段。 四、计算题。（30分） 24. 完善红红家的水费、电费、燃气费情况（单位：元） 项目 水费 电费 燃气费 合计 4月 47.5 75.4 5月 87.2 21.7 总计 91.4 100 【答案】 【解析】 【分析】用水费总钱数减去4月的水费，求出5月的水费；用4月的电费加上5月的电费，求出电费总钱数；用燃气费总钱数减去5月的燃气费，求出4月的燃气费； 4月的水费加电费加燃气费，求出4月的合计费用；5月的水费加电费加燃气费，求出5月的合计费用；4月的合计费用加上5月的合计费用，求出4月、5月所有费用之和。 【详解】91.4－47.5＝43.9（元） 75.4＋87.2＝162.6（元） 100－21.7＝78.3（元） 47.5＋75.4＋78.3＝201.2（元） 43.9＋87.2＋21.7＝152.8（元） 201.2＋152.8＝354（元） 填表略。 25. 竖式计算下面各题。 100－52.7＝ 4.5＋3.08＝ 884÷26＝ 【答案】47.3；7.58；34 【解析】 【分析】竖式计算小数加减法法则：竖式计算小数加减法时，首先需要将小数点对齐，即把相同数位对齐，然后从低位开始逐位相加或相减。最后，得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，若得数的小数部分末尾有零，一般要把0去掉。 整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补0占位。每次除得的余数要小于除数。 【详解】100－52.7＝47.3               4.5＋3.08＝7.58               884÷26＝34 26. 计算下面各题，能简算的一定要简算。 1435÷（60－25） 2＋14＋6＋18＋20 101×53 32＋5.31－3.98 【答案】41；60； 5353；33.33 【解析】 【分析】算式1435÷（60－25）先算小括号内的减法，再算小括号外的除法； 算式2＋14＋6＋18＋20利用加法交换律变为2＋18＋14＋6＋20，再利用加法结合律变为（2＋18）＋（14＋6）＋20，最后先算小括号内的加法，再从左至右依次算小括号外的加法。 算式101×53先写成（100＋1）×53，再利用乘法分配律变为100×53＋53，然后先算乘法，再算加法； 算式32＋5.31－3.98从左至右依次加法和减法， 【详解】1435÷（60－25） ＝1435÷35 ＝41 2＋14＋6＋18＋20 ＝2＋18＋14＋6＋20 ＝（2＋18）＋（14＋6）＋20 ＝20＋20＋20 ＝40＋20 ＝60 101×53 ＝（100＋1）×53 ＝100×53＋53 ＝5300＋53 ＝5353 32＋5.31－3.98 ＝37.31－3.98 ＝33.33 27. 计算下面各题，能简算的一定要简算。 51.24－8.03－1.97 16.32＋3.76－12.3＋5.36 209＋（42×36－672） 3000÷8÷125 【答案】41.24；13.14； 1049；3 【解析】 【分析】（1）根据减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c），变算式为：51.24－（8.03＋1.97），再进行计算。 （2）从左往右依次计算。 （3）先算小括号里的乘法，再算减法，最后算小括号外面的加法。 （4）根据除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c），变算式为：3000÷（8×125），再进行计算。 【详解】51.24－8.03－1.97 ＝51.24－（8.03＋1.97） ＝51.24－10 ＝41.24 16.32＋3.76－12.3＋5.36 ＝20.08－12.3＋5.36 ＝7.78＋5.36 ＝13.14 209＋（42×36－672） ＝ 209＋（1512－672） ＝209＋840 ＝1049 3000÷8÷125 ＝3000÷（8×125） ＝3000÷1000 ＝3 五、解决问题。（每题5分，共35分） 28. 东东同学一共照了900张照片，他想买5本相册把这些照片装上，以便长期保存。已知一本相册有32页，每页可以装6张照片。 【答案】够 【解析】 【分析】根据题意，已知一本相册有32页，每页可以装6张照片，先用32乘6，求出一本相册可以装的相片数量；再乘5，就是一本相册可以装的相片数量；最后与900进行比较，如果小于900，5本相册就不够，否则就够；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 32×6×5 ＝192×5 ＝960（页） 960＞900 答：这5本相册够。 29. 丰都某商场搞促销活动。电视机除了享受每台降255元外，还享受每满1000元返100元的活动。现在买这台电视机实际只花多少元钱？ 【答案】1800元 【解析】 【分析】根据题意，用原价减去每台降价金额，得到新的价格，即2255－255＝2000（元），降价后的价格为2000元，每满1000元返100元，2000元里面包含2个“1000元”，因此返现2×100＝200（元），然后用降价后价格减去返现金额，即可求得现在买这台电视机实际只花多少元钱。 【详解】2255－255＝2000（元） 2000÷1000＝2（个） 2000－2×100 ＝2000－200 ＝1800（元） 答：现在买这台电视机实际只花1800元。 30. 东东只想吃“回锅肉下米饭”。请你选择有用的数学信息（在方框里画勾），算一算东东只吃回锅肉下米饭，一共要花多少元钱？ 【答案】 17.3元 【解析】 【分析】回锅肉下米饭需要的食材有：猪肉、回锅肉调料、大米，把这3种食材需要的费用相加，即可求出一共要花多少钱。 【详解】 13.45＋2.05＋1.8 ＝15.5＋1.8 ＝17.3（元） 答：一共要花17.3元。 31. 鸡兔同笼：工程队修一条路，由于受天气的影响，晴天每天可以修20米，雨天每天只能修12米。接连工作数天后一共修了112米，平均每天修14米。 【答案】6天 【解析】 【分析】根据题意可知，用假设法，一共修了112米，平均每天修14米，那么总天数是112÷14＝8（天），假设这8天全是晴天，晴天每天可以修20米，则8天修20×8＝160（米），但实际修了112米，出现的差额原因是把雨天的修路速度也看成了晴天的修路速度，用相差总米数÷晴天与雨天相差米数，即可解答。 【详解】112÷14＝8（天） 假设全部为晴天，则雨天有： （20×8－112）÷（20－12） ＝（160－112）÷8 ＝48÷8 ＝6（天） 答：这数天中有6天雨天。 32. 张老板租了几辆车装一批货物，如果每车装15吨，这批货物还剩2吨没装走；如果每车再多装1吨，装完这批货物后还可以装1吨其它货物。请你算一算张老板的这批货物，一共有多少吨？ （1）张老板一共租了（ ）辆车。 （2）这批货物一共有多少吨？ 【答案】（1）3 （2）47吨 【解析】 【分析】根据题意，每车装15吨时，货物还剩2吨没装走；每车多装1吨时，装完这批货物后，还能多装1吨其他货物，相当于每车多装1吨时比每车装15吨时，一共可以多装2＋1＝3吨，用多装的总吨数除以每车多装的吨数就是汽车的辆数，进而可以求出货物的总吨数；列式计算即可。 【详解】根据分析可知： （1）（2＋1）÷1 ＝3÷1 ＝3（辆） 张老板一共租了3辆车。 （2）15×3＋2 ＝45＋2 ＝47（吨） 答：这批货物一共有47吨。 33. 兰兰同学学习成绩优秀，在上次单元测试中，她语文、数学、英语的平均成绩是94分，如果不算数学成绩，则另外两门课的平均成绩是93分。 【答案】96分 【解析】 【分析】根据题意，用三门课的平均成绩乘3，求出三门课的总分；用两门课的平均成绩乘2，求出语文、英语的总分；然后用三门课的总分减去语文、英语的总分，即可求出数学的分数。 【详解】94×3＝282（分） 93×2＝186（分） 282－186＝96（分） 答：兰兰的数学成绩是96分。 34. 统计与分析。 （1）根据上面的统计图完善下面的表格。 粮食 一组 二组 三组 合计 水稻 15 25 70 玉米 20 35 32 （2）（ ）组两种粮食的产量最接近。 （3）针对他们的粮食产量，你认为（ ）。 A. 为了国家安全，多生产粮食 B. 粮食够了，可少种点 （4）该村2023年一共生产粮食多少吨？ 【答案】（1）30；87 （2）三##第三 （3）A （4）157吨 【解析】 【分析】（1）根据统计图上的数据，找到一组水稻产量是30吨，并用加法计算玉米的总产量，填表即可。 （2） 分别计算3个组水稻、玉米产量差，选出最小的就是产量最接近。 （3）针对他们的粮食产量，为了国家安全，还是多生产粮食为好。 （4）把两种粮食的总产量相加，就是该村2023年一共生产粮食的数量。 【详解】根据分析可知： （1）20＋35＋32＝87（吨） 根据上面的统计图完善下面的表格。 粮食 一组 二组 三组 合计 水稻 30 15 25 70 玉米 20 35 32 87 （2）30－20＝10（吨） 35－15＝20（吨） 32－25＝7（吨） 7＜10＜20 第三组两种粮食的产量最接近。 （3）针对他们的粮食产量，你认为为了国家安全，多生产粮食。 故答案为：A （4）70＋87＝157（吨） 答：该村2023年一共生产粮食157吨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年春四年级学业质量监测卷 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，监考教师在规定的位置贴好条形码。 2.本试卷满分100分，70分钟完卷。 3.答题必须使用黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，超出答题区域的答案无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液，涂改胶条。 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 根据814＋1142＝1956改写算式（ ）、（ ）、（ ）。 2. （ ）＋22＝37 540－（ ）＝210 3. 数一数。下图由（ ）个小正方体搭成的。 4. 减法的性质用字母表示为（ ）。 5. 34.09读作（ ），零点零六写作（ ）。 6. 用7、0、9、2和小数点写一个小数，每个数字都要用且只能用一次，要求0不读出来的两位小数是（ ）。 7. 一个三位小数，保留成两位小数后是4.00，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 8. 20－19＋18－17＋…＋2－1＝（ ）。 9. 如图的内角和是（ ）度。 10. 某商场举办促销活动，一种鸡蛋买5个送1个，这种鸡蛋每个1.28元，李奶奶想得到12个鸡蛋，至少要付（ ）元。 11. 四（1）班给同学发作业本，如果每人发18本，就还剩2本；如果每人发20本，就有一位同学没有本子。四（1）班有（ ）人，一共有（ ）个本子。 12. 如果乌龟和仙鹤共有40只，乌龟和仙鹤一共有112条腿。那么乌龟有（ ）只，仙鹤有（ ）只。 13. 画出下边图形的另一半边。 二、选择题。（正确选择，把题后机读卡对应的地方涂黑。9分） 14. 一组数据在68到88之间，下面可能是它们平均数的是（ ）。 A. 58 B. 78 C. 98 15. 列竖式计算小数加减法时，下面说法错误的是（ ）。 A. 小数点对齐 B. 相同数位对齐 C. 末尾对齐 16. 三角形任意两边之差与第三边的关系是（ ）。 A. 大于第三边 B. 小于第三边 C. 等于第三边 17. 如果从下面选一种作为你的午餐菜品，最营养的是（ ）。 A. 猪肉、牛肉、汤 B. 牛肉、白菜、汤 C. 白菜、萝卜、汤 18. 下面说法错误的是（ ）。 A. 等边三角形是等腰三角形 B. 等腰三角形是等边三角形 C. 等腰三角形和等边三角形都是平面图形 19. 观察下面图形，第10个图形共有三角形的个数是（ ）个。 A. 54 B. 55 C. 56 20. 计算任意一个鸡兔同笼问题，最合适的方法是（ ）。 A. 画图法 B. 假设法 C. 列表法 21. 图形平移后发生变化的是（ ）。 A. 形状 B. 位置 C. 大小 22. 把0.42扩大到它原来的100倍是（ ）。 A. 4.2 B. 42 C. 420 三、操作题。（6分） 23. （1）在下面方格纸中画出一个“钝角”三角形。 （2）再画出这个钝角三角形的其中一条高。 （3）三角形的高其实就是它的一个顶点到它的（ ）作的一条垂直线段。 四、计算题。（30分） 24. 完善红红家的水费、电费、燃气费情况（单位：元） 项目 水费 电费 燃气费 合计 4月 47.5 75.4 5月 87.2 21.7 总计 91.4 100 25. 竖式计算下面各题。 100－52.7＝ 4.5＋3.08＝ 884÷26＝ 26. 计算下面各题，能简算的一定要简算。 1435÷（60－25） 2＋14＋6＋18＋20 101×53 32＋5.31－3.98 27. 计算下面各题，能简算的一定要简算。 51.24－8.03－1.97 16.32＋3.76－12.3＋5.36 209＋（42×36－672） 3000÷8÷125 五、解决问题。（每题5分，共35分） 28. 东东同学一共照了900张照片，他想买5本相册把这些照片装上，以便长期保存。已知一本相册有32页，每页可以装6张照片。 29. 丰都某商场搞促销活动。电视机除了享受每台降255元外，还享受每满1000元返100元的活动。现在买这台电视机实际只花多少元钱？ 30. 东东只想吃“回锅肉下米饭”。请你选择有用的数学信息（在方框里画勾），算一算东东只吃回锅肉下米饭，一共要花多少元钱？ 31. 鸡兔同笼：工程队修一条路，由于受天气的影响，晴天每天可以修20米，雨天每天只能修12米。接连工作数天后一共修了112米，平均每天修14米。 32. 张老板租了几辆车装一批货物，如果每车装15吨，这批货物还剩2吨没装走；如果每车再多装1吨，装完这批货物后还可以装1吨其它货物。请你算一算张老板的这批货物，一共有多少吨？ （1）张老板一共租了（ ）辆车。 （2）这批货物一共有多少吨？ 33. 兰兰同学学习成绩优秀，在上次单元测试中，她语文、数学、英语的平均成绩是94分，如果不算数学成绩，则另外两门课的平均成绩是93分。 34. 统计与分析。 （1）根据上面的统计图完善下面的表格。 粮食 一组 二组 三组 合计 水稻 15 25 70 玉米 20 35 32 （2）（ ）组两种粮食的产量最接近。 （3）针对他们的粮食产量，你认为（ ）。 A. 为了国家安全，多生产粮食 B. 粮食够了，可少种点 （4）该村2023年一共生产粮食多少吨？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $