河南省濮阳市2022-2023学年八年级下学期期末考试-【锦上添花·期末大赢家】近两年八年级下学期语文期末真题卷汇编

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2025-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 全书综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 濮阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2025-06-08
更新时间 2025-06-08
作者 匿名
品牌系列 锦上添花·期末大赢家
审核时间 2025-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52482402.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

濮阳市2022-2023学年第二学期期末考试试卷 (2)流程二:参赛选手依次进行演讲比赛,评委 一、积累与运用 依据评分标准打分。 1.(1)C (2)B 流程三:主持人宣布比赛结果,颁奖嘉宾为获奖 2.①芳草鲜美 ②似曾相识燕归来 选手颁奖。 ③山山唯落晖 ④君子好述 (3)示例:孩子,假如你心爱的东西丢了,你不着 家书抵万金 心忧炭贱愿天寒 急吗?再说,拾金不味是我们国家倡导的美德 海内存知已 ⑧天涯若比邻 也是我们家的家风。凡事亲自做,收获的才是幸 3.(1)示例一:A.祥子。我认为前期的祥子是自强 福和进步,我们还是把它物归原主吧 不息的代表,虽然他后期因生活所迫而堕落,但 二、现代文阅读 前期的祥子为了能拉上属于自己的车,在被乱兵 7.①以第一人称叙述,“我”是参与者,以“我”的所 抓走、失去新车以后,屈强地从头再来。所以我 见所闻为线索,使故事情节不显杂乱;②“我”是 认为前期的祥子是有理想、老实坚韧、吃苦耐劳 叙述者,亲切自然,便于拉近与读者的距离:③第 自尊自强的人。 一人称使文章更具有真实性、更生动形象。 示例二:B.朱德。我认为朱德是自强不息精神的 8.我认为不能删去。第段运用了插叙的手法,补 代表,他出身穷苦、貌不惊人、朴实谦虚、平易近 充交代了老杜的家庭情况和工作经历,丰富了故 人、吃苦耐劳、负责任,是红军稳定的象征,他带 事情节;表现了老杜虽然身处“中间靠下的位 领红军战士进行游击战,取得了很多胜利。 置”,但仍能坚持做好自已工作的执着精神,为下 (2)示例一:我认为“保尔”是“孤勇者”。歌曲传 文他坚持学习提升自己的学历作铺垫。 达出“孤勇者”就是那些身处困境,依然心怀梦 9.通过“猛喝、放下、拘出、输入、举”一系列的动作 想,不屈从于命运,敢于抗争的奋斗者。保尔全 描写、语言描写、“兴奋、满面红光”的神态描写 身痛痪,双目失明,但他凭借顽强的毅力和钢铁 生动形象地写出了老杜急于向“我”展示自考大 般的意志战胜了病魔,用文学创作的方式继续战 专学历的急切、自豪,和对于未来自考本科的愤 斗,最终完成了小说《暴风雨所诞生的》,成长为 憬,也表现了“我”对老杜的赞赏。 一位真正的无产阶级革命英雄战士。 10.我不同意小文的观点。“老杜”的称呼首先缘 示例二:我认为“保尔”不是“孤勇者”。“孤勇 于他饱经沧桑而显得苍老的外表,又和他丰富 者”就是那些孤独的勇敢者,保尔不屈从于命运。 的人生经历、沉重的家庭负担有关,并且老杜有 敢于抗争,但他并不孤独。他的人生道路上,有 坚定的梦想、执着的毅力、好学上进的精神,这 许多人给过他帮助,如朱赫来对保尔进行革命启 些远超很多同龄人,“老杜”这个称呼也能表现 蒙教导,他的妻子达雅帮助保尔一次次战胜自 出“我”对老杜的亲近之意、敬佩之情。我认为 我,获得新生。 叫“老杜”是合适的。 4.A 【解析】抑扬顿挫:形容声音高低起伏,和谐 11.蜗牛背负重重的壳,老杜也背负沉重的家庭负 而有节奏。该成语用错对象。故选A。 担。但他们都有属于自己的梦想和执着的信 5.B【解析】根据前句“能否在课外读书,并不是 念、无怨无悔的精神,脚踏实地,努力向前,无论 有没有时间的问题,而是能否培养起阅读兴趣的 处在怎样艰难困苦的境遇中,心中都怀着无限 问题”可推知,横线处首句应回答“培养起阅读 的美好希望,并为之努力奋斗。 兴趣”的重要性。第③句从反面论说了没有“寄 12.B【解析】结合文本二“研究还表明,几乎所有 托心神的东西”的危害,因此可做第一句;第②句 的运动都会使人的创造力提高”可知,“所有的 既从正面论说“培养起阅读兴趣”的重要性,又 运动都会使人的创造力提高”说法绝对。故 承接第③句的“说不定要被恶习惯引诱”:第① 选B。 句“这种兴趣”承接第②句中“在读书中寻出一 13.运用了列数字和作比较的说明方法,用具体的 种趣味”;第④句承接第①句“过了正常时节,它 数据,把户外运动和在室内跑步机上锻炼的效 便会萎谢”。因此正确的排序是③②①④。故 果进行对比,突出户外运动更能有效激发创 选B。 造力。 6.(1)倡导新风,共建和谐社会 14.①体育锻炼后,认知灵活性大大提高;②运动可 以促进大脑的神经形成,中枢神经系统里的干 细胞能源源不断分化出新的神经元,更新受损 或死亡的脑细胞;③做有规律的运动刺激大脑 某些区域内产生新的受体,从而提高多巴胶和 去甲贤上眼素的基础水平,从而使人的注意力 更集中;④心肺锻炼可以增加一些脑区的灰质 体积,这可以预防认知的衰退。 15.示例:①长期的体育锻炼才能达到良好的效果 ②户外有氧运动更有利于激发创造力;③科学 而有规律的运动更容易刺激大脑某些区域内产 生新的受体,更有益大脑;④增加心肺锻炼的体 育活动,能防止大脑衰老和认知衰退 三、古诗文阅读 16.D【解析】庄子把大鹏与“野马”“尘埃”相比 突出它们都是不自由的,不是突出大鹏的硕大 无比。故选D。 17.(1)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着 六月的大风离开。 (2)天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为 天空高远而看不到尽头呢? 18.①在想象中夸张,如对鲲鹏形象之大的描绘; ②在想象中对比,如列举野马、尘埃和鲲鹏进行 对比来阐述道理;③在想象中寄寓情感,如追求 逍遥的境界。 19.乙文中说岳飞出生时,正好有一只大鸟落在屋 项。为此,其父为儿子起名“岳飞”,取字“鹏 举”,希望他能像甲文中硕大无比、力大无穷、志 向远大、善借长风的大鹏一样,展翅高飞、鹏程 万里。 20.B 21.《茅屋为秋风所破歌》中的“倚杖”,是因为诗人 的茅屋为秋风所破,茅草又被村童抢走,自己无 法追回,只能倚杖叹息,写出了诗人的苍老,表 现他焦灼、痛惜而又无可奈何的心理。《游山西 村》中的“注杖”,是诗人想象以后趁着月明再 来闲游时,挂着手杖,敲门拜访,表现他悠闲的 心境和对田园生活的喜爱。4.下列句子中,加点词团使用不价当的一顶是(》(2分) 卫,腾千把考份江数在桌上衣这才发观,老位其实生下990年,这 藏用市2022一2023学年第二学期期末考试试起 A.许多名作家的作品往柱取材于生清。又高于生话。这些作品内 真的止辰有是吃位。 容半高,形象半满,情节退状铁岩,年扬领捷 这次事位让太某传月不径,尉有撞修调口做完,花了近二十 B一生只戴一件率。一程仲子改变t界。“表晓平“这三个字,对 无。者社一:混往地检前忙后,见是和保险公司协调北拥情又,又是 八年级语文 于中间人来说,无最有千钧之重,其意义不言喻 值件,又是判本间壶看蜂修进成,夏是给我打电话玩明情泥让我刚备 时网:120分钟满分:120分 急,看实曹了不少心。于是,接大黑四家那天。我特意赶在老担下地 C人生粘上有时山高连攀,海风难越,只致我们资套不名,定会登 之后才到45店,敢了切遮使政找看他去T零边的烧烤摊 置号 分 上用型之最,到达梦想之岸 同热的盛见待院,儿标礼库下肚,话靴聊开了 D释学与人文历来是相笔相成的,我门底餐有对料学精钟修 老柱老常在河流的一个其国县,他疑掌里的老大,还有一个弟 得分 求,也要有人文销怀的桶养 弟一个来城,15岁新中一毕业,老社就展着毒成外出间裤,在是城车 一,积累与运用(美27分) 5.下川四个句子填人文线处,疗最给当的一溪是《 )2分) 这油条,在省痛例降过打拿电:2多年年来明北官,打的第一母工是 1,阅建下雀文量,川客问画。(共4分) 有一参同零远,中学跟程晨多,我没有时间谈误外书。其实 修摩托。岳来,老社千上了策险完根员。定胡其不太起眼,在候险幻 青春不死移程,不是那息。青春是一及警常,或1冲硫属锌】 能否在球外烫书,并不是有没有盼可的问庭,而是能否培养起阅读 业的“部说益”上,无疑处在中同言下的位置,所议这个岗位通常留不 成山:沙水,清望代到答凳,青表是一种勇气,我上下探孝,状羽 资地的网明 所以逢着现在青春平少,让风们培养起请 生人者杜种是个的外,这一平就经整十年了 饰林,度风谁平重信:风务党u心加的叶代,队于青年是大的黄 书的染想,春威读书的好习吧 了后时候。千这个没门幅,修过车的都鬼千。可我还是吃了没 1这件兴蓬要在青少年时塔养,过了正席时节,它能会麦和 文化的写,度过不少·管费”,”老社现,“现在干过行的年轻人可就 修。我们不仅卖mn环先重为我们物滑的丰厚两史经腰。更矣 2阳是果街在读书中手出一种健味,将来抵拉磷的能力定要 不前单了,刚才在店里垒在我常边的那个小民于是我徒弟。正儿入 线 站在文化的高峰上展星未来, 大一些 经的大年生,令年华业,规8在店里宾习。书论得多,争东再就是班, (1)希加点宁注音,正喻的一项是 }(2合) 3暴没有一种在闲置时可以寄托心种的东再,说不足警被多习 比或当年预多了 A.tong cion B.pong qgon 重引诱 体就不抽表会化弟,镜死师得?”衣打地道:“怎名不插号。表 D.torg gon 丙为凡人塘老植木,长大一岁,感凳理依的触投力便会识纯 可没我胡平,我令年也大专举业了。天号,得看”老社猛隔一口,安线 (2)根貂株音可仅学,正确的一项是(,)〔2分) 一分 收下学酒杯,物由千机,熟线地做入一多网址后星列热里简,”道我 A换首 B.】 G,编量 A.12C④B.324④C.5142..0.1D④8 的学然在用,昆在复千成们E这灯,盖性担本料,我正序鲁着 之古诗文欧写。《8分】 6.近明,某中学准备开餐主题为“传承好家风”的峰合性学可活动, 一丝作气去黄个点人表样太号你透加识登于,见多汉广,或时德 阅读吉诗文,可以这受自然之美,销理之里。请限据语境,可 清图虞下面材料.并完城下列相美任务。(表丁分) 义曾长妻速息速”老社湖热蛋在遇面红光 出相成的结诗文句子 家观是彩或传水中华其线韩统文化的重套我体,長好的家国 句中越梦,过了中几年。三十多了还要考本科的,徐是我试 小根:诗文可绘景。设(桃花影记),我们盛受到①) 家长是中华民残转院文化竹重委使威年分。家风相瑞成民风,民风 这的头一个!“我由乳地夸了一句。没想到,老杜是下来的汤更让我 ,落英探铅”的神秘出美:读《完展沙》.我门离受可“无 斜:江国民,。童数夫落的室区了以爱圩地头扬明县李逢圣中整 是表惊辟了下巴。·我地射儿更俱,地也是朝中净桥,后表一直自 可奔何龙落去, ”的厚春量色:读(野 长疏太力手文明的断区才能共层建议富臣,送的他被社价 零。地这风年在一家公司当会计。一迎缸工,一边背次会(这册会计 望》,我们路受到”利利睿秋色,: 的 (1)[拟写标话】银据材料中线每子的意思补可宣传标新。【2分 师)。或的本开,驰的注会,还拍不定谁先岭出来呢。我铸点5哈我 童盐家风,兵杨中华美他: 掌草绣泽小于做瓶持得 小阳:诗文可寄情。它歌感爱情,《关重》中的“窥室椒女.④ (2)[补写查程】班缓开展“说说我的家风“高讲比赛,请紫补到出 老杜有两个无于,怎在意家。“现在,成苦娘在老家哈都不用 开明不建,表明药切的道求:它传达亲情, 完经的比程瓷程。(2分) ,唯一的任务就是骨孙半。建秀年,镇上的学拉得和意京的一样 《春型)中的绿火连三月. 气保,家里的极济条什也野了,会都不缺,这林我妈才胞逐开大梦只 。表达了对 面理一:主转人众驾评委,比军规则及评分始难,堂军比寡不始 来人的见念:它表现对民生秋苦的关注,实现翁》中的“可 流视二: 管往谢来臂“老桂说着拿出手,老老往老两、老丝小两口再 流祝三: 上杨中小社,一家六口其辰禁妆的高而出现在群慕上。高渴的幸隔 怜身上衣正单, ,表达了对剪若人民 的可情。 流程四:许委代礼点评比赛,2背人宽布比事站宋 也颗看老杜深深的是见饺流动出来 小深:诗文还衡明理.亲明送别,我们可以用(送杜少府之征到 (3)[家同育人】银据情最,补全对话。(3分) 通洗益流的表荧兽朗起一利°鸡汤”,无意是此国竹一个下术 众季刚无出校门,你北拾到了一本排式笔忆,在退通池对妈蜗 但工人在骨管道时常常吟汤席勒岭转聚,他说:·在奉黑岭下衣管建 州》中的饱含骨理的诗每度数越:边 坑:“真幸造有,成五要整理语文笔记呢,或下好了,虚银用珠本 里,只有席特竹许才会止表母里有老 主名著阳谈。(任,难件多)(4分】 不月浪爱时间!”妈蜗听后,笑着动道 巴常天钟得编快,我的都喝了不少,我写北我送到家后,我使期 附流款例头睡下了第二天清显打开手视,两录截信留言映入我阀 (1)下列厚个人物可以作为“程不息”精神的代表?请结合名需 二,现代文阅读(共29分) 简要网述理h (一)图读下义,完城7=11题。《共17分 用子 L坪子(《停整样子)),B.来德(《红星明提中国》) 正弃的蜗牛 芳一备是语市。“大号.非天太色稀了。喝酒的时候,确门聊到了 (2)《属切者》这着歌最近很火,小明读完(飘铁是怎样塔城的》后 ①达是式黑今年第四次出隆。所幸人限市几,青任也,观會可小 险什量的流撑风通。晚上成国到家论书,正好者到这=句,便受B 认为保尔就是“面勇者”。作意小明的是点耳?请结合小说情 民的:于是,姐督的管筐过后,我A开颜松通认录,哈“红奔的解中 发,和降分厚”“红寿的胡中“对衣礼 节说说你的理由。 打去了香频电 (墙血《光期P接》2正2年8月19,有酬置】 爱作孤身走时巷,爱许不隐的模样,爱你对过隐受,不青天 必快然是秒挂。听简那号传来為8的声音:“又中了,犬奇? 7,文意以第一人将“我”展开叙连,有什么作用?(3分) 一场。爱也减烂的求家,柙敢婚命还的枪。战写?战啊!议最早 “人没掌儿吧:“龈管了吗?”“通全青”……件殖着一选得很同,老 盔的梦 —(其芳者》百 让那张我着始头抗和鱼尾镜的检浮现在原骨。立马让我安下以未。 8小文可学认为文章第白然夜皮该别去。请路合文帝内释,说说 山大黑是线号第一辆车,意柱是保世定损克。老杜个子城高,定 你的看法。(3分) 肤附黑,一兴超发白了不少。上次大黑由脸叶,他附能完性酸网到属 用文人线需日第1共5耳 明文:八中碳下朝四第2年其8气 请文八年圆下厨四第子复共8风 9.请联系上下文,同场小文膏析文中新线的匀子。《3分】 1文本三】 明与“野耳“尘埃”相比.突:大那的酸大无比,表达了作者的 结显织由灰嘴和白嘴组成。灰质的体积与各什春样物拉能以及 叹之情 1娘读文章时,小文又提出了质质,“我”看到老靴出生于10年,再 以如能力有关大脑中不司区风片麦质角黄控制航向地动,感官体 7.形下句子译成现代汉语【4分》 碱他”老性”是不合适的。你同意小文的观红吗?请简菱说说你 验,影考:感觉,亿忆和古语等重委动能灰嘴的体核是衡量大脑就 〔1》排换编而上发龙万里,女以六月息者也 的看达。〔4分) 康接观竹核心招标。大脑中的灰黄保机在成年台有香输减少,而且 欲往在认如动能障碍应秋出现之前靴开对减少 (2》天之苍苍,其王色杯?:其造而无阶乳机你 研完人翼分序量对认险参与者进行测议。先业象与专徒用自行 1小文虞了文章后,设自已理解了同然:伦的敢山《解牛)的精伸 本镜施,然后测量乘与考的华植援氧量和其移标直表甲信心肺边应 18.甲文想象奇转,请你结合文章内容填像车文思家手达的运用 下面是《蜗牛)歌闻的节这,请你结合翼可和文意内容该该有为 色力。研完人具还对套与者进行了从R融包满并时纸概进行分析 (2分) 解牛”精拌。(4分》 研完发见,工肺领桥以婷:一些触区的丸精信权。达他轴区 历经的仿每不感觉落/小小竹天有大大的梦期/童重竹处果 与认如我是有关。也有一传脑区身网尔美海欢氏病有关。是示身佛 19.请伟结合中,乙两文,说说岳飞名和字的由来及寓意。2分 着是轻竹御望/我要一多一与社上爬/在是高克来看叶月往前飞 活动和身体健量军汉防止与换意初关的认如换退 小小的天流过的用和开/总有一天我有两于我的无 (辑容“30文常”】 (二)图读下面一青,完成0-2题(吴4分】 12从以上材料看,下列理解和判断不正跪的一现是()《2分》 禁望为秋风所随取 A环究发现,运动银施能让血紫中有立功能健康的丙子水平 二)利读下自三个文本,完成12-15通〔共12分】 上升 八月秋高风总号,基我星上三重茅。茅老避江汤江那,高者挂同 【文本■】 且.运动可以促进大鳞的样量形域,因此所有的运功富会使人的 长林精,下者权棒沉嫌动 第然极炼对大储和认如财胞的显处已是众所周如,包其背后的 创造力桃高 南村释量款我式无力,思绵对面为盏酰。公感地茅入竹女,唇具 忆制一直有得闲明。为了确定般妹是否轮让血巢中有道脑功统健连 G止:人心跳疼的体育运动不仅对身体有好处,璀且能错靠大 口规导不得,和我待杖自叹息。 的固子水平上开,美国研完人员从不随密的小鼠和使同鸡多机28天 情的灰威体积.械媛大装的认知围化 线填风完云墨色,代天灵溪向昏黑。有案多年冷风铁,蟾L选引 的小:高林内分到京集了血慧。开济试步益果让射到不造动竹年经小 D有规中的写动得激大的某年风城内产里新的受体,从面能使 路里氧。床头量品无千处,雨脚加床未断绝。自经青乱少味底,长底 且体内。研窝发观,注针了驰步小且血某的小风,其春马晓增随和 注意力更知中 法温纲山信日 存潘率某清增如,这与在诺动小儿保现察到的山电步产生竹直接 3.文本二中线的句子便用了厚种说用方法?有何作用?(+令) 务得广观千万可,大燕天下家上暴政幅!风雨不动冬如山。鸣 放应表根。注附了电李小烹点紫的小烹,其环烧和空间的学习很夜 呼!州时眼肃究见见此整,吾命使欢受连无本风! 记化力色有所增低。通址对这安血聚进行蛋白喵相学分桥,克见解 4结合文本二和文本三,说说运动能提高人门认知作力的原丙有厚 20.这首诗,诗圣杜面由自身边遇型到”天下寒士“的冷暖.体现了 体能混高那些成对大脑具有保护件用的轮夷四子,比如展集蛋向水 线。(3分 推己及人的济世情怀。下列最契合这种情怀的一项是 平修除往粉藕集蛋向在》性大病美应小黑限型和阿尔成海欢璃小 )[2分) 氨顿型中均表规出抗克作用。研完人员还发见,在证什6个具的身 15结合以上材科,说说在日常生话中我门如利更好绝利用体看绿婚 A,凡事预则这,不顶周废。《《中》》 体策降千后,2名是度队加辅害息者点装中的其氧蛋白水平总有 来”登于大箭,3分) 伏己武立重流人,己欲达年站人。(《论语》】 所上开。 C大学之道,在明明德,在帝民,在止于至秀。((木李》》 (轴自《限炼为何有应大脑》,(百科标其))江年第4南》 三,吉诗文阅续〔美4分) D,多周之军,天下城之。(《孟子)) 【文本二】 (一)阅读下面两个文段.完成16-19题.(共10分) 1.这首诗中的泉琦杖自叹息”,精给了诗人衡杖”的形象:陆酯 造动可以促说大脑的种经形成,每一大肌购收情和批检,都会 【甲】北雾有童,其名为氟椰之大,不加其几干里色:化而为 《静山界付》中的“挂杖无时夜甲门”,耕绘了背人“柱杜”的形单 此GF一1(模生长固辛》蛋白黄,份生音贴承社种经生长因辛,文脑 鸟,其名为局。时之霄,不如其几干里色:5而飞,其具若合天之云 请站合两首诗的内容,说说这两个形象分别表逃了诗人怎样的心 种怪细影开给生卡,储合开议新方式放免联意 境2) 是岛也,海说刚排技于南算。而第者。天海包。「来骑)者。心摄者 大量的润内外诉宽发观,朱育追动,能健身,又能黄脑。高养新 德哥尔摩大学0平乐完发现,运动会知速干辑胞的分化,促进大 也《踏》之言口:”期之线于南也,水击三千里,特状据而上者九 四、作文(幻) 体发育。中摆神经原统第的干加胞施限草不断分化声新的钟经元 万里,去以六月岛专也“野马也,尘埃也,生粉之以是扣吹也天之 2达.请从下面两个写作任务中任这,个,写一篇作文。(约令) 更新堂属尾死亡的献柳总。大脑海马区掌登人表姐期记北,其需而 苍爸,其正心都了其选而无所至框杯?其说下也事若是已矣 (1》怕拉图说:”会说故事的人烧治横界”会休数事的人在沟通过 个月岭相眼修习,海马区忧会长大 【乙]舍飞,中馨举,相南阴人。飞生时,有大禽若与,飞喀蜜 程中生在能达判更好的效果。你的生活中,一定有许多审运的数 认加灵活这是拿要的执行功花它反映出我们及变每法的完力 上,又因以为名。少真气节,沉厚军言,家窗力季,龙好《点氏春状》 事,请以《那个佰得用味的数率》为逻.写一简作文 以及源海不南地产生创造性易植和答案的能力。研完泰明,人在观 形美兵燥。家嘴,格醉为松,汤可达夏不寥。鱼有神力,卡王,桃可二 要求:表达意细明确,内容具体充实。在亮整叙事的基面 步机上完咸一次35分钟,心晚达到抵大心律强或%的保育维 百斤,智入石,学射于同。尽异长,能左右相。南尼,朝望量条十异 上,可以知人合理的联世和则象,使放事情节生动.山所,感人 峰府,认:莫潘性其大提高 军,父父之,日:”支为时用,其将国死又手1 2知字左右。5文中请避与做有美的人名,校名,地名 研完违来明,无乎所有的运动标会使人的刻提力凭高。长病是 1版下列对两个文段中加点问语的理解和分析,不正确的一项是 (2间读下直文字,按限课作 转体育望体的人,其到造力延各确能力的惑依水平都高于不爱追动 )川2分】 生需是个万花萬,它的多彩表自徐的关健。头让期间,关注 的人户外进行有色运持m分纯,受出在堂内路支包上管装相月叫 A甲文中一努老”,·瑟”是“振奋”之意,这里药大霸用力是动 社会,关这天下。除会与时俱进:关这身边可金的一人、一物, 网见能有酰澈发制改力 出磅 事、一景,它1会带修你么清当喜机:关设生活中的美且,春西,会 体育地动能够是升人的往露力。多巴能和去甲骨上蝶素是调节 私.乙文中“未冠”是“尚未加程”,说明岳还未清二十岁翼力大 运朱明件是◆,慢耳诊暖,学会思考。用世关流,让你情感丰省: 住意力的主年,运站能增布这使种经地骨,而且立竿见彩,有规律的 无穷 让体变得成周,让佛坚完里想,让像之向成对 递动制散大酷某参区从内产生脊的交体,从府辑高多遮整和太甲骨 心乙文中“涌习达且不廉”的“不寐”是“不凳”的意恩.表现岳 请以“关注”为话遇,自报题目,可一骑作文 上除章的卷陷水平。 飞学习■而别若。 要求:①除诗歌外,文体不限。②00字左右,文中请国 《确自慧忠慧《朱教雕合视角下共女代进奇少年健度或长》》 甲文中野马也,尘埃也”,“野马”指山野中的寡气,住千把大 冠与你有关的人名,校名,地名 由文线多需目弟4到其5目 销文八中碳下前四第5有其B气 着文八年圆厨四第8具共5项

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