河南省洛阳市2022-2023学年八年级下学期期末考试-【锦上添花·期末大赢家】近两年八年级下学期语文期末真题卷汇编

名 洛用市2022-2023学年第二学期期末考试试卷 R (的是志样基点的) 读书方 摘内容 阅笔记 八年缀语文 “你是可以成长为一个投身斗工人阶级事业的出 我摘抄的内客是① 营 时间:120分钟 满分:120分 选的士其.一.一我来于把到光的道路上,因 拽和 对候说的话,我对保的看是② 置号 聂记 为我清奖你将来会有所为的...1.素要可以不倒 得分 斗的坚强战士,正不是碑些理到战斗鼓像奖女 晒到阳走立刻批起来的性的家从。” 一、积累与运用(27分) (陆合名著相关内客因答) 中 1.为了参加国月匠的预级演讲比容,小语以”阅读”为主题写了一篇演讲稿,下面是演讲稿的开4 1 任务二:小语读了《经内常后,整现了以下读书笔记,其中既线分存在错误,请指出并改正. 部分,其中有字各字形问题,请你帮题解决,(共4分) 读书笔记 数受的老师,亲爱的同学们: 作品:(经典营接) 洛城四月满劳华,书香滋味悠更长,最美的时节、最好的年纪,当与书查为伴,助力成长。阁 。 作家:来自清,字抓弦,号秋实,中园院代数文家,诗人,学者,民主战士。 读施让心灵变挥悟量,让岁月变得从容,在书中,我以样漫步,让理性的花ml漫心闹;在 内容整理: 书中,我可以感受磅避的力量,让的心绪x0o声孩迹;在书中,我可以读懂人情数故,对世 ①本书众绍了许多经典著作。概这了子百家、辞赋和历代诗文的情况,展示了我国古代 多一分理解与览容。大家好!我令天演许的题目是《阅读,促我成长) 思想文化的基本画貌 (1)依次给语段中如点的字注音,全都正确的一项是 )(2分) ②(“春秋三传”第六(国语附))记远了《春秋)《左)(数梁传)(公)(国语》这凡本史 A. png thng Itbng chn 书,涉及了编体,纪伟体,国剧体等多种史书体数。 D. tdno zhtrg C. pong chang 吞秋)是一样蝎年体史书,起子隐公元年,到亮公十四年止,记远了二百四十二年的 (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 支。 iol ) m )声_ 评价:本书时经典的语解精略,且多周学水性语言,对字句精细琢,从中可以感受到作者 2.古诗文默写。(8分) 一效不苟,益求精的态度 本学期所学的古代诗词文,富有情激和理理,表现了古人的理照,析思和情怀,(梳花源记) ② “表达对老劫和乐的理想社会的过 中.陶潮“① 4.阅读下面的材料,为文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯。(2分) 1 求:(笔啡中.”悠悠战③ “表达对理想中的姑娘求之不得的无限忧思;王 600年前,郑和受命出捷西详,足选遍及30多个国家和地区,明朝初期的中国,是酸合国 物用“④ “((送杜府之任&M))表达了对理想发 力位居仕界量列的强国,仅是,与地理大发现时期败洲国家的殖耳政策不同,和熟队始终行 的看法:杜心忧天下,在自已经所破尾之艰的秋况下,仍旋发出“安得广厦千万间, “其享大平之福的宗旨,尊重地习惜,干等开展多边贤易,把中国在建荒、经、雕刻、服件等 域的精湛技术带入盖非园室。 。作为”和平徒者”,和下西译的 ((是为赴风断破歌))的轻对喊:白居易刚用) “和平之故永走册 ((卖炎是))这一强烈矛盾又反常的,心理描写,不动声色地表达对贫苦人 5.“和”是诞育万物的本源,“和”是修德养性的关键,“和”是社会交往的准绳,“和”还是国家共处的游 民的悲情怀 则,班级将线“和”这一话题开展语文实践活动,请网读材料并参与完成各项任务。(真9分) 3.名著阅读,国答问题.(4分) 【料一】 读书笔记是阅读名著的法室。以下是小语读名著所作的阅读笔记,请从两个任务中任选一个 云君子和而不阿者,和,谓心不争也;不同,谓立志各异也,君于之人千万千万,其心和如 完战。 一,而所习立之志生不网也。云“小人网而不和”者,小人为离如一,故云同也;好斗争,故云不 也。 托务一:小语读了《铁是怎样炼成的)后,整理了以下这书笔记,请填写完整 -(5解区) 文88下出第1页共8亮 语文 入册 可 第2页 共a页 和者,无疾之心:园者,有阿止之意。 下十八盘的石阶沟折明灵直下沟房,门上有一副石刻眶,门辟九宵仰步三天胜迹,阶常万服俯 --来(回注) 千嶂奇现。“我势门回望人间,已是云海茫茫,不羌尘发。 【材料二】 ③渐走新高,奉山已用她区人的肩膀将我们托在凌青之中,我登上山顶的金身崖,凭栏望去,远 A.是效谋闲而不兴,壶腐乱藏而不作,故外户而不闭。是谓大同。 -(礼记:礼造) 处凄迷眼跷,不如何方数界。近处对面的山或陵立如墙,伟岸英雄;或号峰突起,选俊超鼓。四周 B.事父母者莫善于顺,堂儿熟者莫善于处。 _-(耻言) 石出山腰,成下探云海,成中裂一线,成聚成一,风呼呼吹过,衣不瓶技,人凡不可立,云急怎 C.则小心算算,无E幅,皆不数息,恕则常留余地以处人,功不独居,过不推谈 扑来,一头撞在山腰上就豆即被推回山谷,被吼进石峰。这杯嘴着,似平要淹没世界的云清家海,一 --回基(文正部言物】 到项石室,就假息鼓,落荒而去,此时此景我感到泰山就是天地间的发杖,再丽头看那参象 !材料三】 拯坚强生命的劲松,它们攀用于石缝间不这是一点绿色的来;那梦象征神灵成力的佛寺道观,填线 新华社北2月23日电 展望2023年,岛老生危机的和解决快然充溪巨大的不确定性. 干崖畔婆间,不过是委红贵色的积木,倒是脚下这块曾使孔子小天下的巨石深于云海之上,迎风沫 这场全球性、复合性的危机没有单纯的解块方案,只有遗过政治速技化解危机,对话谈到才 幽,向没有尽头的天空神去,泰山,一切在你的面前都是这样的擞。 是停火止战,复和平的本解决之道。 ④这项的确是一个与天对话的好地方。各神各样的入在尘网活久了,总想摆就地心的吸力 形务越是复杂,越需要采取冷静务实的态度,战大越是延宕,越不能放弃取和手的努力. 天而去,于是他们便选中了这东海之、齐鲁平原上握地而起的泰山,山之雍并不像一般山峰 只有相关各方站在和平一达,站在对接一洁,多为缓和与势,劝和提谈做些实事,才有可能通过政 突锐立,项上平缓开闹,这里有平台可排思索,有亭可登高望日,有许多巨石可堪人留字,好像上 治这径化解危机,帮助所有深陷战火的风众重见和平 天在它的大门口为人类准了一个进笔的并埋,好让人们诉说自已的心路,我看过几个园外的教 (1)依据材料一分别谈谈你对”和”与“同”的理解。(3分) 堂,要里身其中壁空闻阴的弯项,及顶官上射进的几经阳光,幅觉人的路小。但像一出激堂,此 觉得刚才是在人为布置好的曾宝里与上命幽会。而在爷顶,你会确实感到不是在密室而是在天宫门 口与天对话,同是来达人的学拜,那气,那氛围,那效果,迥然不网,前者是自自接的窃症 (21下面是《以和为贵)类进稿提纲,把材料二中的三句名言作为分论点的论据填在相应的模线 私落,后者是坦液大祖的直抒胸,不似可以说,还可以写,而纸就是这热极大极的花石 上.(字母3分) 这里几乎无石不刻,大者选刻整面石壁,写洋洋文章:小老暗取石上线斗之处,留一字两字 题:(初号) 山风呼嘴,石林提立,秦冕汉肃出龙右,千百年来,各种各弹的人们总是这样挥汗如雨、气唱吁吁 中心论点:汉和为贵。“和是修身之道,是将家之本,是强国之善。 地登上这个大白,在这里留诗留字,借风势山戒向天倾诉自已的思想,表达自己的意志,你看, 论据:① 分论点一:“和”体现修身正已,排已减人的逞德观。 王来了,他们对停告神是那样的度诚,穿着长长的哀戚,戴着高高的室屈,又将车轮包上&草,不敢伤 :② 分论点二:“和”体现和睡孝、融治和美的家观。 害搭神的一享一木。他们受命于天,自然要到这离天最逐的地方,求天保结国泰获安。排人来了,他 引论点一:“和”体现界大同,夫下为公的理想现。 ③ 们要借这山的坚救与风的狂舞铸媒诗魂,李白登高狂呼”天门一长啸,万里清风来”,杜南沉吟着 “会当凌隐项,一览众山小”,志士来了,他们要情苍松,落日,错飞雪来寄托自已的驰负,一块石 (3)请你结合材料一、材料三,为错汉世界和平写一条标语。(3分) 头上刻着这样一首诗:“眼底轮神小,胸中块垒多,峰强最高处,技剑纸红数,”笔命家来了,徐向 刻石“登高壮院天地间”,陈毅射石”秦高线万山从”,送有许多字词石刻如”五独”“登峰选 二、现代立阅读(628分) 极“学天捧日““仰现俯察“等等,其中”果然”两字最础人寻味,确实,每个中国人未来泰山之前诈 (一)阅读下文,完成6-9题,(共16分) 心里没有她的草严,她的形象呢?一到极呢,此情此景使无复多说了 春山--人向天的 我们步行下山,天将黑时到了泰安城里的俗富,这庙和无京的故宫一个格式,只是高度 ①我曾游山,却未写一字,其云燕霞之态,叫我后悔自已不是一名画家,命我魂泰山,过喝 了三确,在中国就像只有皇才配有一座效官一样,哪还有第二座山配有这样一瘦大庙呢?悠之 到这种态,其遍石树问的条汉遮速,叫我后悔没有夸改西吏。鸣呼,真互的点山有害灵,自有 神不是幸院里的观音,更不是村口庙里的土地,提台上的效君,是整个民族心中的文化之神,是充盈 其地,怎么用文半迷呢? 于天地之间数千年的甚之魂,我站在庙的城校上,这望夕阳中的吞山,默败地向地行着过目礼 ②我是束着缆车直上南天门的,天门度路两山之网,视守深答之上,石斑的减楼横空出挂,门河 (作:逐肃,打删) 文88下出3页共8亮 语文 入下册 可 第4页 共a页 6.本文记述了作者游蚕山的经历,请你理清作者的游游,完成表格。(4分) 质量等等,使照这感技水,气象现洲等手段时热岛故应连行监洲和研究,可以为减市规划和环境 所至() 主就车蚌达元门 ① 提拼料学依括。 高闻一却在山面的车小 听 ④总之,热乌效应是城市化进程中不可避免,起不靴回避的问题,我们每个人都应诚积枝行动 7.阅读文中题线的句子,根据括号中的要求回答词题。(4分) 起象,从我激起,如尽量减少机动使展、加强边域分类等,以其网保护城审环境,障身体健康 【文本] (11云急急扑来,一头凉在山那上就立即披推皆山苍,被吸进石,这狂嘴着,位要海没世界的 云潦客海,一到任项名量,就提调息鼓,落览而去。(请从整辞角度分析本词的表达效果)(2分) 极端高发 城市可以这样应对 ①热浪给城学来了危险,而且城言”热岛效应”放大了影响,赴界各地许多域布盼纷采取措强 应对极高温:建选星项花园,种桂树木,将道刷成白色等。 (2)前者是自自情的病霜私语,后者是坦该大阻的直抒胸赋,不似可这说,还可以写,而纸批是 ②研完提告指出,人类排放的大量温室气体将在大气中留存数十年,因此气候变暖帮时不会 这要极大极硬的花痛石。(分析对比手法的作用)(2分) 选。热浪给城言带来了更大的危险,与植被较多的农村地区相比,城市居民”特到客易受到影啊。 线 8.作者是如何写在含身理见现的最物的?请结合内容分析景物特点。(4分) 园为险谓的战热乌数应效大了热浪的形响” ③世界各地许多减市已效在来取播施益时极施高温,专家们开始关注建蓝物的屋项和接顶 ④西出牙建筑师协会高级委贫会专家安赫拉·巴代卢说:*西班牙80呢的住宅区都有平屋 9.请你分析5段大引用古人诗词和越石文字作用。(4分) 项,并作为公其区域,没有特定周途,在建短物的露台成屋顶上打造范园非常有益,一方面可以喊 二算化碳:另一方面可以缓解阳光射,保持水分并降低温度。” 也有科学室指出,为给域言降漫,可以将屋项凄成白色[路相玩市放府就委成民将自家 (二)阅读下面两个文本,完成10-12题。(共17分) 1文本一】 项红涂上色的接或展反光的桓材,瓦为像盖屋顶,这样救可以反慰更和光,园救是少的热量 据40减市气候导纽织(C0)称,这瑟播施不仅有败于降低建装物内的温度,还驱将其旅耗降 ①熟多是由子人们改变球审地表而引起小气幅变位的综合现象,是域言气候最明基的特征业 .20%. 一,随着城市化的速度加块,城区的建这群逐渐密集,很不利千热量的扩散,而且的油路和水深路面 她面也成为给成市“花式”碎温的重要目标。(40研完称,大药40的成市表面被遇青等 比郊区的土流,植被具有更大的热家量和吸热,使得域区存了很多热量,向四周辐射。加之空气 统路面覆置,坡言夏季最高温度可这65C,地面会加姓其上方的空气,是热岛效应的主要厚园之 中污激增多,能收较多的大阳能,祝选成了同一时风内减区气温普遍高干郊日气溢的掩况。高 温的成区处干抗温的部区包围之中,如同岛站处于大海的包围之中,人们把这种现象称为热岛效应 一专家提出了解决措施:使黑较浅顺色的涂料来刻建更多及射表面,2017年,落衫乱市进 或域这岛效应。 行了一项试点洲试:将街道多个路段的源青路面涂成白色,借白色的反射性来反射阳光的阻射,降纸 ②熟多效应给人们的社会生活受来请多不利彰响,首光,热岛效应会使成市内的天气路热难 地面荡度,这救名为心显的走白色涂得本来是一种军用涂料,门用干给空家察机降温, 耐,并且可整引发雾岛,面岛,平易和深浊岛等多重效应,还会建雪就和基面这拟端系气增多,从面 可以反射日光照射能的30-50,是遍里色汤青路面及量的10倍,从洛死15条试点析 引发次生官害,彩响人的正常生活,等次,热岛效总会危害人体健度,主要表现为由高混引发消化 道的应用结果来看,上婆的地面温度比厚来下降了10C 系地减病《如会凝减退、消化不良等)和神经系纯疾病(如精神垂我、优春压抑等).气温过离还极晶 ③此外,多种树也是一种适应并降低城市高温热浪的方法,如美国远阿密我稳县的树冠覆盖牛 引起中著,并使心脑血管和呼叹系统病的发病率上升,而且,气温持续在校高值时,减事的用电 日前略姓于20%,这是已计划到200年路这一数字提高到30,适阿海滩上的标志性按候树正 量、用水童也会大幅瑁加,造成电力强,俱水困难,直接造成经济捐失,高温还会加快城市成气中 &疫被遮阳杜树木所代 意最化物和破夏化命物的光化学反应,进而形成龙化学烟雾,捷地表的身毁求度增加,严重破坏大气 桑切渐说:“树木必须尽可能大一,以提供遍阴数果,似如果神得天密集也会学来麻颊,不 r境 得不频繁修剪它们,总会有一年或两年时闹无法提供透阳数果。因此,应该阅距10一12来种梳大型 ③为了减缓热岛效应的不刻影响,可以采取一系列的相应措施,主要有增加城市缘化瘦盖面机 树种,在其间种植校小的淮木。” 优化成市规划和建线设计,提高战交通运输效来,推广节最减排和可再生急源技术,改善成市空气 (作者:查。删) 文凡下出第页共8 语文 入册 可 页 共a页 10.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的两项是 )(4分) 14.把甲文段中画桶线的句子翻译成现代汉语.(2分) A.心陷血管和呼吸系统疾的发病来上升是由热岛效应引起的. 含马者不加其绝千里画食也 B.西班牙建筑协会高级委会专家安拉·巴条代提得在建筑物的露台或尾上打花 园来应对提高湿天气。 15.“也”常表示某神语气,同时略含情感,结合甲文第①②③段内客,说说其结尾”也”字分语含 C.热浪是城市热岛效应形成的主要国 了作者什么标的情盛。(3分) D.文本二第6段中”C40研究称,大约40%的战市表面被新青等传统路面离苦”中的”大约”是 约数,体现了说明文语言的准确性 16.两文部讨了① 的问题。甲文通随运用② E.文本二第B段运用举例子和列数字的说明方法,具体面真实地介绍了多种树是适应并降低域 的写法,“食马者”实是 .乙文通篇运用类比手法,“民”实是甲文中的”④ 市高驱执的方 (4分) 11.文本一采用了逻辑题序,请结合文本内容分析作者的行文思路。(4分) (二)阅读下面的诗晚,完成17-18题。(共4分) 薛 随苍苍,白露为霜,阶观伊人,在水一方。 12.两个文本都则续”执岛效应”进行进明,但例重点不列,请结合两个文本的内容简要分析。(4分) 渐闷从之,道陵且长。潮游从之,宛在水中夹。 夜等等,白露未眺,所混伊人,在水之掘。 嘲泪从之,道陵直路。刚游从之,宛在水中域 三.古诗文阅读(共15分) 茂采采,白露未已,所凋伊人,在水之淡。 (一)阅读下跟两个文段,完成13-16题(共11分 泪从之,道陵且右。湖游从之,宛在水中让 !甲】①赴有伯乐,然后有千里马。千里马雪有,而伯乐不常有,故员有名马,被于奴表人之 17.这首诗其三章、每章开头都写悲夜凌盛,霸露茫茫,这是(诗经)中常见的什么手法?有何作用? 手,拼死千概之间,不以千里样也 (2) ②马之千里者,一含戒尽聚一石,含马者不知其是斗里而食也,是马也,强有千里之能,会不 抱,力不足,才是不外见,且数与常马等不可得,安求其就千里也? 1.意中人的踪迹飘忽不定,你中此感受到诗歌昔造了怎样的意境?请简要分析。(2分) ③之不温其道,金之不泡尽其树,鸣之而不能遍,执策而临之,;夫下无马!”喝呼!其 真元马邦?其真不知马也! 四.作文(50分) 【乙】非藻游{}亦败{}所玩;英选之才,非浅短所,鸡鉴^{①}不足,判钱民与庸夫一概矣。失 19.请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。(50分) 以王为石者,布将以石为三矣:以贤为愚者,布将以离为楚者矣。以石为王,未有信也;以愚为贤者 (1)每个人都不是生活在张岛当中,每个人的成长都离不开陪体,父母的陷伴,让我们体会到音 境的温暖;朋友的陪伴,让我们体会到友谊的珍青;书精的陪体,让我们故栽精神的丰盈;音乐的 亡之锋}也,盖亡者,虽存而必亡:犹脉死者,虽生而必死也。恋夫! (梦选(&子外。提) 陪件,让我们得到心灵的休想...一.陪伴让我们的生活充满阳光。 【注】①:稻地的样子,②建;盲人。③冕:婆别人指的才。④七之:亡国的 请以(有你陪伴的日子为题,写一皆记短文 要求:①表达意图明确,内容具体充实。②文中请回提与你有关的人名,校名,地名,③600 8。修,征。③:选规 字左右 13.下判加间的意文和用法相同的一项是( )(2分) (2)本学期学习了很多文质兼美的课文,这些文章或教给我们知识,或开的我们的眼界,或墙加 A.故屈有名骂 山不在高,有仙期名 我们思想的深度.....在众多篇日当中,一定有让你印象最深刻的那一篇,请就这一篇课文写一 1.一食尽-石 食之不其 随感 C.策之不以其道 不得志,行其道 要求:①选择感触最深的一点来写,自拟题目,内容充实。②尽量少引述,重点写出自已的显 D.是冯也.风有千里之新 是大封 受。③文中语回建与你有关的人名,校名、地名。④600字左右。 文8a下出第7页共8亮 语文 入下册 可 第8页 共页洛阳市2022—2023学年 想，表达自己的意志，强化了文章的主旨：这些引 第二学期期末考试试卷 用增加了作品的文采，丰富了文章的文化内涵。 一、积累与运用 10.AC【解析】A项有误，结合“气温过高还极易 1.(1)C(2)弥销 引起中暑，并使心脑血管和呼吸系统疾病的发 2.①黄发垂髫②并怡然自乐 病率上升”可知，“心脑血管和呼吸系统疾病的 ③辗转反侧④海内存知己 发病率上升是由热岛效应引起的”与原文不符： ⑤天涯若比邻⑥大庇天下寒士俱欢颜 C项有误，结合“随着城市化的速度加快，城区 ⑦)可怜身上衣正单⑧心忧炭贱愿天寒 的建筑群逐渐密集，很不利于热量的扩散 3.任务一：①朱赫来 人们把这种现象称为热岛效应或城市热岛效 ②示例：保尔全身瘫痪之后，并没有消沉，而是拿 应”“热浪给城市带来了危险，而且城市·热岛 起笔来，进行创作，继续为革命事业作出贡献。 效应'放大了影响”等内容可知，“热浪是城市 所以保尔是一位真正的革命战士 热岛效应形成的主要原因”表述错误：B、D、E 任务二：②《〈春秋〉三传第六》里没有讲《国语》， 三项正确。故选A、C。 也没有涉及纪传体和国别体 11.首先介绍了热岛效应的定义和原因，接着详细 评价里的“且多用学术性语言”错误，应改为“且 介绍了它给人们生活和健康带来的不利影响， 通俗流畅，深入浅出”。 然后提出了诚缓不利影响的措施，并强调了每 4.示例：促进了中外文化的交流 个人都应该积极行动起来，从个人做起，保护城 5.(1)“和”指与周围的人保持和谐友善的关系： 市环境，保障身体健康。 “不同”指不盲目附和，不争名夺利。“和”是君 12.文本一更加全面地介绍了热岛效应的形成原因 子的做人准则，“同”是小人的做人方法。“和” 和对社会生活、人体健康、经济和环境的不利影 者，没有攀比、挑剔、刻薄之心：“同”者，有阿谀 响，同时提出了减缓热岛效应的综合措施。文 奉承、与别人攀比之意。 本二则更加具体地描述了一些城市已经采取的 (2)①C②B③A 应对极端高温的措施，主要集中在建筑物屋顶、 (3)示例一：平安创造价值，和谐成就未来。 地面的改造和种植树木这些方面。 示例二：冷静对话息战火，和而不同保和平。 三、古诗文阅读 示例三：冷静对话促和平，积极展望向未来。 13.D【解析】A项不同，名：有名的、名贵的，形容 二、现代文阅读 词/出名，著名，动词：B项不同，食：吃，动词/同 6.①登上山顶舍身崖②步行下山至岱宗庙③ “饲”，喂，动词：C项不同，道：正确的方法，名 回望人间云海茫茫，感叹泰山高大④对充盈于 词/信念、主张，名词：D项相同，是：这，指示代 天地之间数千年的民族之魂表达无尽的崇敬 词。故选D。 之情 14.喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂 7.(1)综合运用拟人、比喻等修辞手法，用富有力 养它。 度而又生动形象的语言，将泰山的山、石、云的形 15.①段：表现了作者对千里马命运的惋惜之情。 态刻画得鲜活可见，特别突出了山石的伟岸，坚 ②段：表现了作者对千里马被埋没的同情和不 定和气势不凡。 平之情，也表达了对统治者的批判之意。 (2)将国外教堂和泰山对比，说明泰山是与天对 ③段：对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现 话的地方。人们可以站在泰山之巅坦诚大胆地 象进行了猛烈的抨击，表达了作者强烈的愤慨 直抒胸臆，表达崇拜之情。 之情。 8.作者采用定点观察的方法写在舍身崖的所见之 16.①选拔人才②托物言志③埋没、摧残人才 景物。作者凭栏远望，只见凄迷朦胧：再写近处 的人④千里马 对面的山伟岸，俊逸：写四周怪石姿态各异及变 17.托物起兴（比兴手法）。通过描写深秋的景色， 幻多彩的云海：回头望见坚强的劲松以及象征神 渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置 灵威力的佛寺道观；最后视线收归脚下的巨石。 背景。 9.这些诗词文字表达了各色人等对泰山的景仰和 18.营造了缥缈朦胧的意境，这种意境与苍苍的蒹 赞美之情，充分体现了泰山在中国人心目中的崇 葭、茫茫的霜露十分协调，把主人公迷茫而伤感 高地位；这些诗词文字是人们向天倾诉自己的思 的情思衬托得生动感人。