主题4 植物的生活 大概念试题(课件PPT)-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考生物备考讲练本

大概念试题 授课人：XXXX 主题四 植物的生活 生物·安徽中考 YUHENG YUHENG 1 软件使用 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 字体显示 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts即可 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 视频播放 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 YUHENG 大概念试题 大概念 重要概念 植物有自己的生命周期,可以制造有机物,直接或间接地为其他生物提供食物,参与生物圈中的水循环,并维持碳氧平衡 1.绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段 2.植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动,获取养分,进行物质运输,参与生物圈中的水循环 3.植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量,有助于维持生物圈中的碳氧平衡 点击返回目录页 YUHENG 1.“发展生态农业,助力乡村振兴。”在帮扶工作队的引领下,某村兴起了大量种植经济作物水果玉米的热潮。图1为水果玉米种子结构、萌发和生长过程示意图。请据图回答下列问题。 点击返回目录页 YUHENG (1)“种子经过筛,幼苗长得乖。”如图1,在水果玉米种植过程中,常选用子粒饱满的水果玉米种子播种,因为种子的________ (填字母)内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发。水果玉米种子的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒水果玉米种子就是一个 　　 　　。  (2)水果玉米幼苗生长过程中吸收的水分大部分以水蒸气的形式从水果玉米叶片结构中的　　 　　散失到环境中。  A 果实 气孔 点击返回目录页 YUHENG (3)帮扶工作队队员通过低温环境减弱水果玉米种子的________ 　　(填生理作用),从而实现种子的长期保存。  (4)图2是水果玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与a点相比,b点的单株光合作用强度明显减小,因此可以通过　 　 　　提高光合作用效率。  呼吸 作用 合理密植 点击返回目录页 YUHENG 2.(2024阜阳临泉期末)空气中二氧化碳的吸收主要依赖绿色植物。下图中的A、B分别表示发生在绿色植物体内的两种重要生理过程。据图及相关知识回答: 点击返回目录页 YUHENG (1)绿色植物白天能进行上图所示的过程[A]　 　 　　吸收二氧化碳释放出氧气,有助于实现碳中和。  (2)绿色植物在白天和夜晚都能向空气中排出“碳”,是因为其通过图中的过程[B]　 　 　　释放二氧化碳。  (3)过程B主要发生的主要场所是　 　 　　,对生物的意义是为生命活动提供能量。  光合作用 呼吸作用 线粒体 点击返回目录页 YUHENG (4)四川大凉山丑苹果生长在海拔2 600多米的青藏高原边缘,该地区全年日照长达2 700小时,其生长的地方白天温度可以达到30 ℃,晚上则低至0 ℃。极大的昼夜温差使积累的有机物 　　 　　(填“增多”或“减少”),让丑苹果甜度激增,果糖聚集成难得一遇的“冰糖心”。  (5)要早日实现碳中和目标,除大力植树造林以吸收空气中的二氧化碳外,更要重视“减排”。人们在生产生活中,可减少二氧化碳排放的做法有_______________________________________ 　　(写出一种即可)。  增多 绿色出行,减少私家车的使用(或减少使 用一次性餐具,合理即可) 点击返回目录页 YUHENG $$