内容正文:
《无敌卷王》二年级语文RJ版·下册
周周练十四
(考查范围:课文21~22、语文园地七)
时间:30分钟
自我评价非常优秀继续加油
一、给下列加点字选择正确的读音,连一连。
dà0dao
ying ying
he
he
jin jin
倒水
接应
喝彩
尽管
二、读拼音,写字词。
fang zhi
工将剩余的丝线chou
出并bian
成了一个中国结。
三、按要求完成下面的题目。
1,用“”画出下面句子中表示动作的字。
于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破
开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。
2.选一选,下面句子运用了(
)的修辞手法。
你可以看见蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。
A.拟人
B.比喻
四、句子训练营。
1.这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。(用加点字造句)
2.把下列句子补充完整。
(1)飘落的枫叶好像
(2)
像
一样
五、快乐阅读。
(-)
时辰到了,它清醒过来,变成了一只飞蛾,再也不是以前那条笨手
笨脚的小毛虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上
生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下
翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色
的雾霭之中。
1.醒过来的小毛虫变成了什么?用“”画出来。
2.“它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起”这句
话把“醒来的小毛虫”比作“
(二)喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、
蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便“喳喳”地叫道:“看来世界上要算
我飞得最高了。”
哪知,头上传来鸽子“咕咕”的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还
有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋。它伸长脖子向上喊道:
“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊
翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是人外有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。
1.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫时,它是怎么想的?用“
画出来。后来喜鹊看到大雁,它又是怎么想的?用“”画出来。
2.根据短文内容,将小动物飞行的高度由低到高排列。(填序号)
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