第七课 《创想候车亭》课件 2024—2025学年岭南美版 (2024)初中美术七年级上册
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精品
内容正文:
城市候车亭是城市公共空间的重要组成部分。
随着城市建设与科技的发展,
未来的候车亭会出现哪些新的变化呢?
创想候车亭
岭南版美术七年级上册第7课
授课教师:乔治的美术老师
活动一
身边的公共候亭
身边的公共候亭
身边的公共候亭
小组讨论
通过观看身边的候车亭,你觉得未来设计城市候车亭需要考虑哪些因素?
在设计城市候车亭时,需要综合考虑多种因素,以确保其既实用又美观,同时满足乘客的多样化需求。
一、功能性与实用性
1.遮阳挡雨:候车亭必须提供遮阳和挡雨的基本功能,保护乘客免受恶劣天气的影响。这要求顶棚设计合理,能够覆盖整个候车区域。
2.座椅与设施:设置足够的座椅,方便乘客休息。同时,配备必要的设施如照明灯具、垃圾箱等,提升候车环境的舒适性。
3.信息展示:设置站牌和显示屏,提供公交线路、车辆到站时间等信息,方便乘客获取公交动态。
二、美观性
1.外观设计:候车亭的外观设计应与周围环境相协调,体现城市的文化特色。可以采用现代简约风格、中式风格等不同的设计风格,提升城市整体形象。
2.材料与色彩:选用环保、耐用的材料,同时合理搭配色彩,使候车亭既美观又实用。
三、人性化设计
无障碍设计:设置残疾人通道、无障碍座椅等设施,方便特殊人群的使用。
细节处理:注重细节设计,如设置扶手、防滑地面等,提高候车亭的舒适度和安全性。
四、结构与安全性
稳固性:候车亭的结构应稳固耐用,能够经受各种天气条件和外力影响。设计时应考虑到地震、风力等自然灾害因素,提高候车亭的抗灾能力。
安全性:候车亭应定期对电气设施进行检修和维护,确保其正常运行。
五、环保与节能
环保材料:候车亭的设计应采用环保材料,如太阳能板、LED灯等,降低能耗和污染。
节能技术:采用节能设备和技术,如设置节能照明设施、采用可再生资源利用技术等,降低候车亭的运营成本。
六、智能化与信息化
智能设备:引入智能化的设备和服务,如电子屏幕显示车辆到站时间、无线充电设备等,提高候车亭的使用效率和便捷性。
信息化管理:通过信息化手段提高候车亭的服务质量和管理效率,如建立乘客反馈机制、实时监控候车亭运行情况等。
在设计城市候车亭时,需要综合考虑多种因素,以确保其既实用又美观,同时满足乘客的多样化需求。
综上所述,设计城市候车亭时需要考虑功能性与实用性、美观性、人性化设计、结构与安全性、环保与节能、智能化与信息化等多个方面。只有综合考虑这些因素,才能设计出符合城市发展需求、满足乘客需求的优质候车亭。
如何绘制创意候车亭?
平行透视:又称一点透视,指通常只存在一个消失点,并且视域范围在60度角之中,视点处在画面平行状态的透视。
成角透视:又称两点透视,指透视对象物在水平线上存在两个消失点的透视。
透视规律
平行透视
成角透视
小试牛刀:判断下列图片属于什么透视?
平行透视
成角透视
成角透视
平行透视
小试牛刀:判断下列图片属于什么透视?
绘制候车亭的实施步骤:
1.先观察,确定好大的构图及位置【可先用铅笔起型】
2.用肯定的线条画出外轮廓,表现结构的地方和框架尽量用长线条,不要太碎(注意透视)
3.进一步刻画细节,注意疏密对比
4.完善细节,增加一些明暗对比
一 设计草图的绘画步骤
一、绘制设计草图(教师微课示范)
1.先观察,确定好大的构图及位置(用铅笔)
2.用肯定的线条画出外轮廓(注意透视)
3.进一步刻画细节,注意疏密对比
4.完善细节,增加一些明暗对比
步骤总结
二、完成效果图(并用文字说明创意思路)教师微课示范
步骤总结
1.注意色彩搭配,运用合适的色彩进行装饰完善。
2.调整整体画面,注意前后对比,虚实变化。
3.附加文字说明,说出自己设计的候车亭的创意细节。
活动二
市中心新建了一个中国古典园林公园,为它设计一座同主题公共候车亭,绘制效果图并说明创意思路。
小组讨论
1.分组讨论并绘制设计草图
实施步骤:
实施步骤:
2.上色完成效果图,并用文字说明创意思路
活动三
创意实践
你所在的城市有什么文化特色? 试着为自己所在的城市设计一个特色候车亭。
说说未来候车亭会有什么新设想。
美术课堂作业
特色候车亭设计
发挥想象,结合当地文化特色、环境特点或个人兴趣,设计一款独具特色的候车亭模型或草图。
思考候车亭的功能性与美观性的平衡,如何在满足基本候车需求的同时,融入艺术元素,提升公共空间的美感。
美术课堂作业
优秀作品参考:中式风候车亭
优秀作品参考:中式风候车亭
优秀作品参考:中式风候车亭
优秀作品参考:现代简约风候车亭
优秀作品参考:现代简约风候车亭
优秀作品参考:复古风候车亭
优秀作品参考:绘画手稿
优秀作品参考:绘画手稿
展示与交流
优秀作品展示
优秀作品展示
课后拓展:
课后学生们尝试使用不同的材料(如废旧物品、环保材料、自然材料等)进行创作,体验材料的质感与表现力。动手制作候车亭模型或局部装饰,通过实践加深对设计理念的理解和实现。
谢谢大家
授课教师:乔治的美术老师
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