备考指南：小学数学期末考情研究分析报告-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级下册数学期末试卷精选（苏教版）河南专版

小学数学期末考情研究分析报告 0例题2 苏教版五年级 螭午安康 意爱的同学，徐对端个节非有哪些了解呢？烤午节无我国写大传统节日之一，200明年9月，城 随着中高考的深化政革以及《义务教育数学课程标准(222年：)》的頌布，小学数学期末考试的 午节或为我回首个入或世界率备质文化通产的节时。与其他传城节拉一拜，烤牛节也有一参特定的 考情也不断发生着变化。《课程标准)中粉出，课程目际要立足学生模心素养的发展，引中学生在发观 节日习备 间题，是出同愿的同时，会用数学的眼光观察现实世界：在分析问愿的同时，会用数学的思维思考观 1,赛龙舟：赛龙舟是端午节重餐的节目民俗话动之一。为了迎接端午节当天的龙舟比靠，甲，乙两 实世界：在用数学方法解决问题的过程中，会用数学的语言表达是实世界。在该口标的指导下，以籁 个龙舟队从5月15日开始第一次到筛。甲龙舟队每3天练一次，乙龙舟队每2天罪练一次，从 心素养为导向的考试命题已经成为登学课程学业板量坪价的某本趋劳。 第一次罪练碰面算起，刊5月0日之前，甲，乙两个龙舟队一共碰面了《)次 为了准确把握考情变化的方向，精在对标期末复习，数省产品研爱团队特甄益出近三年的600 2.包粽子：骑午将至，阳光小学举办了“千年传承·万棕一心”的包筹子话动，五{1)班包了辅米餐。 货试整进行研究分析，总错小学数学期末考试的变化趋势。现将分析结果呈现给大家，看望可以时 力广大帕生文足当下，效眼未来，在期术复习中做到有的收矢，敷得良好的复习效果 豆沙棕和蜜枣移三种，其中装米移古全部棕子的多·豆抄棕占全那修子的宁蜜枣格占全部妹 子的几分之几？ ≈考情变化趋势 通过对近三年00套期末试卷的研究分析，数学期末考试“情境化”命题的比侧不断增加，试思的灵活 生，开放生，探究鞋，创新社位在不斯增虽。试卷中，以素养立意为导向的新好题星现逐年上升趋劳。 3.佩香囊：端午节小孩根香囊，不仅有辟邪客焦之意，而且有棒头点领之用。丽丽的妈妈在边长为 近三年期末试卷中含新题题的试卷 近三年期未试卷中垂题题数量 2厘米的正方形布料上裁下一块翼形布料，用来始丽丽救香囊。丽的妈妈规下的圆形布料的 套数统计图 统计图 面积最大是多少平方厘米？ 152 60M SIS 369 100 400 0 200 022年 023单 2024年 0 2022年 3021年 2024年 (20委) 〔200套》(200金) (200套) (200套) (200毫】 表期选取同一个情境为设道膏景，济多个知识成市联起来，青查零生对所学为识的综合运用期力。 一金新福题的试春金散 一年一新摇超板量 这牛新额好愿主要体现在侧设真实情境、重视过程考查，知大开放探究，惜力学科融合四个方面 2.重视过程考查，强化基本技帽 之教育发达地区新颈题展示 在《谋程标神》的指导下，期末考试中试题的年朝，也逐步从~考知识”轮变为“考能力”，从以 “结暴”为导向，向以“过程”为导向过挂。试题注重引导学生经历分所和解决同题的过程，学生通 1,创设真实情境，圣持素养立意 情境是实现立意的素材，是考查内容的现体。直实情境的创投，可以根据考查意图，结合学 过间读计算过程，部分推导过程等，例研解决问题的途径与方法。有助干强化学生的事本技俺， 生认知水平和生话经验，设计合理的生话情境，数孕情境、科学情境，挂重情境的育人功能和多样 培养学生的森理意识 化。情境化命题，有助干藏发学生的学习兴煙，培养学生理解，分析，妇纳、解决问题的能力 0制题1 0例思1 下面的这段话中，出现了一些白然数，请认真阅读，完成后面的问题 下面是几名阿学计算 时的恩路，不正期的是( 4 2024年4月25日20时5四分，蒂我种秀十入号载人飞籽的长挺二 表题选取“种寿十入号 本恩在浸恩角度上内常 雪F竭十入适载火青在酒来正星发针中心点文发帮，种10分的岳，飞 戴人飞能”的或功发智 规的计界转花为对解题 新与大箭成动分离，迷人预定轨道，3名就天题代态良圩，发射数样国 清成功。光次任务是我国载人（天工程立项实纯以来的第卫次发射 为设题背景，考查网数 过程的利断课传，备重 任务，也是长杠系列运值火萧的葛518次飞行。 与伯数。引年争生关运 黄查了学生时所学加识 横规上的自然数中，俱数有( )个，质数有 )个，既是2 时事，关注国家的发展 的灵活运用能力 的倍数又是5的倍数的数有( )个，其中4和32的最大公国数 是( 0制题2 0例题2 在探究圆的面时，我们通常把厨转化成一个近似的长方形。其实我们还有其你的方法来推导圆的 张爷爷非常存欢通，最近他山了一幅山水周 面积。例如，可以把周转化成近似的梯形 信息一：能这解国用了同样税格的方瓶蓝色潮料，。瓶红色架料和二和黄色朝料。 信息二：勇中的橙色是由红色阴料、黄色阴料和水刊配出来的，其中红色额料占全 本题为开放性 部用料的导，比蛋色研料多古全部用料的高 试题，引导学生 任选一条信息，提出一个需要两多计算的数学问题，并解答。 自己提出合理 【鼎找装幕】图中，如果图的半轻用来表示，那么梯形的上皮与下底的和相当于图周长的( 题，有助千烤 可以表示为( ).高可以表示为( 养学生发现问 【推异公式】梯形的面积一（上底+下底）×高+2 题、提血同题 的面积一 +2 解决月题的缩 由此可以得到圆的面积：5={ 合轮力 【类推运用】如图，如果三角形的底是1256厘米，郑么它的面积是多少平方厘米 4.借力学科融合，发屈创新意识 各学科之则是被北独立面又相互交的，在试题命利时，要引导学生建立起各学科知识 力之间的联系，构建更加完整的知识体系和更加综合的素莽，包括间黄学科融合，井类学科照合 和多学科融合。引导学生感受数学在解决实际问题中的作用，有助于培养学生的应用意识和创 本慧在设县商度上南需规的两和计算转化为对滩导过程的分析，有龄于站养学生的演峰雄理能力 新意识 3。加大开故探究，培养思维能力 0例题 问超是思生的源泉，更是恩维的动力。在真实情境中提出能引发学生恩考的开放性，探究性 汉字已经有三四干年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生 问题，也可以引导学生提出合理问题预测站果，促进学生积极探究。有蜀于提高学生解决实际 了很大变化，其中以甲骨文金文，小莱来书、件书五种字体最为具型。 间题的能力，培养学生数学观察、夏学思考、数学表达、概括日钠，迁移运用的思雄能力 下表中，甲骨文的字体占表修中所有汉字的 ,这个分数的分数 0刷E1 单位是( ).它再加上( 个这样的分数单位是最小的质数。 随着电池技术的快速发展，越米越多的家庭选择了电动汽车。电动汽有充电 双字字体的演变 本通特合汉宇宇体的 的公共充电结牧费是按"电费十服务费“来收取的。如某充电站18：00-19：00 演变考交所学内家，引 这个时段用1千瓦时电的收费情况如下表。 甲骨文 导学生在跨学科的臀 时段总赞用电费服务费 本题属于深觉 ⊙ D 景下别载学的眼光来 18:00-19001.0元100元0.50克 奥这是，引导 社 到 分斯同题，解决同题 右图是形影爸篷在这个充电站充电的收 化费清单 学生自主探宽 贵清单， 日 弄 开地时周2024一11一0话1810B,00 解题过程，有 观察下图，服设本次充电总量用x表示， 格求时周2024一11一06.1814042 克电时教 助千培养学生 曰 月 車 馬 感霜用线段据案表示支出总费用，用 00:3742 克电总量（十瓦时》 数学思背，数年 干瓦时电的费用和充电总量的关系。 书 日 月 車 馬 费厚念计 表远的能力。 妇码香制则 条认为对写？写出判断理由。 照条鲁{元》】 1100 3300元 电登（元》 2200 以上是教育发达地区的部分新颗好避履示与分析。更多的新额题限示，大裳可以扫码查看我 港登用{元) 3300 们线上赠送的“教育发达地区优斯新新题速览”，血可以利用我们的“玉打金新装题速递“专项连行 1千反时 针对性的炼习。希望我们的分析，能够局力广大师生感知数学考情变化趋势，更好地把罐期末复 习的方向。