河南省开封市2022-2023学年八年级下学期期末考试-【锦上添花·期末大赢家】近两年八年级下学期语文期末真题卷汇编

开封市2022一2023学年第二学期期末考试试卷 也表现了他对人生理想境界的渴望和追求。 一、积累与运用 10.(1)天文划分(2)习惯划分(3)物候划分 1.B2.C3.C 11.每段内容都是先提出划分四季的标准之一，然 4.①山光悦鸟性②潭影空人心 后具体说明这种标准的优点或者缺点。 ③缺月挂疏桐④漏断人初静 12.第⑤段中的“10℃和22℃”“5天”等数字的运 ⑤挥手自兹去⑥萧萧班马鸣 用，提示这一段运用了列数字的说明方法。这 ⑦安得广厦千万间⑧大庇天下寒土俱欢颜 种说明方法的运用，更加准确科学地说明了“依 5.(1)朱自清 据物候评判夏季到来的标准，是一种更客观、更 (2)经、史、子、集 科学的划分方法”。 (3)示例一：选择①。教材上的《（诗经〉二首》包 13.都运用了修辞方法和富有表现力的词语，比如 括《关雎》和《蒹葭》，涉及到《诗经》的内容和表 “活力四射”“簌簌”等词语，引出了说明对象。 现手法。要想更好地学习这些内容，我们可以对 这样写语言生动形象，充满诗情画意，能够引起 《经典常谈》中的《（诗经〉第四》进行阅读，会有 读者的阅读兴趣 很好的学习效果，收获很多知识。 三、古诗文阅读 示例二：选择②。《〈史记)（汉书）第九》中对《史 14.A【解析】异：形容词的意动用法。故选A。 记》《汉书》两部典籍的体例、内容和特色进行介 15.(渔人)出来以后，找到了他的船，就顺着旧路 绍，其中还包括作者相关经历的描写。八上《周 (回去)，处处都做了记号」 亚夫军细柳》选自《史记》，从中可以清楚地感受 16.示例一：“忘路之远近”中的“忘”，写出渔人沿 到《史记》的叙事技巧，有助于更深人地理解 着熟悉的溪水划船却莫名忘记走了多远：暗示 《〈史记〉（汉书》第九》的内容。 桃花源地理位置的不明确，为下文桃花源忽现 6.同学们： 而又复寻不得埋下伏笔，渲染一种神秘的色彩。 大家好！宽容像一股化解人与人之间冰冻 示例二：“山有小口”中的“小口”，说明桃花源 的温泉。古往今来，多少有识之士、大度之人用 位置不易被人发觉，增添了神秘感：同时也为下 宽容之心，换来了其乐融融的人际关系和如日中 文渔人出而复寻、觅不可得埋下伏笔。 天的事业。这里不仅有互让三尺的“六尺巷”， 17.国家太平，没有战乱：民风淳朴，生活富足；治国 而且还有可贵的“将相和”。让我们一起走进今 以民为本（重视民生），让人民可以安心从事农 天“以和为贵”的主题讨论会吧！ 业生产并获得丰收，从而安居乐业。 二、现代文阅读 18.“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点 7.一是早上叫不到船：二是央人去邻村问，也没有 和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必 闲船：三是母亲不准“我”和别人同去。 伤别之意。将相隔千里的京城和蜀地联系起 8.(1)运用动作描写，生动形象地写出了少年们熟 来，奠定了全诗豪壮的感情基调。 练的驾船技巧和勤劳肯干的品格，也表现出他们 19.诗人用“海内存知己，天涯若比邻”两句诗告诉 去看戏时的愉快心情。 朋友：友谊可以超越时空的限制。表现了诗人 (2)运用环境描写，把情和景交融在一起，从视 乐观宽广的胸襟和对朋友的真挚情谊，却没有 觉、听觉、想象等方面写出了景色的美和“我”急 离别的悲伤之感。 于看社戏的迫切、愉快的心情，表达了“我”对江 南农村的热爱之情。 9.示例：双喜。“我”能看社戏，主要是因为双喜在 母亲和外祖母面前打了包票，表现出双喜聪明能 干、善解人意、富有同情心，也表现了平桥村的劳 动人民淳朴善良、热情好客，社会风气安定祥和。 文章通过写“我”和小伙伴去看社戏的过程，体 现了鲁迅对童年生活的怀念和向往，表达了作者 对美好童年的回忆，充满着一种浪漫理想色彩，量，岩视碧潭，寄高诗人远离世督之意：苏轼敲正最州，” 受废戏。现在想。那或老是春零，是让成T 开封市222一2023学年第二学期期术考试试卷 , ”(《卜算子·黄州定 但此在衣十一二家时秋的这一年，这日为忠有看等到了。不 R 想院高希作)，开篇即托物写液宽清玲的世界，表现出自己的 针这一厚真惜，在早上鼓叫不到船。平桥村只有一只平出晚归 八年级语文 惊流未定：李白遗别友人，” 的就都是大能，决泛有冒用特通理。其余的都泛小船，不合用：为 “(《运友人》)，当诗人微酒地面对离划时，诗可 人到邻村去风，志设有。早都给别人定下了。外但县很气洁，怪家 时满：10分钟满分：10风分 是然市止更显意道深近：杜面而对陵旧的茅草厚，却推已及人 卫的人不早沈，家可是来，片者使建县伊，玩我们异镇的戏比小 塑号 分 心忧天下，“ 村里的好得多，一年看几回。今天就算了。只有我急得要笑，亲 (《茅是为秋风所赋歌》)，发出这黄钟大吕的碱 种场力的喝州表，司万不能装根教释，抽又招外道母生气，又不 得分 5.经我书日引方向。请你银据《整鼻常谈)的阅读经的.染制平 和相人一同去，乱是杨外越导要起心。 一，积累与运用（共23分） 抄报，向大家推荐这一名著。（来5分） 总之，是完了。到下午，我的友部去了，戏已经开场了， 社区举行“厘何有体，文化基因我传乐”文艺晚会，范请你 我你乎听到锣装的声音，而且知近他们在戏命下无2某碍 与，请完或第1-3送。 ④达一天我不的虾，点西也少吃。得亲很为堆。没有汝子想 世同有味，香染妇灵。衣们排起课本，盟等文字，香yg 到晚姐时焦，外祖对地桃子觉察丁，开直说我总台不高亮，他们大 )安间。染（让戏），在母章归省竹平棒村，氧出罗汉丘情牵 息慢，是得客竹礼数重从来设有竹。吃帆之后，看过戏的少年门 一生的◆味：埃（大自8的语言），在草衣mng()龙修春 也都聚裁来了，高高是兴的桌评戏。其有代不开口：她们都叹息 而且表网情。多然间。一个最彩明的双在大桥似的视辑了，地抚 线 天，飘落着春花规花的香味：读《一滴水使址面江)，在抽西人的 “大都？入机的机船不是国来了名？”十风个别的少年也大婚，是 院子里，象着兰花的香味：读（卜算于·收裤》，在每外断稀连 (1》填写作者信息：《轻典常谈)的作素是 (1分) 朝挥展起来。现可以坐了达就船和友一周去。我高兴了。然而川 嗅着马陪本ni0n〔)两凌寒将开的香味。这步香味里，植盛 (2》补充简介内客：该书共十三篇.按国 的额序 但县又的每是填于们，不可金1得亲又现是筹叫大人一同者，他们 者人情8{)故的是好，蕉篇看春平我实竹规律，植藏着 介绍了（说文解字）（同易》（史记》等经奥著作，岸餐述了诸子 台天全有工作，要他执夜，是不合情度外。在这国城之中，双春可 立不倚的品质，更忘藏着高尚地落的心美 百家，辞属和历代诗文的情况。(1会) 又看由在加桌了，便又大声的减试，“衣写色票1和又大：迅哥儿 1,开幕式上的这段阴调词，加点子的注音全部正确的一项是 (3》遗择性阅读读法交茂。（任选其一(3分) 向来不乱克：衣幻义都是其水社的！” ①乎习长对上的(（诗是》二首》后，选读试书上的《《持姓〉第 城越！这十多个少年，委实没有一个不会竟衣的，而且两 A.ue xing vin wan e xing vin yon 四》，收花满满 三个还是弄潮的好手 C.joo sheng yin yun D.30o sheng vin win 购读镇书上的《（史记）（议书》第九）后，联系入上《周是夫 风外植辈和号素也情答，使不再限切，都横策了。我们土对 2,朗通司中的拼音所对克的议字，全部正确的一项是 军加柳)，妇味无穷 一兴的出了门 )(2分】 我的很重的心冬而轻格了，身体包极手梦装到说不兰的 不 A荧制展事 县.监蒙晨此 一出门，便望见月下的平桥内酒着一只自蓬的就：，大军观 G.监前限量 D.受聚碳事 下静，双喜减前高，四发视后高，年射的都得我坐在散中，较大的 3,以上语段中涉及到的文学文化意灵，表述不正翰的一项是 6经典钱事向前。在”以和为费的主超讨论垒上，保要发言。 聚在危尾。季帝通出来喻甲“要小心”的时候，衣们巴经点开柱 )(2分》 结合以下材算，请你拟写开场白。（染求：周“不仅+而 在桥石上一《，延后几尺即又上首出了校。于是架西立格， A《国延安)的作者是贺数之，这首诗用院北民歌“信天等”的 且”的关耗得串起两州故事，至少使用一种修华乎法。80 支两人一里一换，有说发的，有嚷的，来着泽第的系头教水的声 形式军成，使用了富有地方色彩的问语，最示出浓年的陕北 字左右)(4令】 走，在支右都是算望的至麦间地的江途中，飞一款径白每庄前 风情 材料一：烧国时期文臣前相如被片为上异，大得军廉媚不 B,《大自然的语言)是一篇事理说明文，气象学家电理学家丝 满，决定好好是辱他。前种如如连虎事后是让不见。康顿知道 5两犀的正麦和河底竹水草所发散出来的清香。美急在水气 可慎用隆确严谨，形象生动的亚言，介招了物候观象的餐念 了筒相如以国家大局为重的微法，军感将沈，育着利棘向魔相 中粉面的吹来：月色提管能在这水气里。说黑的赵伏的连山，稻 及物候现象米临的决定因素等 请罪。可黄的“将和和”，造就了富盖国常 佛是隔跃的战的静餐队的，部远运地向船尾纯击了。包成即还汉 C.(一滴水经过厢江)的作者是梁衡，该文是他受意为中小学 材料二：“一微书表其为墙，是他三及叉何州。长域万里 为静慢，他们烧了四国手，米望见能花的些庄，面风组手行列然 生而写的有关而江的文章。文中以一滴水为祝角，记录？ 处在，不见每年秦站皇”清代君士张其写诗动家人，使两家习 欧工，甚有几点大，料妈使是攻位，但五，者包，许是渔火 家，带相我门完成一通翻江之行 为皂基地发生争执的尔居。玉证三尺。普名的"完及巷”，点就 9形声音大框表顿益，念能，约场，传鱼的心女院非，然而文 D.陆等时梅花情有跑钟，也的（下算子·棘梅）.以内心陶白的 了十吉佳语 自失基来，得要包他岁数在会青互麦登第之香的值生里 打情方式款味售花.这梅花象任作者独立不倚，坚持正义的 们常火程近了，果越是渔火：代才记得先前莫见的息不天超 人格，更借它表残问人瓦高最世的情怀 庄。那是正时格头的一品秘相林。我去年也曾经去醉玩过，还看 学校常行世间有味，品鉴经执该收获”交流会，意请你参 二，现代文阅读（长23分】 见成的石马倒在地下，一个石羊阵点草里冤。让了那林，超使雪 与，请定成第46题 (一》记叙类文本阅读，世可有味，人间组火情无穿。到读下国 进了又是，于是起庄使真在眼前丁。（节出血（性浅》：作者：鲁） 4.经具诗何水源传。请限据语境填写合适的诗句，作为交魔金的 的文本，可答第7-9置。（来11分) 7.文本叙事技渊多。间读2和④段，请分条腾述看戏们经历的 开场白。(8分) ①至于我在席里所第一哈望的，柳在到越应去看成。甚庄是 三次装折，(3分) 世闻有账，万物客情。常建参情神意， 离平棒村玉里的较大的村庄：平将村大小，自已济不起或，每年逐 ,2 ”(《圆破山寺后排底》)，远院贝 付格超庄多少钱，耳作合镜的。壶时羲并不想到他们分什名年年 由文线多需口第1到其5目 语文八中碳下前山前2有其6司 清文八年做下■四第子项其6风 8.文本语省特点明。晴结合选句按提示探究见考，品味语言的美 温在10℃以上时，是春季的升地：建埃5天平均气盛在22℃以上 恩出，理甚牡，使热向惑，处处去之及称下，请太中，就如 。《4分1 时，是瓦季的开货：连储5天平均气满在2℃以下时，是秋率的开 此。太守印遣人随其然。平向所志，理追，不复得昂 (杜)塘言特点浅探 输：连续5天平均气温在10℃以下时，是家季的齐站。由于这种 南阳川子量，高局士也，间之，秋然风往。表果，子确蜂。后 划分四手的标净非常科辛，我国至今例在应用 还无阿律者 《进自《晚花海比》) 直 文本逢句 星现角度 就然划分林准瑟不革么尽如人意，就让我们把文学作品也 (二真观无年，太宝眉侍臣日：”柱青初平京狮，官中美女少 青亲通由表哈甘”要小心“的时焦，我们心已 作为一个快据，杏裤人们的黑的夏天朵修吸。件家风贺管这样墙 配，无院不调。杨帝意不是，征求无巴，兼求西社时，穷民现式 幢A开每，在蜂石上一磕，远后无其，即叉 写：”河流好候在赛形，身人餐省着，池味里的青效也成庄成度池 百进不培，昆数亡天。比餐酰所用见。战风夜段及草欲：滑净使天 语言生珊 上管出了桥。子是发起两支精，-…支所人 (11探 感系利着，中厚羊每在草原上奔晚，塔旁的线树技着一身次绿的 下无章，提得溪投不头，年谷丰修，有（交乐。夫潜国优知黄树 是善面生 否有昌香 一里一视，有议筑的，有《的，火着得得的 独叶在风中舞动……”接这个诗意的标准看看舞造，夏天见不是 本梨不掘，则稚叶发荣。君凳请净，百效竹得不安乐平？” 督兵教水的声青，在左右每是碧绿的立麦 真的来纵？ 《节其自《夏大的岸岁)：作着：王单安 《此自《治属安民》) 四地的河流中，飞一量垫向超庄前缝了。 【文本二】 14.球谱段（一}中加点词的理解，有误的一项是(）《2分) 悦硫了四园手，渐复见像稀的赵庄，而是 立春过后，大地渐新从沉膝中苏醒过来。本雪融化，草木闲 A“鲜美“的古意是“新鲜美好”。“交通”的古意是“交精相 但平形到聚吹了，区有几友大，料与使是现 (2}探完不 发，各种花欢第升致。秀过两个月，黄子聊然归来。不久，有苍岛 语言平实台，级我考息许是流元。所声音大枫是树 级蛋计 也未了。于是转人美热矜夏李，这是植将孕育装实的时期。到了 ·演人其异之“中的“异“是名间活用为动司，“对…移润 而有情味品，完特，塘腾。设我的心也况静，桃而义自 于表运情 状天，果窝成鸭，植物的叶子渐渐夏黄，在状风中款餐地薄下来 惊异”的意思 免起来。定得爱：秘序预在含着立麦照 感的作 我及南飞，活就在回属草际的昆头也都情声重连。到处里昆一片 仁短公船”中的含”是三声，舍弃：原会然”的”会“是四 之青的夜气 食苹建天的景章，在备连视风雪我逢的家泉。在地球上温带和至 声，指房屋 热华区从里，年年如是，周而复始 D,“便要还家”中的要”是通很字，同”会人各复证系其家 儿千年来，势动人民沈意了草木棠越、候鸟去来等自感现象 中的“廷意思相同。 9,本文人物形象明：请透释你印象最限刻的一个人物，从人物拍 月气候的关品，测以聚传事。本花开了，此好律大自然在语 15.甜译语段=一}中横情线的句子，【2分】 写的角度，说说作者西作该小说的目的。〔4分)】 曼戏快得地！檎花开了，夏好像在暗市要足快竹谷于。韦谷鸟看 既出，得其船，是状向路，处处志之 始喝录，劳助人民慢得它在唱什名：“啊会阿桌，割麦始禾。”这得 看来，花香息请，苹长管飞，都是女角然的语言 【6为佰叙找桃熬家不得的放事结局，语段（一中埋下耳些伏 《二)说明类多文本阅读 这华自感见原，衣国古代常路人氏徐它为扬候 笔？请任达一处探究其作用。《3分) 世间有味。四季评列有标准。阅读下面多篇文本，完成第 10-13题.〔先12分) 1相，间读文本一，在第2段横线上补充皮算的内容。〔3分) 17.结合两个语段内客，请你解说百姓得安居乐业的必要条作。 【文本一] 1山.阅读文本一第假，比较它们在说明思路上的相似之处 〔3分) 1心时间飞直，泰大夏来。大地文得洁力四射。粉红的种龙多 试作杭析。《3分) 辛玉立，雪白的贰莉生客芬芳，套膏的越花边刑筑就4你看，孩 送杜少府之任翼州 子们吃着雪氧，冰激凌，延旭在上等济阁头潮中特等：考人们在大 12.结合本第①段的具体语句.解说文中说明方达使用的效 付底下下供聊天，三玉成群地享受丽成里的短意+夏天就像 果。《任路一种中可》(3分) 减周辅三秦，风幅望五津 一个婚大的蓝子，策满了美播欢基 乌君禹刻意，司是官游人 2那含。夏天完竟从何时开时？四季的刻分大停可分为 13.比较阅读两个文本的开头段，说说它门是怎么可引出说明对象 降内存加乙，天L荞比都 ”“(2) ”和"[3) “三个标准 的。这种法有什么好处？【3分】 无为在成，儿★美这布 首先，天文划分是以太阳在黄道上的“视位项”为候据，根 18.王勃和杜少释善跟运处，所见之景对全诗有何作用？(2分) 据太附海度和登夜天牲划分曾◆，把”四立“（生春、在夏，立状 三，古诗文间读（共14分】 立条)，”二命”（存分，秋分》，“二至”（夏至，冬至）作为李节界 世可有珠，文言作品含理趣。阅读下而的古诗文，完载第 19有评论家认为，”诗主性情.不主议论，但也，面不尽然”。请 形、北如，我国天文四李以”四立”日作为回李的开龄日，西才制 14-19遂 结合额联，谈谈怀对这一说法的理解。(2分) 习横以“二会”和“二至”日为李节不限。天文四李是气候四李划 《一)香太无中，成陵人捕黄为业。娘溪行，忘席之站近。息 分竹怎幽，不过域射分法息嘻了大气环流等众多国本的影响，因 连候花林，表岸我而步，中无杀树，芳草料美，意莞候岭。流人岳 四、作文(40分 后与买际的手节变化情风并不大为合 异之，复的行，款穷其林 世间有味，写作文章寄思想 在观实生活中，人们也有分慣则分的常识级制33月为 林尽水潭，侵得一山。山有小口，传佛希有老。使衡松，从口 20.请从以下三个写作任务中遗择其一作文。(40分) 春后一8月为夏9一11月为秋，12月至望年2月为皋。这种习惯划 入。初枫秋，方边人。复行我十步，那然开期。土地平了，是舍性 任务一：德书有5在名著中体察人何百尧，体得篇？相 分的方法考感了气组因本，而且每李都是3个月，整齐划一，使于记 越，有良四、美池、桑竹之属。叶雁文道，鸡犬如闻。并中往来种 理，请自拟湖目，记录你阅读（钢铁是怎择练（的》的悠想 忆：不过这种刻分瓷有考电卷地的气候骨，和物候景象，无其是时地 任务二：观景有得。在体行中感悟山水之境，体情静恩无 城江同，气健复牵的国度，就出见限多划分不食确的桥观如代国合 作，男女衣着，透如外人黄发垂显，并恰然自乐 限请保以 ,美不性收》为面，抵写管记 湾省和降南省的量南候全年肾夏，没有春，秋，皋三李 见透人，污大体，问所从来。具客之，使要还家，议语最鸡作 任务三：生活有思。在相修中甲生情谊浓浓，体情成长牧 5故据将振评科夏手列朵的标准。是一种更客观更科子的 食。村中料有北人，成来问沉。自云无忧避桑时乱，◆是子邑人 我。情序以（前行有保更有力》为画.写叙议结合的文章. 解分方法。9山年，我国着名气候学家张堂望依据省地大自越 来此绝境，不复出焉。遂与外人间隔。月今是何世，乃不知有议 要求D明确文体作文，不少于60字：若选任务二 爵貌的改变和物候量象的要化来划分自然平节，晚定以10℃和 无论纯骨。北人一一为具言所间，皆风城。余人各复是至其家 请先将题目补充完整再作文。②文中请随免真实的人名、校 22℃的温成指标作为划身标准。其体来城，某地连续5天平功气 管出适食。停数时，辞去。允中人语云；“不是为外人置点 名，地名 用文人年线多需日弟4肉其5 明文：八中碳下朝四第5年其8气 着文八年圆厨四第8具共5项