精品解析：2025年安徽省滁州市明光市中考三模历史试题

2025年安徽省初中学业水平考试历史(开卷)(试题卷) 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共 120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择(本大题共15 小题，每小题2分，共30分) 1. 春秋以后，氏族组织凝聚力下降，逐步走向解体，随着体制变革，国境之内人们消除氏族身份的间隔，至战国时期成为国家编户之民。这一变化（ ） A. 增强了民众的国家认同 B. 加速了诸侯国变法改革 C. 导致各诸侯国征伐不断 D. 促进了思想文化的繁荣 2. 时间换算从此，大一统成为维系以后朝代合法性的基础，不论政权更替或外来入侵，国家不能散、民族不能分，始终是统治者和民众为之奋斗的目标。材料中的“大一统”始于 （ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期 3. 隋末“拥有万户的城市空空荡荡，千里之内没有烟火”。唐代贞观年间出现了“商旅、行旅在野外停宿，没有盗贼侵扰；连续几年农业丰收”的景象。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 隋文帝编订户籍、发展经济 B. 武则天重视生产 C. 唐太宗以民为本、发展生产 D. 唐玄宗励精图治 4. 对比下图中宋代和元代的交通路线可知（ ） A. 政治环境影响交通建设 B. 宋代对外交往范围超过元代 C. 宋代对外交通海陆并举 D. 宋代交通建设加强民族交融 5. 《万国公报》中“当今之世，欲谋富国之法，要贵乎审时度势，酌古准今，则效西法以善于变通而已”；《时务报》中“率以变法图存为宗旨……渐知改革政体之不可缓”。二者共同强调了（ ） A. 引进西方技术的紧迫性 B. 抗击侵略的必要性 C. 必须解放民众思想观念 D. 变法顺应历史潮流 6. 黄埔军校新生调查表中有“何以要入本校”一栏，陈赓的回答是“锻炼一个有革命精神的军人来为主义牺牲”，杨其纲写道“欲挽救中国民族之衰微、民权之旁落、民生之凋敝”。这反映了黄埔学子（ ） A. 救国救民的爱国初心 B. 立志推翻封建统治 C. 抵抗侵略的坚强意志 D. 积极传播平等思想 7. 中国战场长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力，歼灭日军150多万人；在战略上策应和支持了盟国作战，制约和打乱了日本法西斯和德意法西斯战略配合的企图。材料表明中国抗战（ ） A. 为民族解放奠定重要基础 B. 大大提高了中国国际地位 C. 促进了中华民族的大团结 D. 为世界和平作出巨大贡献 8. 以下是《良友》画报上发表的两幅关于上海的漫画。这反映了近代上海（ ） A 自由平等风尚流行 B. 社会生活近代化 C. 社会发展新旧并呈 D. 娱乐发展不平衡 9. 从1840年到1949年，中国的现代化屡遭挫折失败、屡次失去发展机遇。历史证明，中国真正走上现代化发展道路，并且改变传统农业国家的地位是在1949年以后。这表明（ ） A. 新中国成立改变了社会性质 B. 中国的现代化建设成就显著 C. 我国真正实现人民当家作主 D. 国家独立是经济建设的前提 10. 邓小平曾指出党的组织和干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正，那就丧失了力量源泉，就一定要失败，就会被人民抛弃。这旨在说明（ ） A. 理论创新推动改革开放深化 B. 思想解放是社会发展的先导 C. 党的领导必须坚持群众路线 D. 实践是检验真理的唯一标准 11. 苏美尔人在数学上最早采用十进制和六十进制计数法，后传播到欧洲。时至今日，现代犹太历法和穆斯林历法也都以自古代美索不达米亚承袭而来的月亮运行周期为基础。这表明两河流域文明（ ） A 影响深远 B. 兼收并蓄 C. 内容丰富 D. 一脉相承 (新素材·历史剧) 12. 下面是历史课上同学们所表演的历史剧中的两个镜头，据此推测，法兰德斯与凯特的身份是（ ） 镜头一：凯特向法兰德斯说出效忠誓言：“我以信仰起誓，我将来忠于您，诚实无欺地完全效忠于您而不是其他人。” 镜头二：法兰德斯手执小木棒对凯特进行授权，将象征分封的信物交给他。 A. 天子与诸侯 B. 封君与封臣 C. 领主与佃户 D. 天皇与武士 13. 新航路开辟后西方传教士联翩而至中国，在1552—1800年，据可查的来华耶稣会士就达920人。与此同时，西方的自然科学在这一时期传入中国，欧洲也于17——18世纪催生了一股“中国热”风潮。这说明新航路开辟（ ） A. 丰富了人类物质生活 B. 拓展了人类活动范围 C. 促进了中西文化交流 D. 便利了西方殖民掠夺 14. 下列理论和实践反映了科学社会主义（ ） 马克思：社会主义革命会在所有或几个主要资本主义国家同时发生→列宁：社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利 俄国：中心城市暴动 武装夺取政权→中国：农村包围城市、武装夺取政权 A. 崇尚法治 B. 贴近生活 C. 坚持真理 D. 与时俱进 15. 1946年，丘吉尔在演讲中指出，苏联在欧洲实施了一系列措施，以增强对东欧和中欧的影响力。这些措施包括建立军事基地、控制铁路和交通系统、威胁使用核武器等。该演讲旨在（ ） A. 呼吁欧洲联合对抗苏联 B. 解决冲突维护世界和平 C. 寻求支援扭转战争形势 D. 转移矛盾缓解经济危机 二、辨析改错(8分) 16. 民生问题聚焦人民的根本利益，事关民心向背、国家稳定、社会发展。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正 （1）孙中山在三民主义中针对“民族主义”提出“平均地权”，旨在解决贫富不均等问题，为近现代民生问题解决提供了思考。（ ） （2）1947年颁布的《中华人民共和国土地改革法》规定实行耕者有其田的土地政策，激发了农民革命和生产的积极性。（ ） （3）2021年，习近平总书记宣布，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。（ ） （4）面对经济大危机的冲击，美国实施新经济政策，通过《社会保障法》，建立社会保障制度和应急的救济机构，救济失业家庭。（ ） 三、材料解析(本大题共2小题，每小题10分，共20分) (新素材·小切口·文物) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 这只玉如意原为圆明园旧藏，于1860年从中国流失，曾作为“战利品”在巴黎拍卖，后成为美国实业家的收藏，在他去世后遗赠给美国纽约大都会艺术博物馆。 图1 清乾隆五十六年（1791年）玉如意 材料二 图2 清乾隆十五年(1750年)海晏堂十二生肖兽首铜像之牛首铜像 2000年4月，佳士德春拍在香港拍卖牛首铜像。会场外聚集大批抗议的香港市民，高喊着“停止拍卖贼赃，立即归还国宝”等口号……保利集团向有关部门请示后，指示在港代表到现场尽力抢救圆明园流失文物。仅仅一分钟，在港代表易苏昊经过21次报价，最终以700万港元拍下牛首铜像。该铜像现藏于北京保利艺术博物馆。______________ ——整编自牛宪峰《中华流失文物迷踪1》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出与玉如意流出圆明园直接相关的历史事件 并简述其历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析牛首铜像能够回归的原因及影响。 （3）新考法 拟写传单综合上述材料并结合所学知识，请你拟写一张呼吁文物回归的简洁宣传单。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 为了适应市场规模的扩大，集中的手工工场出现，它管理、组织生产的方式是工厂制的雏形。随着机器的增加，从使用单一机器到整个机器系统，使最重要的生产过程机械化，更增加了专业化，从而导致组织创新——工厂制度的全面建立。在最先进的经济部门中，主要的新生产单位便是工厂，它改变了以往分散和集中的个体劳动为主的手工业生产。 ——摘编自高德步、王珏《世界经济史》 材料二 第二次工业革命中崛起的新型产业为垄断组织的产生提供了物质条件，其大多以大股份公司的形式出现。重工业，尤其是新兴工业和交通运输部门，一般都是垄断形成最早、垄断化程度最高以及垄断势力最为雄厚的行业。工业生产集中的程度愈高，垄断的形成和发展就愈快。垄断组织便是巨型企业发展的逻辑的、必然的结果。从此意义上而言，垄断资本主义“是由巨型公司组成的一种制度”。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）根据材料一，概括工厂制度建立的原因，并结合所学知识分析其影响。 （2）根据材料二，概括垄断组织的特点。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从中得出的历史结论。 四、活动与探究(12分) (新课标·教学提示) 19. 阅读材料，完成下列探究活动 中国古代科学技术辉煌灿烂。为宣传中国古代科技，某校举办以“继承民族智慧，启迪科技发展”为主题的科技图片展览活动，以下是活动中展览的图片。 图①司南（模型） 介绍词：____ 图②汉朝造纸工艺流程想象图 介绍词：_________ 图③祖冲之纪念邮票 介绍词：祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家和科学家。他首次将“圆周率”精确到小数点后第七位，创制了当时最先进的《大明历》。他的成就不仅在当时达到了世界领先水平，而且对后世也产生了深远影响。 图④曲辕犁示意图 介绍词：______ 图⑤泥活字版（模型） 介绍词：_______ 图⑥宋应星（邮票） 介绍词：______ （1）为更好地进行展览，请将上述图片进行分类，完成下列表格(填写序号即可)。 类型 图片序号 图③、图⑥ 工艺技术 科技成果 图①、图④ （2）新考法 撰写介绍词根据展览要求，需要为科技成就补充介绍词。从材料中任选一个图片(图③除外)，仿照图③示例为其撰写一段介绍词。(要求：表述清晰，史论结合。) （3）新考法 设计活动方案为了深入感悟古代科技的魅力，请你围绕此次活动主题设计一个活动方案，完成下列表格。(要求：活动内容不限，数量不低于三个，紧扣主题，示例除外。) 活动主题：继承民族智慧，启迪科技发展。 活动内容：①_____(示例：参加古代科技专题讲座) ②______ ③______ 活动结语：________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年安徽省初中学业水平考试历史(开卷)(试题卷) 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共 120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择(本大题共15 小题，每小题2分，共30分) 1. 春秋以后，氏族组织凝聚力下降，逐步走向解体，随着体制变革，国境之内的人们消除氏族身份的间隔，至战国时期成为国家编户之民。这一变化（ ） A. 增强了民众的国家认同 B. 加速了诸侯国变法改革 C. 导致各诸侯国征伐不断 D. 促进了思想文化的繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“国境之内的人们消除氏族身份的间隔，至战国时期成为国家编户之民”可知，国境内的人们不再以氏族身份区分，逐渐成为国家的编户之民，使国家对民众控制加强的同时，也增强了民众的国家认同，A项正确；春秋战国的变法改革有商鞅变法等，目的是富国强兵，但题干信息中未提及变法相关情况，排除B项；战国时期征伐不断，但氏族解体与战争无直接因果关系，排除C项；题干强调的是氏族解体使人们逐渐成为国家的编户之民，增强了民众的国家认同，并不能直接促进思想文化的繁荣，排除D项。故选A项。 2. 时间换算从此，大一统成为维系以后朝代合法性的基础，不论政权更替或外来入侵，国家不能散、民族不能分，始终是统治者和民众为之奋斗的目标。材料中的“大一统”始于 （ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“大一统成为维系以后朝代合法性的基础，不论政权更替或外来入侵，国家不能散、民族不能分，始终是统治者和民众为之奋斗的目标。”结合所学可知，“大一统”指的是中国历史上国家统一、中央集权的理念，这一理念始于秦朝统一六国。秦朝在公元前221年完成了统一，结束了战国时代的分裂状态，建立了中国历史上第一个大一统王朝。世纪的算法是就是百位上的数(或百千位上的数)+1，2+1=3，因此，公元前221年属于公元前3世纪；前后期的划分公元前后正好相反，因此，公元前221年属于公元前3世纪后期，D项正确；ABC项时间错误，排除ABC项。故选D项。 3. 隋末“拥有万户的城市空空荡荡，千里之内没有烟火”。唐代贞观年间出现了“商旅、行旅在野外停宿，没有盗贼侵扰；连续几年农业丰收”的景象。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 隋文帝编订户籍、发展经济 B. 武则天重视生产 C. 唐太宗以民为本、发展生产 D. 唐玄宗励精图治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干描述，隋末社会凋敝，而唐代贞观年间（唐太宗在位时期）出现经济恢复、社会安定的景象。这一变化的核心原因是唐太宗推行以民为本、轻徭薄赋、发展生产的政策（史称“贞观之治”），C项正确；隋文帝是隋朝开国皇帝，与题干时间不符，排除A项；武则天是唐高宗后期及武周时期的统治者，晚于贞观年间，排除B项；唐玄宗是唐朝中期的皇帝，其“开元盛世”在贞观之后约80年。排除D项。故选C项。 4. 对比下图中宋代和元代的交通路线可知（ ） A. 政治环境影响交通建设 B. 宋代对外交往范围超过元代 C. 宋代对外交通海陆并举 D. 宋代交通建设加强民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“宋代和元代的交通路线”和所学知识可知，宋朝是因为民族政权并立，导致陆上丝绸之路不通畅，转而发展海上丝绸之路，且因为航海技术的发展海上丝绸之路发达；元朝统一全国，开创海陆交通新局面，重新打通陆上丝绸之路，海上丝绸之路到达鼎盛，A项正确；从图中可知元朝的对外交往范围超过宋代，排除B项；宋代海陆为主，陆路受阻，排除C项；宋代交通建设加强民族交融与题意无关，排除D项。故选A项。 5. 《万国公报》中“当今之世，欲谋富国之法，要贵乎审时度势，酌古准今，则效西法以善于变通而已”；《时务报》中“率以变法图存为宗旨……渐知改革政体之不可缓”。二者共同强调了（ ） A. 引进西方技术的紧迫性 B. 抗击侵略的必要性 C. 必须解放民众思想观念 D. 变法顺应历史潮流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“当今之世，欲谋富国之法，要贵乎审时度势，酌古准今，则效西法以善于变通而已”，可知变法要审时度势；由“率以变法图存为宗旨……渐知改革政体之不可缓”，可知改革政体之不可缓，反映精英阶层对制度变革必要性觉醒。因此二者共同强调了变法顺应历史潮流，D项正确；引进技术是指一个国家的某一部门或企业，引进外国的技术知识和经验以及所必须附带的设备、仪器和器材，用来发展本国的生产和推动科学技术的进步，题干内容没有涉及，题干内容体现的是变法思想，排除A项；‌抗击侵略‌是指‌反对外来军事占领、武装挑衅、政治奴役和经济掠夺的战争‌，目的是为了保卫国家主权、领土完整、安全和维护民族的利益‌，题干内容没有涉及，题干内容体现的是变法思想，排除B项；‌解放思想，是指在思想观念和思维方式上摆脱旧有的束缚和限制，勇于接受新思想、新观念和新方法，以促进个人和社会的进步与发展，题干内容没有涉及，题干内容体现的是变法思想，排除C项。故选D项。 6. 黄埔军校新生调查表中有“何以要入本校”一栏，陈赓的回答是“锻炼一个有革命精神的军人来为主义牺牲”，杨其纲写道“欲挽救中国民族之衰微、民权之旁落、民生之凋敝”。这反映了黄埔学子（ ） A. 救国救民的爱国初心 B. 立志推翻封建统治 C. 抵抗侵略的坚强意志 D. 积极传播平等思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“锻炼一个有革命精神的军人来为主义牺牲”“欲挽救中国民族之衰微、民权之旁落、民生之凋敝”分析可知陈赓、杨其纲等黄埔学子入校的核心动机是出于爱国情怀和救国救民的初心，A项正确；辛亥革命已经推翻清政府的封建君主专制制度，排除B项；材料更加强调的是整体救国，并非侧重抵抗侵略的坚强意志，排除C项；材料反映的是救国救民的思想，不是传播平等思想，排除D项。故选A项。 7. 中国战场长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力，歼灭日军150多万人；在战略上策应和支持了盟国作战，制约和打乱了日本法西斯和德意法西斯战略配合的企图。材料表明中国抗战（ ） A. 为民族解放奠定重要基础 B. 大大提高了中国国际地位 C. 促进了中华民族的大团结 D. 为世界和平作出巨大贡献 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“中国战场长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力”、“在战略上策应和支持了盟国作战”和所学知识可知，中国抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场，中国为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献，D项正确；题干主要涉及中国为反法西斯做出的贡献，没有涉及民族解放，排除A项；题干反映了中国为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献，没有体现提高了中国的国际地位，排除B项；题干没有涉及中华民族的大团结相关知识，排除C项。故选D项。 8. 以下是《良友》画报上发表的两幅关于上海的漫画。这反映了近代上海（ ） A. 自由平等风尚流行 B. 社会生活近代化 C. 社会发展新旧并呈 D. 娱乐发展不平衡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“音乐家聚餐，面包当提琴，麦管当箫吹，宛如音乐坛上之演奏”可知，这种场景不仅展示了音乐家们对音乐的热爱，还体现了他们在没有乐器时的应变能力和创造力。这种即兴表演不仅在当时的上海非常流行，也反映了西餐在当时的普及程度；根据“有轨电车”可知，属于新式交通工具，综上可知，这反映了近代上海社会生活近代化，B项正确；自由平等风尚流行主要体现在当时女性独立、社交平等（如男女共餐、公开演讲）、废除缠足等场景，与题意不符，排除A项；题干主旨是强调近代社会生活的近代化，体现的是社会生活的“新”，而非“旧”，因此社会发展新旧并呈说法错误，排除C项；题干并未聚焦娱乐领域，因此无法得出娱乐发展不平衡，排除D项。故选B项。 9. 从1840年到1949年，中国的现代化屡遭挫折失败、屡次失去发展机遇。历史证明，中国真正走上现代化发展道路，并且改变传统农业国家的地位是在1949年以后。这表明（ ） A. 新中国成立改变了社会性质 B. 中国的现代化建设成就显著 C. 我国真正实现人民当家作主 D. 国家独立是经济建设的前提 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“中国真正走上现代化发展道路，并且改变传统农业国家的地位是在1949年以后”和所学知识可知，1840-1949年中国处于半殖民地半封建社会，国家不独立，现代化屡遭挫折；1949年新中国成立，实现国家独立，才真正走上现代化发展道路、改变传统农业国地位，体现了国家独立对经济建设（现代化发展 ）的前提作用，D项正确；新中国成立确实使中国社会性质从半殖民地半封建社会转变为新民主主义社会，但题干重点强调的是现代化发展道路及改变传统农业国地位与1949年的关系，并非单纯说社会性质改变，该选项没有紧扣题干核心逻辑，排除A项；题干强调的是1949年以后才真正走上现代化发展道路，重点在 “走上道路” 的前提，而非突出已经取得的显著成就，排除B项；人民当家作主是政治层面的体现，题干主要围绕现代化发展、经济建设（改变传统农业国地位 ）展开，话题不一致，排除C项。故选D项。 10. 邓小平曾指出党的组织和干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正，那就丧失了力量源泉，就一定要失败，就会被人民抛弃。这旨在说明（ ） A. 理论创新推动改革开放深化 B. 思想解放是社会发展的先导 C. 党的领导必须坚持群众路线 D. 实践是检验真理的唯一标准 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“党的组织和干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立”“党组织严重脱离群众…… 就会被人民抛弃”可知，强调党要密切联系群众，依靠群众，契合党的群众路线内涵，群众路线强调“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，C项正确；理论创新推动改革开放深化 ，强调理论创新对改革开放在深度推进方面的作用，与题干无关，排除A项；思想解放是社会发展的先导 ，突出思想解放（如真理标准大讨论、南方谈话等思想解放事件 ）对社会发展（推动改革、促进观念更新等 ）的引领作用，排除B项；实践是检验真理的唯一标准 ，强调通过实践来验证认识（理论、政策等 ）是否正确，如改革开放实践检验中国特色社会主义理论等，排除D项。故选C项。 11. 苏美尔人在数学上最早采用十进制和六十进制计数法，后传播到欧洲。时至今日，现代犹太历法和穆斯林历法也都以自古代美索不达米亚承袭而来的月亮运行周期为基础。这表明两河流域文明（ ） A. 影响深远 B. 兼收并蓄 C. 内容丰富 D. 一脉相承 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“时至今日，现代犹太历法和穆斯林历法也都以自古代美索不达米亚承袭而来的月亮运行周期为基础”可知，题干提到苏美尔人的十进制和六十进制计数法传播到欧洲，现代犹太历法和穆斯林历法以古代美索不达米亚的月亮运行周期为基础，这体现了两河流域文明对后世在数学、历法等方面产生了长期且广泛的影响，A项正确；“兼收并蓄” 强调的是吸收融合其他文明成果，而题干主要说的是两河流域文明对其他地区、后世的影响，并非吸收他人成果，排除B项；题干只是列举了两河流域文明在数学、历法方面的成果及影响，没有体现其文明内容的丰富多样（如政治、文化、艺术等多方面 ），排除C项；“一脉相承” 侧重文明自身的传承延续，题干重点是两河流域文明对外部（欧洲、现代犹太和穆斯林历法 ）的影响，不是自身传承，排除D项。故选A项。 (新素材·历史剧) 12. 下面是历史课上同学们所表演的历史剧中的两个镜头，据此推测，法兰德斯与凯特的身份是（ ） 镜头一：凯特向法兰德斯说出效忠誓言：“我以信仰起誓，我将来忠于您，诚实无欺地完全效忠于您而不是其他人。” 镜头二：法兰德斯手执小木棒对凯特进行授权，将象征分封的信物交给他。 A. 天子与诸侯 B. 封君与封臣 C. 领主与佃户 D. 天皇与武士 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“我以信仰起誓，我将来忠于您，诚实无欺地完全效忠于您而不是其他人”“法兰德斯手执小木棒对凯特进行授权，将象征分封信物交给他”等信息和结合所学知识，中世纪欧洲社会确立封君封臣制度，封君和封臣之间的关系是通过效忠誓言和分封仪式来建立的，封臣宣誓效忠，封君则授予土地或特权作为封地，通常用象征物如木棒或泥土来表示，B项正确；题干中的名字“法兰德斯”和“凯特”表明背景是中世纪欧洲，而非中国，排除A项；佃户是耕种领主土地的农民，关系以租佃和经济义务为主，一般不涉及效忠誓言或分封仪式，排除C项；在日本，武士向领主效忠，仪式可能包括刀剑等，且题中名字是西方的，排除D项。故选B项。 13. 新航路开辟后西方传教士联翩而至中国，在1552—1800年，据可查的来华耶稣会士就达920人。与此同时，西方的自然科学在这一时期传入中国，欧洲也于17——18世纪催生了一股“中国热”风潮。这说明新航路开辟（ ） A 丰富了人类物质生活 B. 拓展了人类活动范围 C. 促进了中西文化交流 D. 便利了西方殖民掠夺 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“新航路开辟后西方传教士联翩而至中国，在1552—1800年，据可查来华耶稣会士就达920人”等信息分析可知新航路开辟后西方传教士进入中国，带来西方的自然科学技术，同时也将中国文化带回西方，体现出新航路的开辟促进了中西文化交流，C项正确；题干未提及物质生活（如商品、食物）的变化，主要强调文化层面，排除A项；新航路开辟确实拓展了地理范围，但题干焦点是文化交流的结果，而非活动范围本身，排除B项；新航路开辟客观上利于殖民扩张，但题干未涉及掠夺或殖民内容，仅描述文化互动，排除D项。故选C项。 14. 下列理论和实践反映了科学社会主义（ ） 马克思：社会主义革命会在所有或几个主要资本主义国家同时发生→列宁：社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利 俄国：中心城市暴动 武装夺取政权→中国：农村包围城市、武装夺取政权 A. 崇尚法治 B. 贴近生活 C. 坚持真理 D. 与时俱进 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“马克思：社会主义革命会在所有或几个主要资本主义国家同时发生→列宁：社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利”分析可知，马克思的理论基于自由资本主义时代背景；列宁结合帝国主义时代特征，创新革命理论；俄国、中国则依据本国具体国情，探索出不同的革命道路。这一系列理论与实践，始终紧扣时代变化、国情差异，动态调整科学社会主义的实现形式，充分体现“与时俱进”的特征，D项正确；材料未涉及法律制度、法治原则等，排除A项；材料并非围绕“生活”，如民生需求、日常生活关联展开，“贴近生活”无法概括核心逻辑，排除B项；“坚持真理”侧重“守成”，但题干体现的是“创新发展”，排除C项。故选D项。 15. 1946年，丘吉尔在演讲中指出，苏联在欧洲实施了一系列措施，以增强对东欧和中欧的影响力。这些措施包括建立军事基地、控制铁路和交通系统、威胁使用核武器等。该演讲旨在（ ） A. 呼吁欧洲联合对抗苏联 B. 解决冲突维护世界和平 C. 寻求支援扭转战争形势 D. 转移矛盾缓解经济危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1946年，丘吉尔在演讲中指出，苏联在欧洲实施了一系列措施，以增强对东欧和中欧的影响力”并结合所学知识可知，丘吉尔在演讲中呼吁美英等西方国家 “结成兄弟同盟”，通过军事、政治合作遏制苏联影响力。尽管未直接提及 “欧洲联合”，但其核心意图是推动以美国为首的西方阵营联合对抗苏联，为冷战时期的西方联盟奠定舆论基础。这一主张符合当时英美试图遏制苏联的战略需求，因此该演讲旨在呼吁欧洲联合对抗苏联，A项正确；丘吉尔刻意渲染苏联的“威胁”，目的是推动西方阵营对抗，而非维护和平，反而加速了冷战的爆发，排除B项；1945年二战已结束，1946年不存在“战争形势”。丘吉尔的演讲针对的是战后苏联与西方的意识形态和势力范围冲突，而非军事战争，排除C项；二战后西欧面临经济复苏问题，但丘吉尔演讲的核心是政治和战略层面的反苏号召，而非解决经济危机，排除D项。故选A项。 二、辨析改错(8分) 16. 民生问题聚焦人民的根本利益，事关民心向背、国家稳定、社会发展。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正 （1）孙中山在三民主义中针对“民族主义”提出“平均地权”，旨在解决贫富不均等问题，为近现代民生问题的解决提供了思考。（ ） （2）1947年颁布的《中华人民共和国土地改革法》规定实行耕者有其田的土地政策，激发了农民革命和生产的积极性。（ ） （3）2021年，习近平总书记宣布，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。（ ） （4）面对经济大危机的冲击，美国实施新经济政策，通过《社会保障法》，建立社会保障制度和应急的救济机构，救济失业家庭。（ ） 【答案】（1）错误;“民族主义”改为“民生主义”。 （2）错误；“《中华人民共和国土地改革法》”改为“《中国土地法大纲》”。 （3）正确。 （4）错误；“新经济政策”改为“罗斯福新政”。 【解析】 【小问1详解】 据所学可知，孙中山在三民主义中针对“民生主义”提出“平均地权”，旨在解决贫富不均等问题，为近现代民生问题的解决提供了思考。故原题错误，将“民族主义”改为“民生主义”。 【小问2详解】 据所学可知，1947年颁布的《中国土地法大纲》规定实行耕者有其田的土地政策，激发了农民革命和生产的积极性。故原题错误，将“《中华人民共和国土地改革法》”改为“《中国土地法大纲》”。 【小问3详解】 据所学可知，2021年，习近平总书记宣布，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。故原题正确。 【小问4详解】 据所学可知，面对经济大危机的冲击，美国实施罗斯福新政，通过《社会保障法》，建立社会保障制度和应急的救济机构，救济失业家庭。故原题错误，将“新经济政策”改为“罗斯福新政”。 三、材料解析(本大题共2小题，每小题10分，共20分) (新素材·小切口·文物) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 这只玉如意原为圆明园旧藏，于1860年从中国流失，曾作为“战利品”在巴黎拍卖，后成为美国实业家的收藏，在他去世后遗赠给美国纽约大都会艺术博物馆。 图1 清乾隆五十六年（1791年）玉如意 材料二 图2 清乾隆十五年(1750年)海晏堂十二生肖兽首铜像之牛首铜像 2000年4月，佳士德春拍在香港拍卖牛首铜像。会场外聚集大批抗议的香港市民，高喊着“停止拍卖贼赃，立即归还国宝”等口号……保利集团向有关部门请示后，指示在港代表到现场尽力抢救圆明园流失文物。仅仅一分钟，在港代表易苏昊经过21次报价，最终以700万港元拍下牛首铜像。该铜像现藏于北京保利艺术博物馆。______________ ——整编自牛宪峰《中华流失文物迷踪1》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出与玉如意流出圆明园直接相关的历史事件 并简述其历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析牛首铜像能够回归的原因及影响。 （3）新考法 拟写传单综合上述材料并结合所学知识，请你拟写一张呼吁文物回归的简洁宣传单。 【答案】（1）事件：英法联军火烧圆明园背景：鸦片战争后，列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，英法联合发动第二次鸦片战争；第二次鸦片战争期间，英法联军对圆明园进行大肆抢劫并放火烧毁。 （2）原因：中国人民强烈的爱国情怀(香港爱国市民的坚决抗议；爱国企业的正确决策与努力)；中国主权独立、综合国力增强；国家对文物的重视。(任答2点即可)影响：增强了国人的民族自尊心和自信心；保护和发展了中国传统文化；提升了中国的国际影响力和文化软实力等。(任答2点，其他言之有理亦可) （3）【示例】(言之有理即可) 文物归乡，传承文明 每一件文物都是历史的见证者，是中华文化的重要载体，由于种种原因，许多中国珍贵文物流落海外。我们呼吁社会各界共同关注中国流失海外的文物，为文物回归贡献一份力量。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“圆明园”“1860年”和所学知识，可得出第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯入圆明园，英法联军对其进行疯狂劫掠后，为掩盖暴行，纵火焚烧圆明园，“玉如意”等文物就是在此次浩劫中流失海外。​ 背景：结合所学知识，可得出第一次鸦片战争后，列强通过《南京条约》等不平等条约，获得通商、赔款等权益，但仍不满足。19世纪50年代，西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益，英、法两国以“亚罗号事件”“马神甫事件”为借口，于1856年联合发动第二次鸦片战争。清政府腐败无能，军事力量薄弱，难以抵御列强进攻，最终导致北京被占、圆明园被焚的惨剧，这是西方列强侵略中国、掠夺文化财富的野蛮行径体现 【小问2详解】 原因：根据材料二“佳士德春拍卖牛首铜像时，香港市民自发抗议，喊出‘停止拍卖贼赃，立即归还国宝’等口号和所学知识，可得出中国民众对流失文物的重视，民众爱国意识觉醒；改革开放以来，综合国力大幅提升，国家有能力、有资源去推动流失文物回归；从国家层面看，重视文化遗产保护，将文物回归作为文化传承、民族复兴的重要工作；从民众层面看，越来越多人意识到文物是历史见证、文化载体，主动参与文物保护与回归行动。 影响：结合所学知识，可得出牛首的回归增强了国人的民族自尊心和自信心；保护和发展了中国传统文化；提升了中国的国际影响力和文化软实力等。 【小问3详解】 宣传单：开放性试题，言之有理即可。示例：以“文物归乡，传承文明”为核心，强调文物是历史“见证者”、文化“载体”，唤起人们对文物价值的认同。呼吁“文物流落海外”的现实困境，呼吁“社会各界共同关注”，通过凝聚多方力量，让更多流失文物能回到祖国，延续中华文明传承。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 为了适应市场规模的扩大，集中的手工工场出现，它管理、组织生产的方式是工厂制的雏形。随着机器的增加，从使用单一机器到整个机器系统，使最重要的生产过程机械化，更增加了专业化，从而导致组织创新——工厂制度的全面建立。在最先进的经济部门中，主要的新生产单位便是工厂，它改变了以往分散和集中的个体劳动为主的手工业生产。 ——摘编自高德步、王珏《世界经济史》 材料二 第二次工业革命中崛起的新型产业为垄断组织的产生提供了物质条件，其大多以大股份公司的形式出现。重工业，尤其是新兴工业和交通运输部门，一般都是垄断形成最早、垄断化程度最高以及垄断势力最为雄厚的行业。工业生产集中的程度愈高，垄断的形成和发展就愈快。垄断组织便是巨型企业发展的逻辑的、必然的结果。从此意义上而言，垄断资本主义“是由巨型公司组成的一种制度”。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）根据材料一，概括工厂制度建立的原因，并结合所学知识分析其影响。 （2）根据材料二，概括垄断组织的特点。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从中得出的历史结论。 【答案】（1）原因：市场发展的需求；手工工场奠定了基础；生产的机械化、专业化发展。(任答2点即可)影响：扩大了生产规模，提高了生产力水平；推动工业无产阶级和工业资产阶级出现；导致了工人生产生活状况恶化，加剧了贫富分化和阶级矛盾。(任答1点即可) （2）形式以大股份公司为主；集中在新兴工业和交通运输部门；与生产集中程度紧密联系；是巨型企业发展的必然结果。(任答2点即可) （3）生产力发展推动生产关系的变革；生产关系的调整反作用于生产力的发展。(任答1点，其他言之有理亦可) 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“为了适应市场规模的扩大，集中的手工工场出现，它管理、组织生产的方式是工厂制的雏形。”可知，工厂制度建立的原因是市场发展的需求；手工工场奠定了基础；根据材料一“随着机器的增加，从使用单一机器到整个机器系统，使最重要的生产过程机械化，更增加了专业化”可知，工厂制度建立的原因是生产的机械化、专业化发展。影响：根据材料“它改变了以往分散和集中的个体劳动为主的手工业生产”结合所学知识可知，工厂制度的建立，扩大了生产规模，提高了生产力水平；推动工业无产阶级和工业资产阶级出现；导致了工人生产生活状况恶化，加剧了贫富分化和阶级矛盾。 【小问2详解】 特点：根据材料二“其大多以大股份公司的形式出现”可知，垄断组织形式以大股份公司为主；根据材料二“重工业，尤其是新兴工业和交通运输部门，一般都是垄断形成最早、垄断化程度最高以及垄断势力最为雄厚的行业”可知，垄断组织在新兴工业和交通运输部门；根据材料二“工业生产集中的程度愈高，垄断的形成和发展就愈快。垄断组织便是巨型企业发展的逻辑的、必然的结果。”可知，垄断组织与生产集中程度紧密联系；是巨型企业发展的必然结果。 【小问3详解】 历史结论：综合上述材料并结合所学知识可知，工业革命出现现代工厂制度，第二次工业革命垄断组织的产生，可得出生产力发展推动生产关系的变革；生产关系的调整反作用于生产力的发展。 四、活动与探究(12分) (新课标·教学提示) 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 中国古代科学技术辉煌灿烂。为宣传中国古代科技，某校举办以“继承民族智慧，启迪科技发展”为主题的科技图片展览活动，以下是活动中展览的图片。 图①司南（模型） 介绍词：____ 图②汉朝造纸工艺流程想象图 介绍词：_________ 图③祖冲之纪念邮票 介绍词：祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家和科学家。他首次将“圆周率”精确到小数点后第七位，创制了当时最先进的《大明历》。他的成就不仅在当时达到了世界领先水平，而且对后世也产生了深远影响。 图④曲辕犁示意图 介绍词：______ 图⑤泥活字版（模型） 介绍词：_______ 图⑥宋应星（邮票） 介绍词：______ （1）为更好地进行展览，请将上述图片进行分类，完成下列表格(填写序号即可)。 类型 图片序号 图③、图⑥ 工艺技术 科技成果 图①、图④ （2）新考法 撰写介绍词根据展览要求，需要为科技成就补充介绍词。从材料中任选一个图片(图③除外)，仿照图③示例为其撰写一段介绍词。(要求：表述清晰，史论结合。) （3）新考法 设计活动方案为了深入感悟古代科技的魅力，请你围绕此次活动主题设计一个活动方案，完成下列表格。(要求：活动内容不限，数量不低于三个，紧扣主题，示例除外。) 活动主题：继承民族智慧，启迪科技发展。 活动内容：①_____(示例：参加古代科技专题讲座) ②______ ③______ 活动结语：________ 【答案】（1）类型：科技人物(科学家)；图片序号:图②、图⑤。 （2）【示例一】 选择：图④ 介绍词：曲辕犁发明于唐朝前期，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适用于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，是古代劳动人民智慧与创造力的结晶。 【示例二】 选择：图⑥ 介绍词：宋应星是我国明代杰出的科学家，他编写了科技巨著《天工开物》，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，使我国古代许多先进的科学技术得以保存。 评分说明：任选一个图片撰写介绍词，史实准确，言之有理即可。 （3）【示例】活动内容：①查找古代科技相关论文；②制作古代科技成果模型；③举行古代科技影响的专题讨论等。(其他言之有理亦可)活动结语：古代科技成就凝结了中华文明智慧的结晶，我们要重视保护和传承古代科技，用科技创造美好生活。(其他言之有理亦可) 【解析】 【小问1详解】 类型：根据材料和所学可知，祖冲之是南北朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；明末科学家宋应星写的《天工开物》，记载了我国古代的农业和手工业技术，总结了劳动人民的生产经验，是一部在我国和世界科技史上具有重大价值的百科全书式的巨著，两位人物属于我国历史上著名的科技人物(科学家)；图片序号：根据图②和所学可知，西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法，东汉宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，使纸的质量大大提高；根据图⑤和所学可知，北宋匠人毕昇发明活字印刷术，大大提升了印刷效率，促进了文化的传播，因此图②和图⑤按类别分属于工艺技术。 【小问2详解】 介绍词：撰写介绍词之前首先明确介绍对象，清楚你要介绍的是什么(人、事、物)，然后抓住介绍对象的核心特征，提炼该对象最本质、最重要、最具代表性的方面，构建好逻辑框架，围绕核心特征组织信息点，形成清晰的结构，语言规范简洁，使用历史学科术，突出对象的历史地位和意义，点明该对象在历史发展中的地位、作用或影响，注意评价要客观公正。具体答案如下【示例一】选择：图④介绍词：曲辕犁发明于唐朝前期，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适用于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，是古代劳动人民智慧与创造力的结晶。【示例二】选择：图⑥介绍词：宋应星是我国明代杰出的科学家，他编写了科技巨著《天工开物》，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，使我国古代许多先进的科学技术得以保存。评分说明：任选一个图片撰写介绍词，史实准确，言之有理即可。 【小问3详解】 活动方案：设计活动方案‌题目，首先要审题定位‌，明确限定条件，然后按照人物或事件+成就+影响等要素的核核心任务展开设计。如【示例】活动内容：①查找古代科技相关论文；②制作古代科技成果模型；③举行古代科技影响的专题讨论等。(其他言之有理亦可)活动结语：古代科技成就凝结了中华文明智慧的结晶，我们要重视保护和传承古代科技，用科技创造美好生活。(其他言之有理亦可) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$