主题2 生物的多样性 大概念试题(课件PPT)-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考生物备考讲练本

大概念试题 授课人：XXXX 主题二 生物的多样性 生物·安徽中考 YUHENG YUHENG 1 软件使用 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 字体显示 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts即可 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 视频播放 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 YUHENG 大概念试题 大概念 重要概念 生物可以分为不同的类群,保护生物的多样性具有重要意义 1.对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据 2.根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等,可以将生物分为不同的类群 3.微生物一般是指个体微小、结构简单的生物,主要包括病毒、细菌和真菌 4.我国拥有丰富的动植物资源,保护生物的多样性是每个人应有的责任 点击返回目录页 YUHENG 3 1.鱼缸造景是在热带鱼饲养与水草种植的基础上新兴起来的一项艺术。是在鱼缸造景中常使用的一些生物,小明同学在学习完“生物的多样性”后,对其中名字中均带有“藻”的四种生物进行了分类(如图2),并对其中的四种动物制作了分类检索表。请据图回答问题。 图1 点击返回目录页 YUHENG 图2 (1)硝化细菌属于自养型细菌,它与图1中的其他生物在结构上最大的区别是　 　 　　。  没有成形的细胞核 点击返回目录页 YUHENG 5 (2)图2所示名字均带有“藻”的四种生物中,真正属于藻类的是 　　 　　(填字母)。  (3)山椒藻学名叫槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上,茎细长,在沉水叶的基部着生孢子。它属于孢子植物中的　 　 　　植物。  B 蕨类 点击返回目录页 YUHENG (4)如下所示的检索表中,空白横线上应填　　 　　;G代表的生物属于脊椎动物中的　　 　　动物。  1无脊柱····································································2 　2身体不分节···························································E 　2身体分节······························································F 1有脊柱·····································································3 　　3用　　呼吸····················································斗鱼  　　3用肺呼吸···························································G 鳃 爬行 点击返回目录页 YUHENG 2.(2024新疆,有改动)2024年3月3日是第11个“世界野生动植物日”,阿尔泰山国有林管理局阿勒泰分局联合多个部门开展主题宣传活动,并向该地学校赠送了《阿尔泰山重点野生动植物图鉴》。图1是某同学从图鉴中认识的部分野生动物,图2是该同学将图1中的动物进行分类而绘制的分类图解。据图回答下列问题。 点击返回目录页 YUHENG 点击返回目录页 YUHENG (1)该同学将这些动物归类为脊椎动物,依据是这些动物体内都有　 　 　　。  (2)图2中,属于恒温动物的类群有　 　 　　(填序号)。  (3)类群②特有的呼吸方式是　 　 　　,该类群进行气体交换的器官是　　 　　。  (4)哲罗鲑在躲避天敌的捕食时,游动速度加快,其动力来自 　 　 　　部和躯干部的摆动。  脊柱 ①② 双重呼吸 肺 尾 点击返回目录页 YUHENG $$