政治七本书的知识目录表，2026届高考一轮复习必备知识清单，必备知识

必修一《中国特色社会主义》 知识清单 是否掌握 第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 考点一：原始社会的解体和阶级社会的演进 1.原始社会的地位、发展阶段、生产关系的特点 2.氏族会议、原始社会解体的过程、最早的两大阶级 3.奴隶社会生产关系的特点、国家的产生 4.进入文明时代的标志、评价社会进步的标准 5.封建社会生产关系的特点 6.封建社会剥削农民的基础和方式、政治和思想统治方式、斗争方式 7.资本主义社会生产关系的特点、建立的两个基本条件 8.经济危机的特征和表现、直接原因和根本原因 9.资本主义社会被社会主义社会取代的原因 考点二：科学社会主义的理论与实践 1.空想社会主义的合理性和局限性 2.科学社会主义产生的历史条件 3.唯物史观和剩余价值学说的主要内容 4.《共产党宣言》诞生标志和主要内容 5.马克思主义的特征、社会主义生产关系的特点 6.十月革命的意义、科学社会主义的三次飞跃 7.社会主义的曲折发展历程 第二课：只有社会主义才能救中国 考点一：新民主主义革命的胜利 1.近代中国人民得历史任务 2.资本主义道路走不通的原因 3.五四运动的特点和意义 4.中国共产党诞生的意义 5.中国革命取得胜利的三个法宝 6.新民主主义革命的性质 7.中国革命的两个步骤和关系 8.新民主主义革命“新”在哪里 9.中华人民共和国成立的意义 10.毛泽东思想 考点二：社会主义制度在中国的确立 1.过渡时期的总路线和总任务 2.新民主主义向社会主义过渡的历史必然性 3.社会主义改造的实质和意义 4.八大的贡献、主要矛盾、主要任务 5.社会主义建设时期的成就 6.马克思列宁主义与中国实际的“两次”结合 7毛泽东思想的地位 8.社会主义建设时期的影响 第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国 考点一：伟大的改革开放 1.十一届三中全会的内容和意义 2.改革开放的进程、实质、目的、意义 考点二：中国特色社会主义的创立、发展和完善 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2.改革开放以来的理论成果及其时代主题和作用 3.改革开放以来，我国取得一切成立和进步的根本原因 4.四个自信的内容、作用及其关系 第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴 考点一：中国特色社会主义进入新时代 1.新的历史方位 2.新时代的内涵、意义、重要标志 3.一变两不变 4.如何一以贯之的坚持和发展中国特色社会主义 考点二：实现中华民族伟大复兴的中国梦 1.中国梦的本质、意义 2.中国梦的特点（如何实现中国梦） 3.四个伟大（党如何实现中国梦）及其关系 4.中国共产党的中心任务 5.两步走战略安排 6.如何实现社会主义现代化强国 7.对青少年的要求 考点三：习近平新时代中国特色社会主义思想 1.习思想的时代背景、主要内容 2.十个明确和十四个坚持的地位 3.习思想主要内容之间的关系 4.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 5.如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 6.马克思列宁主义中国化时代化的三次飞跃 必修二《经济与社会》 第一课我国的生产资料所有制 考点一：公有制为主体 多种所有制经济共同发展 1.我国生产资料所有制的含义、地位 2.为什么要坚持以公有制为主体、公有制的含义 3.公有制的主体地位体现在哪、国有经济的主导作用体现在哪 4.国有企业的地位（作用） 5.非公有制的含义、地位和作用 6.为什么要坚持多种所有制经济共同发展 考点二：坚持“两个毫不动摇” 1.如何发展壮大国有经济和集体经济 2.毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展的原因和措施 3.企业经营成功的因素 第二课 我国的社会主义市场经济体制 考点一：充分发挥市场在资源配置中的决定作用 1.为什么要建立市场机制 2.建设高标准市场体系的原因和措施 3.市场调节的弊端和缺点 考点二：更好发挥政府的作用 1.社会主义市场经济体制的基本特征 2.政府的经济职能和作用 3.宏观调控的目标和手段 4.如何处理政府和市场的关系 第三课 我国的经济发展 考点一：贯彻新发展理念 1.坚持以人民为中心的发展思想的内涵、要求和意义 2.坚持新发展理念的内涵和原因 3.新发展理念各自解决的问题 考点二：推动高质量发展 1.高质量发展的内涵和原因 2.推动高质量发展的措施 3.供给侧结构性改革 4.推动高质量发展的总体要求 第四课 我国的个人收入与社会保障 考点一：我国的个人收入分配 1.实行按劳分配的原因和意义 2.多种要素参与分配的意义 3.居民个人获取收入的途径 4.劳动的重要性和要求 5.完善个人收入分配的原因和措施 考点二：我国的社会保障 1.社会保障的原因和作用 2.社会保障的主要内容 3.完善社会保障体系的措施 必修三 《政治与法治》 第一课、历史和人民的选择 1.近代中国的基本国情、主要矛盾和历史任务 2.中国共产党成立的条件和意义 3.新民主主义革命胜利的意义 4.社会主义革命和建设的伟大成就 5.改革开放和社会主义现代化建设和新时代的伟大成就 6.改革开放的目的和意义 7.新时代的含义和意义 第二课中国共产党的先进性 考点一：始终坚持以人民为中心 1.衡量一个政党先进性的表现 2.党的性质、宗旨、立场、执政理念 3.人民的地位、党的奋斗目标和最终奋斗目标 4.坚持立党为公、执政为民的要求 考点二：始终走在时代前列 1.党始终走在时代前列的原因 2.党的指导思想、马克思主义的地位 3.党员先锋模范作用的内涵、原因、意义和要求 第三课坚持和加强党的全面领导 考点一：坚持党的领导 1.坚持党的领导原因和体现 2.新时代坚持和加强党的全面领导的必要性和要求 考点二：巩固党的长期执政地位 1.坚持全面从严治党的必要性和重要性 2.新时代党的建设总要求和具体要求 3.党的执政方式 第四课人民民主政的社会主义国家 考点一：人民民主专政的本质：人民当家作主 1.国家性质的含义和作用 2.国家政权的特点 3.发展社会主义民主的重要性 4.全过程人民民主的特点 考点二：坚持人民民主专政 1.坚持人民民主的原因和意义 2.为什么要坚持人民民主专政 3.国家对内外职能及作用 第五课 我国的根本政治制度 考点一：人民代表大会：我国的国家权力机关 1.人民如何让行使国家权力 2.(全国)人大的地位、职权及和其他国家机关的关系 3.人大常委会的地位和职权 4.人大代表的产生、地位、职权和义务 考点二：人民代表大会制度：我国的根本政治制度 1.人民代表大会制度的原则、基本功能、地位和优越性 第六课 我国的基本政治制度 考点一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1.政党制度的性质、地位、基本内容 2.中国共产党和个民主党派的关系 3.政党制度的特点和优越性 4.人民政协的性质、主题、职能、地位 5.新时代对人民政协的要求 考点二：民族区域自治制度 1.新型民族关系和民族方针 2.民族区域自治制度的含义、地位、原因、前提和基础 3.民族自治机关 4.实行民族区域自治制度的意义和要求 5.党的宗教工作基本方针 考点三：基层群众自治制度 1.基层群众自治制度的含义、地位、自治组织的形式 2.村委会、居委会的产生、性质、职能、管理、意义 3.发展基层民主的原因 4.基层人民群众直接行使权利的途径 第七课 治国理政的基本方式 考点一：我国法制建设的历程 1.法的本质、决定因素 2.法的基本特征、职能 3.新中国法治建设的成就 考点二：全面推进依法治国的总目标和原则 1.全面依法治国的重要性 2.全面依法治国的总目标和原则 第八课 法治中国建设 考点一：法治国家 1.法治国家的内涵、具体要求 2.建设法治国家的措施和意义 考点二：法治政府 1.法治政府的内涵、地位、表现 2.建设法治政府的措施和意义 考点三：法治社会 1.法制社会的内涵、地位、表现 2.建设法治社会的措施和意义 第九课 全面推进依法治国的基本要求 考点一：科学立法 1.科学立法的内涵、要求、措施 考点二：严格执法 1.严格执法的内涵、主体、意义、措施 考点三：公正司法 1.公正司法的内涵、地位、措施 考点四：全民守法 1.全民守法的内涵、目标、要求、措施 必修四 《哲学与文化》 第一课时代精神的精华 考点一： 1.哲学的本义、起源 2.哲学与世界观、具体科学的关系、世界观与方法论的关系 考点二：哲学的基本问题 1.哲学的基本问题是什么 2.物质与意识的辩证关系 3.唯物主义和唯心主义的基本形态 考点三：科学的世界观和方法论 1.马克思主义哲学的基本特征 2.马克思主义中国化时代化的理论成果 第二课 探究世界的本质（唯物论） 考点一：世界的物质性 1.物质的含义、 2.理解自然界、人类社会的物质性、意识的发展 考点二：运动的规律性 1.物质与运动的关系 2.规律的含义、特点及方法论 3.意识的能动作用（正确发挥主观能动性的相关知识） 4.一切从实际出发的相关知识 第三课 把握世界的规律（辩证法） 考点一:世界是普遍联系的 1.联系的普遍性、客观性、多样性及它们方法论 2.整体与部分的关系及方法论 3.系统和要素及方法论 考点二：世界是永恒发展的 1.发展的实质、判断新旧事物的标准 2.事物发展的状态、量变与质变的关系原理及方法论 3.事物发展的（趋势）途径的原理及方法论 考点三：唯物辩证法的实质与核心 1.矛盾的基本属性及它们的含义和辩证关系 2.矛盾问题的精髓、原理＋方法论和辩证关系＋方法论 3.主次矛盾、主次方面的含义、原理＋方法论 4.具体问题具体分析的含义及作用 第四课 探索认识的奥秘（认识论） 考点一：人的认识从何如来 1.认识的含义和分类 2.实践的含义、基本形式、特点 3.实践与认识原理及辩证关系＋方法论 考点二：在实践中追求和发展真理 1.真理的含义与特点 2.认识过程的特点＋方法论 第五课 寻觅社会的真谛（唯物史观） 考点一：社会历史的本质 1.社会历史的本质 2.社会存在与社会意识的关系 考点二：社会历史的发展 1.生产力与生产关系的关系＋方法论 2.经济基础与上层建筑的关系＋方法论 3.改革的实质和根本目的 4.人类社会存在和发展的基础和社会发展的根本动力 考点三：社会历史的主体 1.人民群众的地位＋方法论和作用 2.群众观点和群众路线 第六课 实现人生价值 考点一：价值与价值观 1.价值和人的价值的含义 2.价值观的含义、作用＋方法论 3.社会主义核心价值观 考点二：价值判断与价值选择 1.价值判断与价值选择的客观和最高标准、关系 2.价值判断与价值选择的特征 考点四：价值的创造与实现 1. 价值的创造与实现的根本途径、客观条件、主观条件 第七课 继承发展中华优秀传统文化 考点一：文化的内涵与功能 1.文化的含义、与政治经济的关系、核心、与文明的区别、载体 2.文化的功能（对社会、个人、国家） 考点二：正确认识中华传统文化 1.中华文化的形成和发展、 2.中华优秀传统文化的主要内容、特点、地位 3.中华优秀传统文化的当代价值、对待传统文化的态度 考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 1.如何实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 2.中华民族精神的含义、作用、核心、时代性 3.如何弘扬和培育民族精神 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 考点一：文化的民族性与多样性 1.民族文化的地位、作用、核心 2.文化多样性的含义、原因、态度 考点二：文化交流与交融 1.文化交流的作用、态度 文化交融的作用（对自身、本国、世界） 考点三：正确对待外来文化 1.对待外来文化的两种错误观点、要求 2.对待外来文化立足国情的原因、要求 第九课 发展中国特色社会主义文化 考点一：文化发展的必然选择 1.革命文化和社会主义先进文化 2.文化有无生命力的标准 3.发展中国特色社会主义文化道路的原因、重要性 考点二：文化发展的基本路径 1.文化发展的基本路径是什么及各自的原因和要求 考点三：文化强国与文化自信 1.如何建设文化强国 2.坚定文化自信的原因和措施 选必一 《当代国际政治与经济》 第一课 国体与政体 考点一：国家是什么 1.国家的产生、基本要素、本质 2.国体与政体的关系 考点二：国家的政权组织形式 1.人民代表大会制度的地位、重要性 2.民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制 考点三：政党和利益集团 1.政党的产生、目的、类型 2.利益集团的含义、目的、作用 第二课 国家的结构形式 考点一：主权统一与政权分层 1.主权国家的含义、重要性、基本权利 2.中央和地方 考点二：单一制和复合制 1.单一制中央与地方的关系 2.联邦制下整体与部分的关系、邦联的含义 3.国家结构形式的影响因素 第三课 多极化趋势 考点一：世界多极化发展 1．世界多极化的作用 2.中国的贡献和发展中国家的作用 考点二：国际关系 1.国际关系的含义、内容、基本形式 2.国际交往的主要方式、行为准则、国际竞争的实质 3.影响国际关系的决定性因素 4.维护国家利益的原因、措施 第四课 和平与发展 考点一：时代主题 1.和平问题和发展问题的含义 2.和平与发展的关系 3.促进和平与发展的因素 考点二：挑战与应对 1.和平与发展的主要障碍、如何解决 2.国际关系民主化的含义、原因、措施 第五课 中国的外交 考点一：中国外交政策的形成和发展 1.我国外交政策的决定因素、基本内容（基本立场、宗旨、目标、基石） 2.我国外交政策发展的三个阶段 3.习近平外交思想的内容、作用 4.中国在国际社会中的地位和作用 考点二：构建人类命运共同体 1.人类命运共同体的内涵、原因、要求、意义 2.构建人类命运共同体的中国行动(自身、国际、大国形象) 第六课 走进经济全球化 考点一：认识经济全球化 1.经济全球化的含义、主要表现 2.影响经济全球化的主要因素 3.跨国公司的含义、目的、作用、积极和消极影响 考点二：日益开放的世界经济 1.经济全球化的积极和消极影响、对待经济全球化的态度 2.如何让经济全球化更有活力 3.完善全球治理的原因 第七课 经济全球化与中国 考点一：开放式当代中国的鲜明标识 1.如何发展更高层次的开放型经济 2.对外开放的原则、坚持独立自主自力更生的原因、措施 考点二：做全球发展的贡献者 1.中国是经济全球化的受益者的原因 2.中国是经济全球化的贡献者的原因 3.中国如何推动经济全球化的发展 第八课 主要的国际组织 考点一：日益重要的国际组织 1.国际组织的含义、类型、机构、积极和消极作用 考点二：联合国 1.联合国的地位、宗旨原则、主要机构、作用 考点三：区域性国际组织 1.欧盟的地位、宗旨、主要机构、与中国的关系 2.亚太经合组织的地位、宗旨、组织方式、与中国的关系 3.东盟的地位、作用、与中国的关系 4.非盟的地位、作用、与中国的关系 第九课 中国与国际组织 考点一：中国与联合国 1.中国在联合国的地位和作用、联合国改革的中国主张 考点二：中国与新兴国际组织 1.二十国集团的产生、焦点、中国与二十国集团的关系 2.金砖精神、金砖国家的作用、中国与金砖国家 3.上合组织产生、地位、精神、合作领域 4.亚投行的产生、投资方向、原则、目标、与其他银行的关系 选必二 《法律与生活》 第一课 在生活中学民法用民法 考点一：认真对待民事权利与义务 1.民法调整对象、民事法律关系的含义和三要素 2.民事行为能力类型、民法基本原则 考点二：积极维护人身权利 1.人格权和身份权（人身权利）＋法律规定 2.姓名权、肖像权、名誉和荣誉权、隐私权＋法律规定 第二课 依法有效保护财产产权 考点一：保障各类物权 1.保护财产权的意义 2.财产权的分类、物权的原则 3.所有权的含义、取得方式 4.用益物权和担保物权的分类 考点二：尊重知识产权 1.知识产权的含义 2.著作权的含义、法律规定、分类、保护期限 3.专利权的含义、法律规定、分类、保护期限、与商业秘密的区别 4.商标权的含义、注册条件、保护期限、法律规定 第三课订约履约 诚信为本 考点一：订立合同学问大 1.合同的种类、意义、格式条款 2.订立合同的过程和要求、合同的无效情形 3. 要约和要约邀请的区别 4.合同的分类及他们的优缺点 考点二：有约必守 违约有责 1.合同履行的原则、要求、变更的条件 2.违约的承担方式、违约金和定金的适用、违约免责的情形 第四课 侵权责任和权利界限 考点一：权利保障 于法有据 1.侵权承担方式、诉讼时效 2.一般侵权的法律规定、构成要件 3.特殊侵权的法律规定（过错推定和无过错侵权）和举例 考点二：权利行使 注意界限 1.行使民事权利的要求 2.作品的合理使用和法定许可使用 3.邻里关系的原则、法律规定、具体要求 第五课 在和睦家庭中成长 考点一：家和万事兴 1.父母的权利和义务 2.成年意定监护制度的含义和要求 3.破坏家庭和睦的行为及处理方式 考点二：薪火相传有继承 1.继承、继承的两种方式、法定继承顺序、继承原则 2.遗嘱继承和遗赠 第六课 珍惜婚姻关系 考点一；法律保护下的婚姻 1.婚姻的原则、义务、法定条件、有效形式 2.离婚的条件和方式 考点二：夫妻地位平等 1.夫妻人身关系平等的表现 2.夫妻个人财产和共同财产、约定财产、共同债务和个人债务 第七课 做个明白的劳动者 考点一：立足职场有法宝 1.劳动法的作用、调整对象、原则 2.劳动合同的含义、法律规定、必备和可备条款 3.订立合同的原则 考点二：心中有数上职场 1.劳动者的权利和义务 2.劳动争议的含义、维权的途径 3.劳动争议的必经程序、法律规定 第八课 自主创业与诚信经营 考点一：自主创业 公平竞争 1.创办企业的过程 2.不正当竞争的表现 考点二：诚信经营 依法纳税 1.消费者的权利、维权途径 2.依法纳税的原因 、税收的种类 第九课 纠纷的多元解决方式 考点一：认识调解与仲裁 1.调解的含义、种类、人民调解 2．商事仲裁的含义、3种制度规定、不能用仲裁的纠纷、 考点二：解析三大诉讼 1.诉讼的含义、地位、特点、主要类型 第十课 诉讼实现公平正义 考点一：正确行使诉讼权利 1.当事人的诉讼权利、上诉时效 2.法律援助制度 考点二：严格遵守诉讼程序 1.诉讼程序、起诉原则、开庭审理的阶段 2.不服一审判决怎么做 考点三：依法收集运用证据 1.证据的含义、作用、种类 2.举证责任的归属、诉讼的基本原则 选必三 《逻辑与思维》 第一课 走进思维世界 考点一：思维的含义与特征 1. 思维的含义、特征 考点二：思维形态及其特征 1.思维的基本形态、特征 第二课 把握逻辑要义 考点一：逻辑的多种含义 1.逻辑的多种含义 考点二：逻辑思维的基本要求 1.理解运用同一律、矛盾律、排中律 第三课 领会科学思维 考点一：科学思维的含义与特征 1.科学思维的含义、条件、特征 考点二：学习科学思维的意义 1.科学思维的思维素养意义和思想政治意义 第四课 准确把握概念 考点一：概念的概述 1.概念的含义、表达、内涵和外延 考点二：明确概念的方法 1.下定义的含义、构成、常用方法、遵循的逻辑规则 2.划分的含义、构成、遵循的逻辑规则 第五课 正确运用判断 考点一：判断的概述 1.判断的含义、基本特征、表达、类型 考点二：正确运用简单判断 1.性质判断的含义、组成、根据质、量和质量结合分类 2.关系判断的含义、组成、对称关系和传递关系 考点三：正确运用复合判断 1.联言判断的含义、组成、真假情况 2.选言判断的含义、组成、分类、真假情况 3.假言判断的含义、分类、如何区分 第六课 掌握演绎推理方法 考点一：推理与演绎推理概述 1.推理的含义、种类、演绎推理的必备条件 考点二：简单判断的演绎推理方法 1.性质判断换质、位推理的含义、遵循规则、熟记是否周延 2.三段论的含义、组成、遵循规则和逻辑错误 考点三：复合判断的演绎推理方法 1.联言推理的含义、判断真假的分解式与合成式 2.选言推理的含义、分类及判断真假的方法 3.假言推理的分类及各自的有效式 第七课 学会归纳推理与类比推理 考点一：归纳推理及方法 1.归纳推理的含义、类型及其弊端、方法 考点二：类比推理及其方法 1.类比推理的含义、与比较和比喻的区别、方法、作用 第八课 把握辩证分合 考点一：辩证思维的含义与特征 1.辩证思维的含义、特征 考点二:分析与综合及其辩证关系 1.分析与综合的含义、方法、辩证关系 第九课 理解质量互变 考点一：认识质量互变规律 1.质和量的含义、质变与量变的关系 2.质量互变规律的要求 考点二：把握适度原则 1.适度的含义、要求 第十课 推动认识的发展 考点一：不做简单肯定或否定 1.肯定与否定的含义、关系、要求 2.坚持辩证否定观的要求 考点二：体会认识发展的历程 1.感性具体的含义、弊端 2.思维抽象的含义、环节、弊端 3.思维具体的含义、环节 4.感性具体、思维抽象、思维具体的关系 第十一课 创新思维要善于联想 考点一：创新思维的含义与特征 1.创新思维的含义、条件、特征、表现 考点二：联想思维的含义与方法 1.联想思维的含义、特点、方法 2.迁移的含义、作用 3.想象的含义、方式、作用 第十二课 创新思维要多路探索 考点一：发散思维与聚合思维 1.发散思维的含义、思维方向、特征、方法、作用 2.聚合思维的含义、思维方向、特征、方法 3.发散思维和聚合思维的关系 考点二：逆向思维的含义与作用 1.逆向思维的含义、要求、如何发挥作用 第十三课 创新思维要力求超前 考点一：超前思维的含义与特征 1.超前思维的含义、表现、特征 考点二：超前思维的方法与意义 1.超前思维的方法、意义 学科网（北京）股份有限公司 $$